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(共48张PPT)
巴黎和会上，中国外交遭遇惨败，轰轰烈烈的反帝爱国运动——五四运动由此爆发。五四运动后诞生的中国共产党，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，指明了中国革命的方向。
引入新课
五四运动与中国共产党的诞生
第七单元 第20课
目标阐释 素养指向
1．结合教材中的学习资料，从家国情怀角度认识五四运动在思想、政治、文化等方面所具有的革命意义。 史料实证
历史解释
2．结合教材中中国共产党诞生和国民革命的史实，分析中国共产党诞生的条件以及中国共产党成立对中国革命的深远影响，理解国共合作领导国民革命的历史作用，认识国民革命失败的原因和教训。 唯物史观
历史解释
家国情怀
目标导航
时空坐标
五四运动
李大钊发表《我的马克思主义观》
新三民主义　
“四一二”反革命政变、“七一五”反革命政变
目 录
CONTENTS
一、五四运动和马克思主义的传播
二、中国共产党的诞生
三、国共合作与国民革命
【学习聚焦】
五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动。马克思主义得到广泛传播。
一、五四运动和马克思主义的传播
(一)五四运动
1．五四运动爆发的背景
一、五四运动和马克思主义的传播
围绕五四运动，小明创作了一首打油诗《五四前夕风云录》：“北洋当权暗无天，民族资本渐伸延。工人队伍强起来，新文化潮破愚顽。日美环伺侵权益，俄乡革命指新舷。巴黎和会传噩耗，山东权益送倭边。怒火燃遍神州地，五四惊雷震宇寰。”
这首打油诗的主题是围绕五四运动展开的，尝试对诗中的内容进行解读。
提示　政治：北洋政府的黑暗统治；
经济：民族资本主义进一步发展；
阶级：工人阶级力量壮大；
思想：新文化运动推动了人们思想的解放；
国际：日、美加紧侵略中国，民族危机加深；俄国十月革命的胜利为中国革命指明了方向；
导火索：1919年巴黎和会上中国外交失败。英、美等国操纵的巴黎和会决定将德国在中国山东的权益转让给日本。
2.五四运动的经过和成果
一、五四运动和马克思主义的传播
时间 中心 口号 主力 方式 结果
第一阶段 1919.5.4 - 6.3
第二阶段 1919.6.3 -6月底
北京
上海
学生
工人、商人
（中国工人阶级登上政治舞台）
罢课
游行示威
罢工
罢市
遭到镇压
学生被捕
释放学生
罢免卖国贼
拒签和约
“外争主权，内除国贼” “收回山东权利”“废除二十一条”“拒绝和约签字”
取得初步胜利
1919年6月11日，罢免了曹汝霖、章宗祥和陆宗舆三人的职务
北洋政府释放了被捕的爱国学生
1919年6月28日，中国代表拒绝在《巴黎和约》上签字
(一)五四运动
思考：为什么北京、上海成为五四运动的中心？
（1）北京是全国政治中心，北洋政府黑暗统治中心。
（2）新文化运动解放了思想，北京上海是重要发源地。
（3）上海是近代中国最大的工业城市，工人阶级力量壮大。
一、五四运动和马克思主义的传播
材料 五四运动存在一个“双中心”结构。北京是发起中心和舆论制造中心，其力量源于知识分子的觉醒和学生的动员能力；上海是行动中心和决胜中心，其力量源于市民社会的形成和工人阶级的集体行动。
北京学生罢课
上海工人罢工
(一)五四运动
3.五四运动的特点
一、五四运动和马克思主义的传播
工人：6月3日上海机器纺纱等行业，六七万工人大罢工。
商人：6月5日上海学生一日不释，本店一日不开“罢市救国”等标语。
学者：北大校长蔡元培同情学生，积极营救学生。
农民：山东各地农民响应,开展抵制日货和断绝粮源的斗争。
乞丐：乞丐之首领，六日曾有通告，不准在路行乞，妨碍救国！
小偷：一律停止盗窃行为，若有违背者，按帮规处罚。
（1）群众性、广泛性：社会各阶层参与，群众基础广泛；
（2）革命性:反帝反封的革命斗争；
（3）彻底性：不达目的誓不罢休；
（4）爱国性:“外争主权，内除国贼”；
（5）转折性：是新民主主义革命开端。
(一)五四运动
问题思考
