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高一生物月考卷
（满分100）
一、单选题（共50分）
1．（本题2分）分泌蛋白在细胞内合成与加工后，经囊泡运输到细胞外起作用。下列有关叙述错误的是（ ）
A．核糖体上合成的肽链经内质网和高尔基体加工形成分泌蛋白
B．囊泡在运输分泌蛋白的过程中会发生膜成分的交换
C．参与分泌蛋白合成与加工的细胞器的膜共同构成了生物膜系统
D．合成的分泌蛋白通过胞吐排出细胞
2．（本题2分）图中虚线框表示各氨基酸的某些基团，其中可以发生脱水缩合形成肽键的是（　　）
A．①和③ B．②和③ C．①和④ D．②和④
3．（本题2分）下列关于组成细胞的元素的说法，不正确的是（ ）
A．Cu、Zn、Fe等是细胞内的微量元素
B．微量元素是在生物体中可以有、也可以没有的一些元素
C．C、H、O、N四种元素在人体中所占的比重在96%以上
D．微量元素是指生物生活所必需的，但需要量却很少的一些元素
4．（本题2分）下图表示糖类的化学组成和种类，下列相关叙述正确的是（ ）

A．①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解
B．①、②均是可被细胞直接吸收利用的小分子物质
C．④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均储存能量，可作为储能物质
D．①→②→③过程均有水产生
5．（本题2分）下列相关叙述正确的是（ ）
A．一条蛔虫是个体层次，也属于细胞层次
B．一个西瓜属于器官层次，一个西瓜中的每一粒种子属于组织层次
C．阳光空气，属于生命系统的一部分
D．一片森林中的所有动物和植物构成的群落
6．（本题2分）学校的营养套餐含有丰富的营养物质，生物兴趣小组对这些物质进行检测，相关叙述错误的是（　　）
A．花生子叶切片经苏丹III染色后，在显微镜下可以观察到橘黄色脂肪颗粒
B．牛奶可用来检测蛋白质，检测的过程需要对溶液加热
C．谷物的匀浆可用来检测淀粉，加入碘液后溶液变蓝色
D．将斐林试剂与梨汁混合加热后可看到有砖红色的沉淀生成
7．（本题2分）自然界的生物多种多样，下面列举了四种生物，有关说法错误的是（ ）
A．a和b是自养生物，c和d是异养生物
B．a、b、c、d遗传物质都是DNA，均有核糖体
C．a与c都是单细胞生物，最大的区别在于a无以核膜为界限的细胞核
D．a属于原核生物，b、c属于真核生物，d既不属于原核生物也不属于真核生物
8．（本题2分）假定将甲乙两个植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中，两种溶液均比细胞液的浓度高，在显微镜下连续观察甲乙两细胞的变化是（ ）
A．甲乙两细胞发生质壁分离后，不发生质壁分离复原
B．甲乙两细胞发生质壁分离，但乙细胞随后又发生质壁分离复原
C．甲细胞发生质壁分离，随后细胞发生质壁分离复原
D．甲乙两细胞均发生质壁分离，后又均发生质壁分离复原
9．（本题2分）现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次为（ ）
A．798、2和2 B．798、12和10
C．799、1和1 D．799、11和9
10．（本题2分）下列关于细胞间信息交流的说法，不正确的是
A．胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于靶细胞，实现了细胞间信息交流
B．精子与卵细胞相互接触时将信息传递给卵细胞
C．高等植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用，也具有信息交流的作用
D．细胞间的信息交流都需要受体才能完成
11．（本题2分）以碳链为基本骨架的小分子单体能构成许多不同的多聚体，模式图如下。有关说法正确的是（ ）
A．若图中多聚体为多糖，则构成它的单体一定是葡萄糖
B．若图中多聚体为DNA，则参与其构成的脱氧核糖有4种
C．若图中单体表示氨基酸，则形成长链时不是所有氨基和羧基都参与脱水缩合
D．若图中 S1、S2、S3、S4……是同一种单体，则该多聚体可以表示脂肪
12．（本题2分）某研究小组利用洋葱鳞片叶外表皮细胞，开展了如下连续实验：用蔗糖溶液①处理细胞一段时间，原生质体体积减小(甲组)；接着将甲组细胞放在蔗糖溶液②中，原生质体体积进一步减小(乙组)；随后将乙组细胞用蔗糖溶液③处理，原生质体体积增大，较初始状态明显膨胀(丙组)。若在处理过程中细胞和蔗糖溶液间没有溶质交换，下列叙述正确的是（ ）
A．三组蔗糖溶液初始浓度高低为③>②>①
B．溶液处理后细胞大小关系变为丙>乙>甲
C．处理后细胞液的浓度高低变为乙>甲>丙
D．处理后蔗糖溶液浓度高低变为①=②=③
13．（本题2分）核孔（NPC）是介导大分子进出细胞核的唯一通道。核糖体前体的组装起始于核仁，经加工后通过NPC转运至细胞质最终形成成熟的核糖体。下列叙述正确的是（ ）
A．核膜是细胞核的边界，其主要作用是将细胞质与外界环境分隔开
B．组成核糖体的蛋白质经NPC入核，与rRNA在核仁组装成核糖体前体
C．物质通过NPC自由进出细胞核，实现核质之间的物质交换和信息交流
D．真核细胞的DNA只存在于细胞核中，故细胞核是遗传和代谢的控制中心
14．（本题2分）如图表示细胞间信息交流的三种方式，①～④表示相关的物质，下列对相关物质的判断正确的是（ ）
A．①激素；②信号分子；③细胞膜表面的受体；④胞间连丝
B．①激素；②胞间连丝；③细胞膜表面的受体；④信号分子
C．①信号分子；②激素；③细胞膜表面的受体；④胞间连丝
D．①激素；②细胞膜表面的受体；③信号分子；④胞间连丝
15．（本题2分）肌动蛋白是细胞骨架的主要成分之一。研究表明，Cofilin-1是一种能与肌动蛋白相结合的蛋白质，介导肌动蛋白进入细胞核。Cofilin-1缺失可导致肌动蛋白结构和功能异常，引起细胞核变形，核膜破裂，染色质功能异常。下列有关叙述错误的是（ ）
A．肌动蛋白可通过核孔自由进出细胞核
B．编码Cofilin-1的基因不表达可导致细胞核变形
C．Cofilin-1缺失可导致细胞核失去控制物质进出细胞核的能力
D．Cofilin-1缺失会影响细胞核控制细胞代谢的能力
16．（本题2分）脊髓灰质炎病毒已被科学家人工合成。该人工合成病毒能够引发小鼠脊髓灰质炎，但其毒性比天然病毒小得多。下列有关叙述正确的是（ ）
A．该人工合成病毒的结构和功能与天然病毒的完全相同
B．该人工合成病毒和原核细胞都有细胞膜，无细胞核
C．该人工合成病毒和真核细胞都能进行细胞呼吸
D．该人工合成病毒、大肠杆菌和酵母菌都含有遗传物质
17．（本题2分）如图是某些细胞器的亚显微结构模式图，下列相关叙述错误的是（　　）
A．观察细胞质流动时，可用③叶绿体的运动作为标志
