资源简介 ! 2025年秋期期中八年级阶段性调研 道德与法治(答题卡)姓名准考证号班级考场号座号填涂样例 正确填涂 ! 错误填涂 # $ % 注意事项 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并填涂相应的考号信息点。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写,不得用铅笔或圆珠笔作解答题:字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答题无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 缺考标记(条形码区)缺考考生,由监考老师贴条形码,并用2B铅笔填涂下面的缺考标记。一、 选择题 (每小题2分,共34分)! 1 A B C D 6 A B C D 11 A B C D 16 A B C D! 2 A B C D 7 A B C D 12 A B C D 17 A B C D! 3 A B C D 8 A B C D 13 A B C D! 4 A B C D 9 A B C D 14 A B C D! 5 A B C D 10 A B C D 15 A B C D二、非选择题(共36分) 18.(6分) 19.(8分) 八年级道德法治 第1页 (共2页)! !!20.(10分)(1) (2分) (2) (4分) (3) (4分) 20.(10分)(1) (4分) (2) (4分) (3) (4分)八年级道德法治 第2页 (共2页)! !2025年秋期期中八年级阶段性调研道德与法治试卷(闭卷)注意事项:1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,21个小题,满分70分,考试时间60分钟。2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上,试题卷上的答案无效。题 号 一 二 总 分得 分温馨提示:道德与法治课程,关注国计民生,倡导道德践行,引领人生航程。唱响自信之歌,你我相伴前行,发挥最佳水平,祝你走向成功!第Ⅰ卷 (选择题,共34分)得 分 评卷人 一、单选题(每小题2分,共34分,下列每小题的四个选项中,只有一项最符合题意)1.某同学在准备“认识社会生活”主题演讲时,搜集到以下相关素材。在通信方式上,从烽火狼烟到飞鸽传书,从纸质信件到电报、电话,再到今天的智能手机等,人们的信息传递越来越高效。 在交通工具上,从马车到火车、汽车、飞机等,人们的出行更加便捷、舒适,“千里江陵一日还”成为现实,“蜀道之难,难于上青天”已成为历史。以下最适合作为该同学演讲题目的是( )A.社会生活丰富多彩 B.共享美好社会生活C.变化发展的社会生活 D.社会生活具有公共性 2.我国素有“礼仪之邦”的美誉。在日常生活中,我们应该做文明有礼的人。下列行为符合文明有礼要求的是( ) ①小熙和别人交谈时经常用商量的口吻说话 ②路上遇到爸爸的同事,小志主动上前问好 ③小夏请学长指导她学习时说“请多赐教” ④小寒和小新在图书馆自习室大声讨论问题 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.从不同的角度,根据不同的标准,可以将社会关系分为不同的类型。雅雅是同班同学蓉蓉的表姐,从社会关系建立的基础来看,她们的关系属于( ) A.地缘关系与法律关系 B.血缘关系与地缘关系 C.血缘关系与业缘关系 D.业缘关系与地缘关系 4.轻舟绿溪之上,乘风打太极;素袍斗笠,仗剑走天涯;草原牧场上,化身格萨尔王……多地文旅局局长变装出镜,变身“网红局长”,利用短视频花式“出圈”,宣传当地旅游文化,为家乡文化代言。这说明( ) A.沉迷于网络,影响学习、工作和生活 B.互联网为文化传播搭建了新的平台 C.旅游业只有通过娱乐的方式才能“出圈” D.利用网络优势可以促进当地全面发展 5.近期,胖东来超市被举报面皮加工厂环境脏乱差。胖东来不仅没有掩盖此事,而且奖励举报网友10万元,网友调侃超市变“5A级旅游区”。由此可见( ) A.诚信促进社会文明,国家兴旺 B.