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2025年秋期期中七年级道德与法治阶段性调研参考答案
一、选择题（17小题，共34分）
下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把正确选项填涂在答题卡上。
B 2、C 3、D 4、D 5、B 6、C 7、A 8、B 9、B 10、C 11、C 12、D 13、A 14、C 15、B 16、C 17、A
二、非选择题 （4小题，共36分）
评分说明：以下各题，考生答案若与本参考答案不一致时，只要符合题意，言之有理，均可酌情给分。
18.（8分）小德同学的观点是错误的。他不能正确对待他人的评价。
他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，正确对待他人的评价是走向成熟的表现；对待他人的评价，小德应学会用心聆听，用理性心态面对，客观冷静地分析自己的实际情况。如果他人的评价符合事实，哪怕有我们不愿听到的，也要勇于面对，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己，然后积极改正；如果评价不符合客观事实，甚至是对我们的过分吹捧或对人格的贬损，要学会平静地拒绝，不让这样的评价伤害自己。
因此，我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视，用理性的心态面对他人的评价，努力做更好的自己。
评分建议：观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，给8～7分：观点正确，层次比较分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给6～3分；观点模糊，层次不分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述不规范，给2～1分；观点错误或只作判断不作分析，给0分。
19.（6分）困惑1：认同。我们要学会接纳自己。①接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。②接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。
困惑2：不认同。①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。②积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
20.（10分）（1）瞬间一：集体的建设需要每个人的智慧和力量，我们要积极参与集体活动，为集体出力，各尽所能，发挥所长，共同维护集体荣誉。
瞬间二：朋友间互相学习特长，朋友间能相互陪伴，在学习生活中分享快乐，共同进步。
瞬间三：父母不仅给予我们生命，而且哺育我们成长。我们也要做到孝亲敬长，用实际行动表达感恩之情。（任选其中两个，共6分。）
（2）开放性试题，无统一答案。（4分）示例：
尊敬的老师：
您好！记得刚上小学时，学校开新生欢迎会，会议结束后，按秩序散场。但因为长时间的不活动，我的双腿麻了，我努力地想要站起来，结果却以失败告终。眼看就要跟大地来个亲密接触，您却把我稳稳地接住了。您一边帮我按摩，疏通血液，一边安慰我，让我安心。阳光照耀在您的身后，我仿佛看到了微笑的天使。从此，我记住了一个姐姐般亲切的老师。在教师节来临之际，祝您节日快乐、万事如意、身体健康！
您的学生：XXX
21.（12分）（1）凡事预则立，不预则废。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。（4分）
（2）要做好初中生活规划，并一步步落实；要能坚持，有韧劲，会合作，能包容；要正确认识自我，不断发掘自己的潜能，做更好的自己；要早立志，立大志，立长志；要勇于追梦、勤于圆梦，做有梦想的少年；要努力学习，勇于实践，努力成为担当民族复兴大任的时代新人，要将个人梦想与中国梦结合起来；等等。（4分）
（3）①进行职业选择；运用自己的专业知识服务更多的人；等等。
②养成坚持不懈的品质；坚持诚实做人踏实做事，做一个负责任的人；以力所能及的方式帮助他人，服务社会；等等。（4分）2025年秋期期中七年级阶段性调研
道德与法治
注意事项：
1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷6页，21小题，满分70分，考试时间60分钟。
2．试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。
3．本试卷闭卷考试。?
