资源简介

2025—2026学年第一学期初中阶段期中综合训练
九年级语文试题
（全卷共8页，20小题；考试时间：120分钟 满分：150分）
温馨提示：请把所有答案书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在本试题上答题无效。
积累与运用（23分）
1.根据语境，填写古诗文。（8分）
（1）新时代的青年，应有范仲淹“① ，② ”（《岳阳楼记》）的博大胸怀，面对困难时更需李白“③ ，④ ”（《行路难》）的坚定信念。
（2)社会发展日新月异，如刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中所言：“⑤，⑥ 。”
（3)与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“⑦，⑧。”
2.阅读下面文段，按要求作答。（9分）
闽西红土地，自古就回①（dàng）着（ ）的壮歌。客家先民经营家园的筚路蓝缕，革命年代红旗不倒的②(hào）然正气，都将这份风骨融入龙岩儿女的血脉。今日青年，当以古田会议精神为灯塔，在修远的人生道路上，既不可畏首畏尾，也不要孤芳自赏，而应如汀江之水，( )。
这种自强，是客家人“宁卖祖宗田，不忘祖宗言”的文化（③jiān）守，是新时代建设者（ ）的锐气。它激励我们以“弄潮儿向涛头立”的担当，谱写闽西发展。
（1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分）
（2）依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是（3分）
A.自强不息 奔流不息 攻坚克难 B.自强不息 生生不息 攻坚克难
C.勇往直前 生生不息 披坚执锐 D.勇往直前 奔流不息 披坚执锐
（3）文中画横线的句子有语病，请把修改后的语句抄写在横线上。（3分）
3.名著交流。（6分）
《醉打蒋门神》是《水浒传》中的经典情节，武松为替施恩夺回快活林，需应对蒋门神及其党羽的阻挠。假如武松在前往快活林前，可以从梁山好汉中挑选一位助手协同行动，你会帮他选择谁？请结合原著相关内容，阐述你的观点和理由。
备选：A．李逵 B．吴用 C．戴宗
阅读（67分）
（一）阅读下面诗歌，完成4～5题（7分）
秋夜寄丘二十二员①外
【唐】韦应物
怀君属②秋夜，散步咏凉天。
空山松子落，幽人应未眠。
【注】①丘二十二员外：名丹，诗人友人，时隐居临平山学道。②属（zhǔ）：正值。
请从以动衬静的角度，赏析“空山松子落”。（3分）
5. 本诗表达了诗人怎样的情感？请简要分析。（4分）
（二）阅读下面文言文，完成6～9题（15分）
【甲】
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
---（节选自《醉翁亭记》）
【乙】
范仲淹二岁而孤，母更适长山朱氏。既长，知其世家，乃感泣辞母，去之应天府，依戚同文学。昼夜不息冬月惫甚以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。举进士第，为广德军司理参军，始归迎其母以养。仲淹为学，明经术，慕古圣贤事业。其于富贵、贫贱、毁誉、欢戚，无一动其心，而慨然有志于天下，常自诵曰："士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。"
---（节选自《宋史·范仲淹传》）
6.文中画线句有两处需要断句,在答题卡相应的位置写出答案标号，每写对一处给1分，超过两处不给分。（2分）
昼夜A不息B冬月C惫甚D以水E沃面
7. 参考方法提示，解释下列加点词语。（3分）
方法提示 文言语句 解释
联系成语“草木皆兵” 环滁皆山也 皆：（1）
迁移课内“名之者谁” 故自号曰醉翁也 号：（2）
查阅词典：①到，往； ②的； ③取消句子独立性 去之应天府 之：（3）（填词语）
8. 用现代汉语翻译下列句子。（6分）