五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动。阅读下列材料，完成要求。
(多选)1919年5月4日，北京大学等十几所学校的三千多名学生齐集天安门前，举行游行示威，6月5日，上海出现大规模的工人罢工和商人罢市。据此可知，五四运动的特点有(　　 )
A．先进青年知识分子为先锋
B．运动范围从北京扩展到全国
C．参与的社会阶层不断扩大
D．中国代表拒绝巴黎和约签字
ABC
材料一 五四运动的杰出意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的新姿态——彻底地不妥协地反帝反封建。　　　　　　　　　　 ——毛泽东《新民主主义论》
材料二 吾国民受强权之压制，今日已达极点。外人夺我土地，政府卖我人民。……吾辈做工，亦为救国之一分子。今学生罢课，商界罢市，吾辈工人，岂可坐视？ ——上海工人罢工声援学生的传单（1919年6月）
材料三 五四运动在唤醒民众，使他们觉悟到封建社会的毒瘤，觉悟到挽救危亡，必须民众自己努力更生，而努力更生必从思想教育做起。辛亥革命只是政治的革命，五四运动才是思想革命的先声。 　　　　　　　 ——《论五四运动的意义和影响》
思考：根据材料，五四运动是一场怎样的运动？
是一场彻底的不妥协的反帝反封建的伟大爱国革命运动。
是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。
是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。
4.五四运动的性质
(一)五四运动
一、五四运动和马克思主义的传播
材料一 五四运动是在思想上和干部上准备了一九二一年中国共产党成立。
——毛泽东《新民主主义论》
材料二 五四运动不仅是反帝反封建的政治运动，更是一场深刻的思想文化革命。它唤醒了中国人民的民族意识，推动了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了基础。 ——摘编自《中国共产党简史》
材料三 工人阶级首次以大规模罢工形式参与斗争，标志着中国无产阶级开始作为独立力量登上政治舞台。 ——摘编自《五四运动史》
思考：根据材料，归纳五四运动的意义。
(一)五四运动
一、五四运动和马克思主义的传播
5.五四运动的意义
指导思想:推动了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合。
政党建设:为中国共产党成立做了准备思想上干部上的准备。
革命阶段：无产阶级开始登上政治舞台，是中国旧民主主义革命向新民主主义革命的转折点。
问题思考
阅读教材第一目“学思之窗”栏目，进一步理解五四运动的意义，分析其时代价值。
提示　①五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜；②五四运动以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒；③五四运动以全民族的搏击培育了永久奋斗的伟大传统。
五四运动改变了中国近代化的进程
新式知识精英群体走上中国社会舞台 ①通过新文化运动和五四运动，新式知识精英群体整体地、主动地出现在中国社会现代化的舞台上。
②成为一支无法忽视的巨大力量，这充分展现了他们改造中国的主动意识、集体意识
近代民族国家意识逐渐觉醒 ①巴黎和会上的外交失败使具有民族国家意识的知识群体爆发。②这种意识的形成对于后来中国的民族独立起到了巨大的保障作用
对现代化的探索不断深入 从根本上说它是一场思想文化运动，其政治运动的形式也是在近代思想文化的长期熏陶下自然发酵出来的
深化拓展
1919年
1840年
1949年
鸦片战争
五四运动
新中国成立
中国近代历史分期
历史图解
旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期
领导阶级 资产阶级 无产阶级
指导思想 三民主义等 马列主义
革命前途 资产阶级共和国 社会主义国家
社会性质 半殖民地半封建社会
革命任务 反帝反封
革命性质 资产阶级民主革命
合作探究
