资源简介 (共29张PPT)阶段拔尖专训5 圆与图形变换类型1 圆与平移变换1.如图,内含于,的弦切于点,且 .若阴影部分的面积为,则弦 的长为( )CA.3 B.4 C.6 D.92. 如图①,有一块直角三角板,其中, , ,,在 轴上,点的坐标为,的半径为,圆心 的坐标为,以每秒1个单位长度的速度沿 轴向右做平移运动,运动时间为 ;(1)求点 的坐标;解:点的坐标为 .(2)当点在的内部且与直线相切时,求 的值;解:如图,设与直线相切于点 ,作于,连接, .,, ,,,点的运动路径的长为 ,,即当点在的内部且与直线相切时, 的值为18.(3)如图②,点,分别是,的中点,连接 ,,在运动过程中,是否存在某一时刻,使 若存在,直接写出 的值,若不存在,请说明理由.解:存在, .类型2 圆与翻折变换3.[2024·济南莱芜区期中] 如图,点 是圆形纸片的圆心,将这个圆形纸片按下列顺序折叠,使弧和弧都经过圆心 ,已知 的半径为5,则阴影部分的面积是_ ___.4.图①和图②中,优弧 所在的半径为2,,点为优弧上一点(点不与,重合),将图形沿 折叠,得到点的对应点 .发现:(1)点到弦 的距离1是___,当经过点时, ____;(2)当与 相切时,如图②,求折痕的长.解:过点作,垂足为 ,连接 ,如图②所示.与 相切,., .由折叠可得 .. .. ,..即折痕的长为 .拓展: 如图③,点(不与点, 重合)为半圆上一点,将半圆沿 折叠,分别得到点,的对应点, ,设.(1)当 时,过点作,如图③,判断与半圆 的位置关系,并说明理由;解:相切.理由如下:如图③,分别过, 作于点,于点 ., 易得四边形 是矩形..由折叠的性质得 ,,..为半圆的半径.与半圆 相切.(2)当____时,与半圆相切,当____时,点落在 上.(3)当线段与半圆只有一个公共点时,直接写出的取值范围.解: 或 .类型3 圆与旋转变化5.[2024·镇江月考] 如图①、图②,在圆中, ,,将弦与弧 所围成的弓形(包括边界的阴影部分)绕点顺时针旋转,点 的对应点是.(1)点到线段的距离是__;_____ ;点 落在阴影部分(包括边界)时, 的取值范围是______________;120(2)如图③,线段与优弧的交点是 ,当时,说明点在 的延长线上;解:如图③,连接, ,为直径, 点在 的延长线上.(3)当直线与圆相切时,求 的值并求此时点 运动路径的长度.解:当与圆相切时, 或 .当 时,运动路径的长度 ;当 时, 运动路径的长度 .6. 如图,在中, 为的直径,是弦, ,.(1)求 的度数;解: .(2)如图,一动点从点出发,在 上按逆时针方向运动一周,当时,求动点 所经过的弧长.解:如图,分四种情况讨论:①作点 关于直径所在直线的对称点,连接 ,.易得 ,,, 当点运动到时,,此时点 经过的弧长为过点作 ,交于点,连接, ,易得,,, 当点 运动到时,,此时点 经过的弧长为过点作,交于点,连接, ,易得, ,, 当点运动到时, ,此时点经过的弧长为当点运动到时,与重合, ,此时点经过的弧长为 .综上所述,当时,动点所经过的弧长为 或 或 或 .(共26张PPT)阶段拔尖专训2 分类讨论思想在圆中的应用类型类型1 点与圆的位置关系不唯一1.是半径为的上一点, 为平面内一点,且,求 的最值.解:如图所示. ,点在以为圆心,半径为 的圆上.当,, 三点在同一条直线上时,线段 有最值.当点在内(点处)时, 有最小值,最小值为;当点在外(点处)时, 有最大值,最大值为.2.若所在平面内一点到 上的点的最大距离为7,最小距离为3,求此圆的半径.解:此圆的半径为5或2.类型2 点在圆上的位置不唯一3.