（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
其于富贵、贫贱、毁誉、欢戚，无一动其心。
欧阳修与范仲淹同为北宋名臣，但人生志趣各有侧重。请结合两文，分析二人人生追求的异同。（4分）
（三）阅读下面的文字，完成10～13题。（20分）
两地书
王芳
去王家湾，是顺着桑干河走。
从大同过阳原，拐向乡村公路。行程基本与桑干河平行，大致方向一直往东。离开国道，路就不再好走，时常上坡下坡，路上还偶有障碍物。不过，车窗外的景色还是养眼的。绿水时缓时急，时清时浊，快乐地奔流。两座山峰之间，一列重载列车缓缓驶过，列车下是桑干河，就在咫尺，列车与河平行，却又以不同的速度走向自己的终点。车与河，殊途同归。
山，河，列车，有平行之美，也有历史的肌理渗透在山河之间。凝视，似画。赶紧掏出手机拍照。
这还不是王家湾。
从此处拐上山道，颠颠簸簸，车行了好久，看到山上有巨大的“坚守”两个字时，方被告知，王家湾线路车间到了。
跋山涉水而来，看到一个小伙子，黑红黑红的脸，大约身高一米七。他说他从西藏来，我的爱人也是从西藏回到山西的，瞬间就觉得亲切起来。
“你是西藏人？”
“不是，我家是大同广灵的。”
“为什么来这里？”
“转业来的。”
干净清澈的眼眸里，略带几分腼腆。他叫曹重雨，从西藏军区转业来到王家湾线路车间，成为大秦铁路上的一名普通养路工。大秦铁路一期工程（山西大同至河北大石庄段）于1988年12月开通，他和大秦铁路同龄，这或许是冥冥中的缘分。
曹重雨早早就当了兵，进入西藏军区，分配在汽车连。他驾驶着货车拉运各种物资，奔波在拉萨到军区的各个驻训点上，每天几百公里的行程，他接受强烈的日光浴，也遭遇风和雪。一天结束，只要把汽车安全地开回营地，他的笑容就和西边的晚霞一样灿烂。车开得好，他第二年就当了班长，主要做教练工作。他训练刻苦，要求严格，教出许多司机继续奔跑在高原上。高原上的环境与平原不同，缺氧导致他一绺一绺掉头发，他也曾焦虑过，但是当他了解了西藏，他便明白，每一天细小的工作都责任重大，不仅是人车安全，他是在为国家守边疆。
这一干就是16年。
2023年底，曹重雨得转业了，今后何去何从？
曹重雨知道，自己的家乡有我国第一条重载铁路，山西的煤从大同登上列车，沿着这条铁路，一路开到秦皇岛，煤从列车上下来，再乘船去往南方。别人告诉他，大秦铁路艰苦，他笑了笑，我是军人，当过兵就是一生的军人，就应该到艰苦的地方去。
不用怎么考虑，他选择了国铁太原局，再一步，他选择了王家湾线路车间。
大秦铁路全长653公里，王家湾线路车间担负着这条铁路上最艰难地段56公里的线路维护。出了隧道就过桥，过了桥就钻隧道，这样“长”在大山和河流上的一段路，大型养路机械进不来，只能长期靠人工养护，刮风下雨、白天夜晚、严寒酷暑都得在潮湿阴冷、充满粉尘的隧道中作业。大雪封山时，常常回不了家。通信也几乎没有，移动电话只能移动着打，拿着手机到处找信号。
这样的条件他适应得很快，因为接近于他在拉萨的岁月。
王家湾，长眠着他出生前就牺牲在这里的筑路工人，每一个新来者都会去祭奠这些英灵。他们和荒草一样平凡，也和荒草一样坚韧。劳模张五永、退休时只想看一眼北京城灯火的占更江、得过尿毒症依然坚守的祁志强，还有他的车间主任王进，这是离他最近的人，已扎根在深山里20多年。
从大同到王家湾，原本只有泥泞的乡间小道，师傅们走过来了；山里缺水，师傅们挺过来了；装满煤的列车驶来，脸会被飞溅起的尘粒击疼，打成坑洼，师傅们一步一步蹚过来了。现在的条件比过去好太多了，师傅们没有当逃兵，他也不会。
在钢轨上作业，迎着风，迎着雪，迎着太阳走，给钢轨“除害”，他很欣慰——大秦铁路每15分钟就能开出一趟重载列车，所输送的煤，照亮了太多人的前路。不作业时，他望着山间的格桑花，会想起拉萨，拉萨的月亮总是格外明亮，拉萨的太阳总是格外温暖。在夜深时，他会在两地之间用心去写两地书，环境不同，军人的意志永不凋零。
我在石头垒就的“坚守”两个大字下与他告别。车又在山间旋转，与桑干河背道而驰。我没有再感叹路难走。