企业诚信经营带来持久的效益 C.诚信是一个人的安身立命之本 D.诚信能增强国家的文化软实力6.为庆祝祖国成立76周年,某学校开展了以“我与祖国共成长,同心共筑中国梦”为主题的“我与国旗合影、心灵手巧绘国旗、实地参观红色教育基地”等社会实践活动。此次活动激发起孩子们强烈的爱国热情,让同学们以更加饱满的热情投入到学习和生活中,踔厉奋发,勇毅前行。可见( )①社会生活是不断变化发展的 ②参加实践活动,说明我们已经成熟 ③在社会化的过程中,我们锤炼品格④参与社会的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 7.人民群众顺利出行与长沙地铁高效运转密不可分。某班同学收集到以下地铁运营举措,这些举措表明长沙地铁( )提醒事项 引导客流 加强运营乘电扶梯时应站稳扶好,不要低头玩手机,更不要嬉戏打闹 采取栏杆绕行、分批次进站、改变扶梯方向等措施引导人群 节假日增加上线列车、缩短行车间隔、延长运营服务时间 ①加强管理,服务群众 ②遵守法律,明辨是非 ③改进规则,维护秩序 ④惩恶扬善,促进和谐 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.为确保中学生安全出行,2024年寒假期间和春季开学之际,某市教育局、公安局、城管局等部门开展中学生违规骑自行车、电动车交通违法行为的专项治理工作。这项活动的开展( ) ①有利于保障学生的生命健康权 ②侵犯了学生的财产权 ③有利于学生养成尊法学法守法用法的习惯 ④不利于学生自觉履行受教育的义务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.2024年8月8日至9月6日,为期一个月的2024山西(长治)晋享生活电商季暨“青耘助农”网络促消费活动圆满落下帷幕。活动瞄准培育打造网络畅销产品,推动山西本土优质产品“网货化”改造,有力提升了“山西名品”“山西制造”的知名度和网销额。一个月间,网站成交总金额突破3528.7万元。这表明( ) A.网络丰富日常生活,推动了社会进步 B.互联网成为农产品销售最主要的途径 C.网络与传统行业融合,为经济发展注入新的活力 D.网络为文化传播和科技创新搭建新平台 10.为进一步弘扬诚信文化,营造“人人讲诚信,事事守信用”的良好校园氛围,某校开展“诚信之星”评选活动。下列活动流程排序合理的是( ) A.表彰公示→宣传动员→推荐阶段→投票评选 B.宣传动员→推荐阶段→投票评选→表彰公示 C.推荐阶段→宣传动员→投票评选→表彰公示 D.投票评选→表彰公示→推荐阶段→宣传动员 11.2025春节前夕,DeepSeek通用人工智能系统正式上线,其应用场景覆盖教育、生活服务等领域。学生使用后反馈其具有“真人互动感”,能通过语音指令解答学科难题、生成个性化学习方案;普通用户可通过该系统实时查询年货物流、规划春运路线。此外,DeepSeek还与多家企业合作,优化供应链管理,提升生产效率,并推动智能家居、虚拟旅游等新兴产业发展。材料表明,网络( ) ①丰富日常生活,带来诸多便利 ②阻碍人际交往,打破时空限制 ③促进经济发展,注入新的活力 ④丰富民主方式,拓宽民主渠道 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 12.图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是( ) A. B. C. D. 13.校园霸凌并不仅仅是打人,还包括辱骂、嘲弄、恶意中伤、团体排挤、人际关系对立、网络霸凌等,会让受害一方内心变得脆弱、无助,造成长期的身心伤害,有些受害者甚至用一生来治愈那段阴暗的时光。为防止伤害,青少年要做到( ) A.依法加大对欺凌霸凌的惩戒力度 B.营造良好的家庭环境和亲子关系 C.敢于斗争,机智应对,及时求助 D.加强法治教育,加强督导和巡视14.某校开展了“与法同行”的主题教育系列活动。开展这些活动旨在引领学生( )(☆“守护法治精神”——开展维权知识互动擂台赛☆“护航青春成长路”——设计未成年人保护漫画长廊☆“点亮生活法律眼”——制作反电信诈骗宝典) A.学会独立思考,直面矛盾心理 B.