与是的两条半径,且 ,为 上一点,求 的度数.解:如图所示,当点在的优弧 上的点时, ;当点在的劣弧上的点 时,,的度数是 或 .4.弦把分成的两部分,是上不同于, 的一点,求 的度数.解:如图所示,连接, .弦把分成 的两部分,.当点在的优弧上的点 时,.当点在的劣弧上的点 时,.的度数是 或 .5.已知,两点的坐标分别为,, 是外接圆上的一点,且 ,求点 的坐标.解:如图所示. ,,, ., 易知点的横、纵坐标相等.设, 是直径.外接圆的圆心为 的中点.设的中点为,则.连接 ,易知.过点作 于点,过点作,交 于点. 易知 ,. 在 中,或(不合题意,舍去) 点 的坐标为.设点 关于圆心对称的点为 ,则点 的坐标为或 .类型3 点在直径上的位置不唯一6.已知的直径,弦于点 ,若,求弦 的长度.解:当点在半径 上时,如图①,连接.,,, ;当点在半径上时,如图②,连接 .,,, .综上所述,弦的长度为或 .类型4 弦与弦的位置关系不唯一7.已知的半径,弦,,求的度数.解:的度数为 或 .8.已知是的内接正十边形的一边,是 的内接正十五边形的一边,求以 为边的内接正多边形的中心角的度数.解:连接,,是 的内接正十边形的一边,是 的内接正十五边形的一边,, .当点在 外时, ;当点在 上时,. 以 为边的内接正多边形的中心角的度数为 或 .9.在中,直径,弦,且 于点,于点,,,求 的长.解:连接,,, .,,, ,, ., ,,, ,. 当弦,在圆心 的同一侧时,;当弦, 不在圆心的同一侧时, .综上,的长为或 .类型5 弦所对的圆周角不唯一10.圆的一条弦长等于它的半径,求这条弦所对的圆周角的度数.解:如图,连接, ., 为正三角形..当点在优弧 上时,;当点在劣弧 上时,一 . 弦所对的圆周角的度数为或 .类型6 直线与圆的位置关系不唯一11.[2024·菏泽一模] 如图,在 中,,,,以点 为圆心作,半径为,已知直线和 有交点,则 的取值范围为( )DA. B. C. D.12.已知的直径为,如果直线上的一点到圆心 的距离为,则直线与 的位置关系是____________.相交或相切类型7 切点的位置不唯一13.如图,直线, 相交于点, ,半径为的的圆心在直线 上,且位于点左侧 处.若3或7以的速度由向的方向移动,则______后,与直线 相切.类型8 圆心的位置不唯一14.已知在的内接中,,圆心到 的距离为,的半径为,求 的长.解:分两种情况:(1)当圆心在 的内部时,如图①,连接并延长交于点 ,连接 .由题知.易得,则 ,,..(2)当圆心在的外部时,如图②,连接,交 于点,连接,易得 .,.综上所述, 的长为或 .(共23张PPT)阶段拔尖专训1 圆中常见的五种关系关系1 弧、弦之间的关系1.如图,在中,,与 相交于点 ,求证:(1) ;证明: 在中, ,,,即 .(2) .证明:如图,连接, ,由(1)知, .在和中,..关系2 圆周角、圆心角之间的关系(第2题)2.如图,的直径 弦 ,垂足为点,连接并延长交于点 ,连接,若 ,则 的度数为( )CA. B. C. D.(第3题)3.[2024·成都金牛区月考] 如图, 是的直径,弦垂直平分,点 在上,连接,,若平分 ,则 ( )CA. B. C. D.4.如图,,,都是 的弦,且,求证: .证明:在中,,分别是所对的圆周角和圆心角,.同理 .又 ,.关系3 弧、圆周角之间的关系5.[2024·宁波一模] 如图,已知,为上一点,以为圆心,长为半径的圆经过点,且与, 分别交于点,,设 , ,则下列选项正确的是( )A.若 ,则的度数为B.若 ,则的度数为C.若 ,则的度数为D.