选自《人民日报》（2025年09月22日第20版）
活动一：文本赏析
下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.曹重雨选择王家湾线路车间，既因他认为“当过兵就是一生的军人”，也受劳模张五永等前辈坚守精神的影响。
B.文中提及王家湾长眠的筑路工人、扎根深山20多年的车间主任王进，意在烘托养路工群体平凡而坚韧的品质。
C.大秦铁路王家湾段需人工养护，是因为该路段“出了隧道就过桥”，地形复杂导致大型养路机械无法进入。
D.曹重雨“在夜深时用心去写两地书”，这里的“两地”指的是他曾经服役的西藏和如今工作的王家湾。
11.结合全文，按要求赏析文中画横线的语句。（6分）
（1）绿水时缓时急，时清时浊，快乐地奔流。
（请从拟人修辞手法的角度，赏析该句子的表达效果。）（3分）
（2）他们和荒草一样平凡，也和荒草一样坚韧。
（请结合全文内容，分析该句子中 “荒草” 的含义及表达作用。）（3分）
活动二：问题探究
12.曹重雨从西藏军区转业后，选择到艰苦的王家湾线路车间工作，他的选择给了你怎样的启示？（5分）
活动三：创意表达
文章中提到了多位坚守在王家湾的人物，如劳模张五永、占更江、祁志强等，他们的故事让你联想到了生活中的哪些人或事？请写出你想到的人或事，并在此基础上写出自己的感受。（6分）
阅读下面的文字，完成14～16题。（13分）
“折叠”自己
①把51张白纸重叠在一起，厚度最多不过几厘米。但把一张足够大的白纸折叠51次，厚度竟然超过了地球和太阳之间的距离。人生从来不是平铺直叙，好比白纸一般，如何“折叠”自己，决定着人生的厚度、事业的成败。
②“折叠”是智慧的迂回。毛泽东军事生涯中的“得意之笔”四渡赤水。最初的作战计划并非如此。红军因为急于一口吃掉敌人，结果遇挫，被迫开始一渡赤水。红军在毛泽东的指挥下声东击西，穿插迂回，与敌人巧妙周旋，以三万劣势兵力牵着数十万敌人的鼻子走，成就了四渡赤水这一红军长征史上的光辉战例。这次行动，周恩来称之为走“之”字路。实践证明，最近的距离不一定是直线，而看似“折叠”弯曲的“之”字路线，往往是达到最终目的的最佳路径。成事的最高境界在于，以最小代价换取最大胜利。那些不讲科学的蛮干、急功近利的“速成”，不仅难以到达成功的彼岸，还可能在途中触礁，搁浅。像河流一样“折叠”蜿蜒，才能避开挡在前面的障碍，实现波浪式前进。
③“折叠”是生动的重复。重复是工作生活的常态，许多人都在“重复昨天的故事”，但并非所有量的积累都能产生质的飞跃。老驴拉磨般的简单重复、机械重复，结局多是原地转圈，停滞不前。法国作家罗曼·罗兰曾说：“大部分人在二三十岁上就死去了，因为过了这个年龄，他们只是自己的影子，此后的余生则是在模仿自己中度过。”书圣王羲之的《兰亭集序》，被公认为“天下第一行书”，就是因为其中充满着变化，所有重复的字都做了不同形态的处理。在“折叠”中创新，在创新中重复，坚持“不做寻常重复”，进行生动的重复，方能书写出彩华章。
④“折叠”是耐心的坚持。有人做过一个计算：如果做一件事，一次就成功的概率仅为1%，反复尝试100次，成功的概率竟然能达到63%。世界上没有一蹴而就的成功，但有水滴石穿的奇迹。通向成功的道路好比一场马拉松，比拼的不是速度而是耐力。一直“折叠”下去，就能“撕小口打大仗、积小胜为大胜”，简单做成不简单，使平凡变成不平凡。正如英国著名小说家安东尼·特罗洛普所说：“一件微不足道的日常小事，如果你坚持去做，就能胜过那些艰难的大事。”
⑤“折叠”是“折磨”的叠加。有人提出过“坎理论”，就是要过关卡，上台阶，好比爬山越岭，上到一定高度，就过了一个坎。成功多是苦难辉煌，成长多为浴火重生。想要前进，最快的脚步是“负重”，因为“挑担子的比散步的走得快”。走不出自己的“舒适区”，就是倒退的开始。其实，成长就是与自我的搏斗，与自我的较量，吃得苦中苦，方能有所成。敢于到吃劲岗位“淬火”，在事上磨炼自己，用时间灌溉自己，多挑战“不可能”才可能超越自己，使人生不断迈向新的高度。
