8《升国旗》课件(共44张PPT)

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8《升国旗》课件(共44张PPT)

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(共44张PPT)
小朋友们,老师要带大家坐上一辆神奇的‘识字小火车’,开启一场超级有趣的‘汉字探险之旅’!我们会到课本游乐园读儿歌,逛汉字小镇认招牌,还会到故事城堡读美文,一起出发吧!
汉字探险之旅
活动一
播放国歌,重温升国旗场景
你在什么时候听到过这首国歌呀
音乐课
天安门升旗
奥运会发奖牌
说说图中小学生们在升国旗时是怎样做的。
活动二
连词说句,扩词巧记生字
升国旗
8
第一课时
chūn

shēng
chūn

上升 升起 升高
扩词巧记生字
chūn

guó
国字框
中国
我的祖国是中国。
扩词巧记生字
chūn


国旗
方:告诉我们“国旗”是方形的。
其:和“旗”的读音一样,可以帮助我们记住“旗”的字音。
我们的国旗真美丽!
国旗含义
五星红旗
五星红旗高高飘扬起来的时候特别美!
中华人民共和国国旗为五星红旗,长方形,红色象征革命,旗面左上方缀黄色五角星五颗,象征共产党领导下的革命大团结。一星较大,居左;四星较小,环拱于大星之右侧,并各有一个角尖正对大星的中心点,表示围绕一个中心团结。
扩词巧记生字
中国
国旗
五星红旗
请同学们用这三个词语说完整的句子。
活动三
品读词句,自主识记生字
学习提示
读:自由读课文,注意读准字音,读
通句子。不认识的字可以借助
音节拼一拼。
初读课文
学习第一句
chūn

men
轻声
我们 你们 他们 朋友们 同学们
学习第二句
chūn


走+己=起
赶-干+己=起
一起 起立
学习第二句
徐徐升起
升:是由低往高升起来(移动)。
chūn

shēng
chūn

shēng
声:是发出的声音(声响)。
朗读课文
学习第三句
这句话让你想到一幅怎样的画面
chūn

me
轻声
chūn

duō
多少
什么
十分美丽
合作读课文
活动四
方法提示,示范字乐书写
指导书写
书写指导:
“口”要写得扁宽,悬针竖写长,压在竖中线上。
结构:
独体结构
部首:
组词:
中国
中心
笔画:
4画
笔顺:

zhōng
指导书写
书写指导:
全部竖向笔画微向左下倾斜,且同向平行。全部横向笔画微向右上倾,且同向等距离。
结构:
独体结构
部首:
组词:
五个
五人
笔画:
4画
笔顺:


书写规范 ★
干净整洁 ★
升国旗
8
第二课时
活动五
复习导入,读词句
复习导入
中国
国旗
多么
美丽
升起
五星红旗
中国的国旗是五星红旗。
五星红旗是中国的国旗。
五星红旗徐徐升起。
我们向着国旗敬礼。
活动六
品读词句,自主识记生字
学习第四句
chūn

xiàng
面向
学习第四句
表示对国旗的尊重。
chūn


学习第五句
谁愿意把这个句子加上动作表演给大家呢
合作读课文
活动七
背诵儿歌,抒发爱国情怀
背诵课文
背诵课文
背诵课文
活动八
方法提示,示范字乐书写
新笔画
书写提示:顿笔写横,横不宜太长,稍稍向上倾斜。折角处顿笔,然后向下行笔写竖,写至过半慢慢向外斜,注意斜度要缓,要写得圆润。收笔时顿笔,向上勾出,钩要短小有力。
横斜钩
指导书写
书写指导:
(1)书写时要先外后内,里面是撇和点。
(2)横斜钩要曲弯自然,收笔比竖撇略低。
结构:
半包围结构
部首:
组词:
大风
春风
笔画:
4画
笔顺:

fēng
指导书写
书写指导:
(1)注意第三笔点和第四笔撇之间的呼应。
(2)最后一笔横要写长。
结构:
独体结构
部首:
组词:
立正
站立
笔画:
5画
笔顺:


指导书写
书写指导:
(1)三个横向笔画之间距离要均衡。
(2)前面两个是短横,最后一笔是长横。
结构:
独体结构
部首:
组词:
正确
正门
笔画:
5画
笔顺:

zhèng
书写规范 ★
干净整洁 ★
总结
同学们,今天我们通过学习课文,不仅知道了在升国旗时我们应该做什么、如何做才能表示对国旗的尊重,而且借助之前我们所学习的识字方法,识记了很多生字,也希望在后续的学习中我们可以借助识字方法巧识字、乐识字。一年后我们即将成为一名光荣的少先队员,也希望大家在庄严的升旗仪式上做到规范敬队礼,大声唱国歌。做一名热爱国旗,热爱祖国的新时代好少年!

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