资源简介

七年级上册-第一单元 成长的节拍
知识导图
核心观点
1.法律的三大特征：由国家制定或认可、由国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力。（高频考点）
2.公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。
3.法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和
发展创造安全、健康、有序的社会环境。（作用）
4.法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。（作用）
5.未成年人身心发育尚不成熟、自我保护能力较弱、辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（答题高频句）
6.保障未成年人合法权益的六道防线是家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护。（高频考点）
7.依法办事要求我们养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（答题高频句）
课表要求
课标要求
课程内容：1.初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式。（法治教育） 2.培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌。（法治教育） 3.辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。（法治教育） 核心素养：法治观念
知识点1 法律的特征与作用
【材料关键词】 制定/修订法律法规、审判违法犯罪案件等
★1.法律与生活的关系 P85~86
（1）法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。
（2）法律已经深深地嵌入我们的生活之中，影响社会的方方面面。
（3）法律与我们每个人如影随形,相伴一生。
★2.法律的特征 P91~92
（1）由国家制定或认可。
（2）由国家强制力保证实施。（这是法律区别于其他行为规范的最主要特征）
注：国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。
（3）对全体社会成员具有普遍约束力。
3.法律对全体社会成员的普遍约束力表现在哪些方面 P92
（1）公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。
（2）每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。
（3）任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
★4.法律的作用 P92~93
法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
（1）规范作用：①法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。②法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。③法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
（2）保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
知识点2 对未成年人的特殊保护
【材料关键词】 留守儿童、校园欺凌、“护苗”行动、近视防控、防止沉迷网络等
★1.未成年人需要特殊保护的原因 P96~97
（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。【青少年自身方面】
（2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。
（3）保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
【（2）（3）为国家、社会方面】
2.我国保护未成年人的法律 P97
（1）专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。
（2）其他法律：宪法、民法典、义务教育法等。
★3.保障未成年人合法权益的六道防线P99
（1）家庭保护。①含义：父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。②重要性：家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。
（2）学校保护。①含义：学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。②重要性：在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用。#1.3.2
（3）社会保护。①含义：国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。②重要性：社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护必不可少的组成部分。
（4）网络保护。①含义：国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。②重要性：网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。#1.3.4
（5）政府保护。①含义：各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。②重要性：政府在未成年人保护工作中承担着主体责任。
（6）司法保护。①含义：国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护。②重要性：司法保护是维护未成年人合法权益的重要保障。#1.3.6