B．①是中心体，在动物细胞中与细胞的有丝分裂有关
C．某些细胞中的④发达，可能有利于性激素等分泌蛋白的加工
D．②中具有 DNA、RNA 和核糖体，能合成自身的部分蛋白质
18．（本题2分）如图是某同学在做“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动”的实验中所观察到的图像，相关叙述正确的是（ ）
A．观察细胞质的流动也可用核糖体的运动作为标志
B．图示细胞质实际顺时针流动，细胞核实际在液泡的右侧
C．观察用的黑藻细胞应事先放在光照、室温的条件下培养
D．本实验可以选用菠菜叶的下表皮细胞来观察叶绿体
19．（本题2分）血红蛋白是红细胞内运输氧的特殊蛋白质，是使血液呈红色的蛋白，由珠蛋白和血红素组成。图甲是血红蛋白的空间结构模式图，其含有两条α链和两条β链（α链和β链不同），图乙表示β链一端的氨基酸排列顺序。下列叙述错误的是（　　）
A．图乙中①的名称是氨基，该段多肽链由3种氨基酸脱水缩合而成
B．据甲、乙两图可知，1条β链至少含有3个羧基，若2条β链完全相同，则1个血红蛋白分子至少含有8个羧基
C．构成蛋白质多样性的原因在于氨基酸的数目、种类、排列顺序及空间结构不同
D．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢都来自氨基和羧基
20．（本题2分）图中①~④表示人体细胞的不同结构。下列相关叙述错误的是（ ）
A．①~④构成细胞完整的生物膜系统
B．溶酶体能清除衰老或损伤的①②③
C．③的膜具有一定的流动性
D．④转运分泌蛋白与细胞骨架密切相关
21．（本题2分）如图为细胞核的结构模式图，下列有关说法正确的是（ ）

A．图中③为核仁，是遗传信息库，是遗传和代谢的控制中心
B．图中②为核孔，通过核孔不仅可实现核质之间的物质交换，还可实现信息交流
C．图中④为核膜，核膜上有核孔，故属于全透性膜
D．图中①为染色质，是由DNA和蛋白质组成的环状结构
22．（本题2分）科学家将含有一定量Ca2+、Mg2+、SiO44-的培养液分成两等份，再将水稻和番茄分别放在上述培养液中培养。一段时间后，番茄培养液和水稻培养液中离子浓度的变化如图所示，下列分析错误的是（ ）
A．水稻和番茄对同种无机盐的吸收量不同
B．水稻和番茄吸收无机盐的同时也吸收水
C．水稻细胞膜上SiO44-载体蛋白较Ca2+载体蛋白多
D．因番茄细胞失水，培养液中SiO44-浓度大于初始时
23．（本题2分）甲图中①②无螺纹，③④有螺纹，⑤⑥表示物镜与装片的距离，乙和丙分别表示不同视野。正确的是（ ）
A．组合①③⑤放大倍数大于组合②③⑤
B．从乙视野到丙视野，需向上移动装片
C．图丙为视野内所看见的物像，则载玻片上的实物应为“6﹥9”
D．若丙是由乙放大10倍后的物像，则物像的面积增大为乙的10倍
24．（本题2分）如图 1 是细胞中 3 种化合物含量的扇形图， 图 2 是活细胞中元素含量的柱形图，下列说法 正确的是（ ）
A．若图 1 表示细胞干重化合物的扇形图，则 A 化合物中含量最多的元素为图 2 中的 b
B．图 2 中数量最多的元素是 a，这与细胞中含量最多的化合物有关
C．若图 1 表示正常细胞，则 B 化合物具有多样性，其必含的元素为 C、H、O、N、P
D．糖原、核糖、抗体与酶等生物大分子都以碳链为基本骨架
25．（本题2分）如图所示，在1、3、5号试管中分别加入2 mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2 mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1—4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。实验现象描述正确的是（ ）
A．只有2、5号试管内呈蓝色
B．3组实验中甲组和乙组的实验结果相同
C．4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色
D．4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色
二、解答题（共50分）
26．（本题除特殊标注外每空1分，共14分）下图表示某动物细胞中部分有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。回答下列问题：
(1)图中A代表的元素是 （用元素符号填写），Ⅲ中文名称为 ，其特有的含氮碱基是 （填中文名称）。
(2)Ⅰ代表 ，Ⅴ代表的物质可用 （填试剂名称）染色后在显微镜下观察。用显微镜观察某植物细胞时，若显微镜目镜为15×、物镜为10× ，观察到视野中充满64个细胞，当物镜转换为 （填放大倍数）后，视野可观察到4个细胞。
(3)细胞中含量最多的无机物是水，其中结合水的功能是 （2分） 。
(4)评价Ⅳ类食物营养价值最主要的考量指标是食物中 的含量，Ⅳ结构具有多样性的原因是 （2分）。
(5)脂质中除了Ⅴ，还有 和固醇，固醇中的胆固醇除了是构成动物细胞膜的重要成分，还具有 （2分） 的功能。
27．（本题20分，每空2分）如图为四种生物的基本结构单位，据图回答：
（1）最有可能属于病毒的是 ，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是 ；病毒的生活及繁殖必须在 内才能进行。
（2）图中属于原核细胞的是 ，原核细胞结构上不同于真核细胞的最显著特点是 ，与真核细胞的统一性表现在 。
（3）图中能进行光合作用的是 ，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有 。
（4）甲、乙、丁细胞中都具有的细胞器是 。
（5）甲细胞的DNA主要存在于 （填名称）中。
28．（本题16分，每空2分）下图为动植物细胞的亚显微结构模式图。据图回答下列问题：
(1)在图1、图2所示细胞中，含有核酸的细胞器有 （填序号）。
(2)图1中能够产生ATP的场所有 （填序号），图2中的中心体由两个互相垂直排列的⑧及 组成，图2中的细胞还含有溶酶体，该细胞器的功能是 。
(3)图1、图2中构成细胞生物膜系统的结构有 （填序号）。构成生物膜的基本支架是 ，不同生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是 。
(4)利用渗透作用实验原理可以测定细胞液浓度的大致范围。将细胞液浓度相同的多个A图细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，出现下图所示a～d四种细胞状态，则细胞液浓度最可能位于下列哪两个细胞之间 。
A．c～b B．a～c C．a～d D．d～c
试卷第1页，共3页高一生物月考卷
