资源简介 (共19张PPT)第二十九章 直线与圆的位置关系29.5 正多边形与圆返回D1.下列说法中不正确的是( )A.正多边形一定有一个外接圆B.各边相等且各角相等的多边形一定是正多边形C.正多边形的内切圆和外接圆是同心圆D.正多边形既是轴对称图形又是中心对称图形返回2.C若正多边形的中心角为45°,则正多边形的边数是( )A.4B.6C.8D.12返回3.B返回4.D[2024济宁中考]如图,边长为2的正六边形ABCDEF内接于⊙O,则它的内切圆半径为( )A.1B.2返回5.10[2024镇江中考]如图,AB是⊙O的内接正n边形的一边,点C在⊙O上,∠ACB=18°,则n=________.6.(4分)[教材P17例2变式]如图,正三角形ABC外接圆⊙O的半径为2,求正三角形ABC的边长、边心距、周长和面积.返回7.如图,AD为⊙O的直径,作⊙O的内接正三角形ABC.甲、乙两人的作法分别是:甲:①作OD的垂直平分线,交⊙O于点B,C;②连接AB,AC,BC,△ABC即为所求的三角形.乙:①以点D为圆心,OD的长为半径作圆弧,交⊙O于点B,C;②连接AB,BC,CA,△ABC即为所求的三角形.A对于甲、乙两人的作法,下列判断正确的是( )A.甲、乙均正确B.甲、乙均错误C.甲正确,乙错误D.甲错误,乙正确返回返回8.解:如图所示:(1)正八边形 (2)正三角形 (4分)[教材P17例1变式]分别按要求作出如图所示⊙O的内接正多边形.(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)返回9.D两个边长为2的正六边形按如图所示方式放置,则点A的坐标是( )返回10.D[2025山东中考]在中国古代文化中,玉璧寓意宇宙的广阔与秩序,也经常被视为君子修身齐家的象征.如图,这是某玉璧的平面示意图,由一个正方形的内切圆和外接圆组成.已知内切圆的半径是2,则图中阴影部分的面积是( )A.π B.2πC.3π D.4π返回11.105如图,点O是正六边形ABCDEF的中心,以AB为边在正六边形ABCDEF的内部作正方形ABMN,连接OD,ON,则∠DON=________°.12.(12分)如图,M,N分别是⊙O的内接正三角形ABC、正方形ABCD、正五边形ABCDE等正n边形的边AB,BC上的点,且BM=CN,连接OM,ON.(1)求图①中∠MON的度数;解:连接OB,OC. ∵△ABC是正三角形,∴∠A=∠ABC=60°,∴∠BOC=120°.∵OB=OC,∴∠OBN=∠OCN=30°,∴∠OBM=30°=∠OCN.又∵BM=CN,∴△OBM≌△OCN(SAS).∴∠BOM=∠CON.∴∠MON=∠BOM+∠BON=∠CON+∠BON=∠BOC=120°.90°(2)图②中∠MON的度数是________,图③中∠MON的度数是________;72°(3)直接写出∠MON的度数与正n边形的边数n之间的关系.返回(共24张PPT)第二十九章 直线与圆的位置关系29.1 点与圆的位置关系返回内1.已知⊙O的半径是3,当OP=2时,点P在⊙O______;当OP=3时,点P在⊙O______;当OP=5时,点P在⊙O________.上外 返回2.<已知⊙O的半径为4,若点P在⊙O内,则OP________4.(填“>”“=”或“<”)返回3.5已知⊙O的直径为10 cm,点P不在⊙O外,则OP的最大长度是________cm.返回4.D[2025石家庄期末]如图,已知⊙O的半径为3,平面内有一点到圆心O的距离为4,则该点可能是( )A.点PB.点QC.点MD.点N返回5.D已知点A是⊙O外一点,且⊙O的半径为3,则OA的长可能为( )A.1B.2C.3D.4返回6.B若⊙P的半径为5,圆心P的坐标为(3,4),则平面直角坐标系的原点O与⊙P的位置关系是( )A.点O在⊙P内B.点O在⊙P上C.点O在⊙P外D.无法确定返回7.C如图,在5×5的正方形网格中,一条圆弧经过A,B,C三点,那么点M在这条圆弧所在圆的( )A.