若 ,则的度数为√6.如图,是的直径,点,在上, ,求 的度数.解:如图,连接 .是 的直径,.,.又,是 所对的圆周角,.关系4 弦、圆心角之间的关系7.[2024·无锡期中] 如图,是 的直径,四边形内接于 ,若,则 的直径为( )DA. B. C. D.8.如图,以等边三角形的边为直径作交于点 ,交于点,连接.试判断,, 之间的大小关系,并说明理由.解:.理由如下:如图,连接, .是等边三角形,.又 ,与 都是等边三角形.....关系5 弦、弧、圆心角之间的关系9.如图,内接于,,是 的弦,, .下列结论:; ;;. 其中所有正确结论的序号是( )A.①②③④ B.②③C.②④ D.②③④√10.如图,在中, ,且,是 的三等分点,连接分别交,于点, .求证:.证明:如图,连接, .,是 的三等分点,.,.又 ,., ,.., ,..同理可得 ..(共45张PPT)阶段拔尖专训8 圆与其他知识的综合应用题型1 圆与全等三角形的综合1.如图,在中,,分别是半径,的中点,点在圆上, .求证:.证明:,分别是半径, 的中点,.又, ,..2.如图,四边形是的内接四边形,点 是延长线上的一点,且平分, 于点 .(1)求证: ;【证明】平分 ,.,,.,.(2)若,,求 的长.解: 的长为7.题型2 圆与相似三角形的综合3.如图,在中,是 边上的一点,且,,以 为直径作交于点,交于点 .(1)求证: ;【证明】 ,是等腰三角形.为 的直径,,即 ..(2)求证:是 的切线.证明: ,., .. 是 的切线.(3)若,,求 的长.解: 的长为0.8.4.如图,以为直径的半圆中,点为圆心,点 在半圆上,过点作,且.连接,分别交, 于点,,与半圆交于点,若 .(1)求证:是半圆 的切线;证明: ,., .是半圆的半径,是半圆 的切线.(2)求 的值.解:如图,过点作交于 .设半径为,,,易得 ,.由勾股定理得,, 易得., 易得 ,, ...补全,延长 ,与交于,连接,, 为的直径, .. ,.,.又. ,即,解得.题型3 圆与勾股定理的综合5.如图,是的直径,,于点 ,连接,,交于点 .(1)求证: .证明:是 的直径,.,. .又,. .(2)若,,求弦 的长.解:如图,连接,交于点 .,, ,, ,的半径为10.设,则 ,由勾股定理,得,即,解得.6.如图, 经过坐标原点,且与两坐标轴分别交于点与点,点的坐标为 ,是圆上一点, .(1)求证:为 的直径;证明:经过坐标原点, ,是 的直径.(2)求的半径及圆心 的坐标.解: 四边形 是圆内接四边形,, .. 点 的坐标为, 的半径点在第二象限, 点的横坐标小于0.设点的坐标为.连接,由半径 ,即,解得, 或(舍去) 圆心的坐标为 .题型4 圆与三角函数的综合7.如图,正三角形外切于,正方形 内接于.若正三角形的边长为6,求正方形 的面积.解:设与相切于点,连接, ,, ,如图所示.则 , ....四边形 是正方形,.是等腰直角三角形..正方形 的面积为6.8.已知:如图,四边形是的内接四边形,直径交边于点,,的延长线相交于点,连接 ,若.(1)求证: ;证明:如图,连接 .与 是同弦所对的圆周角,.,.为的直径, 为圆周上一点,..., .(2)若,,求 的半径.解: 的半径为5.题型5 圆与二次函数的综合9.[2024·淄博张店区一模] 如图,在平面直角坐标系中,已知 ,,且以为直径的圆交 轴的正半轴于点 .(1)求点的坐标和过,, 三点的抛物线的表达式;解:设以 为直径的圆的圆心为,连接 ., ,,, ,, .在 中,,点的坐标为 .由题意,可设过,, 三点的抛物线的表达式为,把点 的坐标代入,得,解得 ,过,, 三点的抛物线的表达式为 ,即.