（满分100）
一、单选题（共50分）
1．（本题2分）分泌蛋白在细胞内合成与加工后，经囊泡运输到细胞外起作用。下列有关叙述错误的是（ ）
A．核糖体上合成的肽链经内质网和高尔基体加工形成分泌蛋白
B．囊泡在运输分泌蛋白的过程中会发生膜成分的交换
C．参与分泌蛋白合成与加工的细胞器的膜共同构成了生物膜系统
D．合成的分泌蛋白通过胞吐排出细胞
2．（本题2分）图中虚线框表示各氨基酸的某些基团，其中可以发生脱水缩合形成肽键的是（　　）
A．①和③ B．②和③ C．①和④ D．②和④
3．（本题2分）下列关于组成细胞的元素的说法，不正确的是（ ）
A．Cu、Zn、Fe等是细胞内的微量元素
B．微量元素是在生物体中可以有、也可以没有的一些元素
C．C、H、O、N四种元素在人体中所占的比重在96%以上
D．微量元素是指生物生活所必需的，但需要量却很少的一些元素
4．（本题2分）下图表示糖类的化学组成和种类，下列相关叙述正确的是（ ）

A．①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解
B．①、②均是可被细胞直接吸收利用的小分子物质
C．④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均储存能量，可作为储能物质
D．①→②→③过程均有水产生
5．（本题2分）下列相关叙述正确的是（ ）
A．一条蛔虫是个体层次，也属于细胞层次
B．一个西瓜属于器官层次，一个西瓜中的每一粒种子属于组织层次
C．阳光空气，属于生命系统的一部分
D．一片森林中的所有动物和植物构成的群落
6．（本题2分）学校的营养套餐含有丰富的营养物质，生物兴趣小组对这些物质进行检测，相关叙述错误的是（　　）
A．花生子叶切片经苏丹III染色后，在显微镜下可以观察到橘黄色脂肪颗粒
B．牛奶可用来检测蛋白质，检测的过程需要对溶液加热
C．谷物的匀浆可用来检测淀粉，加入碘液后溶液变蓝色
D．将斐林试剂与梨汁混合加热后可看到有砖红色的沉淀生成
7．（本题2分）自然界的生物多种多样，下面列举了四种生物，有关说法错误的是（ ）
A．a和b是自养生物，c和d是异养生物
B．a、b、c、d遗传物质都是DNA，均有核糖体
C．a与c都是单细胞生物，最大的区别在于a无以核膜为界限的细胞核
D．a属于原核生物，b、c属于真核生物，d既不属于原核生物也不属于真核生物
8．（本题2分）假定将甲乙两个植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中，两种溶液均比细胞液的浓度高，在显微镜下连续观察甲乙两细胞的变化是（ ）
A．甲乙两细胞发生质壁分离后，不发生质壁分离复原
B．甲乙两细胞发生质壁分离，但乙细胞随后又发生质壁分离复原
C．甲细胞发生质壁分离，随后细胞发生质壁分离复原
D．甲乙两细胞均发生质壁分离，后又均发生质壁分离复原
9．（本题2分）现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次为（ ）
A．798、2和2 B．798、12和10
C．799、1和1 D．799、11和9
10．（本题2分）下列关于细胞间信息交流的说法，不正确的是
A．胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于靶细胞，实现了细胞间信息交流
B．精子与卵细胞相互接触时将信息传递给卵细胞
C．高等植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用，也具有信息交流的作用
D．细胞间的信息交流都需要受体才能完成
11．（本题2分）以碳链为基本骨架的小分子单体能构成许多不同的多聚体，模式图如下。有关说法正确的是（ ）
A．若图中多聚体为多糖，则构成它的单体一定是葡萄糖
B．若图中多聚体为DNA，则参与其构成的脱氧核糖有4种
C．若图中单体表示氨基酸，则形成长链时不是所有氨基和羧基都参与脱水缩合
D．若图中 S1、S2、S3、S4……是同一种单体，则该多聚体可以表示脂肪
12．（本题2分）某研究小组利用洋葱鳞片叶外表皮细胞，开展了如下连续实验：用蔗糖溶液①处理细胞一段时间，原生质体体积减小(甲组)；接着将甲组细胞放在蔗糖溶液②中，原生质体体积进一步减小(乙组)；随后将乙组细胞用蔗糖溶液③处理，原生质体体积增大，较初始状态明显膨胀(丙组)。若在处理过程中细胞和蔗糖溶液间没有溶质交换，下列叙述正确的是（ ）
A．三组蔗糖溶液初始浓度高低为③>②>①
B．溶液处理后细胞大小关系变为丙>乙>甲
C．处理后细胞液的浓度高低变为乙>甲>丙
D．处理后蔗糖溶液浓度高低变为①=②=③
13．（本题2分）核孔（NPC）是介导大分子进出细胞核的唯一通道。核糖体前体的组装起始于核仁，经加工后通过NPC转运至细胞质最终形成成熟的核糖体。下列叙述正确的是（ ）
A．核膜是细胞核的边界，其主要作用是将细胞质与外界环境分隔开
B．组成核糖体的蛋白质经NPC入核，与rRNA在核仁组装成核糖体前体
C．物质通过NPC自由进出细胞核，实现核质之间的物质交换和信息交流
D．真核细胞的DNA只存在于细胞核中，故细胞核是遗传和代谢的控制中心
14．（本题2分）如图表示细胞间信息交流的三种方式，①～④表示相关的物质，下列对相关物质的判断正确的是（ ）
A．①激素；②信号分子；③细胞膜表面的受体；④胞间连丝
B．①激素；②胞间连丝；③细胞膜表面的受体；④信号分子
C．①信号分子；②激素；③细胞膜表面的受体；④胞间连丝
D．①激素；②细胞膜表面的受体；③信号分子；④胞间连丝
15．（本题2分）肌动蛋白是细胞骨架的主要成分之一。研究表明，Cofilin-1是一种能与肌动蛋白相结合的蛋白质，介导肌动蛋白进入细胞核。Cofilin-1缺失可导致肌动蛋白结构和功能异常，引起细胞核变形，核膜破裂，染色质功能异常。下列有关叙述错误的是（ ）
A．肌动蛋白可通过核孔自由进出细胞核
B．编码Cofilin-1的基因不表达可导致细胞核变形
C．Cofilin-1缺失可导致细胞核失去控制物质进出细胞核的能力
D．Cofilin-1缺失会影响细胞核控制细胞代谢的能力
16．（本题2分）脊髓灰质炎病毒已被科学家人工合成。该人工合成病毒能够引发小鼠脊髓灰质炎，但其毒性比天然病毒小得多。下列有关叙述正确的是（ ）
A．该人工合成病毒的结构和功能与天然病毒的完全相同
B．该人工合成病毒和原核细胞都有细胞膜，无细胞核
C．该人工合成病毒和真核细胞都能进行细胞呼吸
D．该人工合成病毒、大肠杆菌和酵母菌都含有遗传物质
17．（本题2分）如图是某些细胞器的亚显微结构模式图，下列相关叙述错误的是（　　）
A．观察细胞质流动时，可用③叶绿体的运动作为标志
B．①是中心体，在动物细胞中与细胞的有丝分裂有关
C．某些细胞中的④发达，可能有利于性激素等分泌蛋白的加工
