资源简介

2025—2026学年度七年级上期期中阶段性综合练习
道德与法治
注意事项：
1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。
2．闭卷考试，不可查阅资料，独立答题，禁止交流。
3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）
1．初中阶段对我们提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步。班会上，七年级（1）班的同学们正在开展热烈的讨论，下列观点中不恰当的是（ ）
A．初中阶段是人生最美好的年华之一，我要珍惜
B．中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能
C．每个人在中学时代都会打下坚实的基础
D．初中阶段对我们的人生具有独特的价值
2．机会永远留给有准备的人。我们为人处世一定要提前做好规划，对于规划初中生活，同学们的下列观点你赞同的是（ ）
A．合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段
B．家长有责任和义务替我们规划好人生，我们按部就班完成就行了
C．我们是初中生，心智还不成熟，没必要做规划
D．要想成功必须按照规划去走，一步都不能有差错
3．为帮助同学们做更好的自己，小秦在班里做了调查研究，下面解决办法不合适的是（ ）
选项 存在问题 产生原因（部分） 解决办法
A 上课睡觉 晚上熬夜玩手机 个人严格自律，父母加强监管
B 作业拖拉 边写边玩习惯差 加强体育锻炼，保持乐观心态
C 逃避值日 没有担当不尽责 完善值日制度，班委加强监督
D 顶撞老师 缺乏尊重少沟通 学会尊重老师，掌握沟通技巧
4．在市举办的青少年科技节中，小强同学用雪糕棒和竹签做的火星车造型简单，但功能十分强大，可以遥控驾驶，它的六条“腿”在遇到障碍物的时候会自动抬起，跨越障碍物，获得评委的一致好评，被评为一等奖。从此，他认为自己是最优秀的，有时候连老师和同学的话也听不进去了。作为他的同学，你认为小强（ ）
①能够欣赏自己为集体的奉献，值得我们效仿
②自我评价比较恰当，能更好地激发自身潜能
③没有重视他人评价，会影响与他人正常交往
④应当客观冷静地分析，克服骄傲自大的心理
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．冬冬是一名中学生，他对科学充满了热爱，梦想着成为一名伟大的科学家。下列做法可以帮助小明实现梦想的有（ ）
①放弃初中学业，直接跟着专家学习 ②坚持每天学习巩固一个科学小常识
③在语文课堂上看专心研究数学题 ④积极参加科学小发明实践活动，提高自己
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．2004年出生的她仅用两年时间从世界排名630位跻身前50位，2024年巴黎奥运会斩获中国网球史上首枚单打金牌。她以“冠军收割机”姿态横扫低级别赛事，用球拍诠释顽强拼搏精神郑钦文的网球之路并不平坦。在平时的训练中，她经历了无数的挑战和困难，当她接受媒体采访时候却说：“追梦过程中需直面艰辛、质疑和失败，并从中积累经验。”这说明了（ ）
A．有梦想就有希望，梦想都可以实现 B．只要付出努力，梦想就一定能实现
C．梦想是前进的指路明灯，带给人们动力 D．无论如何努力梦想都不可能实现
7．如今，AI（人工智能）不仅能和我们互动聊天，还可以写文章、制订方案，甚至编写代码、创作歌曲……AI在手，会让一个人看上去无所不知、无所不晓。但是，这项多让人成为“知道分子”，难以产生真正的智慧。一个人凡事靠AI并不一定会增强能力，反倒有可能降低原有的能力。这告诉我们（ ）
A．仅仅知晓知识而不会使用知识，就不是学习
B．在人工智能时代，仍要培养独立思考能力和刻苦精神
C．AI能取代所有学习方式，给我们的学习带来了便捷
D．科技正在改变我们的学习生活，每个人都必须学会使用AI
8．《新时代思想学生读本（初中）》（以下简称“读本”）中有这样一段话：“希望同学们认真学习领悟新时代思想，掌握真理、认识国情、了解社会；将理论学习与其他学科的学习结合起来，将课内学习与课外学习结合起来，培养过硬本领……”下列做法与上述内容相符的是（ ）
①在学校开设的读本课堂上，积极举手发言，深入交流探讨
②认为读本与数学、物理等理科无关，学读本时不与理科相结合
③将读本和道德与法治教材对照学习，进一步深入理解读本内容
④到美丽乡村参加研学活动，不需要在教室里学习读本
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．小琳进入初中后，不愿意被父母管束，嫌父母“太啰唆”。可遇到问题，自己又拿不定主意，期望父母在第一时间能帮助自己。这表明（ ）
A．我们已经是能够独立的成人了 B．父母不应再干涉我们的生活
C．我们不再需要父母的关注和呵护了 D．我们应学会换位思考，理解父母