⑥人不能决定生命的长度，但可以增加人生的厚度。把握好“折叠”的学问，付诸有力的行动，就能成就精彩人生。
（选自《解放军报》，有删改）
14.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.人生的厚度与事业成败，取决于“折叠”自己的方式，而非平铺直叙的前行。
B.第②段列举四渡赤水的战例，具体阐释了“折叠”是智慧的迂回这一观点。
C.所有重复的行为都能实现质的飞跃，只要坚持“折叠”，就能从平凡走向不凡。
D.“折叠”需要主动走出“舒适区”，在“折磨”中积累成长，在负重中实现突破。
15.下面的材料能否支撑文章中“折叠”的相关观点？请简要分析理由。（4分）
2023年起，哈尔滨工业大学学生姚尊皓带领团队开启“造星”之路，聚焦低轨卫星星座的低成本布局难题。他们历经两年多反复试错，将传统卫星的固定结构改为可重构的“细胞式”模块设计，通过上千次测试优化，最终实现卫星“在轨迭代”的技术突破，成果已在多颗卫星上完成在轨验证。
16.梳理全文的论证思路，完成下面的填空。（6分）
开篇以 （1） 为喻，提出“如何‘折叠’自己决定人生厚度与事业成败”的中心观点；接着从“智慧的迂回”“生动的重复”“耐心的坚持”“‘折磨’的叠加”四个方面， （2）；最后总结全文，强调 （3） ，就能成就精彩人生。
（五）阅读下面的材料，完成17～20题。（12分）
【材料一】量子计算与 AI 融合技术发展概览
2025年1月，谷歌发布Willow量子芯片，仅用5分钟便破解了传统计算机需万亿年计算的蛋白质折叠难题；微软同步推出Majorana量子芯片，首次实现AI模型在量子算力下的指数级进化。这标志着量子计算与AI的融合已突破实验室阶段，正式开启商业化应用时代。作为全球科技竞争的核心领域，该技术正以“算力革命”的姿态重构产业格局，其应用场景从高端科研快速渗透到民生领域，成为衡量国家科技硬实力的重要标志。
【材料二】量子AI技术典型应用场景数据
应用领域 技术突破核心 实测数据 / 典型案例
医疗健康 模拟10亿级原子结构的药物分子，筛选最佳诊疗方案 美国克利夫兰诊所：患癌概率预测准确率达92%；中国华大基因：基因测序单次成本降至100元
智能交通 实时处理千万级交通数据流，动态优化路径与信号灯 北京亦庄试点：早高峰通行效率提升47%，事故率下降 83%；特斯拉2025款车型：极端天气刹车距离缩短60%
清洁能源 模拟新型光伏材料原子结构，优化合成方案 钙钛矿电池量产效率突破 35%，度电成本降至0.1元
【材料三】青少年科技素养培养相关调查
某机构对全国 30 所中学的 2000 名九年级学生进行问卷调查，部分结果如下：
1.了解量子计算、人工智能等前沿科技的学生占比：18.7%
2.对科技创新感兴趣，希望深入学习的学生占比：72.3%
3.认为 “学校科技课程能满足探索需求” 的学生占比：31.5%
4.参与过科技小发明、编程实践等活动的学生占比：23.1%
【材料四】科技发展的人文思考
量子AI技术在带来效率革命的同时，也引发了对人文价值的审视。一方面，它让“精准化”服务成为可能 —— 癌症的早期预警、交通拥堵的智能化解、清洁能源的普惠供应，本质上是科技对“人的需求”的深度回应；另一方面，技术迭代也对社会适应能力提出挑战：传统职业的转型需求、数据安全的保护难题、科技伦理的边界界定，都需要我们在追求技术进步的同时，坚守人文底线。科技的终极意义，在于让人类更有尊严地生活，这要求我们既要有 “技术突破” 的勇气，也要有“人文关怀”的温度。
17.下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）
A. 量子计算与 AI 的融合技术已从实验室走向商业化应用，谷歌、微软的芯片发布是重要标志。
B. 量子 AI 技术在医疗领域的应用，既提高了诊疗准确率，也降低了相关医疗服务的成本。
C. 超过七成的九年级学生对科技创新感兴趣，但了解前沿科技、参与科技实践的比例偏低。
D. 量子 AI 技术带来的全是积极影响，它让精准化服务成为可能，完全回应了人的需求。
