苏教版一年级上册数学第五单元《认识11-19》单元测试卷(含答案)

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苏教版一年级上册数学第五单元《认识11-19》单元测试卷(含答案)

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苏教版一年级上册数学《认识11-19》单元测试卷
考试时间:40分钟 满分:100分
班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________
一、填空题(每空1分,共20分)
十位 个位
17写作:( ),读作:( )
19里面有( )个十和( )个一。
一个十和6个一合起来是( )。
13的相邻数是( )和( )。
按顺序填数:11、12、( )、14、15、( )、17、18、( )。
在○里填上“>”“<”或“=”。
14 ○ 16
19 ○ 18
11 ○ 11
比15大2的数是( ),比17小4的数是( )。
最大的一位数是( ),最小的两位数是( )。
16后面的第3个数是( )。
从13数到19,一共数了( )个数。
二、选择题(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共16分)
下面的数中,最接近20的是( )。
① 18
② 19
③ 16
一个数,它由1个十和8个一组成,这个数是( )。
① 81
② 18
③ 108
13和15中间的数是( )。
① 12
② 14
③ 16
一盒蜡笔有10支,妈妈又买了7支,一共有( )支。
① 3
② 13
③ 17
下面的数中,个位是3的数是( )。
① 13
② 31
③ 30
从16开始往后数,第4个数是( )。
① 19
② 20
③ 18
下面的数中,比12大,比17小的数有( )个。
① 3
② 4
③ 5
一捆小棒有10根,又拿来6根,一共是( )根。
① 4
② 16
③ 60
三、计算题(共30分)
直接写出得数。(12分)
10 + 3 = 10 + 7 = 10 + 9 = 10 + 6 = 13 - 3 = 18 - 8 =
19 - 9 = 16 - 6 = 11 + 2 = 15 - 4 = 10 + 0 = 14 - 4 =
在○里填上“+”或“-”。(6分)
10 ○ 5 = 15
19 ○ 9 = 10
13 ○ 3 = 10
16 ○ 2 = 18
14 ○ 4 = 10
12 ○ 5 = 17
看图列式计算。(6分)
(1)☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆
算式:______________
(2)●●●●●● ●●●●●● ●●●●●
算式:______________
在□里填上合适的数。(6分)
10 + □ = 13
□ + 4 = 14
19 - □ = 9
□ - 5 = 11
12 + □ = 19
18 - □ = 8
四、操作题(共10分)
在计数器上画珠子表示下面的数。(4分)
15 19
把下面的数按从小到大的顺序排列。(3分)
19, 12, 15, 17, 11
( )<( )<( )<( )<( )
把下面的数按要求分类。(3分)
11, 13, 15, 16, 18, 20
十位是1的数:____________________;个位是5的数:____________________
五、解决问题(每题6分,共24分)
小明有11本故事书,妈妈又给他买了5本,现在小明有多少本故事书?
一盒巧克力有19块,小华吃了9块,还剩多少块?
停车场原来有15辆车,开走了3辆,又开来了4辆。现在停车场有多少辆车?
小红做了13朵纸花,小丽做了8朵纸花,小红比小丽多做多少朵?
附加题(10分)
有13个小朋友排成一队。从前往后数,小军排在第5个。从后往前数,小军排在第几个?
参考答案及评分标准
一、填空题
17, 十七
1, 9
16
12, 14
13, 16, 19
<, >, =
17, 13
9, 10
19
7
二、选择题






②(13,14,15,16)

三、计算题
直接写出得数
13, 17, 19, 16, 10, 10, 10, 10, 13, 11, 10, 10
填符号
+, -, -, +, -, +
看图列式计算
(1)10+4=14 或 5+5+4=14
(2)10+5=15 或 6+6+3=15
填数
3, 10, 10, 16, 7, 10
四、操作题
15:十位1颗,个位5颗;19:十位1颗,个位9颗
11<12<15<17<19
十位是1的数:11,13,15,16,18
个位是5的数:15
五、解决问题
11+5=16(本)
19-9=10(块)
15-3+4=12+4=16(辆) 或 15+4-3=19-3=16(辆)
13-8=5(朵)
附加题
13-5+1=9(个)
试卷说明:
本试卷依据苏教版一年级上册"认识11-20各数"单元内容编制,重点考查11-19各数的认识、读写、组成、大小比较、顺序及简单计算。
试题设计符合一年级学生认知特点,注重基础知识和基本技能的考查,体现数感培养。
题目难度适中,题型多样,覆盖本单元主要知识点,附加题具有一定的思考性。

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