内部B.外部C.圆上D.不确定8.解:若点A,B在⊙C外,则AC>r.∵AC=3,∴0<r<3.(8分)[教材P3例题变式]如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,以点C为圆心作⊙C,半径为r.(1)当r在什么范围时,点A,B在⊙C外?解:若点A在⊙C内,点B在⊙C外,则AC<r<BC.∵AC=3,BC=4,∴3<r<4.(2)当r在什么范围时,点A在⊙C内,点B在⊙C外?返回返回9.A在公园的O处附近有E,F,G,H四棵树,位置如图所示(图中小正方形的边长均相等).现计划修建一座以O为圆心,OA的长为半径的圆形水池,要求池中不留树木,则E,F,G,H四棵树中需要被移除的为( )A.E,F,GB.F,G,HC.G,H,ED.H,E,F返回10.(4分)如图,以点A为圆心,半径为5 m的圆形区域内有猫活动,一只老鼠从点O出发,沿着OB方向水平运动,AB⊥OB,若OA=8 m,OB=6 m,则老鼠有没有被捕捉的风险?返回11.C已知⊙O的半径是4,点P到圆心O的距离d为方程x2-4x-5=0的一个根,则点P与⊙O的位置关系为( )A.点P在⊙O内B.点P在⊙O上C.点P在⊙O外D.不能确定返回12.B[教材P4习题B组T1变式][2025邯郸期末]如图,在半径为5的⊙O中,弦AB的长为6,若点P在⊙O上,且P到AB的距离为2,则点P的位置可以有( )A.1个B.2个C.3个D.3个以上返回13.A如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=14,点D在边BC上,CD=6,以点D为圆心作⊙D,其半径长为r,要使点A在⊙D外,点B在⊙D内,则r的取值范围是( )A.8<r<10 B.6<r<8C.6<r<10 D.2<r<14返回14.如图,半径为1个单位长度的⊙O的圆心在数轴的原点处,若⊙O以每秒1个单位长度的速度向右运动,同时原点右边距原点7个单位长度处的点P以每秒2个单位长度的速度向左运动,________秒时,点P在⊙O上.返回15.9 cm或3 cm已知点M到一个圆的最小距离为3 cm,最大距离为6 cm,则该圆的直径是____________.16.(8分) 如图,铁路MN和公路PQ在点O处交会,∠QON=30°.公路PQ上A处距离O点240 m.如果火车行驶时,周围200 m以内会受到噪音的影响,那么当火车在铁路MN上沿MN方向以72 km/h的速度行驶时,A处是否会受到火车噪音的影响?如果不影响,请说明理由;如果受到影响,求受到影响的时间.解:受影响.如图,过点A作AC⊥ON.∵∠QON=30°,OA=240 m,∴AC=120 m.∵120 m<200 m,∴A处会受到火车噪音的影响.假设火车到点B时开始对A处产生噪音影响,经过点D后不再对A处产生噪音影响,返回17.(12分)如图,一个直角锯齿卡尺(所有角均为直角),K0,K1,K11都在圆上,且K0K1=K0K11=5.卡尺所有锯齿高度和水平宽度都为1,如K1K2=K2K3=1.(1)圆心在卡尺内部还是外部?说明理由;解:圆心在卡尺内部,理由如下:连接K1K11,易知线段K1K11在卡尺内部.∵K0,K1,K11都在圆上,且∠K1K0K11=90°,∴K1K11为圆的直径,∴圆心在Rt△K1K0K11的斜边K1K11上,∴圆心在卡尺内部.(2)过K0,K1,K11的圆的半径是多少?解: K7在⊙K0内,K9在⊙K0上.(3)若以K0为圆心,K0K3为半径画圆,直接写出K7,K9与⊙K0的位置关系.返回(共20张PPT)第二十九章 直线与圆的位置关系29.4 切线长定理*返回B1.如图,P为⊙O外一点,PA,PB分别切⊙O于A,B两点,若PA=6,则PB=( )A.3B.6C.9D.12返回2.A如图,P为⊙O外一点,PA,PB分别切⊙O于A,B两点,若∠APB=60°,则∠APO的度数为( )A.30°B.40°C.50°D.60°返回3.