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辽宁省鞍山市高新区2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题
一、单选题
1．进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，下列对于初中阶段的认识，正确的是（ ）
①为我们的发展提供了新的机会
②是人生最坚强，最坚韧的阶段
③对我们的成长提出了新的要求
④是我们人生中最有价值的阶段
A．①④ B．①③ C．③④ D．②③
2．下面是七年级道德与法治老师在新课导入部分展示的两句名言，你认为该课的主题最可能是（ ）
名言一:凡事预则立，不预则废 名言二:机会总是留给有准备的人
A．学习成就梦想 B．自觉服务社会
C．珍惜师生情谊 D．规划初中生活
3．正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是（ ）
A．小美认为自己性格开朗——通过自我评价认识自己——能帮助我们接受自己
B．同学们说小花乐于助人——通过他人评价认识自己——对自己有更客观的认识
C．默默说自己胆子小，很内向——从社会方面认识自己——就能促进自己全面发展
D．磊磊觉得自己长得很高——从生理方面认识自己——可以发挥所长，培养篮球爱好
4．一只木桶的盛水量,取决于木桶最短的那块木板,这就是人们常说的“木桶效应”。“木桶”代指一个组织或个人,而“短板”则象征其最薄弱的部分。“木桶效应”启示我们做更好的自己要（ ）
A．为他人、为社会服务
B．正视并主动弥补自己的不足
C．大胆张扬自己的个性
D．重视自己的优势
5．下面表述中，与少年的梦想和中国梦有关，且说法正确的有（ ）
①人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步
②少年勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中国梦的强大力量
③少年的梦想应当紧扣时代脉搏，与中国梦有机结合
④中国梦是国家的梦想，少年应该追求自己的梦想
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
6．习近平总书记强调：“梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。”这句话启示我们实现梦想的重要路径是（ ）
A．立志 B．学习 C．努力 D．实践
7．下列漫画启示我们（ ）
A．建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任
B．要主动化解家庭成员之间的矛盾
C．父母长辈更需要精神上的慰藉
D．建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱
8．中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼的神情中我们可以体味到浓浓的亲情之爱。这表明（ ）
①春运寄托着每个人内心深处对家人割舍不断的情感
②家是人们心灵的港湾，家中有亲人、家中有亲情
③只有存在血缘关系的人们之间才能产生最为美好的亲情
④家庭成员之间相互关爱是家庭美满幸福的重要条件
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．习近平总书记勉励教师们：“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子。”这告诉我们（ ）
A．老师已成为新时代四有好老师
B．要用丰硕的学习成果回报老师
C．老师是学生健康成长的引路人
D．要理解和体谅老师的良苦用心
10．为表达对老师的尊敬与感激之情，小云打算在教师节来临之际，自制贺卡送给老师。下列名言中，最适合作为贺卡内容的是（ ）
A．非淡泊无以明志 非宁静无以致远
B．春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干
C．同舟共济扬帆起 乘风破浪万里航
D．桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情
11．“友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩;友情是一棵树，离开它，生命就不会开花结果。”这句话说明
A．友情可有可无，没有友情照样生活
B．建立真挚的友谊对个人成长有重要意义
C．友情使人学习、工作事事顺利，没有挫折
D．友情可以帮助我们解决生活中的所有问题
12．《论语》中说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这启示我们（ ）