18.结合材料一、二、三，概括当前量子 AI 技术发展与青少年科技素养培养的现状。（4 分）
19.科技发展需要 “技术突破” 的勇气，也需要“人文关怀”的温度。请结合材料四和生活实际，谈谈你对这句话的理解。（5分）
写作（60分）
阅读下面材料，按要求写作。（60分）
（1）小草呀，你的足步虽小，但是你拥有你足下的土地。（泰戈尔）
（2）人若把自己框在一定的范围内，就容易限制了自己的思维和格局。（稻盛和夫）
（3）每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。（尼采）
这三则名言共同描绘了一幅完整的人生图景：从接纳自我出发，突破内在限制，最终以积极行动实现生命价值。
请根据上述名言中的一句或几句话的理解与思考，或叙述成长故事，或阐释人生思考，写一篇文章。
要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）题目自拟；（3）不少于600字。
2025～2026学年第一学期期中综合训练
九年级语文参考答案
一、积累与运用(23分)
1.根据提示，补写古诗文名句。（8分）
要点与评分：每空1分，错字、漏字、添字、乱序者，该处不得分。
（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（如写“不以物喜，不以己悲”也给分）；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（2）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（3）可以是曹操的“东临碣石，以观沧海”；也可以是论语十二章里的“逝者如斯夫，不舍昼夜”；或者是苏轼的“大江东去，浪淘尽”；《岳阳楼记》的“阴风怒号，浊浪排空”。(只要契合图中的意境即可)
2.（1）① 荡 ② 浩 ③ 坚
（评分说明：每空1分，书写须规范清晰，有错别字不得分）
A
（3）它激励我们以“弄潮儿向涛头立”的担当，谱写闽西发展的新篇章。
（评分说明：修改后的句子须解决原句缺少宾语的问题）
3.例一：选择李逵。理由：李逵“沂岭杀四虎”展现出爆表的武力，能直接牵制蒋门神的党羽，避免武松腹背受敌。他性情刚烈、对兄弟绝对忠诚，会全力配合武松行动，其火爆气势还能震慑对手，瓦解对方士气。
示例二：选择戴宗。理由：戴宗的“神行术”速度绝伦，可提前侦查快活林的布防、蒋门神的行踪，为武松提供精准情报；若行动中出现变故，也能快速传递消息或搬救兵，弥补武松行动中缺乏机动支援的短板。
示例三：选择吴用。理由：吴用擅长借力打力、分化敌人，可利用蒋门神与其他豪强的矛盾制造冲突，分散其注意力；还能设计诱敌深入，让武松避开蒋门神设下的埋伏，以最小代价达成目标，契合“以智取胜”的需求。
（言之有理即可）
二、阅读（67分）
（一）诗歌鉴赏（7分）
4. （3分）“空”是空寂，“山空”属无声静景；“落”松子落地是有声动景。在此以动衬静，烘托了一种空寂的氛围，既写出了友人居住环境的清幽，暗点友人的身份是隐者，又引出下一句。
5. （4分）诗人通过秋夜独步、借景联想，传递出对友人丘员外真挚的牵挂、深切的思念，以及与友人精神相通的默契。
（二）文言文阅读（15分）
6. B D每写对一处给1分，超过两处不给分。（2分）
7. （3分，每空1分）
（1）皆：全，都 （2）号：取别号 （3）之：到，往
8. （6分，每句3分）
（1）醉翁的心意不在酒上，而在山光水色之中啊。
（"意"、"乎"各1分，语句通顺1分）
（2）他对于富贵、贫贱、毁谤、赞誉、欢乐、忧伤，没有一样能动摇他的心志。
（"其于"、"欢戚"、"动"各1分）
9. （4分）
相同点：二人都心怀天下，有济世之志（1分）。
不同点：欧阳修更注重在山水之乐中实现与民同乐的政治理想（1分），体现其超脱豁达的人生态度（1分）；范仲淹则更强调个人修养与坚定的政治操守，以"先忧后乐"为己任，展现出更为强烈的社会责任感和坚定的理想信念（1分）。