D．②中具有 DNA、RNA 和核糖体，能合成自身的部分蛋白质
18．（本题2分）如图是某同学在做“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动”的实验中所观察到的图像，相关叙述正确的是（ ）
A．观察细胞质的流动也可用核糖体的运动作为标志
B．图示细胞质实际顺时针流动，细胞核实际在液泡的右侧
C．观察用的黑藻细胞应事先放在光照、室温的条件下培养
D．本实验可以选用菠菜叶的下表皮细胞来观察叶绿体
19．（本题2分）血红蛋白是红细胞内运输氧的特殊蛋白质，是使血液呈红色的蛋白，由珠蛋白和血红素组成。图甲是血红蛋白的空间结构模式图，其含有两条α链和两条β链（α链和β链不同），图乙表示β链一端的氨基酸排列顺序。下列叙述错误的是（　　）
A．图乙中①的名称是氨基，该段多肽链由3种氨基酸脱水缩合而成
B．据甲、乙两图可知，1条β链至少含有3个羧基，若2条β链完全相同，则1个血红蛋白分子至少含有8个羧基
C．构成蛋白质多样性的原因在于氨基酸的数目、种类、排列顺序及空间结构不同
D．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢都来自氨基和羧基
20．（本题2分）图中①~④表示人体细胞的不同结构。下列相关叙述错误的是（ ）
A．①~④构成细胞完整的生物膜系统
B．溶酶体能清除衰老或损伤的①②③
C．③的膜具有一定的流动性
D．④转运分泌蛋白与细胞骨架密切相关
21．（本题2分）如图为细胞核的结构模式图，下列有关说法正确的是（ ）

A．图中③为核仁，是遗传信息库，是遗传和代谢的控制中心
B．图中②为核孔，通过核孔不仅可实现核质之间的物质交换，还可实现信息交流
C．图中④为核膜，核膜上有核孔，故属于全透性膜
D．图中①为染色质，是由DNA和蛋白质组成的环状结构
22．（本题2分）科学家将含有一定量Ca2+、Mg2+、SiO44-的培养液分成两等份，再将水稻和番茄分别放在上述培养液中培养。一段时间后，番茄培养液和水稻培养液中离子浓度的变化如图所示，下列分析错误的是（ ）
A．水稻和番茄对同种无机盐的吸收量不同
B．水稻和番茄吸收无机盐的同时也吸收水
C．水稻细胞膜上SiO44-载体蛋白较Ca2+载体蛋白多
D．因番茄细胞失水，培养液中SiO44-浓度大于初始时
23．（本题2分）甲图中①②无螺纹，③④有螺纹，⑤⑥表示物镜与装片的距离，乙和丙分别表示不同视野。正确的是（ ）
A．组合①③⑤放大倍数大于组合②③⑤
B．从乙视野到丙视野，需向上移动装片
C．图丙为视野内所看见的物像，则载玻片上的实物应为“6﹥9”
D．若丙是由乙放大10倍后的物像，则物像的面积增大为乙的10倍
24．（本题2分）如图 1 是细胞中 3 种化合物含量的扇形图， 图 2 是活细胞中元素含量的柱形图，下列说法 正确的是（ ）
A．若图 1 表示细胞干重化合物的扇形图，则 A 化合物中含量最多的元素为图 2 中的 b
B．图 2 中数量最多的元素是 a，这与细胞中含量最多的化合物有关
C．若图 1 表示正常细胞，则 B 化合物具有多样性，其必含的元素为 C、H、O、N、P
D．糖原、核糖、抗体与酶等生物大分子都以碳链为基本骨架
25．（本题2分）如图所示，在1、3、5号试管中分别加入2 mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2 mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1—4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。实验现象描述正确的是（ ）
A．只有2、5号试管内呈蓝色
B．3组实验中甲组和乙组的实验结果相同
C．4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色
D．4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色
二、解答题（共50分）
26．（本题除特殊标注外每空1分，共14分）下图表示某动物细胞中部分有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。回答下列问题：
(1)图中A代表的元素是 （用元素符号填写），Ⅲ中文名称为 ，其特有的含氮碱基是 （填中文名称）。
(2)Ⅰ代表 ，Ⅴ代表的物质可用 （填试剂名称）染色后在显微镜下观察。用显微镜观察某植物细胞时，若显微镜目镜为15×、物镜为10× ，观察到视野中充满64个细胞，当物镜转换为 （填放大倍数）后，视野可观察到4个细胞。
(3)细胞中含量最多的无机物是水，其中结合水的功能是 （2分）。
(4)评价Ⅳ类食物营养价值最主要的考量指标是食物中 的含量，Ⅳ结构具有多样性的原因是 （2分）。
(5)脂质中除了Ⅴ，还有 和固醇，固醇中的胆固醇除了是构成动物细胞膜的重要成分，还具有 （2分） 的功能。
27．（本题20分，每空2分）如图为四种生物的基本结构单位，据图回答：
（1）最有可能属于病毒的是 ，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是 ；病毒的生活及繁殖必须在 内才能进行。
（2）图中属于原核细胞的是 ，原核细胞结构上不同于真核细胞的最显著特点是 ，与真核细胞的统一性表现在 。
（3）图中能进行光合作用的是 ，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有 。
（4）甲、乙、丁细胞中都具有的细胞器是 。
（5）甲细胞的DNA主要存在于 （填名称）中。
28．（本题16分，每空2分）下图为动植物细胞的亚显微结构模式图。据图回答下列问题：
(1)在图1、图2所示细胞中，含有核酸的细胞器有 （填序号）。
(2)图1中能够产生ATP的场所有 （填序号），图2中的中心体由两个互相垂直排列的⑧及 组成，图2中的细胞还含有溶酶体，该细胞器的功能是 。
(3)图1、图2中构成细胞生物膜系统的结构有 （填序号）。构成生物膜的基本支架是 ，不同生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是 。
(4)利用渗透作用实验原理可以测定细胞液浓度的大致范围。将细胞液浓度相同的多个A图细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，出现下图所示a～d四种细胞状态，则细胞液浓度最可能位于下列哪两个细胞之间 。
A．c～b B．a～c C．a～d D．d～c
试卷第1页，共3页