青年的时代抉择 —青年之情怀
合作探究
图一　北京学生在天安门前游行示威
图二　该运动的一些横幅
根据材料并结合所学知识，谈谈你对这场运动的认识。
提示　五四运动以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播及同中国工人运动的结合，为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国由旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
1919年
《新青年》在“马克思主义专号”上，李大钊发表了《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义学说。
1920.3
李大钊发起中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会。
1920.5
陈独秀在上海组织马克思主义研究会。
1920.8
李达、李汉竣、陈望道翻译的《共产党宣言》出版。
1917年后
俄国十月革命后在中国开始广泛传播，北京、上海成为传播中心。
十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义……走俄国人的路，这就是结论。 ——毛泽东《论人民民主专政》
(二)马克思主义的传播
传播概况
影响：马克思主义的广泛传播为中国共产党的诞生奠定了思想基础。
一、五四运动和马克思主义的传播
传播马克思主义的先驱李大钊
【学习聚焦】
中国共产党的成立，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，指明了中国革命的方向，凝聚了中国人民的强大力量。
二、中国共产党的诞生
材料 立志于改造中国的一批激进的知识分子和青年学生，大多已经认定了社会主义，而毗邻的苏俄则已经开始尝试着向东方国家输出革命了。
——杨奎松《国际大背景下看中共成功之道》
材料 中国共产党的成立，是中国近代社会经济、政治发展和思想演变的必然结果，是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物。中国工人阶级的成长，是中国共产党诞生的阶级基础。马克思列宁主义在中国的传播，是中国共产党诞生的思想基础。在五四运动的推动下，共产主义知识分子投身到工人群众中去做宣传组织工作，以他们为桥梁，使马克思列宁主义与中国工人运动逐步结合起来，从而产生了中国共产党，而共产国际的帮助，促进加快了这一进程。
二、中国共产党的诞生
思考：根据材料,概括中国共产党诞生的条件有哪些？
1.诞生条件
二、中国共产党的诞生
1.诞生条件
①思想基础：马克思主义的广泛传播。
②阶级基础：中国工人运动的持续发展。
③外部因素：十月革命的影响；共产国际的帮助。
④组织基础：共产党早期组织的建立。
思考：根据材料,概括中国共产党诞生的条件有哪些？
五四运动
马克思主义
共产党早期组织建立
无产阶级与工人运动
中国共产党成立
促进了马克思
主义的传播
成立工会、开展工人运动
促进了上海等地共产党早期组织的建立
工人阶级登上政治舞台
思想基础
阶级基础
组织基础
问题思考
既要革命，就要有一个革命党。请根据“五四运动”“马克思主义”“共产党早期组织建立”“无产阶级与工人运动”这些元素，围绕“中国共产党诞生的背景”绘制示意图。
(1)地点：上海——浙江嘉兴南湖
(2)代表：毛泽东、董必武、李达等13人及共产国际代表。
2.诞生标志
二、中国共产党的诞生
中共一大（1921.7.23)
(3)内容：
①确定党名称：中国共产党
②明确党奋斗目标：推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义。
③选举产生党领导机构，陈独秀任书记。
思考：为什么说中国共产党成立是一个开天辟地的大事变？
材料 中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。这一开天辟地的大事变，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。”