【乙】参考译文：
范仲淹两岁时就失去父亲，母亲改嫁长山朱氏。他长大后，知道了自己的身世，就感动流泪辞别母亲，离开家到应天府，跟着戚同文学习。他昼夜不停地刻苦读书，冬天读书十分疲乏时，就用冷水浇脸；粮食不够，甚至靠喝稀粥度日，一般人不能忍受的困苦生活，范仲淹却从不叫苦。他考中进士，被任命为广德军司理参军，这才回家接来母亲奉养。范仲淹治学，精通儒家经书，仰慕古代圣贤的事业。他对于富贵、贫贱、毁谤、赞誉、欢乐、忧伤，没有一样能动摇他的心志，而是慷慨立下造福天下的志向，常常自己吟诵说："读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。"
（三）阅读下文，完成10-13题。（20分）
10．A（3分）
11.（1）将桑干河赋予人的情感与情态，“快乐地奔流” 生动展现了河水自由灵动的状态（1 分），既描绘出沿途养眼的自然景色（1 分），也为下文写曹重雨等人坚守深山、积极向上的精神状态埋下伏笔，营造出昂扬的氛围（1 分）。
（2）“荒草” 既指王家湾山间常见的、不起眼的植物（1 分），又比喻一代代扎根深山的筑路工人、养路工人（1 分）。既突出了工人们身份平凡、默默无闻的特点，又赞美了他们不畏艰苦、坚守岗位的坚韧品格，凝练地概括了全文主旨（1 分）。
12.①面对选择时，应将责任放在首位，曹重雨主动选择艰苦岗位，启示我们不要逃避困难，要勇于担当；②平凡的岗位也能创造价值，养路工工作虽普通，但保障了铁路畅通，启示我们要在自己的岗位上坚守初心，发光发热；③军人精神不分场合，曹重雨将高原军人的坚韧延续到养路工作中，启示我们要保持优秀品质，无论身份如何变化，都要坚守信念。
解题思路：从 “选择观”“岗位价值”“精神传承” 三个角度提炼启示，每个启示需结合曹重雨的具体行为（如主动选艰苦岗位、平凡岗位保障铁路），避免空谈道理，确保启示与文章内容紧密关联。
13.示例：我联想到生活中的环卫工人，他们和王家湾的坚守者一样，在恶劣环境（如寒冬、酷暑）中默默工作，清扫街道、维护城市整洁，虽岗位平凡，但用辛劳保障了城市的正常运转；也联想到山区教师，他们放弃城市的便利，长期留在偏远山区教书育人，如坚守者般传承知识，用奉献点亮山区孩子的未来。
解题思路：需选择 “平凡岗位、长期坚守、默默奉献” 的人物或事例，与文中坚守者的特质（艰苦环境、责任担当）对应，阐述时要明确 “联想对象” 与 “文中坚守者” 的共性，避免事例与主题脱节。
（四）议论文阅读
14.C（3分）
15.能支撑。文章提出“折叠”是“耐心的坚持”与“生动的重复”，强调在长期坚守中创新突破。材料中姚尊皓团队两年多反复试错、上千次测试优化，体现了“耐心的坚持”；在卫星结构上突破传统，实现“在轨迭代”创新，属于“生动的重复”，与“折叠”的核心内涵高度契合，可有效支撑相关观点。（4分）
16.①白纸折叠的现象（2分） ②分层阐释“折叠”的具体内涵与价值 （2分）③把握“折叠”的学问并付诸有力行动（2分）
（五）非连续性文本阅读（12分）
17.D（“全是积极影响”“完全回应” 表述绝对，材料四明确提到技术迭代带来的转型、安全、伦理等挑战）（3分）
18.量子 AI 技术发展迅速，已在多领域实现商业化应用并取得显著成效（2 分）；青少年对科技创新兴趣浓厚，但前沿科技认知不足、科技实践参与度低，学校科技课程难以满足需求（2 分）。
19.示例：技术突破是科技发展的核心动力，量子 AI 破解科研难题、优化生活场景，展现了科技改变世界的力量；但人文关怀是科技的底线，比如在智能交通发展中，要兼顾老年人使用习惯，在医疗技术应用中，要保护患者隐私（2分）。科技不能只追求效率，更要贴合人的实际需求、坚守伦理底线，这样才能真正实现 “让人类更有尊严地生活” 的终极意义（3分）。
三、写作(60分)
20.评分标准依据2025年福建中考作文评分量表 （满分：60分）

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