如图,已知PA,PB是⊙O的切线,切点分别是A,B.若∠APB=60°,PA=6,则⊙O的半径是________.4.6(8分)[教材P12例1变式]如图,PA,PB是⊙O的切线,切点分别为A,B,CD切⊙O于点E,分别交PA,PB于点C,D,△PCD的周长为12,∠P=60°.(1)PA=________;(2)求∠COD的度数.返回返回5.B要在一个三角形铁皮上截下一个面积最大的圆,此圆圆心应在三角形( )A.三边高线的交点B.三个角的平分线的交点C.三边垂直平分线的交点D.三边中线的交点返回6.B如图,在△ABC中,AB=8,AC=6,O为△ABC的内心,若△ABO的面积为8,则△ACO的面积为( )A.8B.6C.7.2D.4.8返回7.1[教材P14习题A组T2变式][2025邯郸期中]如图,已知⊙O是△ABC的内切圆,切点分别为D,E,F,若AE=2,CD=1,BF=3,则内切圆的半径r=________.8.(4分)如图,在△ABC中,∠C=90°,BC=5,⊙O与△ABC的三边分别相切于点D,E,F,若⊙O的半径为2,求△ABC的周长.解:连接OE,OF,设AD=x,由切线长定理得AE=x.∵⊙O与△ABC的三边分别相切于点D,E,F,∴OE⊥AC,OF⊥BC. 又∵∠C=90°,OE=OF,∴四边形OECF为正方形.∵⊙O的半径为2,∴CE=CF=2.又∵BC=5,∴BD=BF=BC-CF=3.在Rt△ABC中,∵AC2+BC2=AB2,∴(x+2)2+52=(x+3)2,解得x=10,∴AD=AE=10,∴AB=13,AC=12,∴△ABC的周长为AC+BC+AB=12+5+13=30.返回返回9.D[2025自贡中考]PA,PB分别与⊙O相切于A,B两点,点C在⊙O上,不与点A,B重合.若∠P=80°,则∠ACB的度数为( )A.50°B.100°C.130°D.50°或130°10.如图,在等边三角形DEF的边上分别取点A,B,C,使DA=EB=FC,连接AB,BC,AC.甲、乙、丙三人的说法如下:甲:△ABC一定是等边三角形.乙:若点O是△ABC的外心,则它一定也是△DEF的外心.丙:若AB⊥DE,则AB的长是△DEF内切圆半径的长的2倍.D则下列判断正确的是( )A.只有甲的说法不正确B.只有丙的说法不正确C.只有乙的说法不正确D.甲、乙、丙的说法都正确返回返回11.11如图,⊙O为△ABC的内切圆,AC=10,AB=8,BC=9,点D,E分别为BC,AC上的点,且DE为⊙O的切线,则△CDE的周长为________.12.(8分)如图,P为⊙O外一点,PA,PB是⊙O的切线,点A,B为切点,点C在⊙O上,连接OA,OC,AC.(1)求证:∠AOC=2∠PAC;证明:如图,过点O作OH⊥AC于点H,∴∠OHA=90°,∴∠AOH+∠OAC=90°.∵PA是⊙O的切线,∴∠OAP=90°,∴∠OAC+∠PAC=90°,∴∠AOH=∠PAC.∵OA=OC,OH⊥AC,∴∠AOC=2∠AOH,∴∠AOC=2∠PAC.(2)连接OB,若AC∥OB,⊙O的半径为5,AC=6,求AP的长.返回13.[2024滨州中考]刘徽(今山东滨州人)是魏晋时期我国伟大的数学家,中国古典数学理论的奠基者之一,被誉为“世界古代数学泰斗”.刘徽在注释《九章算术》时十分重视一题多解,其中最典型的是勾股容方和勾股容圆公式的推导,他给出了内切圆直径的多种表达形式.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AB,BC,CA的长分别为c,a,b.则可以用含c,a,b的式子表示出△ABC的内切圆直径d,下列表达式错误的是( )返回D(共20张PPT)第二十九章 直线与圆的位置关系29.3 切线的性质和判定返回40°1.[2024浙江中考]如图,AB是⊙O的直径,AC与⊙O相切,A为切点,连接BC.若∠ACB=50°,则∠B的度数为________.