4．答题前将密封线内的项目写清楚。
一、选择题（17小题，共34分）下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把正确选项填涂在答题卡上。
1．上初中后，小蓉感觉自己长大了，新环境、新老师、新同学……小蓉对新生活充满了期待。面对人生的新阶段，小蓉应该
　①参加丰富多彩的社团活动，发现培养自己的兴趣爱好
　②制订初中生活规划，发展目标的设定听从父母的安排
　③参与班级事务，和同学们一起为建设美好班级而努力
　④专注地做自己，尽情地享受青春的快乐，随遇而安
　A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。”下列对中学时代理解正确的是
　①是人生最苦恼也是最累的阶段 ②对我们的人生具有独特价值
　③对我们一生的发展起决定作用 ④为我们的一生奠定重要基础
　A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．俗话说“劈柴不照纹，累死劈柴人”，“努力”有方法。下列关于“努力”的方法，你赞同的有
　①分清主次，只做重要事情 ②只讲效率，务必一蹴而就
　③学思并进，并且持之以恒 ④劳逸结合，学会科学用脑
　A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．比较下列两幅图。
对此认识正确的是
　A．我们只需要关注紧急且重要的事情
　B．遇事必须统筹兼顾，平均分配时间
　C．适合自己的学习方法才是最好的
　D．有计划、有自律，学习效率会更高
5．右图漫画《鸡贵有“自知之明”》讽刺了一些人
　A．好高骛远，缺乏对努力的落实
　B．骄傲自大，不能正确认识自己
　C．胸无大志，没有奋斗的原动力
　D．不会交友，失去真挚友谊陪伴
6．认识自己，我们就有可能成为更好的自己。如图表明
　①缩小隐藏区，有助于朋友接纳自己 ②探索盲目区，有助于客观认识自己
　③发现未知区，有助于不断激发潜能 ④扩大开放区，有助于完全展示自己
　A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．某校开展“梦想信箱”活动，同学们书写梦想，寄语未来。
我一定要好好学习，将来回到家乡，用双手让家乡变得更美。 我要成为一名人民警察，用勇气和智慧守护一方平安。 我要成为一名科技工作者，为建设科技强国而努力。
从以上梦想中，我们可以感受到
　A．梦想是对未来美好生活的愿望
　B．梦想与现实之间存在着不可逾越的距离
　C．梦想的确立，只需要考虑个人的兴趣爱好
　D．只有为了国家发展而树立的梦想才有意义
8．今年秋季学期开始，多地推广“课间15分钟”，让孩子们有更充分的时间走出教室、走向户外，呼吸新鲜空气，放松身心。这道时间管理“加减法”受到社会好评。下列观点符合延长课间意图的有
　①小秦说：“增加课间时间，劳逸结合、张弛有度，有助于提高学习效率。”
　②小美说：“学习不仅仅局限于课堂，课间找老师单独答疑，效果更好。”
　③小德说：“我们要掌握科学的学习方法，不能一味地靠拼时间换分数。”
　④小善说：“‘一分耕耘，一分收获’早就过时了，现在流行“松弛感’。”
　A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．一家三代组成家庭版雷锋班、一家三口扎根红色老区20多年、一家人将“永远跟党走”融入红色血脉……千千万万家庭的好家风，支撑起全社会的好风气。这表明
　①家庭是社会的基本细胞
　②每个家庭的亲情表现不尽相同
　③家是生命的居所，是心灵的港湾
　④家是代代传承、血脉相连的生活共同体
　A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．某班计划以“让家庭更美好——爱要这样来表达”为主题，组织一次体验活动。下列做法符合这一主题的是
　①给山区小朋友捐赠图书——无私奉献爱
　②给家人一个大大的拥抱——勇敢传递爱
　③“爸爸、妈妈，我爱你们！”——大声说出爱
　④“老师辛苦啦，送您一朵小红花！”——行动诠释爱
　A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。对此理解正确的是
　①学生应该尊重和适应不同风格的教师
　②教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命
　③教师在学生成长过程中发挥着不可替代的作用
　④学生应该真诚接受老师的引领和指导，正确对待表扬批评
　A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．小奇喜欢文学创作，一次数学课上，他偷偷在下面写小说，被数学老师发现，受到严厉批评。对此认识正确的是
　①换位思考，以后不再继续写小说
　②不必在意，敢于坚持自己的兴趣爱好
　③自我反省，老师的批评是提醒和劝诫 　
　④尊重老师，从老师的教诲中汲取成长的营养
　A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．某校开展“你喜欢什么样的老师”的问卷调查，调查结果如下图所示。对此同学们进行讨论，观点正确的是
　A．同学心目中喜欢的老师形象和风格不尽相同
　B．幽默风趣的老师最受欢迎，老师们都应该成这样
　C．情绪饱满、滔滔不绝的老师课堂才会让学生受益
　D．严谨认真不苟言笑的老师不太受欢迎，上他们的课没有收获
14．“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”这表明
　A．友谊不是一成不变的 B．交友要以自我为中心
　C．友谊是平等的、双向的 D．交友要把握界限和分寸
15．　锦囊妙计
如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，我们也要能够谅解对方。
上面这条关于交友的锦囊妙计，体现的智慧是
　A．理性辨别，慎重选择 B．勇担责任，理解宽容
　C．主动关心，互相帮助 D．保持距离，冷静思考
16．“我性格内向、不善表达，班级同学的热情让我变得越来越开朗。”“在小组合作学习中，我和同学之间互相帮助、共同进步。”“晨读时，同学们琅琅的读书声有感染力，我也情不自禁地大声朗读起来。”这表明