《高一生物12月月考卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B D C B B B B D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C B D A D C C C A
题号 21 22 23 24 25
答案 B D C A D
1．C
【分析】与分泌蛋白合成和加工有关的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。
【详解】A、根据题意可知：该细胞为真核细胞，所以核糖体上合成的肽链经内质网和高尔基体加工形成分泌蛋白，A正确；
B、内质网形成的囊泡包裹着蛋白质于高尔基体膜融合，高尔基体形成的囊泡包裹蛋白质与细胞膜融合，所以囊泡在运输分泌蛋白的过程中会发生膜成分的交换，B正确；
C、生物膜系统包含细胞膜、核膜和细胞器膜，而不仅仅是细胞器膜，C错误；
D、分泌蛋白排出细胞的方式为胞吐，D正确。
故选C。
2．D
【分析】题图中虚线框①是第一个氨基酸的H，虚线框②是第一个氨基酸的氨基，虚线框③是第二个氨基酸R基的一部分，虚线框④是第二个氨基酸的羧基。
【详解】脱水缩合是一个氨基酸的羧基与另一个氨基酸的氨基脱去一分子水，所以②和④可脱水缩合形成肽键。
所以D选项是正确的。
【点睛】本题解题关键是找到氨基酸的氨基和羧基，要求学生掌握氨基酸的结构通式。构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式如下图：
即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同。
3．B
【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。微量元素是细胞维持正常生命活动不可缺少的元素。
【详解】A、Cu、Zn、Fe等是细胞内的微量元素，A正确；
B、微量元素虽然含量较低，但它们对维持细胞正常的结构和生命活动均起着重要作用，不可缺少，B错误；
C、 C、H、O、N四种元素是构成细胞的主要元素，在人体中所占的比重在96%以上，C正确；
D、微量元素是指生物生活所必需的，但需要量却很少的一些元素，D正确。
故选B。
4．D
【详解】A、①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，单糖不可继续水解，A错误；
B、①是单糖，其中葡萄糖可以被直接吸收利用，②二糖不能被细胞直接吸收，B错误；
C、④、⑤分别为纤维素、肌糖原，其中肌糖原可作为储能物质，纤维素是构成植物细胞壁的结构物质，不是储能物质，C错误；
D、①→② 过程为单糖脱水缩合形成二糖，②→③过程为单糖脱水缩合形成多糖 ，单糖脱水缩合形成二糖和多糖的过程中均有水产生，D正确。
故选D。
5．C
【分析】生命系统的结构层次包括:细胞—组织—器官—系统—个体—种群—群落— 生态系统—生物圈。
【详解】A、蛔虫是多细胞生物。不属于细胞层次，A错误；
B、西瓜的种子属于器官层次，B错误；
C、生态系统有生物群落和无机环境组成，故生物的生活环境也属于生命系统的一部分，C正确；
D. 片森林中的所有生物才构成群落, 并不只是动物和植物，D错误。
故选C。
【点睛】注意:单细胞生物既是个体层次，又是细胞层次，没有组织、器官和系统等层次；植物没有系统层次。
6．B
【分析】生物组织中化合物的鉴定：
（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）。
（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。
（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，染色后呈橘黄色。
（4）淀粉遇碘液变蓝。
【详解】A、花生子叶切片用苏丹Ⅲ溶液染色后，需要借助显微镜才能观察到橘黄色颗粒，A正确；
B、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时不需要加热，B错误；
C、谷物匀浆中含有淀粉，可以用来检测淀粉，加入碘液后溶液颜色变成蓝色，C正确；
D、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀），梨汁中含有还原糖，因此将斐林试剂与梨汁混合加热后可看到有砖红色的沉淀生成，D正确。
故选B。
7．B
【分析】1、原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器）；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。
2、真核生物：有被核膜包被的成形的细胞核；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。
【详解】A、a蓝细菌含有与光合作用有关的色素，b水绵含有带状叶绿体，两者都可以进行光合作用，因此a和b是自养生物，c酵母菌和d噬菌体是异养生物，A正确；
B、a、b、c遗传物质都是DNA，均有核糖体，d是病毒，没有核糖体，B错误；
C、a属于原核生物，c属于真核生物，a与c最大的区别在于a无以核膜为界限的细胞核，C正确；
D、a表示蓝细菌，属于原核生物，b表示水绵，属于真核生物，c表示酵母菌，属于真核生物，d表示噬菌体，为病毒，既不是原核生物也不是真核生物，D正确。
故选B。
8．B
【分析】质壁分离是指原生质层和细胞壁分离，细胞发生质壁分离的条件：
（1）活细胞；
（2）成熟的植物细胞，即具有大液泡和细胞壁；
（3）细胞液浓度小于外界溶液浓度。由于蔗糖分子不能透过膜，甘油分子可以较快地透过膜，所以放入蔗糖溶液中的细胞只质壁分离不复原，而放入甘油溶液中的细胞质壁分离后可复原。
【详解】由于蔗糖溶液和甘油溶液浓度均比细胞液的浓度高，所以甲乙两细胞都能发生质壁分离。又蔗糖分子不能透过膜，甘油分子可以较快地透过膜，所以放入蔗糖溶液中的细胞不发生质壁分离复原现象，而放入甘油溶液中的细胞质壁分离后又发生质壁分离复原现象。
故选B。
9．B
【分析】氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程。每条肽链的一端有一个游离的氨基和一个游离的羧基。
【详解】800个氨基酸中有氨基810个、羧基808个，则说明有10个氨基和8个羧基在R基中。800个氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质，其肽键数目=氨基酸个数-肽链条数=800-2=798，每条肽链的一端有一个游离的氨基和一个游离的羧基，现在含有2条肽链，所以氨基数目=10+2=12，羧基数目=8+2=10，B正确，ACD错误。
故选B。
10．D