10．二年级学生小博父亲早逝，家里只有他和智力有障碍的母亲。母亲没事常来学校门口看小博，每次母亲一来，小博就把在学校打的饭先端给门外的母亲，看着母亲吃完，自己再回食堂吃已凉的饭菜。小博以实际行动让我们明白（ ）
①孝敬敬长传统美德的内涵是固定不变的 ②亲子之间相互关爱让家庭更加幸福
③让父母吃饱穿暖和未成年人没有关系 ④家人间的爱蕴含在生活的点滴之中
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．买了水果放着，新鲜的不吃，先吃烂的，结果又把新鲜的水果放烂了，人吃了烂水果还得了肠胃炎；在近的天气里有空调不开，拿着扇子扇，结果中暑了全家人请假陪护……不少老人在生活条件明显改善的当下，仍坚持“没苦硬吃”，使得一些年轻人发出了反对声音。对此，下列评论正确的是（ ）
A．老人与晚辈代沟巨大，不可能达成共识
B．人生的价值在于享福，老人应及时行乐
C．不能忘记勤俭美德，也要乐享幸福生活
D．子女应该理解长辈，一切言行顺从父母
12．下图是某校师生间发生矛盾或冲突的原因的统计示意图。针对其中最突出的原因，下列建议合理的是（ ）
A．相信善意，默默忍受 B．选择时机，恰当表达
C．自我反思，言听计从 D．坦诚交流，大声反驳
13．感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师（ ）
①启智润心、因材施教的育人智慧 ②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范 ④律己宽人、扬善抑恶的处世准则
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
14．“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友。”下列选项中能够体现这一观点的是（ ）
A．张铭杨常常为刘小润出头，为朋友两肋插刀是他的日常用语
B．小娜和小倩是一对好朋友，她们从不指出对方的缺点和错误
C．刘某与李某因玩游戏旷课，老师调查时他们相互包庇
D．小丽的好朋友因生病住院，小丽利用课余的时间帮助她补课
15．友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是（ ）
①寒雪梅中尽，春风柳上归 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
③海内存知己，天涯若比邻 ④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．在集体中，我们学会接纳、理解和包容；学会在不同中寻找共同，经历成长；学会互相帮助，创造更好的共同生活。对以下情况的处理，能体现上述要求的是（ ）
A．班级组织丰富多彩的活动，但小光缺乏才艺，同学们从不邀请其参加
B．小倩结合班级问题，给校长写信提出改进建议，却遭到同学们的讥讽
C．虽然小悠和小美发生了冲突，但为了班级比赛，他们各让一步，达成一致
D．班级有几个同学行动一致，其中一人与他人发生争端，另外几人马上大打出手
17．班会课上，班主任王老师宣布了自己制订的班规，并要求全班从下周一开始执行。下课后，小治同学主动找到王老师，提出班规第三条不太合理，希望能作出修改。随后，王老师安排了征询意见环节，让全班同学参与讨论，制订出科学、合理的班规。该班班规的产生过程（ ）
①说明老师要善于听取和采纳学生的意见，做到良性互动
②教育我们要尊重老师，不应该否定老师辛勤劳动的成果
③告诉我们为了让每位成员都满意，应不断修改集体规则
④表明对美好集体建设，每位成员都可以提出意见和建议
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
二、非选择题（4小题，共36分）
18．（6分）班级要组建班委会，班主任提倡同学们自愿报名参加竞选，但很少有同学响应。于是，班主任找到管理能力比较强的小伟，希望他报名参加。小伟听取了老师的建议后参加竞选，并被同学推选为班长。随后，小伟积极投入到班级事务之中。他同班委其他成员进行沟通协商，从制定班级公约到开展文体活动等，各项工作都有序进行。虽然很忙碌，但小伟的学习成绩依然优异。他有时也感到很累，但又觉得挺有意义的。
结合材料，运用所学知识对材料中小伟的行为进行评析。（三方面即可 6分）
19．（8分）近期，云南三所小学用“每天3小时户外运动”创造了323名学生全员视力5．0的奇迹。没有高科技，只有晨跑、竹竿舞和会变魔术的云——最好的护眼灯，是大山的阳光。为此同学们议论纷纷。小周认为：“中学生的首要任务是搞好学习，眼睛近不近视无所谓，反正可以佩戴眼镜。”
结合材料，运用所学知识，请你对小周的观点进行辨析。
20．（10分）材料一 “家规”“家训”是中华传统文化的重要组成部分，对个人的修身、齐家发挥着重要的作用。
材料二 现实生活中，由于家庭新成员的出现，家庭成员之间的关系有时也会受到一定的影响，这也成了眼下一些同学的担忧和困惑。七年级学生小刚听到爸爸妈妈想要二胎的消息时很是担忧：“爸爸妈妈以后会不会不再爱我了？我该怎么办呢？”