(2)设平行于轴的直线交抛物线于, 两点,问:是否存在以线段为直径的圆,恰好与 轴相切?若存在,求出该圆的半径;若不存在,请说明理由.解:存在.由题意知抛物线的对称轴为直线 ,设满足条件的圆的半径为 ,点在点的左侧,则点 的坐标为或.点在抛物线 上,,整理得,解得(舍去),,或 ,整理得 ,解得 (舍去),,存在以线段 为直径的圆,恰好与 轴相切,该圆的半径为或 .题型6 圆与四边形的综合10.如图,四边形是 的内接四边形, ,连接 ,作于点,于点, ,相交于点 .(1)求证: ;证明: ,是 的直径.., ,., ., .四边形 是平行四边形..(2)连接,,若, ,,求 的度数.解:由(1)得,四边形 是平行四边形., .., ,.是等腰直角三角形.. ..,.(共20张PPT)阶段拔尖专训3 常考的隐圆模型模型1 定点定长模型(圆的定义)1.[2024·盐城期中] 如图,在矩形 中,已知,,点是 边上一动点(点不与,重合),连接 ,作点关于所在直线的对称点,则线段的最小值为( )AA.2 B. C.3 D.2.如图,已知 ,, ,求 的度数.解: ,,,三点在以为圆心, 长为半径的圆上., ., ,.模型2 定边对直角模型(直角对直径)3.[2024·黄山模拟] 如图,在中,,,,点是内部的一个动点,连接 ,且满足 .(1) ____;(2)当线段最短时, 的面积为_ __.4.[2024·连云港月考] 如图,在正方形中,,动点从点出发向点 运动,同时动点从点出发向点运动,点, 的运动速度相同,当它们到达各自终点时停止运动,运动过程中线段,相交于点,求线段 的最小值.解: 动点, 的运动速度相同,.四边形 是正方形,,.在和中,.,...点在运动中始终保持 .点的路径是一段以 为直径的弧,如图.设的中点为,则 .连接,交弧于点,此时 的长度最小,在中, ., ,即线段的最小值为 .模型3 定边对定角模型(定弦定角模型)5.[2024·厦门月考] 如图,在中,,点 为动点,在点运动的过程中始终有 ,则 面积的最大值为_______.6.,两点的坐标分别为,,点在 轴上,且,求点 的坐标.解:如图,在 轴的上方作等腰直角,, ,以为圆心,的长为半径作 ,则过点,连接.过点作轴于点. 是等腰直角三角形,,, 易得,, .设,则.在中, ,解得或 (不合题意,舍去).根据对称性可知 也符合条件,综上所述,点 的坐标为或 .7.如图,在等边三角形中,,,分别是 和上的动点,且,连接,交于点,求 的最小值.解:是等边三角形, ,.又 ,.又 ,..点的运动轨迹是在以为圆心,长为半径的弧上运动,如图,连接,,,交于点 ,当点与点重合时, 的值最小,最小值为 的长.易得 ,, ,. ,,..的最小值为 .模型4 四点共圆模型(对角互补模型与等弦对等角)8.如图,在矩形中,,,点 在对角线上,连接,作,垂足为,直线交线段于点,则 __.9.[2024·西安长安区月考] 如图,在四边形中, ,,,是 的中点,连接,求线段 的最小值.解: ,,,, 四点共圆.连接,取的中点为,则圆心为点 ,连接,,取的中点为,连接, ,如图., .又, 为等边三角形...为 的中点,, .易得 .易知是 的中位线,.,当,,三点共线时,取得最小值,最小值为.(共24张PPT)阶段拔尖专训7 圆中最值问题的解法技巧技巧1 用对称性解圆中的最值问题1.如图,是半圆的直径,半圆的半径为4,点, 在半圆上,,,点是 上的一个动点,则的最小值为_____.2.[2024·聊城模拟] 如图,是的直径,, 分别是直径和弦上的两个动点,已知 , ,求线段 的最小值.