15《金色的草地》第二课时 课件(共27张PPT)

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15《金色的草地》第二课时 课件(共27张PPT)

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部编版小学语文三年级上册
乡下
窗前
蒲公英
盛开
玩耍
绒毛
假装
哈欠
一本正经
任务一
初次探秘,发现草地变色之谜
早上,草地________;
中午,草地________;
傍晚,草地________。
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

diào
lǒng

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。

早上,草地________;
中午,草地________;
傍晚,草地________。
是绿色的
是金色的
又变绿了
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

任务二
深度探秘,破解变色原因
早上,草地________,因为蒲公英_________;
中午,草地________,因为蒲公英_________;
傍晚,草地________,因为蒲公英_________。
是绿色的
是金色的
又变绿了
默读课文第三自然段,用“﹏﹏“画出描写草地变化原因的句子,完成课后练习第二题,同桌之间互相交流。
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

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早上,草地_________,因为蒲公英______________;
中午,草地_________,因为蒲公英______________;
傍晚,草地_________,因为蒲公英______________。
的花瓣是合拢的
的花瓣张开了
的花瓣又合拢了
是绿色的
是金色的
又变绿了
张开
金色
合上
绿色
草地就是绿色
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
草地也是金色

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
任务三
实战探秘,发现教室 “新朋友”
点击图片,播放视频
观看视频,说说你有什么发现。
的叶子像羽毛似的,呈掌状排列
含羞草真是一种神奇的植物!它______________________________。(样子)
瞧,你用手________,它的叶片就会____________,好像一位_____________。过了一会儿,它的叶片_____________。(变化)
这真是______极了!
轻轻一碰
慢慢合拢起来
害羞的小女孩
又会重新打开
有趣
看一看,填一填。
含羞草被轻轻触碰之后,叶片就慢慢合拢,3至5分钟后叶片慢慢张开,用力触碰含羞草,叶片快速合拢。
含羞草叶柄里充满了水分,当用手轻轻碰触它时,叶柄里的水分就立即向上或两边流去,叶柄就下垂,叶子就合拢了。不触碰它时,水分就会慢慢回到叶柄里,叶子就又张开了。
现象
原理
任务四
拓展延伸 生活中的观察员
牵牛花
牵牛花清晨四点左右开放,中午十二点左右就会收拢花瓣,直到第二天清晨四点左右再开放。
观察不仅可以用眼睛看、耳朵听,还可以用手摸,嘴巴尝,鼻子闻......只要留心观察,细致观察就一定能发现更多生活中的秘密。
妈妈经常给我买香蕉吃。香蕉的皮黄澄澄的,形状像弯弯的月牙,摸上去很光滑。放到鼻子边闻,有一股淡淡的香味。剥开皮尝一口,是一种很软糯的口感………
跨学科学习
神奇的变色植物
嘉兰属于植物变色最多的花,同一朵花的不同部位变色情况不同。初开为绿色;次日花瓣中部变成黄色,瓣尖为鲜红色,瓣周镶嵌金边;3天后,绿色的基部变成金黄、橙红直到鲜红,黄色的中部也变成橙红、鲜红。
收获?
选择自己感兴趣的事物,观察一段时间,完成自己的观察记录单。
课后作业
观察对象 西瓜、兔子......
眼睛看(形状、颜色)
鼻子闻
嘴巴尝
耳朵听
手触摸

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