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）结合材料一，请列举一条你所知道的中华优秀传统文化中的“家规”“家训”。（2分）
（2）在你的眼中，“家”究竟意味着什么？（至少两点或写一段话即可4分）
（3）如果你是材料二中小刚的知心朋友，你会怎样劝慰他？（4分）
21．（12分）2025年9月3日。纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京隆重举行，为此，全国各地开展了主题纪念活动。你所在学校计划开展一次“铭记历史，缅怀先烈”主题教育活动。作为班级主要班干部，负责本次活动的组织工作，需要设计完成一份活动方案。
活动方案 活动时间：2025年10月5日 参加人员：全班学生。 活动形式：参观抗日革命纪念馆 （1）活动目的：为了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年； ①______________________________________________________________________________ ②______________________________________________________________________________ （两方面即可 4分） （2）活动前准备：_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ （两方面即可 4分） （3）活动中的要求： 不要大声喧哗； ①______________________________________________________________________________ ②______________________________________________________________________________ （两方面即可 4分）
参考答案
一、选择题（每题2分，共34分）
1-5：C A B D D
6-10：C B B D C
11-15：C B A D C
16-17：C C
二、非选择题（共36分）
18．（6分）
①小伟响应老师建议参加班委会竞选并担任班长，体现他积极承担集体责任，主动为集体建设贡献力量，有利于打造美好集体；
②小伟与班委沟通协商开展班级工作，展现良好的沟通协作能力，促进班级事务有序推进；
③小伟在忙碌的班级工作中仍保持优异成绩，做到了兼顾集体责任与个人学习，合理安排时间，值得学习；
④小伟虽感到累但觉得有意义，体现他在承担责任中实现自我价值，获得成长与成就感。（任答三方面，每点2分）
19．（8分）
小周的观点错误。（2分）
①中学生的首要任务是学习，但身体健康是学习的基础，视力健康直接影响学习效率和生活质量，并非“无所谓”；
②佩戴眼镜虽能矫正视力，但近视会给日常生活（如运动、出行）带来不便，还可能引发眼部其他问题，损害身体健康；
③“每天3小时户外运动”提升学生视力的案例表明，健康生活方式对维护视力至关重要，中学生应重视视力保护，平衡学习与运动；
④我们应树立正确的健康观念，在努力学习的同时，积极参与体育锻炼，保护视力，为长远发展打下基础。（每点2分，共6分）
20．（10分）
（1）示例：①诚实守信，不欺人不欺己；②尊老爱幼，和睦邻里；③勤俭持家，杜绝浪费。（任举1条，2分）
（2）①家是情感的栖息地，是我们心灵的港湾，能给予我们温暖与安全感；②家是成长的摇篮，父母的关爱与教育帮助我们逐步成熟；③家是血脉相连的共同体，家人之间的相互支持让我们更有勇气面对生活挑战。（任答2点或1段合理表述，4分）
（3）①你不用过度担心，爸爸妈妈想要二胎，是希望给你增添一个亲人，未来能有人和你相互陪伴、扶持；②爸爸妈妈对你的爱不会因为二胎而减少，他们依然会关注你的成长与需求；③你可以试着和爸爸妈妈沟通你的想法，也可以提前想象和弟弟/妹妹相处的快乐场景，主动接纳家庭新成员；④未来你还能学会分享与照顾，在帮助弟弟/妹妹的过程中提升责任感，收获更多成长。（每点2分，任答2点，4分）
21．（12分）
（1）活动目的：①引导学生了解抗日战争历史，铭记先烈事迹，增强爱国主义情感；②培养学生的历史责任感和使命感，树立为国家发展努力的理想；③弘扬以爱国主义为核心的民族精神，传承红色基因。（任答2点，每点2分，共4分）
（2）活动前准备：①提前联系抗日革命纪念馆，确定参观时间、路线及讲解服务；②组织学生提前查阅抗日战争相关历史资料，了解纪念馆背景与展品信息；③制定参观安全预案，强调参观纪律，分配小组负责人；④准备笔记本、相机等物品，方便学生记录参观感悟。（任答2点，每点2分，共4分）
（3）活动中的要求：①遵守纪念馆参观规定，不触摸展品，爱护文物；②认真聆听讲解，做好笔记，积极思考历史意义；③尊重历史与先烈，保持严肃庄重的态度，不嬉戏打闹；④参观后主动参与小组讨论，分享个人感悟。（任答2点，每点2分，共4分）

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