浙江省杭州市滨江区杭州第二中学2025-2026学年高三上学期12月月考生物试题(含答案)

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浙江省杭州市滨江区杭州第二中学2025-2026学年高三上学期12月月考生物试题(含答案)

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杭州二中2025学年高三年级模拟考试生物参考答案
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
ABDAB BDBCA CDBDB DCDCB
二、非选择题(本大题共5小题,共60分)
21.(11分)
(1)次生 物质和能量
(2)环境容纳量 垂直结构
(3)主要食性 第一 未被固定的粪等流向分解者、细胞呼吸以热能散失(2分)
自我调节能力
(4)桑基鱼塘实现了物质的良性循环和有效提高了能量的利用率(答案合理即可)(2分)
22.(10分)
(1)95%乙醇 ATP和NADPH 可以提高弱光下植物吸收和转化光能的能力,减缓光合速率的下降幅度
(2)五碳糖 三碳酸 T2组与CK组相比,气孔导度减少,胞间CO2浓度却升高
(3)正常光照组(CK组)常光照条件下,山药叶片净光合速率最大,山药块茎中合成淀粉、蔗糖相关酶活性强,从而提高了蔗糖和淀粉的含量
(4)山药DoRbcL基因在不同组织、不同光强度条件(1分)下发生选择性表达(1分)
23.(14分)
(1)基因座位/基因在染色体上的位置不同 碱基对排列顺序不同
(2)② XaXa×XaYA 子代雌果蝇全部为网状翅,雄果蝇全部为正常翅
(3)2或3 能 遵循 控制翅形和体色的基因分别位于常染色体和X染色体上
(4)2/3 1/8
(5)XY 雌性 2:1
24.(12分)
(1)DNA连接
(2)a.D基因 在同一体系中可能存在引物相互结合的现象 在引物的5’端添加相应的限制酶识别序列
b.显微注射 受精卵 Cre重组酶基因
c.2 1/256
d.CD(2分)
25.(13分)
(1)神经-体液 下丘脑-腺垂体-甲状腺
(2)体温调节 下丘脑后区
(3)②ii.甲、乙两组兔注射伤寒副伤寒二联菌苗,丙组注射生理盐水,一段时间后测定三组免直肠温度
iii.待甲、乙组兔体温升高后,给甲、丙两组兔口服阿司匹林片,给乙兔服用生理盐水

阿司匹林对发热家免体温影响的实验结果记录表
组别 正常体温/℃ 注射菌苗后体温/℃ 服用阿司匹林后体温/℃
30min 60min 90min 120min


丙杭州二中2025学年高三年级模拟考试生物试卷
选择题部分
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.下列关于人类活动对生态环境影响的叙述,错误的是
A.所有的人类活动都会破坏生态环境 B.推广绿色出行有利于控制CO2排放量
C.建立自然保护区是保护野生动物的措施之一 D.设置禁渔期既有长远的经济效益也有生态效益
2.人体每天需要摄入一定量的糖类、脂质和蛋白质等化合物,以满足各项生命活动所需。下列关于化合物的叙述,正确的是
A.脱氧核糖是ATP的组成成分 B.肌糖原的基本单位是葡萄糖
C.脂肪酶的水解产物是甘油和脂肪酸 D.磷脂和胆固醇是植物细胞膜的重要成分
3.群落中的不同种群往往占据不同的生态位。下列关于生态位的叙述,正确的是
A.种群内不同个体间的分工和协作体现了生态位分化
B.森林内道路修建导致的隔离实质上就是生态位分化
C.同一群落中长期共同生活的所有种群间都不存在生态位重叠
D.群落垂直结构、水平结构的形成和维持均与生态位分化有关
4.生物膜系统是细胞完成各项生命活动的重要结构。下列叙述正确的是
A.生物膜系统中各种膜的成分和结构不完全相同
B.核膜上的核孔是遗传物质DNA进出细胞核的通道
C.线粒体内膜含有多种细胞呼吸酶,能催化丙酮酸分解形成CO2