解:如图,连接,延长到 ,使,连接,, ,是 的直径,,垂直平分 ,, ,.,当最小时, 最小.易知当时, 最小,此时,的最小值是2.技巧2 构造圆解圆中的最值问题3.如图,是的弦,点在 内,, ,连接 ,若的半径是4,则 的最小值为_________.4.如图所示,为平面内一点,且,若点 的坐标为,点的坐标为,求 的最大值与最小值.解:如图所示. ,点在以 为圆心,5为半径的圆上.连接,交于点, 的延长线交于点,易知的长为的最小值, 的长为的最大值.点的坐标为,点的坐标为 ,, .,.,.的最大值为18,最小值为8.5. 【知识探索】(1)“化隐圆为显圆”.①已知:如图①,,若,求 的度数.解:若以点为圆心,为半径作辅助圆,则是 所对的圆心角,是 所对的圆周角,从而可容易得到____ .25②如图②,点为正方形内一点,且 ,若,求 的最小值.解:, ,点在以 为直径的圆上.设圆心为点,则当,,三点共线时 最小,最小值为_________.【问题解决】(2)①如图③,在平行四边形中,已知 ,, ,点是边上一动点(点不与 ,重合),连接,作点关于直线的对称点 ,则线段的最小值为_________.②如图④,在中, ,, ,为上一动点,以为直径的交于,求线段的最小值.解:如图①,连接 .是 的直径,..点在以 为直径的圆上.以为直径作,交于,连接,当,, 三点共线时, 最小., ,当,, 三点共线时,.,线段的最小值为 .【问题拓展】(3)如图⑤,在平面直角坐标系中,已知两点,,轴上有一动点,当 最大时,求点 的坐标.解:如图②,易知当过,两点的与 轴相切且切点为点时, 最大.设直线的表达式为 ,把,代入,得解得直线的表达式为 .易知圆心在 的垂直平分线上,线段的垂直平分线的表达式为 .设.连接,,则轴.,,解得或 (舍去).点的坐标为 .技巧3 过圆心作垂线解圆中的最值问题6.[2024·舟山模拟] 如图所示,的半径是3,直线与相交于,两点,点,是上的两个动点,且在直线的异侧,若 ,求四边形 面积的最大值.解:如图,过点作直线于 ,交于,两点,连接,,,, ,,,,.,为等腰直角三角形,.,当点到的距离最大时,的面积最大,当点到的距离最大时, 的面积最大,当点与点重合,点与点重合时,四边形 的面积最大,最大值为.(共52张PPT)阶段拔尖专训6 圆中的基本图形研究图形1 垂径图1.[2024·临沂模拟] 春秋时代的名著《墨子非儒下》载:“孔子穷于陈蔡,藜羹不糁”.“糁”在文字上讲是用肉做成的汤羹,是临沂地区的风味小吃.因其香辣可口、肥而不腻、祛风除寒、开食健胃实为众人所喜爱,早晨喝糁是临沂传统食俗.糁汤做好后会盛入大碗中,如图②是从正面看到的一个盛糁汤的大碗(图①)的形状示意图.是 的一部分,是的中点,连接,与弦交于点,连接,.已知,碗深,则的半径 为( )A. B. C. D.B2.[2024·连云港赣榆区月考] 如图,为的直径, 为弦,于点,连接并延长交于点,连接交于点,连接,且 .(1)求证: ;证明: ,.,,.(2)若,求的度数和 的长.解:如图,连接,, ,, ,, .又 ,. , 是等边三角形, ,, 易得.在 中,,又 ,,, 易得, .图形2 角分图3.如图,在中,弦为,弦为 ,,, 弦于点 .(1)求 的半径;解:连接, ,是 的直径.在 中,.的半径是 .(2)求 的长.解:连接,,,过点作交 的延长线于点,由(1)知的半径是 ,., ,,., ., .又是的直径, .. .又 , ., ,..,.在 中,.图形3 等腰图4.如图,已知的三个顶点都在上,,是上一点,于 .(1)若,求 的度数;解:的度数为 .(2)求证: .