26 西门豹治邺(第二课时) 课件(共26张PPT)

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26 西门豹治邺(第二课时) 课件(共26张PPT)

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(共26张PPT)
26 西门豹治邺(第二课时)
田地荒芜、人烟稀少的原因
巫婆、官绅以给河神娶媳妇为由骗取百姓钱财
年年闹旱灾
人祸
天灾
西门豹说:“这样说来,河神还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。”
西门豹是怎么送新娘的呢?
默读课文10——14自然段,用横线画出西门豹言行的语句。
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自学提示:默读10—14自然段,关注西门豹言行的语句,试着完成表格。
做法 目的



做法 目的



说姑娘不漂亮,河神不满意
救下姑娘
让巫婆去跟河神说一声
把巫婆投进漳河
让官绅头子去催巫婆
把官绅头子投进漳河
让其他官绅再去催官绅头子
震慑官绅
再等一会儿
让其他官绅回去了
西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅们一个个吓得面如土色,磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
思考:西门豹的智慧究竟体现在哪里?
将计就计:利用对方所用的计策,反过来对付对方。
以其人之道还治其人之身:用那个人对付别人的办法返回来对付那个人自己。
假戏真做:指戏演得逼真或把假的事情当作真的来做。
他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”
西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”
西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”
用有力的事实,破除迷信
摸清底细 惩治巫婆和官绅
思考:哪部分应该复述得详细一些?哪部分可以复述得简洁一些?
简洁
简洁
详细
长话短说
抓住主要信息:谁干什么
老大爷说:“都是河神娶媳妇给闹的。”
老大爷告诉西门豹,都是河神娶媳妇给闹的。
直述句改为转述句
摸清底细
战国时期,魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。
战国时期,西门豹被派去管理邺县。
西门豹与老大爷的四问四答
西门豹与老大爷的一问一答
摸清底细
战国时期,西门豹被派去管理邺县。他发现这里田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷了解情况。原来都是巫婆和官绅每年逼着老百姓给河神娶媳妇。有钱的出钱,没钱的就把姑娘拉走沉入河底。有女孩的人家都逃到了外地。人口越来越少,越来越穷,还年年干旱。
兴修水利
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉,年年都获得好收成。
西门豹发动老百姓兴修水利,年年都获得了好收成。
惩治巫婆和官绅
做法 目的
说姑娘不漂亮 救下姑娘
让巫婆去跟河神说一声 把巫婆投进漳河
让官绅头子去催巫婆 把官绅头子投进漳河
让官绅们去催官绅头子 震慑官绅
再等一会儿 让其他官绅回去了
到了河神娶媳妇的日子,西门豹带着卫士来了……
长话短说
直述句变转述句
讲清惩治恶人的步骤
老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。
剧本:依靠人物对话来推动故事情节,刻画人物。是编导与演员演出的依据。
剧本要把人物的对话写清楚;
要设计人物的动作和神态……
西门豹(严肃) 什么时候送新娘子啊?
老巫 (一脸谄媚) 马上马上!听您的!
西门豹 把新娘领来让我看看。
新娘子(满脸泪水) 拜见西门大人。
西门豹(皱着眉头) 不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。(冲卫士招手)来呀,把她扔下去。
老巫(挣扎、带着哭腔) 救命啊!救命啊!西门大人,您发发慈悲吧!救命啊……
作业
必做:简要复述《西门豹治邺》的故事。
选做:试着根据“阅读链接”中的剧本开头改编课文,并演一演这个故事。

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