①志趣相投才能成为朋友 ②要学会正确处理朋友之间的矛盾
③要善交益友，不交损友 ④要学会理性辨别，慎重结交朋友
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
13．集体是人们联合起来的有组织的整体。下列属于集体的有（ ）
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
14．琳琳在日记中写道：“从村小学来到镇初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。我擅长写作和演讲，班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。”这说明（ ）
A．集体建设靠老师 B．集体生活成就我
C．集体荣誉需呵护 D．集体规则要服从
15．某同学在准备学校庆“十一”节目的时候，为了不落下功课，不仅要准备节目，还要完成学习任务，家人劝他放弃，他却说：“参与这次集体活动会有很多收获，我要继续坚持。”该同学坚持参加集体活动是因为集体生活（ ）
①有助于我们发展个性
②有助于我们学会与人交往
③有助于培养我们的责任感
④能让个人凌驾于集体规则之上，优先满足自身需求
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、材料题
16．【规划初中生活】
金秋九月，我们告别小学，成为一名中学生，这个转变并不仅仅是称谓，还有很多。为了让同学们更好地适应初中新生活，学校准备开展主题探究活动，请你参与其中。
【活动设计】
(1)请你设计一个活动主题，并围绕该主题设计一种活动形式。
【问题探究】
在解答“初中阶段对人生具有怎样的独特价值”这一问题时，道德与法治教师为同学们展示了以下材料：
“六年师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大作用。”——钱学森
(2)结合所学知识，写出你的解答。
【直面变化】
在活动过程中，小颖同学说出了自己的变化：我在小学时成绩优异，是老师眼中的好学生。进入初中后，面对新的学习内容和同学，我发现自己的成绩不再突出，还经常跟不上课堂节奏，班长小婷对我的评价是：“乐于助人、团结同学，但是学习不够主动。”我意识到了自己的问题，掌握了科学的学习方法，成绩越来越好，我也更加自信了。
(3)请你结合材料，分析说明小浩是通过哪些途径认识自己的？
【活动总结】
活动最后，校长做总结发言，他希望大家在全新的校园环境中，尽快调整状态、主动适应，在探索中明确成长方向与学业目标；更要珍惜校园里的每寸光阴，潜心向学、笃行不怠。同时也鼓励大家多走出课堂，积极参与社会实践，在服务他人、奉献社会的过程中，感悟责任与价值，收获别样的成长快乐。愿每一位同学都能在这片沃土上，不负韶华、不负期许，绽放属于自己的光彩！
(4)青少年时期的重要生命主题是什么？
(5)学习成就梦想，划线部分体现了学会学习的哪一途径？
17．阅读材料，完成下列问题
2024年感动中国人物获奖者庞众望，家境贫寒，母亲卧病。他乐观自强，边刻苦求学边照料母亲，终以卓越成绩叩开清华校门。某校七年级（1）班开展“学众望精神，传孝心美德”的主题班会，请你参与并完成下列任务。
【亲情如港暖心灯】
面对生活的艰辛与外界的关注，庞众望始终从容、乐观。他曾动情地说：“无论遇到什么困难，只要回到家，看到妈妈的笑容，听到她的鼓励，我就觉得什么都打不倒我。家就是我最大的底气。
(1)材料说明家对我们来说意味着什么？（两点即可）
【孝心似晖报春晴】
庞众望每天放学回家，第一件事就是照顾瘫痪在床的母亲，跟她讲述学校里发生的趣事，然后忙着做家务、准备简单的饭菜。有邻居见他辛苦，劝他多考虑自己，他却说：“妈妈生我养我，吃了那么多苦，现在我能照顾她，是应该的。看到她笑，我再累也值得。”
(2)运用所学知识回答，庞众望为什么要孝亲敬老？
【美德润泽传家风】
母亲常常对庞众望说：“咱家条件不好，但做人要诚实守信，不怕吃苦，要靠自己的努力改变命运。”母亲的这些教诲，如同种子般深植于庞众望心中，塑造了他坚韧不拔、勤奋上进、懂得感恩的宝贵品格。
(3)庞众望在母亲的教诲下塑造了优良品格，这说明优良家风有哪些作用？
18．阅读材料，完成下列问题
【走进老师】
中共中央总书记习近平致信与会教师代表强调，新征程上，希望全国广大教师大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。——全国优秀教师代表座谈会
(1)以上材料告诉我们，教师承担什么使命？
【尊重老师】
一位“90后”物理老师夏振东火出了圈。在讲解特斯拉线圈的时候，他身披斗篷，手持“法杖”，念出“咒语”，讲台上的电灯随即被点亮，“法杖”与灯泡之间电流清晰可见。这节课被大家称为“召唤雷霆”的“魔法课”。实验中涉及电磁感应、交流电、变压器等多个物理知识。完成“召唤雷霆”后，夏振东开始详细讲解特斯拉线圈的原理。不少同学看完他的视频后，纷纷称：“只有这样的老师才是好老师”“我要是当年有这样的老师，物理也不至于考30分”。