—— 习近平《在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》
（1）中国共产党的成立，是一个开天辟地的大事变，给中国人民带来光明和希望。
（2）中国共产党的成立，使中国革命有了坚强的领导力量。
（3）自从有了中国共产党，中国革命有了正确的前进方向，中国人民有了强大的凝聚力量，中国命运有了光明的发展前景。从此，中国革命的面貌焕然一新。
二、中国共产党的诞生
（4）意义
2.诞生标志
历史图解
首创精神
开天辟地、敢为人先的首创精神,体现的是中国共产党创建时期,共产党人立志改变旧世界、建设新中国的坚强决心;
奋斗精神
坚定理想、百折不挠的奋斗精神,体现的是中国共产党人始终如一的坚定信仰和理想追求;
奉献精神
立党为公、忠诚为民的奉献精神,体现的是中国共产党人的政治立场、价值取向和根本宗旨。
知识拓展
3.中共二大
（1）概况：1922年7月在上海举行
（2）内容：
最高纲领：渐次达到一个共产主义社会；
最低纲领：
①是消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；
②推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；
③统一中国为真正的民主共和国。
（3）意义：中共二大制定的最低纲领是中国近代以来第一个明确的反帝反封建的民主革命纲领。
二、中国共产党的诞生
中共二大会址
党在第一次代表大会时还没有纲领，甚至没有规章，党的要求——无产阶级专政——悬在半空，到第二次代表大会时就脚踏实地了，有了规章，找到了与中国实际的联系并决定了党要走的道路。
——陈独秀（1923年）
思考：怎样理解陈独秀所说的到中共二大时就脚踏实地了？
中共“二大”，修正党的纲领，提出最高纲领与最低纲领，是马克思主义与中国国情相结合的产物。
二、中国共产党的诞生
3.中共二大
中国共产党的成立是一个开天辟地的大事变。阅读教材第二目“学习之窗”与“历史纵横”栏目，回答下列问题。
问题思考
(1)据“学思之窗”，分析当时中国共产党的探索有何不妥之处。
提示　不符合当时中国的国情，未能将马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来。
中国产党的成立是一个开天辟地的大事变。阅读教材第二目“学习之窗”与“历史纵横”栏目，回答下列问题。
问题思考
(2)据“历史纵横”，概括中国共产党在中共二大上是如何进一步探索的。
提示　中共二大从中国半殖民地半封建的国情出发，制定了中国共产党的最低纲领和最高纲领。
【学习聚焦】
随着第一次国共合作正式形成，出现了轰轰烈烈席卷全国的国民革命。蒋介石发动政变，汪精卫“分共”，国民革命失败。
三、国共合作与国民革命
材料一 “打倒列强，除军阀”成为当时全国人民的共同愿望。国共两党在“民族革命”这一目标上找到了最大的公约数。
材料二 （二七惨案后）中国共产党认识到，中国革命的敌人是异常强大的。仅仅依靠工人阶级孤军奋斗，不可能战胜强大的敌人，必须建立革命统一战线。
材料三 共产党党员应加入国民党……以立强大的群众共产党之基础。
材料四 孙中山在经历革命挫折后，深感“我党今后之革命，非以俄为师，断无成就”，并希望借助苏俄的经验和帮助来重振国民党。
思考：为什么国共双方要进行合作？
(一)第一次国共合作
原因：共同任务“打倒列强，除军阀”。（反帝反封建）
条件：（1）京汉铁路工人大罢工的失败，使共产党认识到：单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。（2）1923年6月，中共三大召开，正式决定同孙中山的国民党合作，建立革命统一战线。（3）孙中山在经过多次反对北洋军阀斗争的失败后，深深感到必须改组国民党，为它注入新鲜血液。
1.国共合作的背景
三、国共合作与国民革命
(一)第一次国共合作
2.标志
（1）标志：1924年1月，国民党一大的召开。提出了新三民主义，通过了联俄、联共、扶助农工的三大政策。
（2）合作方式：实行“党内合作”（ 即共产党员、青年团员以个人身份加入国民党。)
