第15课《背影》课件(共27张PPT) 统编版语文八年级上册

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第15课《背影》课件(共27张PPT) 统编版语文八年级上册

资源简介

(共27张PPT)
—— 如何分析散文的细节


问题探讨:这篇文章难吗?
1.这篇文章写了什么?作者想表达什么?
2.“背影”是谁的?谁在看这个的背影?还有没有别的什么情感?
方法:刨根问底
儿子对父亲到底是什么情感?
《买橘子》
《背影》
答案:主动在后面看着父亲的儿子
文章标题为什么不是:《买橘子》?
第一主人公是父亲
第一主人公是谁?
难点:儿子对父亲到底是什么情感?
体裁:散文 特点:形散神聚
重点:如何透过细节看文章主旨
推理任务一:
父子关系如何?
读父:聚焦背影
朗读文章第一句,思考:你们觉得这对父子关系正常吗?你们跟你们的父母多久没见了?
《背影》第一句:
我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。
你了解朱自清与他父亲的事吗?
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1915年
朱自清父亲包办朱自清婚姻,朱自清有怨言。父子生隙。
1916年
朱自清上北大后自作主张改“朱自华”为“朱自清”,父亲很生气。
1917年
父亲失业,祖母去世,家庭经济陷入困顿。朱自清二弟几乎失学。
《背影》的故事就发生在这一年。
1921年
朱自清北大毕业参加工作,父亲为了缓解家庭经济紧张私自扣留了朱自清工资。父子发生剧烈矛盾。朱自清离家出走。
资料链接
朱自清的父亲那个年代受的是封建传统的教育。他觉得我是你父亲,我说什么你都得听,“父为子纲”。
而朱自清是一个受过北大新式教育的人,他追求的是自由。两个人就在这事上吵了起来。
最后一吵之下,父亲干出了一个让朱自清很愤怒的举动:和朱自清所任学校的校长说,以后工资直接发给他,不发给朱自清。
朱自清一气之下就从家里走了,最后结婚都没有找他父亲。
朱自清也曾经带着自己的孩子回去看过父亲。但因为两个人的观念完全不一样,他的父亲两次都没有让他进家门。
资料链接
1922年
朱自清带儿子回家,父亲不准他进门,只能怅然离开。
1922年
朱自清再次回家,父亲不搭理他。父子开始长达多年的冷战。
1925年
朱自清父亲写信给儿子: “大约大去之期不远矣。”朱自清泪水中完成《背影》。
1928年
朱自清父亲读到《背影》。父子冷战解冻。
1945年
朱自清父亲去世。
方法:知人论世
推理任务二:
父亲犯了什么事?
结合下列文字进行推理:父亲到底犯了什么事?
(第2段)那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,还在天无绝人之路!”
(第3段)回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。
破案题
读《朱自清年谱》记载:
父亲朱鸿钧时任徐州榷(què)运局长,在徐州纳了几房妾。此事被当年从宝应带回的潘姓姨太得知,跑到徐州大闹一场,导致上司怪罪下来,撤了父亲的职。为了打发徐州的姨太太,朱鸿钧花了很多钱,以至亏空五百元,不得不让家里变卖首饰,才算补上窟窿。祖母不堪承受此变故,一气辞世。
材料链接
推理任务三:
儿子对父亲的态度如何?
阅读文章,推理儿子对父亲的态度到底如何?
(第4段)到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧得了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”
不满、不耐烦、不理解
破案题
方法:形散神聚
(第6段)我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。
儿子对父亲的不耐烦
破案题
阅读文章,推理儿子对父亲的态度到底如何?
(第6段)我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍。
这几种颜色写的好吗?
破案题
朱自清在前面很少讲细节。但在这里突然间开始写细节,不但写细节,他还写颜色。这篇文章一共写了几种颜色,请画出来。
黑布小帽、黑布大马褂、
深青布棉袍
紫毛大衣
二者形成鲜明对比
凸显了父对子的关爱

“紫毛(猫皮)水獭领”,“是布面子,土式样,领子小而毛杂——原是用了两副‘马蹄袖’拼凑起来的。父亲给做这件衣服,可是费了点张罗”。 ——朱自清《买书》

父亲在经济上的“竭尽全力,倾其所有”
(第6段)我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。
当“我”看到这个的时候,我是什么反应?
父亲的心
儿子的爱
思考:“我”为什么看到他的背影会流泪?
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
感动、心酸
思考:“我”为什么看到他的背影会流泪?
感动、心酸、父亲老了
再读课文,说说后面这个儿子对父亲的态度有什么变化?
(第6段)父亲过来的时候,“我开始知道去扶他了。
(第6段)原来是巴不得父亲出去,赶紧走。现在他是望着父亲走出去。
(第6段)虽然父亲提醒他直接进去,可以走了,但他还是指导父亲混入来来往往的人里,再找不着了才坐下。
父亲与儿子的主动权换了
探究情感变化
背影里有感动、有心酸、也有心疼
感情变化的原因:“我”看到了父亲的背影。
儿子知道心疼父亲了
推理任务四:
父子俩和解了吗?
(第7段)“我身体平安,唯膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”


我为什么在读到“唯膀子疼痛厉害”这一句时会哭?
晶莹的泪光,不仅仅是因为伤心,也因为他看懂了父亲的纠结。虽然朱自清和他父亲都没有认同对方,但是他们都理解了对方。
过去对父亲有过怨恨;
因为家庭琐事、经济问题有过隔膜和冲突,
但在岁月的长河里,一切的一切都被父亲的爱融化了。
父亲也只是一个普通的世人,
他有凡人的缺点,也有凡人的人情。
他会为儿子做紫毛大衣,为儿子买朱红的橘子,
会倾尽所有去爱他的儿子。
我们在这个世界上有时候不见得能够得到每个人的认同,但是让我们幸福的事情是能够得到他们的理解。
这就是《背影》这篇文章。
和解
小结:细微之处见真知
①知人论世——了解作者及文章写作背景
②刨根问底——重视疑点和陌生化细节
③形散神聚——所有细节都最终指向主旨
分析散文细节三种方法:
生活延伸:让爱被看见
青春年少,或许我们也曾对挚爱我们的父母任性过,误解过他们的真心,请以“ ,我想对您说”为开头给你的亲人写一张50字左右的明信片,弥补岁月的遗憾,不负当下的感悟。

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