A．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 B．对集体中存在的问题，要提出改进建议
C．集体生活可以发展个性、完善自我 D．集体生活必然能促进个人取得成功
17．为了保持教室卫生，建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了更好地管理班级，建议用竞选方式产生班委……这些都是同学们写在班级日志中的建议。看到很多建议被采纳，越来越多的同学也愿意建言献策，班级越来越好。这告诉我们
　①集体建设有赖于每个成员的主动行动
　②每个人都是集体的主人，要发扬“自治”精神
　③集体的力量是强大的，个人无法对集体产生影响
　④当个人利益与集体利益发生冲突时，坚持集体主义
　A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非选择题 （4小题，共36分）
18．（8分）某校七年级（1）班召开了“正确认识自我”的主题班会。下面是小德同学的自我评价卡和他人评价卡：
(
自我评价卡
我学习刻苦努力，积极帮助他人，我有爱心，积极参加活动，主动为班级争光。我是独一无二的。
他人评价卡
虽然成绩很好，但骄傲自大，有点儿看不起其他同学。
)
当他看到他人评价卡上的内容后，非常生气地说：“我就是我，我不在乎他人对我的评价，让他们说去吧。”
请结合材料，联系道德与法治课程内容，对小德的观点进行辨别与分析。
19．（6分）解决困惑，助力成长。
进入初中，我们跨进了人生的新阶段。经过两个月的校园生活，同学们感受到了初中生活的美好，并取得一定的收获，但也遇到了一些困惑，以下是同学们的一些困惑及解决办法。
内　容 解决办法 任　务
困惑1 我总会不自觉地与别人进行比较。我羡慕别人有很多特长，还觉得自己与别人相比有些“孤陋寡闻”。 接纳自己的不足和不满意的部分，努力向更好的方向发展。 是否认同该方法：____ 理由：____
困惑2 初中生活有丰富多彩的社会实践活动，但这些活动占用了我的学习时间，我该怎么办？ 不参与活动，集中精力努力学习，争取考个好成绩。 是否认同该方法：____ 理由：____
从困惑1或困惑2中任选其一，运用所学，完成表格中的任务。
20．（10分）在成长的道路上，我们并不孤单。同学们分享了一些与家人、老师和朋友相处过程中的难忘经历。
瞬间一：在学校运动会上，班级参赛选手奋力拼搏，同学们加油鼓劲，赛后我们共同庆祝班级取得的好成绩。
瞬间二：小丽是我的好朋友，她总是毫无怨言地帮助我提高学习成绩。小丽喜欢演奏葫芦丝，我也主动地教给她葫芦丝的演奏技巧。
瞬间三：清晨，妈妈总是一次次地催促我起床，为我准备可口的早餐，看着妈妈忙碌的身影，心里暖暖的。
（1）运用所学知识，请你任选两个上述瞬间，写下你的感悟。（6分）
（2）老师是我们学习和成长的引路人。为热烈庆祝第41个教师节，某班发起了“写给老师的一封信”的活动，请你给自己最喜欢的老师写一封信。（4分）
要求：观点明确，逻辑清晰，不少于50字。不要出现校名和姓名。
21．（12分）在新学期的第一次少先队大队会上，大队辅导员王老师亲切地与同学们聊起了关于“开启初中生活”的话题。小君记录了一些王老师的发言内容。请你结合发言内容，完成下列任务。
少先队大队会会议记录
时间：9月12日 地点：报告厅 记录人：小君 发言人：王老师
内容一 凡事预则立，不预则废。规划初中生活是我们面临的必修课题
内容二 我们要将自己的梦想与中国梦紧密相连，为实现中华民族伟大复兴时刻准备着
内容三 要实现梦想，有些事情必须现在做，有些事情可以将来做，有些事情需要用一生去做
（1）小君不太理解内容一提到的“规划初中生活是我们面临的必修课题”，请你帮他答疑解惑。（4分）
（2）小君对内容二的观点十分认同。请你和他交流：为实现中华民族伟大复兴，我们应如何做好准备？（4分）
　
（3）请结合内容三，完成你的梦想清单。（4分）
我的梦想清单
必须现在做的事情 如：努力学习，不断丰富自己的文化知识
可以将来做的事情 如：①___________________________________
需要用一生去做的事情 如：②___________________________________! 2025年秋期期中七年级阶段性调研 道德与法治（答题卡） !
考号
姓名 考场 座号
填涂样例 正确填涂 ! 错误填涂 # $ % 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并填涂相应的考号信息点。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写，不得用铅笔或圆珠笔作解答题：字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
(
贴 条 码 区 域
)
选择题（17小题，每小题2分，共34分）
1 A B C D 6 A B C D 10 A B C D 14 A B C D !
2 A B C D 7 A B C D 11 A B C D 15 A B C D !
3 A B C D 8 A B C D 12 A B C D 16 A B C D !
4 A B C D 9 A B C D 13 A B C D 17 A B C D !
5 A B C D !
非选择题（4小题，共36分） 　18. (8分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 　　 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 (
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19.（6分）我选 　　 　　　 20.（10分）（1）（6分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　 （2）（4分）　 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　 21.（12分）（1）（4分） （2）（4分）　 　　 　　　 （3）（4分） ①　 　　 ②
请在各题目答题区域内作答 (
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