国民党一大合影
三、国共合作与国民革命
国民党一大会址
材料 在新三民主义的旗帜下，汇集了全国的工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级，组成了一个反帝反封建的革命联合阵线。它使当时各个革命阶级都有了明确的、统一的奋斗目标。
问题思考
国共合作是中国近现代史上的重要历史现象。1924年1月，国民党一大通过宣言，接受中国共产党反帝反封建主张，实际上确立了“联俄、联共、扶助农工”三大政策。
(1)这说明孙中山的思想有何新发展？
提示　将旧三民主义发展为新三民主义。
(2)这对中国革命有何影响？
提示　新三民主义成为国共合作的政治基础和国民革命的政治旗帜，此后，轰轰烈烈的国民革命在全国展开。
新三民主义与中国共产党民主革命纲领的异同
历史图解
(二)国民革命(1924—1927)
（1）背景：革命统一战线建立，加速革命的进程。
（2）目标：打倒帝国主义，推翻军阀统治，统一中国。
（3）进程：①1925年广州国民政府成立； ②两次东征消灭陈炯明势力；③1926年的北伐战争。
1.背景及进程
三、国共合作与国民革命
思考：根据教材第三目“国民革命军北伐路线示意图”，指出国民革命军北伐的对象和进军区域范围。
北伐对象：北洋军阀(或吴佩孚、孙传芳、张作霖)。
进军区域：主要在我国南方(以长江流域为主)，革命势力由珠江流域发展到长江流域。
《国民革命军军歌》中提到“打倒列强，除军阀，国民革命成功，齐歌唱”。结合所学，指出国民大革命的历史意义。
提示　意义：动摇了北洋军阀的统治；沉重打击了帝国主义的侵略势力。
三、国共合作与国民革命
2.意义
(二)国民革命(1924—1927)
3.失败及教训
(1)1927年4月，蒋介石在上海发动四一二反革命政变。捕杀共产党员和革命群众。
(2)1927年7月15日，汪精卫在武汉召开“分共会议”发动七一五反革命政变。大肆屠杀共产党人和工农群众。
(二)国民革命(1924—1927)
七一五分共
汪精卫在武汉召集会议，宣布停止与中国共产党的合作。之后便在国民政府有关部门进行“清党”。政变后，第一次国共合作正式宣告结束。
以蒋介石为首的国民党新右派在上海发动了反对国民党左派和共产党的武装政变，大肆屠杀共产党员、国民党左派及众多革命群众。
四一二政变
蒋介石
汪精卫
三、国共合作与国民革命
思考：结合材料思考国民革命失败的原因及教训。
材料一 （1926年“中山舰事件”后）中共中央主要领导人陈独秀等主张退让，认为需要维持统一战线，拒绝了对蒋介石进行反击的正确提议。
材料二 国民革命军虽然在名义上是一支革命的军队，但许多部队是由旧军阀部队改编而来，其军官多数出身地主阶级，与工农运动存在根本的利益冲突。共产党人主要集中在政治工作部门，未能实际掌握军队的指挥权。
材料三 革命的中心任务和最高形式是武装夺取政权，是战争解决问题。这个马克思列宁主义的革命原则是普遍地对的，不论在中国在外国，一概都是对的。” ——毛泽东《战争和战略问题》
失败原因：国民党右派叛变革命，陈独秀右倾错误。
经验教训：必须坚持无产阶级对革命的领导权；必须掌握革命的武装，拥有属于自己的军队，坚持武装斗争。
三、国共合作与国民革命
3.失败及教训
(二)国民革命(1924—1927)
国民革命运动的特点
深化拓展
①革命任务：“打倒列强，除军阀”说明当时中国的革命任务是反帝反封建。
②群众基础：以国共两党合作为核心，形成了四个阶级的统一战线，使革命力量空前团结，所以又称“国民革命”。
③指导思想：马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并存，其中新三民主义占主导地位。
④革命军队：组建国民革命军并进行北伐战争，基本推翻了北洋军阀的统治，打击了列强的侵华势力。
⑤活动区域：主要在南方，北伐从广东誓师，历经湖南、湖北、江西、福建、浙江、江苏等地，工人运动、农民运动也主要以南方省份为主。
问题思考
根据所学知识，判断下列说法的对错。
1．中共二大首次明确提出反帝反封建的民主革命纲领。(　 　)
2．新三民主义是国共合作的政治基础。(　　 )