【分析】细胞间信息交流方式一般分为三种：细胞间直接接触（如精卵结合）、化学物质的传递（如激素的调节）和高等植物细胞的胞间连丝进行细胞间的信息交流。
【详解】A、胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于靶细胞，实现了细胞间信息交流，A正确；
B、精子与卵细胞相互接触，直接完成信息交流，B正确；
CD、高等植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用，也具有信息交流的作用，该过程不需要受体的参与，C正确，D错误。
故选D。
【点睛】
11．C
【分析】多糖、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多基本组成单位（单体）连接而成，其中多糖的单体是单糖，蛋白质的单体是氨基酸，核酸的单体是核苷酸。
【详解】A、若图中多聚体为多糖，则构成它的单体不一定是葡萄糖，比如几丁质单体不是葡萄糖，而是乙酰葡萄糖胺，A错误；
B、若图中多聚体为DNA，则参与其构成的脱氧核苷酸有4种，脱氧核糖只有一种，B错误；
C、若图中单体表示氨基酸，并非形成此长链的所有氨基和羧基都参与脱水缩合，R基中的氨基或羧基一般不参与脱水缩合，C正确；
D、脂肪是由甘油和脂肪酸组成的，不是多聚体，若图中S1、S2、S3、S4……是同一种单体，则该多聚体不可以表示脂肪，D错误。
故选C。
12．C
【分析】当外界溶液浓度>细胞液浓度时，细胞失水；当外界溶液浓度<细胞液浓度时，细胞吸水。
【详解】A、红细胞在蔗糖溶液①中处理一段时间后，细胞失水皱缩，蔗糖溶液①浓度>细胞质的浓度，随后将其放在蔗糖溶液②中，细胞体积进一步减小，说明蔗糖溶液②>蔗糖溶液①浓度>细胞质的浓度，接着用蔗糖溶液③处理，细胞吸水体积增大，说明处理前三种蔗糖溶液的浓度高低为②>①>③，A错误；
B、洋葱鳞片叶外表皮细胞有细胞壁，细胞壁伸缩性小，细胞大小变化不明显，不会出现丙＞乙＞甲的情况，B错误；
C、因为细胞失水会使细胞液浓度升高，细胞吸水会使细胞液浓度降低。乙组细胞失水最多，细胞液浓度最高；甲组细胞失水较少，细胞液浓度次之；丙组细胞吸水，细胞液浓度最低，所以处理后细胞液的浓度高低为乙>甲>丙，C正确；
D、由于细胞与蔗糖溶液间有溶质交换，且细胞在不同蔗糖溶液中的失水或吸水情况不同，所以处理后蔗糖溶液浓度不会相等，D错误。
故选C。
13．B
【详解】A、核膜的主要作用是将细胞核与细胞质分隔开，A错误；
B、组成核糖体的蛋白质在细胞质基质合成后，通过NPC进入细胞核，与rRNA在核仁组装成核糖体前体，B正确；
C、NPC对大分子物质的运输具有选择性，需消耗能量且依赖特定信号序列，C错误；
D、真核细胞的DNA主要存在于细胞核中，线粒体和叶绿体中也含少量DNA，细胞核是代谢和遗传的控制中心，D错误。
故选B。
14．D
【分析】分析题图：1、图甲表明，内分泌细胞分泌的化学物质随血液流到全身各处，与靶细胞表面的受体结合进行信息传递。2、乙表示的是细胞膜直接接触，③表示的是信号分子，如精子和卵细胞之间的识别和结合就是细胞膜直接接触。3、图丙中④表示高等植物细胞的胞间连丝传递信息。
【详解】据题图分析可知，甲图中①可表示的是内分泌细胞分泌的一些化学物质(如激素)至细胞外，通过体液运输到靶细胞处与靶细胞膜上的②受体结合；乙图中③表示的是信号分子，可直接与靶细胞膜上的②相应受体结合；图丙中④表示高等植物细胞的胞间连丝传递信息，ABC错误，D正确。
故选D。
15．A
【分析】肌动蛋白是细胞骨架的主要成分之一。细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，维持着细胞的形态，锚定并支撑着许多细胞器，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。
【详解】A 、核孔具有选择透过性，肌动蛋白不能通过核孔自由进出细胞核，肌动蛋白进入细胞核需要 Cofilin -1的介导，A错误；
B、编码Cofilin-1的基因不表达，Cofilin-1缺失，可导致肌动蛋白结构和功能异常，引起细胞核变形，核膜破裂，染色质功能异常，B正确；
C、Cofilin-1缺失可导致肌动蛋白不能进入细胞核，从而引起细胞核变形，可能会导致细胞核失去控制物质进出细胞核的能力，C正确；
D、Cofilin-1缺失会导致染色质功能异常，染色质上含有控制细胞代谢的基因，从而影响细胞核控制细胞代谢的能力，D正确。
故选A。
16．D
【分析】病毒不具有细胞结构，结构简单，一般只有蛋白质和核酸，不能进行细胞呼吸，只能在宿主细胞中增殖。
【详解】A、人工合成的脊髓灰质炎病毒的毒性比天然病毒小得多，据此可推测二者在结构和功能上存在差异，A错误；
BC、病毒不具有细胞结构，不能进行细胞呼吸，只能在宿主细胞中增殖，BC错误；
D、人工合成病毒、大肠杆菌和酵母菌都含有遗传物质，D正确。
故选D。
17．C
【详解】A、观察细胞质流动时，可用③叶绿体的运动作为标志，因为叶绿体体积较大且有颜色，便于观察，A 正确；
B、①是中心体，在动物细胞中与细胞的有丝分裂有关，中心体在有丝分裂前期参与纺锤体的形成，B 正确；
C、性激素属于脂质，不是分泌蛋白，C 错误；
D、②是线粒体，线粒体中具有 DNA、RNA 和核糖体，能合成自身的部分蛋白质，D 正确。
故选C。
18．C
【详解】A、观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志，A错误；
B、显微镜成像是倒立的虚像，即上下颠倒，左右相反，在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动。在视野中看到细胞核在液泡的右侧，实际上细胞核在液泡的左侧，B错误；
C、实验前，将观察用的黑藻放在光照充足、温度适宜的条件下培养，促进细胞质流动加快，C正确；
D、表皮细胞不含叶绿体，可选取菠菜叶稍带些叶肉细胞的下表皮做观察材料，D错误。
故选C。
19．C
【详解】A、分析图乙可知，①是氨基，分析题图中②④⑥⑧四个R基可知，⑥⑧R基相同，因此图乙显示的一段多肽链中含四个氨基酸共3种，A正确；
B、由题图可知，图乙表示的β链中有2个氨基酸中的R基含有羧基，因此该β链中至少含有3个羧基；若两条β链完全相同，则2条β链中的羧基至少是6个，2条α链至少含有2个羧基，因此1个血红蛋白分子至少含有8个羧基，B正确；
C、蛋白质多样性的原因是氨基酸的数目、种类、排列顺序和肽链（不是氨基酸）的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同，C错误；
D、氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢来自于氨基和羧基，D正确。
故选C。
20．A