锻炼意志品质,体味美好情感 C.遵守社会规则,制裁违法犯罪 D.增强法治意识,提高自护能力 15.每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。为了更好的定位自己,“我”绘制了如下网络图。这样做的依据是( ) A.社会进步需要每个人的努力 B.每个人的生存与发展都离不开社会 C.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份 D.社会为我们的成长提供物质支持和精神滋养 16.小华家对面的商场为了宣传周年庆活动,邀请了一支乐队进行演出。一到晚上,乐声、歌声、人们的欢呼声响成一片,小华的学习和生活因此受到了严重影响。他找商场协商,遭到商场拒绝。对此分析正确的是( ) A.小华有权利对该商场乐队的演出时间、音量大小等进行规定 B.商场有正常开展经营活动的权利,小华应自行安装隔音玻璃 C.小华可以到当地主管部门进行投诉,或向人民法院提起诉讼 D.商场的行为侵害了小华的合法权利,应该依法承担行政责任 17.小马因骑电动车不戴头盔被交警批评教育,便对该交警怀恨在心,甚至为泄私愤通过网络散布谣言诋毁辱骂该交警。针对这件事,同学们在课堂上展开讨论,以下说法不可取的是( ) A.公民要发自内心的遵守法律,小马骑电动车应自觉佩戴头盔 B.公民的合法权益受法律保护,小马要学会依法维权 C.生命安全是维系人的生命存在的条件和保障,小马应树立安全意识 D.行为和后果具有一致性,小马应该对自己的行为负责第Ⅱ卷 (非选择题,共36分)得 分 评卷人 二、非选择题(共36分, 其中18题6分, 19题8分, 20题10分,21题12分) 18.(6分)阅读材料,完成下列要求。 某市一名中学生在公交车站苦等两个小时后,终于将当天中午向B12路公交车司机借的一元钱还给了他,还送上一杯奶茶表示感谢。据公交集团一公司四车队B12路当事司机介绍,当天中午一点半左右,当他行驶至此站时,一名中学生上了车。“他一上车就告诉我忘记带钱了,还显得特别手足无措,也有点不好意思。”于是,司机就从口袋里拿出一元钱给他,让他先坐车。下车时,他还专门跑到前面驾驶室旁边跟司机再次说了声“谢谢“才下车。请运用所学知识对该事件进行分析。 19.(8分)夜晚,没有摄像头的无人路口,你会等红灯吗 当你遇到一堆人闯红灯过马路,你会从众吗 针对上述场景,同学们发表了各自的看法。 小政:只要没有人看到,没有人管,就可以闯红灯。 小治:闯红灯不对,但大家都在闯,我也就跟着走。 结合秩序与规则的相关知识,请你对上述两位同学的观点进行辨别与分析。 20.(10分)当刷短视频成为一种习惯,可能随之“刷”走的是你的健康、意志、学业……某中学给全校同学布置了一个特殊的假期实践性作业,请你参与并回答相关问题。任务一 任务二 任务三任务主题 了解看短视频的利弊;学会领会相关法律文件要求 拍摄“拒绝沉迷短视频”宣传片 探究家庭成员拒绝沉迷短视频的方法任务内容 上网搜集资料,列出看短视频的利弊;搜集近年来国家为未成年人筑牢网络保护屏障出台的法律及文件,自觉学习规范要求。 设计、拍摄、剪辑市场为1分钟的短视频;参加校园网优秀作品征集活动。 如何拒绝沉迷短视频?我与家长有这样一个约定。 (1)完成任务一需要具备怎样的搜集获取信息的能力?(2分) (2)根据任务二,写出优秀短视频作品评选标准。(4分) (3)“拿出手机与网络共处,放下手机与生活相处。”写出任务三中你与家长的约定。(4分) 21.(12分)某校学生会开展了关于“走进社会生活,做合格社会公民”的主题教育活动,邀请你一起参与。 【活动一:赏析名言领悟道理】范例 名言1 名言2夫喜群而恶独,相扶而相植,人情之所乐也 人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。 天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤。蕴含道理:人与人之间需要相互谦让、分享、互相帮助。我们要养成亲社会行为。 蕴含道理: 蕴含道理: (1)请你任选一则名言,仿照范例,运用所学,谈谈名言中蕴含的道理。