返回2.D[2024山西中考]如图,已知△ABC,以AB为直径的⊙O交BC于点D,与AC相切于点A,连接OD.若∠AOD=80°,则∠C的度数为( )A.30°B.40°C.45°D.50°返回3.D[教材P9练习T1变式]如图,P为⊙O外一点,PA为⊙O的切线,A为切点,PO交⊙O于点B,∠P=30°,OB=4,则线段OP的长为( )4.(4分)[2025天津中考节选]如图,已知AB与⊙O相切于点C,OA=OB,∠AOB=80°,OB与⊙O相交于点D,E为⊙O上一点.求∠CED的大小.返回返回5.D下列直线中,一定为圆的切线的是( )A.垂直于半径的直线B.与圆有公共点的直线C.过直径端点的直线D.圆心到直线的距离等于圆的半径的直线返回6.D如图,在△POM中,点M在⊙O上,点P在⊙O外,OP交⊙O于点N,以下条件不能判定PM是⊙O的切线的是( )A.∠O+∠P=90°B.∠O+∠P=∠OMPC.OM2+PM2=OP2D.点N是OP的中点返回7.60°如图,A,B是⊙O上的两点,AC是过点A的一条直线,如果∠AOB=120°,那么当∠CAB=________时,AC与⊙O相切.8.(4分)[2025山东中考节选]如图,在△OAB中,点A在⊙O上,边OB交⊙O于点C,AD⊥OB于点D.AC是∠BAD的平分线.求证:AB为⊙O的切线.返回证明:∵AD⊥OB于点D,∴∠ADB=90°.∵AC是∠BAD的平分线,∴∠DAC=∠BAC.∵OA=OC,∴∠OAC=∠OCA.∴∠BAC+∠OAC=∠DAC+∠OCA=180°-∠ADB=90°,即∠OAB=90°,∴AB⊥OA.又∵OA是⊙O的半径,∴AB为⊙O的切线.返回9.C[教材P23习题B组T3变式][2025福建中考]如图,PA与⊙O相切于点A,PO的延长线交⊙O于点C,AB∥PC,且交⊙O于点B.若∠P=30°,则∠BCP的大小为( )A.30°B.45°C.60°D.75°返回10.B如图,在平面直角坐标系中,过格点A,B,C作一圆弧,点B与下列格点的连线中,能够与该圆弧相切的是( )A.点(0,3)B.点(1,3)C.点(6,0)D.点(6,1)11.(8分)[2025陕西中考]如图,点O在△ABC的边AC上,以OC为半径的⊙O与AB相切于点D,与BC相交于点E,EF为⊙O的直径,FD与AC相交于点G,∠F=45°.(1)求证:AB=AC;证明:连接OD.∵∠F=45°,∴∠DOE=2∠F=90°.∵⊙O与AB相切于点D,∴OD⊥AB,∴∠ODA=90°=∠DOE,∴AB∥OE,∴∠OEC=∠B.∵OC=OE,∴∠OEC=∠C,∴∠B=∠C.∴AB=AC.返回12.1(12分)如图,半圆O的直径DE=12 cm,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,BC=12 cm,半圆O以2 cm/s的速度从左向右运动,在运动过程中,点D,E始终在直线BC上.设运动时间为t s,当t=0时,半圆O在△ABC的左侧,OC=8 cm.(1)当t=________时,半圆O与AC所在直线第一次相切;点C到直线AB的距离为________.6 cm解:如图①,过点C作CF⊥AB于点F,由(1)得OF=6 cm,当直线AB与半圆O所在的圆相切时,圆心O到直线AB的距离为12÷2=6(cm),又∵圆心O在直线BC上,∴当点O运动到点C处时,直线AB与半圆O所在的圆相切,此时,点O运动了8 cm,t=8÷2=4.(2)当t为何值时,直线AB与半圆O所在的圆相切?如图②,当点O运动到点B的右侧时,过点O作OQ⊥AB,交直线AB于点Q,易得OQ=6 cm.在Rt△QOB中,∠OBQ=∠ABC=30°,则OB=2OQ=12 cm,此时点O运动了8+12+12=32(cm),t=32÷2=16.综上所述,当t=4或16时,直线AB与半圆O所在的圆相切.(3)当△ABC的一边所在直线与半圆O相切时,若半圆O与△ABC有重叠部分,直接写出重叠部分的面积.