4.未成年人应如何珍惜宪法和法律赋予的特殊保护权利 P100
（1）要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利。
（2）要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。
知识点3 依法办事
1.为什么要树立法治意识 P101~102
（1）建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。
（2）当法律真正铭刻在我们的内心时,才会充分体现其自身的价值,发挥其应有的功能。
（3）人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。
（4）推动全社会树立法治意识,增强全社会厉行法治的积极性和主动性,有利于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家。
（5）树立法治意识,是青少年健康成长的基本要求。
2.为什么要依法办事（依法办事的重要性） P102
（1）法律保障人们的幸福生活。
（2）法律保障功能的实现,靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
★3.怎样做到依法办事 P103
（1）树立法治意识。知道什么可以做，什么不可以做，如果违反了法律，会有什么后果。
（2）遵守各种法律、法规。通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。
（3）养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
4.作为国家未来的建设者,青少年能为法治中国建设作出哪些努力
（1）在学习法律方面:认真学习法律知识,了解法律基本内容，增强法治意识。
（2）在遵守法律方面:法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做;依法行使自己的权利,自觉履行应尽的义务。
（3）在依法维权方面:当自己的合法权益受到侵害时,依法维护自己的合法权益并积极运用法律帮助他人维权。
名言警句
◎奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。［摘自教材P88］
相关知识点：法治的重要性。
◎国无法不治，民无法不立。［摘自教材P101］
相关知识点：法治的重要性。
◎有法而不循法，法虽善与无法等。
相关知识点：学会依法办事；养成尊法学法守法用法的习惯。
易混易错辨析
1.只要不违法,法律就与我们无关。
( × )改正：法律就在我们身边,我们的生活与法律息息相关。
2.学校保护是未成年人保护的基础。
( × )改正：家庭保护是未成年人保护的基础。
3.法律对全体社会成员具有普遍约束力，这是法律区别于道德等其他行为规范的最主要特征。
( × )改正： 法律靠国家强制力保证实施是法律区别于道德等其他行为规范的最主要特征。
4.加强对未成年人的特殊保护，就能避免未成年人受到侵害。
( × )改正： 加强对未成年人的特殊保护，能减少未成年人受到侵害现象的发生，但不能避免未成年人受到侵害。
5.未成年人受到法律的特殊保护，因此未成年人不受法律约束。
( × )改正： 法律给予未成年人特殊保护，保护未成年人的合法权益，但是未成年人若做了法律禁止做的事情，也要承担相应的法律责任。
中考真题考点分析
考点1 法律的特征与作用
1.从以上材料可以看出( B )
①法律是由国家制定或认可的
②国家建立了完备的法律制度
③未成年人自我约束意识增强
④法律为未成年人健康成长护航
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.（节选）阅读材料, 回答问题。（6分）
2021年4月29日通过并施行的《中华人民共和国反食品浪费法》,为反食品浪费提供了法律规范。这意味着“厉行节约、反对浪费”不再仅仅是倡导和号召。
结合资料链接,运用所学知识,分析我国出台反食品浪费法的必要性。（6分）
[答案]
我国餐饮浪费问题突出,出台反食品浪费法为反食品浪费提供法律依据;粮食生产需要消耗水、土地等资源,而我国水、土地等资源相对不足,出台反食品浪费法是贯彻节约资源和保护环境基本国策的要求;粮食安全关系到国家安全,我国粮食供求长期处于紧平衡状态,出台反食品浪费法符合总体国家安全观的要求。（每点2分，共6分）
考点2 对未成年人的特殊保护
3.[2025福建中考] 2024年，教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》，提出力争到2027年所有县全面建立“教联体”。全面建立“教联体”( D )
①能确保教育事业高速发展 ②要以提升教师专业素养为目标
③有助于推进育人方式的改革 ④为青少年健康成长创造有利条件
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.[2024福建中考] 两幅漫画共同反映的主旨是( B )
A.构建和谐的社会人际关系
B.促进未成年人身心健康成长
C.推动课后服务规范化发展
D.加强对未成年人的网络保护
5.[2025重庆中考] 扫码进群免费领红包、点开链接领取福利……近期，针对未成年人的电信网络诈骗案时有发生。警方提醒，未成年人不要听信别人的花言巧语，遇到陌生电话、信息等一定要提高警惕；家长、学校要多给孩子普及防骗知识等。由此可以看出，未成年人( A )
①需要全社会给予特殊关爱和保护
②面对诈骗完全不具备自我保护的能力
③应学会理性参与网络生活，辨析网络信息
④要学习防骗知识，加大打击电信网络诈骗力度
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.[2025广东中考] 2025年5月，民政部等部门联合印发《关于开展2025年“润心伴成长，同心护未来”主题活动的通知》，要求各地各部门贯通困境儿童心理健康监测、服务帮扶等各个环节，构建困境儿童心理健康全链条守护体系。这表明( D )
A.困境儿童的生活状况得到全面改善
B.困境儿童享有法律规定的特殊权利
C.国家为困境儿童构筑学校保护防线
D.国家关心关爱困境儿童的健康成长
考点3 依法办事
7.福建某地检察院联合教育局，聘任多名中小学生担任法治副校长的“法治小助理”，承担校园法治教育宣传员和监督员的职责。该举措有利于( A )