证明:在线段上截取 ,连接, .,, ,, ., ,.5.[2024·东营模拟] 如图,在中,,以 为直径作与交于点,过点作的切线交 的延长线于点 .(1)求证: ;证明:与 相切于点, ,. 是的直径, ,, .,, .(2)若, ,求的半径.解: ,, ,,, ,.又, , ,, 的半径是2.25.6.如图,是的内接三角形,,是 的中点,连接, .(1)如图①,若 ,求证:是 的直径;证明: ,.,是等边三角形,.又是 的中点,, , 是的直径.(2)如图②,若,,求 的长.解:连接,,,交于点,连接并延长交 于点 ,垂直平分 ,, ,又, 在中,.设 ,则, 在中,,是的中点,易证 ,,,,.图形4 切割图7. 如图,为 的直径,为上一点,和过 点的直线互相垂直,垂足为,且平分 .(1)求证:为 的切线;证明:连接 ,,.平分 ,., ., .又为的半径,为 的切线.(2)若的半径为3,,求 的长.解:的长为 .8.[2024·菏泽模拟] 如图,为的直径,为 上一点,连接,,过点作的切线交的延长线于点 ,于点,交于点 .(1)求证: ;证明:连接,如图.为 的直径, ., ,.是 的切线,,, ,,, .(2)若,,求 的长.解:, ,,,, .设,则 ,由(1)得 ,又, ,,即 ,整理,得,解得 ,的长为 .图形5 双切图9. 如图,是的内接三角形,过 外一点作的两条切线和 ,点,为切点.点在上,点 在75上,点在上,且, .若,则 ____度.10.如图,在中, ,以上的点为圆心, 长为半径的圆与交于点,与切于点 .(1)求证: ;证明: ,是的半径,为的切线.又切于点, .(2)求证: ;证明:是 的直径,..又,.由(1)得,.(3)设,,求 直径的长.解: 直径的长为3.图形6 三角形内切圆11.[2024·济宁任城区月考] 如图,的内切圆 与,,分别相切于点,,,且 ,,,求阴影部分(即四边形 )的面积.解:, ,,,为直角三角形,且,与,分别相切于点, ,,, ,四边形 是正方形..设,则 ,的内切圆与 ,,分别相切于点,, ,,,,,阴影部分(即四边形 )的面积为 .图形7 梯形圆12.[2024·武汉新洲区期末] 如图,,,分别与相切于点,,,且,连接, .(1)求证: ;证明:连接,,,如图.,,分别与相切于点,,, 由切线长定理可得,.在和中,,, ,.同理可得, ., ,, , .(2)若,,求 的值.解:由(1)可知 ,是的切线, ,,, ,,, ,,.图形8 内心图13. 如图,点 为等边三角形的内心,连接并延长交的外接圆于点 ,已知外接圆的半径为2,则线段 的长为( )AA.2 B.3 C.4 D.14.[2024·烟台] 如图,是 的直径,内接于,点为 的内心,连接并延长交于点,是 上任意一点,连接,,, .(1)若 ,求 的度数;解:是的直径, .又, . 四边形是的内接四边形, ,.(2)找出图中所有与 相等的线段,并证明;解:.证明:连接,如图. 点为的内心, ,.. ,, ,, .(3)若,,求 的周长.解:过点分别作,, ,垂足分别为,,,如图. 点为 的内心,即为的内切圆的圆心.,, 分别为该内切圆与三边的切点, ,,, , ,, ,, ,的周长为 .(共36张PPT)阶段拔尖专训4 圆中辅助线的添加方法方法1 连接半径构等腰、全等1.[2024·石家庄模拟] 如图, 的直径的延长线与弦 的延长线交于点,若, ,则 等于( )AA. B. C. D.2.如图,等边三角形的三个顶点都在上,点, 分别在边,上,且,求证: .证明:连接,, ,则.为等边三角形,, ,易得 ,.,.又 ,, .方法2 作垂线段构弦心距3.