D.内质网膜与生物膜系统中各种膜直接连接,能提高物质交换效率
5.细胞色素c广泛分布于真核细胞线粒体中,其氨基酸序列每2000万年改变1%,下列叙述不正确的是
A.根据内共生学说,细胞色素c也可能在某些好氧细菌内存在
B.细胞色素c序列缓慢变化表明其编码基因序列不会发生突变
C.对比物种间细胞色素c氨基酸序列差异,可判断亲缘关系的远近
D.研究比较细胞色素c基因序列可以为生物具有共同祖先提供证据
6.人体的内环境保持相对稳定是进行正常生命活动的必要条件。下列叙述正确的是
A.内环境包括血液、组织液和淋巴液
B.内环境中存在胰岛素、抗体、溶菌酶等多种蛋白质
C.内环境中各种化学成分的含量保持稳定,内环境就处于稳态
D.人体局部组织中组织液渗透压升高,会使淋巴液生成组织液加快
7.iPS细胞可以分化成神经细胞、心肌细胞、肝细胞等,用来治疗对应的疾病。实验室中获得iPS细胞的流程如图,下列说法正确的是
A.图中获得iPS细胞的过程中遗传物质未发生改变,基因的表达发生了变化
B.体外培养iPS细胞时,在含有95%CO2和5%O2的混合气体的培养箱中进行
C.iPS细胞分化成神经元及心肌细胞的过程体现了细胞的全能性
D.若图中iPS细胞用于图中小鼠的疾病治疗,一般不会发生免疫排斥反应
8.下列有关发酵工程的叙述,正确的是
A.酒精发酵阶段为使菌种充分吸收养分,需要每日多次开盖搅拌
B.啤酒的工业化生产过程中,糖化的目的是使淀粉分解,形成糖浆
C.发酵工程的中心环节是灭菌,特别是发酵罐必须进行严格灭菌
D.用单细胞蛋白制成的微生物饲料,是通过发酵工程从微生物细胞中提取的
9.某人被烈犬咬伤后,及时到医院就诊,医生清洗伤口并用酒精涂擦,然后注射抗病毒血清,以后多次接种狂大病疫苗。下列叙述正确的是
A.酒精的消毒作用属于非特异性免疫
B.注射的血清主要刺激机体内的T细胞产生细胞免疫
C.注射狂大病疫苗产生的保护作用比注射血清更持久
D.多次接种疫苗能刺激记忆细胞合成并分泌更多抗体
10.花鼠取食偏好红松球果,且具有分散贮食和遗忘贮藏点的特性。研究人员在2019~2023年间,对某地红松林中花鼠种群数量和红松结实量开展调查,发现2022年红松结实量最高,与其余四年的结实量存在显著差异;其余四年之间的结实量没有显著差异。花鼠种群5年的调查结果如下表。根据上述材料,下列推测合理的是
2019年 2020年 2021年 2022年 2023年
性比(雌:雄) 0.77 0.76 0.78 1.16 0.98
幼年组 14 21 26 47 37
成年组 62 56 60 54 62
老年组 2 2 3 5 3
A.花鼠能促进红松种子的传播
B.红松结实量受到花鼠种群数量的调控
C.花鼠的种群数量波动与其性比之间没有关联
D.从年龄结构分析,上述花鼠种群属于衰退型种群
11.生态金字塔可表示生态系统各营养级之间的生物量、个体数量或能量关系。下列叙述正确的是
A.荒漠中植物极为稀少,各营养级间的数量总是呈倒金字塔形
B.海洋中,浮游植物与底栖动物间的生物量总是呈倒金字塔形
C.森林群落演替达到顶极后,各营养级间的能量呈正金字塔形
D.铅进入生态系统后,食物链各营养级的铅含量呈正金字塔形
12.生长素能促进根尖细胞的有丝分裂。某同学分别用蒸馏水和含生长素的溶液培养大蒜,用盐酸解离根尖并制成装片观察。下列叙述正确的是
A.为清晰观察染色体,大蒜根尖解离后直接用甲紫(龙胆紫)溶液染色
B.染色体着丝粒排列在细胞中央的细胞板上,表明根尖细胞处于分裂中期
C.要观察染色体行为,可选择视野中一个处于分裂间期的细胞进行连续观察
D.与生长素培养组相比,观测到蒸馏水培养组处于分裂间期的细胞占比更大
13.抗坏血酸氧化酶(AAO)广泛存在于植物细胞中,能催化抗坏血酸脱氢。某同学进行影响该酶活性因素的预实验后,欲进一步检测水稻体细胞内AAO的活性,实验步骤如表所示,其中三氯乙酸能使蛋白质变性。
下列叙述错误的是
A.20℃是AAO催化反应顺利进行的适宜温度
B.步骤③和④交换顺序,不会影响对照组的实验结果