①引导学生学法知法守法 ②鼓励学生参与法治实践
③提高青少年的执法能力 ④加强对青少年的司法保护
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
课后训练
基础巩固
1.制定学前教育法，回应人民群众对学前教育普及普惠安全优质发展的期盼；适应新时代科普事业发展需要，修订科学技术普及法，培育崇尚科学、追求创新的社会风尚……这说明( )
①国家发展需要良法之治 ②法律应生活的需要而制定
③我国的法律体系已十分完善 ④有了良好的法律就能实现善治
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.[原创新题] 2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议在北京人民大会堂闭幕。会议经表决，通过了新修订的治安管理处罚法、新修订的反不正当竞争法。这说明( )
A.法律靠国家强制力保证实施
B.法律对全体社会成员具有普遍约束力
C.法律是由国家制定或认可的
D.我国法律是全体公民意志的集中体现
3.[2025福州二检] 某市人民检察院与公交公司精心定制学生公交专线，灵活运用车身设计、法治音乐剧播放、检察官不定期乘车互动等方式，将普法阵地延伸到上学、放学途中，让学生们乘一路车、学一路法。这一举措能够( )
①增强青少年的法治意识，促进其健康成长
②加强学校保护，杜绝违法犯罪行为的发生
③营造全社会关心保护未成年人的良好氛围
④为司法机关依法独立行使司法权提供支持
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.[2025泉州一检] 如图，某学校配备“可躺式”课桌椅，让学生午休从“趴睡”
变“躺睡”的做法有助于( )
A.快速提升学校的教育质量 B.构建和谐融洽的人际关系
C.扩大未成年人的受教育权 D.促进未成年人身心健康成长
5.[2025广东中考] 初中生小周在网上散布大量贬损、诋毁同学小吴的内容，被小吴起诉。法院认定小周侵犯了小吴的名誉权，判处小周向小吴公开赔礼道歉、小周父母赔偿小吴精神损害抚慰金及其他费用共5 000元。这告诉我们( )
A.家庭保护是未成年人保护的基础
B.未成年人也要依法约束自己的行为
C.未成年人不是社会生活中的民事主体
D.任何人的违法行为都应受到刑罚处罚
6.某校法治社团为了让同学们更好地认识“帮助信息网络犯罪活动罪”的危害，搜集到以下内容：
法律解释 典型案件
帮助信息网络犯罪活动罪主要指行 为人明知他人利用信息网络实施犯罪， 为其犯罪提供广告推广、支付结算等帮 助行为。 郭某为贪图蝇头小利，出售闲置银行卡给 他人使用，认为出借银行卡并非自己操作，无 风险又有报酬，最终因帮助信息网络犯罪活动 罪被判刑。
从中可以看出( )
①法律与我们相伴一生 ②郭某依法承担了民事责任
③郭某的法律意识淡薄 ④公民应通过合法方式取得收入
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.下列做法体现依法办事的是( )
①小宇得知自己买到假冒伪劣产品，自认倒霉
②小宁主动提醒父亲按时到税务部门缴纳税款
③小丽打电话向有关部门举报学校附近黑网吧
④七年级学生小强中途辍学，帮父母做小生意
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.[原创新题] 时事点评。（6分）
2025年7月，中央网信办印发通知，在全国范围内部署开展为期2个月的“清朗·2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。本次专项行动聚焦各类新情况新表现，整治实施网络侵害行为、隐蔽传播违法不良信息、诱导参与线下危险活动、利用未成年人形象牟利等四方面问题。包括以未成年人为对象，借绝版“谷子”、明星周边、免费学习搭子等名义，侵扰未成年人，实施网络欺凌等恶性违法行为等。
运用时事知识，对中央网信办开展“清朗·2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动进行点评。（6分）
能力提升
9.[2025青海中考] 阅读材料，回答问题。（10分）
近年来，我国不断推进法治中国建设进程，取得了显著成就。学校“法治宣讲社团”开讲了，请你参与其中。
（1）除上述法律外，你还能举出哪些保障我们生活的法律？至少写出两例。（4分）
（2）法律在我们生活中发挥着什么作用？（6分）
课后训练答案
1、A
2、C
3、A
4、D
5、B
6、D
7、C
8、[答案] 这一专项行动是对未成年人实施特殊保护的需要。理论依据：网络是把双刃
剑，有利也有弊；网络信息良莠不齐；未成年人沉迷网络，影响学习和生活；
在网络世界里，个人合法权益容易被侵犯。现实意义：开展这一专项行动有
利于遏制网上涉未成年人乱象问题，传播网络正能量，营造安全健康的网络
环境；有利于加强对未成年人的网络保护，积极维护未成年人合法权益，促
进未成年人健康成长。（每点2分，答出三点可得6分，其他答案言之有理
可酌情给分）
9、（1）[答案] 《中华人民共和国道路交通安全法》维护道路交通秩序，预防和减
少交通事故，保护我们日常出行安全。（2分）《中华人民共和国未成年人
保护法》保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德
智体美劳全面发展。（2分）
（2）[答案] ①法律规范全体社会成员的行为。法律规定我们应该享有的权利，
应该履行的义务。②法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，
不应当做什么。③法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、
教育人向善。④法律保护我们的生活。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，
惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。（每点2分，答出三点可得6分，
其他答案言之有理可酌情给分）

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