返回(共21张PPT)第二十九章 直线与圆的位置关系29.2 直线与圆的位置关系返回相交1.已知圆的半径为5 cm,设圆心到直线的距离为d.若d=4 cm,则直线与圆________,直线与圆有________个公共点;若d=5 cm,则直线与圆________,直线与圆有________个公共点;若d=6 cm,则直线与圆________,直线与圆有________个公共点.2相切1相离0返回2.相交[教材P6练习T1变式]⊙O的直径为17 cm,若圆心O与直线l的距离为7.5 cm,则l与⊙O的位置关系是________.(填“相交”“相切”或“相离”)返回3.D[2025唐山期末]如图,这是“海上日出”图片,图中海平面与太阳可看成直线和圆,它们的位置关系是( )A.相切B.相交C.平行D.相离返回4.C[2025保定期末]半径为5的四个圆按如图所示位置摆放,若其中一个圆的圆心到直线l的距离为4,则这个圆是( )A.⊙O1B.⊙O2C.⊙O3D.⊙O4返回5.C已知⊙O的半径为3,直线l与⊙O有2个交点,则圆心O到直线l的距离d的取值范围是( )A.d=3B.d>3C.0≤d<3D.d<3返回6.B[2025邯郸模拟]已知直线l与⊙O相交,点P在直线l上,若点P到点O的距离等于⊙O的半径,则点P的数量为( )A.1个B.2个C.3个D.3个以上返回7.C[教材P7练习T2变式]如图,∠AOB=30°,C为OB上一点,且OC=3,CD⊥OA于点D,以点C为圆心,1为半径的圆与直线OA的位置关系是( )A.相交B.相切 C.相离D.以上三种都有可能返回8.C[教材P7习题A组T2变式]在平面直角坐标系中,以点(3,4)为圆心,4为半径的圆( )A.与x轴有2个交点,与y轴有1个交点B.与x轴没有交点,与y轴有2个交点C.与x轴有1个交点,与y轴有2个交点D.与x轴有1个交点,与y轴没有交点返回9.D如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,以A为圆心作一个半径为3的圆,下列结论中正确的是( )A.点B在⊙A内B.直线BC与⊙A相离C.点C在⊙A上D.直线BC与⊙A相切10.(12分)[教材P6例题变式]如图,在△ABC中,∠A=45°,AC=4.以点C为圆心,r为半径的圆与直线AB有怎样的位置关系?返回返回11.C已知⊙O的半径是一元二次方程x2-2x-3=0的一个根,圆心O到直线l的距离d=4,则直线l与⊙O的位置关系是( )A.相交 B.相切 C.相离 D.无法确定返回12.D则下列判断正确的是( )A.只有乙的答案对B.甲、乙的答案合在一起才对C.乙、丙的答案合在一起才对D.三人的答案合在一起才对返回13.1如图,给定一个半径为2的圆,圆心O到水平直线l的距离为d,即OM=d.我们把圆上到直线l的距离等于1的点的个数记为m.如d=0时,l为经过圆心O的一条直线,此时圆上有四个点到直线l的距离等于1,即m=4,由此可知:(1)当d=3时,m=________;(2)当m=2时,d的取值范围是________.1<d<314.(2)写出⊙M与射线OA的公共点个数的所有可能的情况及对应的r的取值范围.返回15.(8分)如图,半圆的圆心与坐标原点重合,该半圆的半径为1,直线l的表达式为y=x+t.(1)若直线l与半圆只有一个交点,求t的取值范围;解:若直线l与半圆只有一个交点,则直线l和半圆相切或从直线l过点A开始到直线l过点B结束(不包括直线l过点A).易知直线l与x轴所夹的锐角是45°.当直线l和半圆相切于点C时,连接OC,则OC⊥l,过点C作CD⊥AB于D,则∠COD=45°.(2)若直线l与半圆有两个交点,求t的取值范围.返回 展开更多...... 收起↑ 资源列表 29.1 点与圆的位置关系.pptx 29.2 直线与圆的位置关系.pptx 29.3 切线的性质和判定.pptx 29.4 切线长定理.pptx 29.5 正多边形与圆.pptx