3．陈独秀“左”倾错误是导致第一次国共合作破裂的重要原因。(　 　)
4．国民党右派势力篡夺革命领导权是第一次国共合作破裂的原因之一。(　　 )
√
√
×
√
青年的时代抉择 —青年之奋斗
合作探究
材料　《中国青年》第126期封面(1926年6月出版)
封面是丰子恺的画，取材于历史上“射塔矢志”的故事。史书记载：唐代，青年将领南霁云突出敌军包围……贺兰欣赏南霁云之壮勇，“强留之，具食与乐，延霁云坐”。……南霁云厉声说道：“此矢所以志也。”这幅画从《中国青年》第126期到第146期，整整刊登了二十一期。 ——摘编自刘一丁《中国新闻漫画》
提取材料中的图文信息，结合中国近代史知识，简要评析《中国青年》杂志连续以丰子恺这幅画作为封面的现象。(要求：评述合理，史论结合，逻辑清晰。)
青年的时代抉择 —青年之奋斗
合作探究
提示　评析：20世纪初，中国是半殖民地半封建社会。辛亥革命虽然推翻了清王朝的封建统治，但近代中国社会的根本问题没有解决。中国人民处于北洋军阀的黑暗统治之下，人民大众与封建军阀的矛盾是中国社会的主要矛盾。1926年6月，国民革命运动蓬勃发展，《中国青年》封面采用“射塔矢志”的故事，意在激励青年树立为民族革命斗争到底的决心，这响应了反帝反封建的时代要求，对即将开始的北伐战争有一定的宣传动员作用。1926年7月，北伐战争正式开始，《中国青年》连续二十一期以这幅画作为杂志封面，加强思想宣传，一方面有利于提高人民群众的思想觉悟，引导青年关注现实，积极投身北伐战争；另一方面也有利于宣传中国共产党的革命思想和主张，促进马克思主义的传播，在有志青年中撒播革命火种。
课堂小结
五四运动的惊雷唤醒了沉睡的民族，中国共产党的诞生开启了革命的崭新航程。从红船启航到民族复兴，一代代青年以信仰为灯、以担当为桨，在历史的浪潮中镌刻下不朽的篇章。新时代的我们，更需铭记‘奋斗是青春最亮丽的底色’，让五四精神与红船精神薪火相传，在实现中国梦的征程中续写荣光！
1．(据教材图片改编)下图是《新申报》于1919年5月5日印发的“号外”。由此推断出(　　)
A．舆论宣传与学生运动相配合
B．工人阶级登上政治历史舞台
C．马克思主义开始在中国传播
D．中国革命面貌从此焕然一新
1919年5月5日印发的“号外”是对五四学生运动的一种回应，体现出舆论宣传与学生运动相配合的特征。
此时运动的主力是学生，工人阶级尚未登上政治历史舞台
1917年马克思主义开始在中国传播
1921年中国共产党的诞生使得中国革命的面貌焕然一新
A
练测评估
2．(据教材“史料阅读”改编)1920年11月《共产党》第1号卷首代发刊词提出：经济的改造自然占人类改造之主要地位……资本主义在欧美已经由发达而倾于崩坏了……代他而起的自然是社会主义的生产方式，俄罗斯正是这种方法最大的最新的试验场。这一论断旨在(　 　)
A．强调经济改造的重要地位
B．阐明中国共产党的纲领
C．探索中国革命道路新方向
D．推动马克思主义中国化
这一论断是在受到俄国十月革命的启发后提出的，欲在中国探索革命道路新方向。
材料虽然强调了经济改造的重要地位，但并非论断的主旨
1920年中国共产党尚未成立
马克思主义中国化强调将马克思主义思想与中国具体实践相结合，材料未体现
C
练测评估
3．(据教材“史料阅读”改编)“工人阶级尚未强大起来，自然不能发生一个强大的共产党——一个大群众的党，以应目前革命之需要，因此，共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作。”以这次“合作”为基础的革命运动(　　)
A．确立了中国共产党的最低纲领
B．基本推翻了北洋军阀的反动统治
C．扩大了中央革命根据地的范围
D．取得了抗击外敌入侵的完全胜利
据材料可知，中国共产党在成立初期力量较弱，需要与国民党合作，即第一次国共合作，并进行了国民革命，基本推翻了北洋军阀的统治。
1922年中共二大确立了最低纲领不符合题意
中央革命根据地建立于国共十年对峙时期
国共第二次合作取得了抗击外敌入侵的完全胜利
B
练测评估

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