【分析】图中①是线粒体，②是内质网，③是高尔基体，④是囊泡。
【详解】A、完整的生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜，而图中①是线粒体，②是内质网，③是高尔基体，④是囊泡，故①~④不能构成细胞完整的生物膜系统，A错误；
B、溶酶体能够清除衰老、受损的细胞器，所以能够清除衰老或损伤的①②③，B正确；
C、③高尔基体能够产生囊泡，膜具有一定的流动性，C正确；
D、细胞骨架与物质运输有关，所以④囊泡转运分泌蛋白与细胞骨架密切相关，D正确。
故选A。
21．B
【分析】细胞核是真核细胞内最大、最重要的细胞结构，是细胞遗传与代谢的调控中心，是真核细胞区别于原核细胞最显著的标志之一（极少数真核细胞无细胞核，如哺乳动物的成熟的红细胞，高等植物成熟的筛管细胞等）。细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、染色质（DNA和蛋白质）、核孔（实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，是RNA和某些蛋白质等大分子的运输通道，但遗传物质DNA不能通过核孔进出细胞核）。
【详解】A、题图中③是核仁，与核糖体和某种RNA合成有关，细胞核是遗传信息库，是遗传和代谢的控制中心，A错误；
B、图中②为核孔，核孔是连接细胞核和细胞质的通道，不仅可实现核质之间的物质交换，还可实现信息的交流，B正确；
C、图中④为核膜，核膜上有核孔，核孔具有选择透过性，并非全透性，故细胞膜不属于全透性膜，C错误；
D、图中①为染色质，染色质由DNA和蛋白质构成，并非环状结构，原核生物的DNA是裸露的环状结构，D错误。
故选B。
22．D
【分析】不同植物吸收同一种离子的速率不同，培养液中离子浓度升高，是由于植物吸收水分的相对速率大于吸收离子的相对速率。
【详解】A、由图可知，水稻核番茄对同一离子的吸收量不同，例如，镁离子，番茄吸收较多，水稻吸收较少，A正确；
B、由图可知，水稻吸收水分的相对速率大于吸收钠离子和镁离子的相对速率，从而导致了水稻培养液中的钠离子和镁离子离子浓度升高；番茄吸收水分的相对速率大于吸收SiO44-的相对速率，从而导致了水稻培养液中的SiO44-浓度升高，因此水稻和番茄吸收无机盐的同时也吸收水，B正确；
C、水稻培养液中SiO44-浓度比Ca2+低，所以水稻细胞内SiO44-浓度比Ca2+高，由此推测水稻细胞膜上SiO44-载体蛋白较Ca2+载体蛋白多，C正确；
D、番茄吸收无机盐的同时也吸收水，番茄吸收水分的相对速率大于吸收SiO44-的相对速率，培养液中SiO44-浓度大于初始时，D错误。
故选D。
23．C
【分析】①②无螺纹的为目镜，镜头越长放大倍数越小，③④有螺纹为物镜，镜头越长放大倍数越大，⑤⑥代表镜头与玻片的距离，距离越近，放大倍数越大。
【详解】A、①的放大倍数小于②，组合①③⑤放大倍数小于组合②③⑤，A错误；
B、显微镜下的物体的像是左右相反、上下颠倒的，乙图中的图象在下方，要使像移到在中央，应把装片向下移动，B错误；
C、将物像平面旋转180°后即得实物，载玻片上实物6＞9，C正确；
D、放大镜的放大倍数是物体的长或宽，若丙是由乙放大10倍后的物像，故实物的面积应变为原来的100倍，D错误。
故选C。
24．A
【分析】细胞的鲜重中含量最多的化合物是水，含量最多的元素是氧；干重中含量最多的化合物是蛋白质，含量最多的元素是碳。
【详解】A、若图 1 表示细胞干重化合物的扇形图，则 A 化合物表示蛋白质，其中含量最多的元素碳，对应图2中的b，A正确；
B、图 2 中数量最多的元素是c氢元素，这与细胞中含量最多的化合物水有关，B错误；
C、若图 1 表示正常细胞，则 B化合物表示蛋白质，蛋白质具有多样性，其必含的元素为 C、H、O、N，C错误；
D、核糖是单糖，小分子物质，D错误。
故选A。
【点睛】细胞鲜重中含量最多的元素是氧，数量最多的元素是氢。
25．D
【分析】1、小麦种子萌发时产生的淀粉酶可将淀粉水解为麦芽糖，麦芽糖在麦芽糖酶的作用下水解成葡萄糖，麦芽糖和葡萄糖都是还原糖；还原糖和斐林试剂水浴加热呈砖红色，而蛋白质和双缩脲试剂反应呈紫色；发芽的小麦种子匀浆样液中含有还原糖和蛋白质。
2、分析题干信息： 1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，斐林试剂和双缩脲试剂的组成成分是硫酸铜和氢氧化钠，铜离子呈现蓝色，因此1、3、5号试管中均呈蓝色； 2、4号试管加入发芽的小麦种子匀浆，发芽的小麦种子中淀粉水解形成了麦芽糖，麦芽糖是还原糖，因此加入斐林试剂后水浴加热后4号出现砖红色，2号试管室温条件下不出现砖红色沉淀，6号试管加入发芽的小麦种子匀浆，由于小麦种子含有的蛋白质，加入双缩脲试剂会呈现紫色反应。
【详解】A、由于在1、3、5号试管中分别加入的是2 mL蒸馏水，所以适量滴加斐林试剂（1号和3号试管）或双缩脲试剂（5号试管）后，1、3、5号试管内都呈蓝色，甲组的2号试管在加入斐林试剂后没有水浴加热，2号试管不会出现砖红色沉淀，仍是斐林试剂本身的颜色——蓝色，因此1、2、3、5号试管内都呈蓝色，A错误；
B、由于还原糖要在水浴情况下才能和斐林试剂反应呈砖红色，甲组实验没有水浴加热，2号试管无砖红色出现，乙组实验有水浴加热条件，4号试管出现砖红色，甲组和乙组的实验结果不相同，B错误；
C、乙中4号试管是小麦匀浆（含还原糖）+斐林试剂（水浴加热）会呈砖红色，6号试管是小麦匀浆（含蛋白质成分）+双缩脲试剂会呈紫色，而1、2、3、5号试管内都呈蓝色，C错误；
D、乙中4号试管是小麦匀浆（含还原糖）+斐林试剂（水浴加热）会呈砖红色，6号试管是小麦匀浆（含蛋白质成分）+双缩脲试剂会呈紫色，D正确。
故选D。
26．（本题除特殊标注外每空1分，共14分）
(1) N、P 核糖核酸 尿嘧啶
(2) 糖原 苏丹Ⅲ染液 40×
(3)结合水是细胞结构的重要组成部分
(4) 必需氨基酸 氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别
(5) 磷脂 参与血液中脂质的运输
【分析】题图分析，Ⅰ是动物细胞中的能源物质，为糖原，所以X是葡萄糖；Ⅱ、Ⅲ携带遗传信息，Ⅱ分布在细胞核，所以Ⅱ是DNA，Y是脱氧核苷酸；Ⅲ分布在细胞质，所以Ⅲ是RNA，Z是核糖核苷酸；Ⅳ承担生命活动，所以Ⅳ是蛋白质，P是氨基酸；而A代表N、P两种元素，B只是N元素；Ⅴ是储能物质，所以是脂肪。
【详解】（1）由图分析可知，A代表N、P元素，Ⅲ代表RNA，中文名称为核糖核酸，RNA特有的碱基为尿嘧啶。
（2）Ⅰ是动物细胞中的能源物质且为多糖，所以Ⅰ为糖原。Ⅴ是储能物质，所以是脂肪，脂肪用苏丹Ⅲ染液染色，在显微镜下可以观察到橘黄色的脂肪颗粒；目镜15×、物镜10×，一共放大了150倍，观察到64个细胞充满视野，若放大后只观察到4个细胞，说明放大倍数变化了4倍，所以物镜应为40×。
