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临沂市2025-2026高一上学期物理11月检测试题
说明：本试卷满分100分，分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷为第1页至第4页，第Ⅱ卷为第4页至第6页。试题答案请用2B铅笔或0.5mm签字笔填涂到答题卡规定位置上，书写在试题上的答案无效。考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（共44分）
一、单项选择题（本题包括8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题意）
1．9月19日，在长春举办的以“追梦空天、制胜未来”为主题的航空展览上，4架歼-20战机编队呈现了一系列高难度飞行动作。其中，“四机战术对穿”要求飞行员以接近音速的速度两两相对、精准交错，展现了极高的协同操控能力。据此，以下判断正确的是（ ）
A．研究歼-20完成“战术对穿”动作的翻转姿态时，可以将其视为质点
B．研究歼-20在整个飞行表演过程中的运动轨迹时，可以将其视为质点
C．歼-20匀速飞行时，座椅对飞行员的弹力大于飞行员对座椅的压力
D．歼-20匀速飞行时，其速度很大，加速度也很大
2．今年国庆中秋假期，重庆科技馆精心策划了“科承古今·强国筑梦”主题科普活动，吸引了众多市民带孩子打卡体验，让市民深刻感受到传统文化的无穷魅力和科技强国的澎湃力量。图为我校某同学从彩云湖校区打车去重庆科技馆的导航截图，下列说法正确的是（　　）
A．研究汽车轮胎上一点的运动时，可将轮胎视为质点
B．利用途中不同的行程规划，可计算出每条线路的平均速率
C．以树木为参考系，行驶的汽车中的乘客是静止的
D．推荐路线需要用时32分钟，是指时刻
3．下列叙述正确的是（　　）
A．不同材料之间的动摩擦因数一定不同
B．静摩擦力只能出现在两个相对静止的接触面上
C．一根弹簧被剪断后劲度系数不变
D．弹簧每拉伸相同的长度，增加的弹力大小一定相同
4．如图甲所示，订书机是一种常见的文具，其底座前端有弧形凹槽。压下订书钉使其穿过纸张后进入弧形凹槽，订书钉在凹槽的作用下向内弯曲后，即可完成装订。如图乙所示，当订书钉末端被压到弧形凹槽上的A点时，凹槽在A点对订书钉末端的（　　）

A．弹力方向竖直向上 B．弹力方向水平向右
C．摩擦力方向沿凹槽A点的切线斜向上 D．摩擦力方向沿凹槽A点的切线斜向下
5．小王在地铁站中途换乘时需要上楼，她发现自动扶梯速度较慢，决定自己从楼梯上跑上去。她和一位路人上楼期间的图像如图所示。关于她们的运动，下列说法错误的是（　　）
A．小王比路人先到达上层
B．小王和路人同时出发
C．小王在至少一个时刻和路人瞬时速度相同
D．路人的加速度为0
6．腰椎、颈椎、近视等问题已经越来越年轻化，久坐会引发腰椎以及颈椎问题，因此每次坐立时间最好不要超过一小时，每过一小时左右要起身活动十来分钟，以缓解疲劳。为此某同学利用课间时间在标准操场进行跑走结合的锻炼，期间完成了一次跑。其起跑过程和最后的减速过程均可看成匀变速直线运动，起跑过程和减速过程的加速度大小分别为，。起跑和减速的过程均在直道完成该同学跑一周的速率随时间变化规律如图所示。关于该同学的运动，下列说法中正确的是（　　）
A．该同学完成一次跑步，用时
B．图中梯形的面积表示的是该同学本次跑步的位移
C．，
D．该同学加速和减速时的加速度相同
7．一物块以一定的初速度从光滑斜面底端a点上滑，最高可滑至b点，后又滑回a点，c是ab的中点，如图所示，已知物块从a上滑至b所用的时间为t，则下列说法正确的是（　　）
A．物块从a运动到c所用的时间与从c运动到b所用的时间为1:1
B．物块上滑过程的加速度与下滑过程的加速度大小不相等
C．物块下滑时从b运动至c所用时间为
D．物块上滑通过c点的速率等于整个上滑过程中的平均速度
8．高铁站台上，5位旅客在各自车厢候车线处候车，若动车每节车厢长均为l，站台位置和车号如图所示，动车进站时做匀减速直线运动。站在2号候车线处的旅客发现①号车厢经过他所用的时间为t，动车停下时3号候车线的旅客刚好在③号车厢门口（③号车厢最前端），如图所示，则（ ）
A．动车从经过5号候车线处的旅客开始到停止运动，经历的时间为3t
B．动车从经过5号候车线处的旅客开始到停止运动，平均速度为
C．1号车厢头部经过5号候车线处的旅客时的速度为
D．动车的加速度大小为
二、多项选择题（本题包括4小题，每小题5分，共20分。每小题有多个选项符合题意，选对但不全得3分，有选错不得分）
9．地铁进站后的运动可以视为做匀减速直线运动，某同学站在地铁站观察，看到地铁进站后用时20s停止，最后1s内位移大小为0.5m，则地铁（　　）
A．进站的加速度大小是
B．进站后第1s内的位移大小是18.5m
C．进站后前10s位移和后10s的位移之比为4︰1
D．进站的初速度大小是
10．2024年6月30日15：00，突破世界级技术难题，获得十项世界之最的深中通道通车试运营，如图为深中通道中连续相邻的五个桥墩正上方平直道路上对应的五个点，相邻两点间的距离均为。若汽车从点由静止开始做匀加速直线运动，通过段的时间为。下列说法正确的是（　　）
A．汽车分别通过段的时间之比为
B．汽车通过段的时间为
C．汽车通过段的平均速度等于通过点的瞬时速度
D．汽车通过点速度是点速度的2倍
11．如图所示，小球甲从距离地面高度为处以速度竖直向上抛出，同时小球乙从距离地面高度为处开始自由下落，小球运动的过程中不计空气阻力，重力加速度取，则下列说法中正确的是（ ）
A．小球乙落地前，甲相对乙做匀变速直线运动
B．两球运动0.5s时，距离地面均为18.75m
C．落地前的运动过程中小球甲、乙的平均速度之比为
D．至小球乙落地时，甲距地面5米
12．汽车A和汽车B（均可视为质点）在平直的公路上沿两平行车道同向行驶，B车在前，A车在后如图甲所示。以某时刻作为计时起点，此时两车相距。汽车A运动的图像如图乙所示，汽车B运动的图像如图丙所示。则下列说法正确的是（　　）
A．在时，两车相距最远，且最远距离为20m
B．B车在内的位移为24m
C．在时，两车相遇
D．若时，A车紧急制动视为匀变速要使A车追不上B车，则A车的加速度大小应大于
第Ⅱ卷（非选择题，共56分）
三、实验题（本题包括2小题，共14分）
13．（6分）（1）学生分组实验中，甲小组利用弹簧测力计探究两个互成角度的力的合成规律，装置如图甲所示。