C.AAO催化抗坏血酸反应时会发生可逆的结构变化
D.试管1、2、3操作相同,其目的是提高实验结果的可靠性
14.作物甲与乙都是六倍体,它们杂交产生的F1体细胞中有42条染色体,其中3个染色体组来自甲,3个染色体组来自乙。F1减数分裂过程中大部分染色体不能正常联会。下列叙述错误的是
A.亲本乙的体细胞中最多含有12个染色体组
B.F1体细胞有丝分裂过程中存在成对的同源染色体
C.杂交产生的F1为六倍体且具有高度不育的特性
D.甲的体细胞与花粉经离体培养分别得到六倍体与三倍体
15.刺激脚底的皮肤感受器会导致足跖反射,正常情况下大脑皮层通过脊髓内的下行传导束抑制该反射弧位于脊髓的反射中枢,如果下行传导束功能受损,会产生巴宾斯基征。下列叙述错误的是
A.通过检测能否产生巴宾斯基征来判断下行传导束的功能状况
B.正常婴儿显示出巴宾斯基征是因为周围神经系统未发育成熟
C.正常的足跖反射体现了低级神经中枢受高级神经中枢的支配
D.传入神经若受损既不会出现足跖反射也不会出现巴宾斯基征
16.某杂种植株的获取过程如图所示。下列叙述正确的是
A.叶片经消毒后需用清水多次冲洗
B.图示①过程可用聚乙二醇调节渗透压
C.原生质体融合成功的标志是细胞核融合
D.图示④过程可采用离心法诱导原生质体融合
17.科研人员发现,果蝇除存在常规减数分裂外,部分卵原细胞会发生“逆反”减数分裂。“逆反”减数分裂在减数分裂I中发生着丝粒的分裂和染色体的平均分配,而在减数分裂II完成同源染色体的分离,如图所示。下列说法正确的是(  )
A.图中细胞①~④中,有同源染色体的是①②
B.“逆反”减数分裂I与有丝分裂发生的染色体行为相同
C.“逆反”减数分裂的减数分裂I和减数分裂II均会发生基因重组
D.“逆反”减数分裂过程中染色体数减半发生在减数分裂I
18.为探究桑叶提取物对血糖调节的影响,研究人员用含等量蔗糖的受试物进行人体试验,结果如表所示。下列推测分析最合理的是(  )
受试物 血糖峰值/(mmol·L-1) 达峰时间/min 血糖生成指数(GI)
蔗糖 8.98±1.88 50.36±17.26 65
桑叶提取物+蔗糖 7.10±1.35 49.29±24.56 33
P值 <0.01 0.90
注:P<0.05表示差异显著,P≥0.05表示差异不显著。
A.达峰时间差异显著,说明桑叶提取物明显减缓蔗糖吸收速率
B.血糖峰值降低是因桑叶提取物抑制肝糖原分解,降低内源性血糖
C.GI值降低表明桑叶提取物抑制胰岛素分泌,削弱降血糖能力
D.桑叶提取物可能通过提高胰岛素敏感性,减轻餐后血糖波动
19.阳生植物受到周围植物遮阴表现出茎秆细高、节间伸长、分枝减少等现象,称为避阴反应。某研究组揭示了番茄避阴反应调控机制,如图所示,R表示红光,FR表示远红光,PIF表示光敏色素相互作用因子,PHY表示光敏色素。下列叙述错误的是(  )
A.R:FR值的变化是引起植物产生避阴反应的重要信号
B.植物激素和环境因素可共同参与植物生长发育的调控
C.增加郁闭度会增加阳生植物的株高,使植株生长健壮
D.树冠上层叶片吸收红光较多是使R:FR值降低的因素
20.某遗传病家系的系谱图如图甲所示,已知该遗传病由正常基因A突变成A1或A2引起,且A1对A和A2为显性,A对A2为显性。为确定家系中某些个体的基因型,分别根据A1和A2两种基因的序列,设计鉴定该遗传病基因的引物进行PCR扩增,产物电泳结果如图乙所示。下列叙述错误的是
A.I2与II1均未患病,但两者基因型不同
B.若II3的电泳结果为1个条带,则其基因型为A2A2
C.若II6电泳结果为无条带,则III5基因型与其父亲相同概率为1/2
D.若II2电泳为2条带,则其III1与II3基因型相同的概率为1/3
非选择题部分
二、非选择题(本大题共5小题,共60分)
21.(11分)某市在保护“传统桑基鱼塘生态模式”基础上,将区域内桑基鱼塘生态景观、水乡自然风光与建设美丽乡村相结合,把保护区打造成集生态旅游、水乡生活体验、康体养生等功能于一体的桑基鱼塘生态观光休闲农业旅游景区,促进桑基鱼塘生态农业系统的可持续发展。回答下列相关问题:
(1)从对年久弃管桑地进行缺株补植到恢复塘桑合理比例,此过程发生了 演替,对于桑基鱼塘这类利用和干预强度较大的生态系统,应有相应的 的补充输入,以保证系统内部结构和功能的协调稳定。
(2)在保护区域内规划建立四大家鱼生态养殖基地、生态虾养殖基地等多种形式的养殖基地,其中四大家鱼养殖过程中主要利用了扩大种群的 ,合理利用群落的 ,从而更充分的利用空间和资源,获得较高的经济和生态效益。
(3)在生态系统层次上进行能量流动研究时,依据该物种的 把每个物种都归属于一个特定的营养级中。桑基鱼塘系统内有桑、蚕品种34个、鱼类水生动物30余种,蚕粪属于 营养级供给分解者的能量。从能量流动角度来看,肉食鱼类摄入的能量去处有 和用于生长发育繁殖的能量。桑基鱼塘的稳定性主要取决于 的大小。
(4)从物质循环、能量流动角度分析,桑基鱼塘的生态学价值: 。
22.(10分)科研人员以山药为材料,研究在全光照及2种不同透光率下山药叶片光合特性及块茎蔗糖、淀粉积累的相关指标,结果如表所示。
检测项目 组别
正常透光组(CK) 60%透光组(T1) 30%透光组(T2)
净光合速率/μmol.m-2.s-1 141.2 128.5 117.9
气孔导度/μmol.m-2.s-1 52.3 49.7 47.3
蒸腾速率/mmol·m-2.s-1 1.65 1.29 1.06
胞间CO2浓度/mmol.mol-1 5.23 5.91 6.78
叶绿素含量/mg.L-1 11.3 12.9 15.4
块茎蔗糖含量/mg.L-1 0.64 0.6 0.58
块茎可溶性淀粉含量/% 66.2 60.1 52.6
Rubisco羧化酶活性/mmol·mg-1 min-1 0.59 0.51 0.44
块茎蔗糖合成酶活性/mg g-1 min-1 4.06 3.13 2.24
块茎可溶性淀粉合成酶活性/U.G-1 61.05 49.06 40.9
注:Rubisco羧化酶是植物进行光合碳同化的关键酶,对CO2的固定具有催化作用。
回答下列问题:
(1)为测定叶片叶绿素含量,常用 提取色素,后分离获取。叶绿素是光反应阶段能量变化必不可少的色素,该阶段中光能转化为 中的化学能。据表可知,叶绿素的含量随着遮光程度增强而增加,发生这种变化的意义是 。
(2)山药叶片吸收的CO2与 在Rubisco羧化酶的催化下生成 ,后经还原过程生成糖类等物质。T2组与CK组相比,净光合速率降低,气孔导度并不是主要影响因素,表中支持这一判断的直接证据是 。
(3)块茎中的蔗糖和淀粉的产量是影响山药经济效益的主要因麦.由表可知, 组处理方式最有利于山药产量的提高,原因是 。
(4)研究发现.山药Rubisco羧化酶基因(DoRbcL基因)在叶片的表达量远高于块茎,遮光处理后的叶片表达量显著降低,且遮光程度越大表达越大,上述证据表明DoRbcl基因在细胞中的表达具有的特点是 。
23.(14分)果蝇的翅形有正常翅和网状翅、体色有灰体和黄体,分别由基因A、a和B、b控制。某研究小组做的杂交实验及结果如下(实验果蝇染色体组型均正常)。请回答下列问题:
(1)从基因与染色体的关系来看,A与B的区别是 ;从DNA结构来看,A与a的区别是 。
(2)若仅考虑翅形这一性状,根据上述实验结果无法判断A-a是否位于X、Y染色体的同源区段,但可通过F1果蝇与其亲本回交来确定,应选择实验 的亲本雌果蝇作为回交材料,其回交组合的基因型为 (按照基因位于同源区段书写)。若子代 ,则说明A-a位于XY染色体同源区段。
(3)若两对基因均不位于Y染色体上。仅根据实验①分析,F1灰体果蝇体色的基因型有 种。若仅根据实验②分析, (填“能”或“不能”)判断灰体与黄体的显隐性关系。结合实验①、②,可判断果蝇这两对相对性状的遗传 (填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律,判断依据是 。