如图,已知的半径为,弦的长为,是 的延长线上一点,,则 等于( )DA. B.C. D.4.如图,是的弦,, ,点是弦上一动点(不与点,重合),连接并延长交于点 ,连接 .(1)求弦 的长.解:如图,过点作于点 ,则.在中,, ,..(2)当 时,求 的度数.解:如图,连接 ., , ,, ...(3)当的长度为多少时,以,, 为顶点的三角形与以,, 为顶点的三角形相似?解:, ,要使以,, 为顶点的三角形与以,, 为顶点的三角形相似,只能. ..,即,. 当时,以, ,为顶点的三角形与以,, 为顶点的三角形相似.方法3 连弧的中点与圆心构垂径5.如图,是半径为8的的弦,点 是优弧的中点, ,求弦 的长.如图所示,连接,,并延长,交于点 .由题知 .解:如图所示,连接,,并延长 ,交于点.由题知 点 是优弧的中点,, 易得.又 ,. ...方法4 连弧的中点与端点构等腰6.如图,是的直径,是弦,是 的中点,于点,,,求 的长.解:连接,,,过点作 于点是的中点, ,, ,.又 ,, ,, 易得, ,, .方法5 构同弧或等弧所对的圆周角或圆心角7.[2024·泰安模拟] 如图,已知点,,在上,为 的中点,若,则 等于( )AA. B. C. D.8.如图,四边形内接于,,交 的延长线于点.若平分,,,求 的长度.解:连接,如图,平分 ,四边形 内接于, .又,,, ,, ,, 在中, .方法6 构 圆周角所对的直径9. 小方的老家有一个古色古香的圆形门,如图所示,她测得下面矩形 的边为,的长为,的延长线与圆形门交于点,她测得的长约为 ,则图中整个门的面积约为_ ____________(结果保留根号和 ).10.如图,为的直径,交弦于点,是 上一点,弦,且 弦,连接交于点,点在 的延长线上,.若,,求 的长.解:连接 ,,为 的直径,经过点 ,,,, ,, ..., ,,, ,, ,.设,则.在和 中,由勾股定理,得,即 ,解得, , .方法7 构直径所对圆周角11.[2024·南通海安市月考] 如图,中, ,以为直径的交于点,交于点,过点 作于点,交的延长线于点 .(1)若,求 的面积;解:连接,,如图.是 的直径,, ,, ,.又 ,, ,,即, ,, 的面积.(2)若,,求 的长.解:是的直径, ,,, .由(1)知,,是 的中位线,,设 ,则,,, ,,, 或(舍去),,, 易得,,即, .方法8 连圆心与切点构直角12.[2024·青岛模拟] 如图,为的直径,为 上一点,过点作的切线交的延长线于点,连接 ,若,求 的长度.解:如图,连接为 的切线,为 的直径,,, ..由圆周角定理,得 ,, .13.[2024·聊城模拟] 如图,内接于,为 的直径,延长到点,连接.过点作,交 于点,交于点,过点作的切线,交 的延长线于点,且 .(1)求证: ;证明:如图,连接,为 的直径, .. 与 相切,. ,,. ,, , ,.(2)若,,求 的长.解:在中,, ,,., ,,.设, 则 ,,解得, ,. 在中,,, 由勾股定理,得. ,, 四边形 为平行四边形,. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 阶段拔尖专训1 圆中常见的五种关系.pptx 阶段拔尖专训2 分类讨论思想在圆中的应用类型.pptx 阶段拔尖专训3 常考的隐圆模型.pptx 阶段拔尖专训4 圆中辅助线的添加方法.pptx 阶段拔尖专训5 圆与图形变换.pptx 阶段拔尖专训6 圆中的基本图形研究.pptx 阶段拔尖专训7 圆中最值问题的解法技巧.pptx 阶段拔尖专训8 圆与其他知识的综合应用.pptx