(2)你是否同意材料中“只有这样的老师才是好老师”的观点，请说明理由。
【师生情谊】
在道德与法治课堂上，七年级学生小王回答问题积极主动，思路清晰，受到老师的表扬。不久，小王有些沾沾自喜，课堂上便与同桌说悄悄话，随后又受到了老师的批评。对此，小王说，老师的表扬让我高兴，我希望受表扬；老师的批评让我难堪，我不喜欢他，也不想搭理老师了…
(3)结合材料谈一谈，师生交往理想而美好的状态是怎样的？
(4)谈谈老师对小王的批评意味着什么？
19．某校七年级（1）班同学，在道德与法治课堂上，围绕“友谊之树常青”“在集体中成长”两个课题，开展活动探究。请你参与，完成下列学习任务。
【友谊之树常青】
感悟友谊
下面是洋洋搜集的有关友谊的一些诗句：
诗句一 投我以桃，报之以李。 ——《诗经》诗句二 人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。 ——《孟子》
(1)以上诗句分别体现了友谊的哪一特点？
呵护友谊
洋洋在交友的过程中遇到了以下问题，请帮洋洋找到正确的解决方法并说明理由。
问题 正确的解决方法 理由
问题一：洋洋察觉小州最近闷闷不乐，一直追问小州原因，却屡次被小州拒绝。 ① ②
问题二：小州和别人闹矛盾，约我一起去教训那人 ③ ④
(2)请你按要求完成表格内容。
【在集体中成长】
同愿齐进
“团结友爱，勇于担当，善于合作，互助共进”是七年级（1）班同学们共同商定的目标，有了共同目标的激励后大家都积极参与到班级建设中来。同时也成就了“小我”，班主任给予的评价是：有目标而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的！
(3)材料体现了集体的精神力量之源，推动集体发展的内驱力是什么？
愿随规行
学校要举行运动会，体育委员组织同学们报名接力赛，前三棒已经确定了合适的人选，最后一棒小强和小阳都想参加，但班委把这个机会给了小强，小阳成了替补队员。他越想越不服气，“我和小强的短跑速度不相上下，凭什么我就不能当正式队员呢？”
(4)结合材料谈一谈，我们应该如何正确处理个人利益与集体利益之间的冲突？
参考答案
1．B
2．D
3．C
4．B
5．C
6．B
7．A
8．B
9．C
10．B
11．B
12．C
13．D
14．B
15．A
16．(1)活动主题：诉说中学时光，畅想美好未来。
活动形式：主题班会、演讲比赛、手抄报。
(2)我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。
(3)对自我的全面分析；他人评价。
(4)编织人生梦想。
(5)积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
17．(1)①家是生命的居所，是心灵的港湾。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。②家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。③家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。④家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。
(2)①孝亲敬老是中华民族的传统美德。②孝亲敬老也是公民的法定义务。
(3)①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。
18．(1)承担教书育人的使命。
(2)我不同意这一观点。理由：由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。不同风格的老师都有值得我们学习的地方。所以，我不同意这一观点。
(3)彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。
(4)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。
19．(1)诗句一：友谊是平等的、双向的。诗句二：友谊是一种心灵的相遇。
(2)①尊重小州的意愿，不再追问，给小州一些空间和时间，等小州愿意说的时候再倾听。②交友需要学会关心和尊重对方。③拒绝小川的要求，并劝说小川不要作弊。如果小川不听，可告知老师。④交友需要讲原则。
(3)愿景。
(4)①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。②同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。

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