（3）结合水是细胞结构的重要组成部分。
（4）必需氨基酸是人体细胞不能合成的，必须从外界环境中摄取，所以评价蛋白质类食物营养价值最主要的考虑指标是食物中必需氨基酸的含量。蛋白质结构具有多样性的原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。
（5）脂质包括脂肪、磷脂、固醇。胆固醇的作用是构成动物细胞膜的重要成分，还参与血液中脂质的运输。
27． （本题20分，每空2分） 丙 无细胞结构 宿主（活）细胞 甲乙 没有以核膜为界限的细胞核 都具有相似的细胞膜、细胞质、核糖体、与遗传有关的DNA 乙 藻蓝素和叶绿素 核糖体 拟核
【分析】分析题图：甲细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（细菌细胞），其中①为拟核，②为核糖体；乙细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（蓝藻细胞）；丙没有细胞结构，为病毒；丁含有成形的细胞核，属于真核细胞。
【详解】（1）根据以上分析已知，丙是病毒，与细胞生物相比，病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞中才能生活和繁殖。
（2）根据以上分析已知，图中甲和乙属于原核细胞，原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，但是两种细胞都具有相似的细胞膜、细胞质、核糖体、与遗传有关的DNA。
（3）图中乙是蓝藻，虽然没有叶绿体，但是含有藻蓝素和叶绿素，可以进行光合作用。
（4）图中甲、乙是原核细胞，丁是真核细胞，原核细胞和真核细胞都具有的细胞器是核糖体。
（5）甲是细菌，属于原核细胞，其遗传物质DNA主要存在于拟核中。
【点睛】解答本题的关键是识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能准确判断图中各基本结构单位的名称，再结合所学的知识准确答题。
28．（本题16分，每空2分）
(1)④⑦⑨
(2) ④⑥⑨ 周围物质 分解衰老损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌
(3) ①②③④⑤⑨⑩ 磷脂双分子层 蛋白质种类和数量不同
(4)C
【分析】分析题图，图1为植物细胞的亚显微结构模式图，图2为动物细胞的亚显微结构模式图，其中结构①～⑩依次是①细胞膜、②高尔基体、③细胞核、④线粒体、⑤内质网、⑥细胞质基质、⑦核糖体、⑧中心体、⑨叶绿体、⑩液泡。
【详解】（1）细胞中的核酸包括DNA和RNA两种，在图1、图2所示细胞各结构中，含有核酸的细胞器有④线粒体（含有DNA和RNA）、⑦核糖体（含有RNA）、⑨叶绿体（含有DNA和RNA两种）。
（2）能够产生ATP的过程有有氧呼吸、无氧呼吸和光合作用，因此图1中能够产生ATP的场所有④线粒体、⑥细胞质基质、⑨叶绿体。图 2 中的中心体由两个互相垂直排列的[⑧] 中心粒及周围物质组成。 溶酶体功能：能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。
（3）生物膜系统由细胞膜（①）、细胞器膜（②④⑤⑨⑩）和核膜（③）组成，因此图2中构成细胞生物膜系统的结构有①②③④⑤⑨⑩；构成生物膜的基本支架是磷脂双分子层；蛋白质是生命活动的主要体现者，不同生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是含有的蛋白质种类和数量不同。
（4）图中a细胞基本没有变化，但液泡有点变大，说明细胞吸水，细胞液的浓度大于外界溶液的浓度；b细胞发生明显的质壁分离现象，细胞失水较多，说明细胞液的浓度明显小于外界溶液的浓度；c细胞发生质壁分离现象，细胞失水，说明细胞液的浓度小于外界溶液的浓度；d细胞中液泡有一定程度的缩小，说明细胞液的浓度小于外界溶液的浓度，细胞失水，但浓度差不大，所以还没有发生质壁分离。由液泡缩小程度和质壁分离程度，可以判断细胞液浓度最精确的范围是在a～d两个细胞之间。
故选C。
答案第1页，共2页2025-2026学年度高中生物月考卷 细目表
考查范围：分子与细胞（第一章-第四章第一节）
题号 难度 知识点
一、单选题
1 容易 细胞器之间的协调配合
2 容易 蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的基本组成单位--氨基酸,蛋白质的结构及多样性
3 较易 组成细胞的元素
4 较易 细胞中的糖类综合,糖类的种类及分布,糖类的功能
5 较易 细胞是基本的生命系统
6 较易 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质
7 较易 病毒结构、分类和增殖,真核细胞与原核细胞
8 较易 质壁分离及其复原实验
9 较易 与蛋白质相关的计算
10 较易 细胞膜的功能
11 适中 蛋白质的结构及多样性,生物大分子以碳链为骨架,核酸的元素组成及基本单位,糖类的种类及分布
12 适中 细胞的吸水和失水,质壁分离及其复原实验,质壁分离及其复原实验的应用
13 适中 核酸的种类及分布,细胞核的结构
14 适中 细胞膜的功能
15 适中 蛋白质的功能,细胞核的功能及有关的实验探究,细胞核的结构
16 适中 病毒结构、分类和增殖
17 适中 细胞器的结构、功能及分离方法,观察叶绿体、线粒体和细胞质流动实验
18 适中 观察叶绿体、线粒体和细胞质流动实验
19 适中 蛋白质的基本组成单位--氨基酸,蛋白质的结构及多样性,与蛋白质相关的计算
20 适中 细胞器的结构、功能及分离方法,生物膜系统的组成、功能及应用,细胞骨架
21 适中 细胞核的结构和功能综合
22 适中 细胞中的水和无机盐综合
23 适中 显微镜放大倍数及细胞个数的计算,显微镜的成像特点及装片的移动方向问题
24 适中 组成细胞的元素,组成细胞的化合物,蛋白质的基本组成单位--氨基酸,细胞中的糖类综合
25 适中 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质
二、解答题
26 适中 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质,细胞中的脂质综合,细胞中的元素和化合物综合,蛋白质的结构和功能综合
27 适中 病毒结构、分类和增殖,真核细胞与原核细胞
28 适中 细胞器的结构、功能及分离方法,生物膜系统的组成、功能及应用,质壁分离及其复原实验的应用

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