1.2.3 动物细胞 课件(共26张PPT)人教版(2024)七年级上册

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1.2.3 动物细胞 课件(共26张PPT)人教版(2024)七年级上册

资源简介

(共26张PPT)
第三节
动物细胞
第一单元第2章 认识细胞
学习目标
动物细胞的基本结构是怎样的?
动物细胞与植物细胞在基本结构上有哪些异同点?
想一想,议一议
在观察到植物细胞的结构之后,小慧很好奇:“显微镜下的动物细胞是什么样的呢?”与观察植物细胞一样,被观察的动物材料也需要薄而透明。
她可以采用哪些材料来制作动物细胞临时装片?
观察人的口腔上皮细胞和动物细胞
实验目的
制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片
观察动物细胞永久玻片标本。
认识动物细胞的基本结构。
练习画动物细胞结构简图。
观察人的口腔上皮细胞和动物细胞
材料用具
动物细胞永久玻片标本、生理盐水、碘液、无菌牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜等。
生理盐水就是0.9%的氯化钠水溶液
一、制作人口腔上皮细胞临时装片——擦
用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
方法步骤
制作人口腔上皮细胞临时装片——滴
在载玻片中央滴一滴生理盐水。
(维持细胞的正常形态)
制作人口腔上皮细胞临时装片——刮
漱口后,用无菌牙签在自己的口腔内壁上轻刮几下。
(漱口的目的是清除口腔内的食物残渣)
制作人口腔上皮细胞临时装片——涂
把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中,轻轻涂抹几下。
制作人口腔上皮细胞临时装片——盖
用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。
避免盖玻片下出现气泡
制作人口腔上皮细胞临时装片——染、吸
在盖玻片的一侧滴1~2滴碘液
用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本的全部。
(给细胞染色,有利于观察)
细胞核
人口腔上皮细胞
二、观察人口腔上皮细胞临时装片
三、观察动物细胞永久玻片标本
用显微镜观察动物细胞永久玻片标本
注意观察它们的形态和结构。
四、绘图
图1
图2
图3
你认为下列几幅图哪个最符合要求呢?为什么?
五、进一步探究
还有其他易得的材料可以用来制作临时装片观察动物细胞吗 如果有,请在老师的指导下尝试制作并观察。
P24讨论1:
制作人口腔上皮细胞临时装片时,为什么要用生理盐水?用清水行不行?
在生理盐水中,人的口腔上皮细胞可以维持正常形态;在清水中,人的口腔上皮细胞会吸水涨破。
P24讨论2:你所观察的动物细胞的基本结构是怎样的?
观察到的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等。
动物细胞的形态和结构
软骨细胞
① 图中的动物细胞在形态上有什么不同点?
如,肌细胞呈梭状
神经细胞有突起
动物细胞在结构上有哪些相同的特点?
细胞核
细胞膜
细胞质
口腔上皮细胞
肌肉细胞
动物细胞结构模式图
1
2
3
保护、控制物质进出细胞
细胞膜
细胞质
细胞核
(生命活动的主要场所)
(有遗传物质,生命活动的控制中心)
4
线粒体
(进行呼吸作用,提供能量)
“动力车间”
② 动、植物细胞的结构有哪些异同点?
细胞壁
植物细胞结构模式图
动物细胞结构模式图
细胞膜
细胞核
细胞质
叶绿体
液泡
(内含细胞液)
线粒体
细胞是构成生物体的基本单位
人们通过观察发现,无论是植物、动物,还是细菌、真菌,它们都是由细胞构成的。因此,可以认为,细胞是构成生物体的基本单位。
科学方法——归纳
归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法
归纳时,根据对某类事物全部或部分对象的研究,发现它们具有某种属性,从而判断该类事物都具有这一属性。
P26 练习与应用

可将样品制成临时装片,并用显微镜观察样品的细胞。如果发现有叶绿体或液泡,则该样品很可能取自植物;如果没有发现叶绿体或液泡,可以将样品细胞浸在清水中一段时间后再置于显微镜下观察,如果仍能看到完整细胞存在,则说明该样品取自植物。因为动物细胞不像植物细胞有细胞壁,在清水中会吸水涨破。
在“观察人和动物细胞的基本结构”实验中,下列操作错误的是( )
A.用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水
B. 染色时在盖玻片的一侧滴碘液,用吸水纸从对侧引流
C. 显微镜对光时,选用高倍物镜和最大光圈对准通光孔
D. 若物像位于视野的右下方,则应将玻片标本向右下方移动使其移到视野中央
菠菜叶表皮细胞和人口腔上皮细胞都具有的结构是( )
①细胞膜 ②叶绿体③细胞壁
④线粒体⑤细胞质⑥大液泡 ⑦细胞核
A. ①③⑤⑦
B. ①②④⑥
C. ①④⑤⑦
D.②③⑤⑥

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