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17 爬天都峰
部编版四年级语文上册
复习导入
假日 石级 铁链 攀着 笔陡
发颤 年纪 纪念 鲫鱼 辫子
鼓舞 居然 笑呵呵
复习导入
思考：课文按照什么顺序写的？理清作者的叙述顺序。
爬天都峰之前—爬天都峰—爬天都峰之后
深入文本
爬天都峰可真不是一件容易的事情，在爬山之前，望着又高又陡的天都峰，“我”心里是怎么想的？默读课文，圈点勾画相关句子。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶那么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
深入文本
夸张
高
陡
小朋友，你也来爬天都峰？
老爷爷，您也来爬天都峰？
不怕困难
勇于攀登
合作朗读
对，咱们一起爬吧！
合作朗读
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
这充分表现“我”克服困难、勇往直前的精神。
角色表演
谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了
不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！
你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！
互相学习
互相鼓励
在人与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步。
生活中,你遇到过困难的经历吗？如何克服的？
学习了今天的课文，你有什么收获？
小结
怎么理解爸爸的话
黄山四绝
奇松
怪石
云海
温泉
拓展延伸

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