(4)若两对基因均不位于Y染色体上,且综合实验①、②判断,在实验①的F1群体中,基因B的频率为 。将实验①中F1雌雄果蝇随机得到F2,F2中纯合正常翅雄果蝇比例为 。
(5)果蝇属于 型性别决定,果蝇性别取决于X染色体数与常染色体组数(A)的比值,当X/A≥1时为雌性;当X/A=0.5时为雄性;当受精卵含有2条Y染色体时,无法完成胚胎发育。现有一只染色体组型为6+XXY的果蝇,其性别为 ,且可生育后代;这只果蝇与另一染色体组型正常的果蝇杂交,则子代雌雄果蝇比例为 。
24.(12分)控制D蛋白合成的D基因位于小鼠的3号染色体上。为研究D蛋白功能,研究者用Cre-LoxP系统构建在肝细胞中特异性敲除D基因的小鼠,并对敲除结果进行检验。
(1)Cre-LoxP系统敲除特定基因的机理如图1所示,Cre重组酶可将两个同向LoxP序列之间的DNA序列切除,切口连接形成的环化产物被降解。环化产物的形成需要 酶的参与。LoxP序列具有方向性,其中决定方向的序列是 (填图1中的序号)。
(2)欲获得肝细胞中特异性敲除D基因的小鼠,需获得两种转基因小鼠:在D基因前后均插入LoxP序列突变成d基因(仍正常表达D蛋白),获得Dd雌鼠;将Cre重组酶基因插入6号染色体上,获得C+C-雄鼠(C+表示已插入Cre重组酶基因,C-表示未插入)。
a. 图2表示获得Dd雌鼠的流程,图中“?”处序列应与 序列相同。若两个DNA片段的两端拥有相同碱基序列(同源臂),同源臂间的DNA序列可发生交换。以待敲除基因两端的序列为依据设计引物获得同源臂1和同源臂2,PCR1和PCR2不能在同一反应体系中进行的原因可能是 ;过程①,为将同源臂在限制酶和DNA连接酶等的作用下,定向插入pAT质粒中,在设计引物时,除需要根据同源臂两端的序列设计外,还需要 。
b. ②通过 将构建完成的重组质粒导入小鼠 (填“受精卵”或“肝组织”)中;为了能在肝脏组织中实现特异性敲除,应在 前(填“D基因”或“Cre重组酶基因”)加入肝组织特异性启动子。
c. 以上述两种转基因小鼠为亲本杂交,最快可在第 代获得肝组织中D基因完全敲除的小鼠。考虑C+基因,若让F1自由交配,理论上F2中肝组织D基因完全敲除的纯合子小鼠占的比例为 。
d. 下列现象中, 能说明肝细胞中特异性敲除D基因的小鼠构建成功。
A.小鼠不同组织中提取的DNA可检测到Cre序列
B.小鼠肝细胞中检测到Cre重组酶
C.在小鼠肝细胞提取物中检测不到D蛋白
D.小鼠肝细胞中D基因的mRNA含量几乎为零
25.(13分)哺乳动物的体温能够保持相对稳定,是机体产热和散热保持动态平衡的结果。回答下列问题:
(1)产热和散热平衡的维持是通过 调节方式实现的,在寒冷环境中个体通过 轴调节控制,会使甲状腺激素分泌增加,产热增多,从而保持体温的稳定。
(2)为研究体温调节的相关机理,某同学进行了四组实验,实验结果如下:
①切断大脑皮质与下丘脑的联系,成年兔能维持体温的恒定。
②切除下丘脑,成年兔的体温随外界温度的变化而变化。
③切除下丘脑前区,成年兔的体温升高。
④刺激下丘脑后区,成年兔的体温也会升高。
根据以上实验结果,推测下丘脑是 中枢,其中产热中枢位于 。
(3)进一步研究发现,阿司匹林只能使发热个体的体温降低,但对正常个体的体温无影响。注射伤寒副伤寒二联菌苗,能导致体温升高,引起发热。为验证阿司匹林能够降低高热哺乳动物体温的作用,根据所给的材料完成相应的实验。
①材料与用具:兔若干只、肛门体温计、注射器、伤寒副伤寒二联菌苗、生理盐水、阿司匹林口服片。
②完善实验思路:
i.取实验兔若干只,分为甲、乙、丙三组,用肛门体温计分别测量直肠温度。
ii. 。
iii. 。
iv.给药后30min、60min、90min、120min时分别用肛门体温计测量兔的直肠温度,记录并统计实验结果。
③实验结果记录:设计一张表格用于记录实验结果。

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