(4分) 【活动二:设计方案走进社会】 (2)元旦即将来临,学生会准备开展“走进社会生活”的实践学习活动。如:到博物馆做志愿者、在公共场所纠正不文明行为等。现征集“走进社会生活”的实践学习活动方案。请运用所学知识,完善该实践学习活动方案。(“走进社会生活”实践学习活动方案活动主题:走进博物馆,传承文化,服务社会。活动目的:示例:丰富学习内容:通过参与博物馆的讲解与引导工作,增强学生对历史文化的了解与热爱,激发学习兴趣。(2) ; ;(4分)活动内容:示例:参观引导员:为游客提供参观路线指引、讲解服务。(3) ; 。(4分))淅川县2025-2026学年度秋期期中质量评估八年级道德与法治试卷参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9答案 C A C B B D B B C题号 10 11 12 13 14 15 16 17答案 B B B C D C C B18.(6分)①该中学生的行为既是一种诚实守信的行为,也是一种文明有礼的行为。(1分)②诚信是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。人以诚信立身,诚信是我们做人做事的基本准则,体现我们的内在修养与道德品质。文明有礼是一个人立身处世的前提,体现一个人的思想道德素质和人际交往能力。(2分)③司机的行为是友善待人的表现,他能够换位思考,积极帮助他人。在社会生活中,以友善的态度对待他人,彼此尊重、包容多样,能够传递温情与爱心,加深社会成员之间的信任,营造互信互助的社会风气,促进社会和谐。(2分)④我们要树立诚信意识,践行诚信,学会友善待人,做文明有礼的人。(1分)19.(8分)①小政和小治的观点都是错误的,都没有正确认识规则与秩序的关系,缺乏规则意识;(2分)②规则是维护社会秩序的保障,无论是否有摄像头监控。是否有人监管,都应自觉遵守交通规则,闯红灯会破坏交通秩序,危及自身和他人安全;(2分)③“从众闯红灯”是盲目跟风的表现,没有认识到遵守规则需要发自内心的敬畏,不能因他人违规而放弃自身的规则意识;(2分)④遵守社会规则需要他律和自律,我们应将规则内化于心、外化于行,即使在无人监督的情况下,也应坚守规则,维护社会秩序。(2分)20.(1)网络技术、资源整合能力、分析与解决问题能力、自觉学习能力等。(2分)①设计、拍摄、剪辑要符合活动要求。②要充分显示沉迷短视频的危害。③选取材料应符合未成年人身心特点。(4分,写出两点即可)①不断提高网络媒介素养,学会“信息节食”。②提高自我控制能力,自觉恪守道德、遵守法律。③加强与父母的交流,学会亲子沟通,营造良好的家庭氛围。(4分,写出两点即可)21.(1)(4分)选择名言1:①这句话体现了人是社会的人;我们都是社会的一员;人们在社会交往中形成了各种社会关系;人的身份是在社会关系中确定的。②我们要积极融入社会,养成亲社会行为。选择名言2:每个人都在社会中扮演着一定的角色,承担着相应的责任。我们要勇担责任,培养责任感,增强履行责任的能力。(2)活动目的(4分)a学习行为规范:在博物馆志愿服务中,学生需遵守行为规范,并引导他人遵守纪律,锻炼学生的沟通能力、组织能力和解决问题的能力。b培养亲社会行为:通过担任博物馆志愿者,培养学生的社会责任意识,形成正确的价值观,引导学生关注文化传承与社会服务。c培养团队精神:在志愿服务过程中,学生需与团队成员分工合作,培养团队协作能力。d坚定文化自信:通过接触和传播中华文化,提升学生的文化认同感与民族自豪感。(3)活动内容(4分)a展品讲解员:经过培训后,为游客讲解展品的历史背景与文化内涵。b秩序维护员:协助博物馆工作人员维持展厅秩序,确保参观活动顺利进行。c 公共设施协管员:在服务台、存包区、饮水机、休息区、卫生间附近,为游客提供及时的帮助;d互动体验区小助手:再不无关互动体验区、儿童探索区,协助工作人员开展体验活动。e宣传资料发放员:在博物馆门口、出口或特定展厅门口,发放导览图、活动宣传手册、特色介绍等资料。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 8道德与法治--卡.docx 8道德与法治.docx 八年级道德与法治参考答案.docx