这里采用的实验方法是 。
A．微元法 B．理想实验法 C．等效替代法 D．控制变量法
（2）乙小组用铁架台、刻度尺、弹簧和多个质量已知且质量相等的钩码，做探究“弹簧弹力与弹簧形变量的关系”实验，如图乙所示。
①根据实验数据绘制图像，纵轴是钩码质量m，横轴是弹簧的形变量x，如图丙所示。
由图像可得弹簧的劲度系数 （，计算结果保留2位有效数字）；
②乙小组将上面弹簧剪断成长度相等的两段，取其中一段重复实验，根据实验数据在丙中绘制第二条图像，该图像斜率比丙中原图斜率 （选填“大”或“小”）。
14．（8分）某同学用如图甲所示的装置研究匀变速直线运动。长木板上的小车右侧与穿过电火花计时器的纸带相连，重物通过绕过定滑轮的轻绳牵引小车，小车向左运动，电火花计时器在纸带上打下一些点。电火花计时器所接交流电的频率为50Hz。
(1)关于本实验，下列说法正确的是______。
A．电火花计时器所接交流电的电压为8V
B．释放小车时，小车应远离电火花计时器
C．实验时，先接通电源，待打点稳定后，再释放纸带
(2)该同学选择一条点迹清晰的纸带，如图乙所示，A、B、C、D、E是五个连续的计数点，相邻两个计数点之间均有四个计时点未画出。电火花计时器打下C点时，小车的速度大小为 m/s；小车的加速度大小为 。（结果均保留两位有效数字）
(3)若实验时所接交流电的频率不是50Hz，而是49Hz，但仍按50Hz计算，其他操作均无误，则电火花计时器打下C点时小车速度大小的测量值 （填“大于”“小于”或“等于”）实际值。
四、计算题（本题包括4小题，共36分）
15．（8分）某同学在三楼释放一小球，使其由静止自由下落3.2 m时到达一窗口上沿，再经0.2s到达这一窗口下沿，重力加速度大小取g=10 m/s2，求：
（1）小球到达窗口上沿的速度大小；
（2）窗口上下沿的高度差。
16．（8分）如图所示，物体A、B叠放在一起，物体A质量为4kg，物体B质量2kg，A与B、A与地面间的动摩擦因数相同，物体B用水平细绳系住，当水平力时，才能将A匀速拉出，取，求：
(1)物体A、B间的弹力大小；
(2)接触面间的动摩擦因数。
17．（14分）枣庄市第一中学某一兴趣小组在物理老师的指导下制作了一个二级水火箭如图所示。火箭发射后从地面由静止开始沿竖直方向匀加速上升，加速度大小为5m/s2，发射4秒后一级推进器动力消失并与箭体脱离。若脱离后一级推进器只受重力作用且忽略空气阻力影响，重力加速度大小为g =10m/s2，求：
(1)一级推进器与箭体脱离时的速度大小v1；
(2)一级推进器与箭体脱离时的高度h及可达距离地面的最大高度H；
(3)一级推进器落回地面的速度v2.
18．（16分）一辆值勤的警车停在公路边，当交警发现从他旁边以的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定立即前去追赶，经过后警车发动起来，并以的加速度做匀加速运动，但警车的行驶速度不能超过。当警车达到最大速度时，货车开始以的加速度做匀减速运动。求：
(1)在追赶过程中，两车间的最大距离；
(2)当警车达到最大速度时，两车间的距离；
(3)警车发动后经多长时间才能追上货车。
答案第2页，共2页

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