资源简介

选择性必修二《经济与社会生活》教学设计
——第7课 《古代的商业贸易》
一、学习目标
本课旨在引导学生深入理解商业贸易的起源与发展历程，掌握古代中国商业发展的阶段性特征，认识货币、信贷、商业契约在日常生活中的重要角色。通过研读权威史料，培养学生的历史解释能力，引导学生运用唯物史观分析商业贸易与社会经济发展的互动关系。在学习过程中，学生将学会运用史料实证的方法，理解商业贸易对人类文明交流的深远影响，形成对"重农抑商"政策与商品经济发展的辩证认识。通过本课学习，学生能够准确把握商业贸易在古代社会中的地位，理解商业活动如何推动社会结构变迁与文化交流，为后续学习中国古代经济史奠定坚实基础。
二、学习重点
本课重点在于梳理中国古代商业发展的历史脉络，掌握各朝代商业发展的典型特征。具体包括：商周时期"工商食官"制度的形成与特点；春秋战国时期"工商食官"格局的突破；秦汉时期统一货币、车轨、度量衡对商品流通的促进作用；隋唐时期坊市制度与夜市的兴起；两宋时期商品经济的繁荣与"坊市制度"瓦解；明清时期农产品商品化程度提高、商帮兴盛与白银货币化的表现。同时，重点掌握古代中国对外贸易的两种主要形式——丝绸之路与朝贡贸易的特点与影响，理解这些贸易形式如何促进中国与世界各文明的交流。此外，还需重点掌握货币、信贷、商业契约在古代社会中的演变及其对日常生活的影响。
三、学习难点
本课难点在于理解契约对商业贸易和日常生活的影响，以及如何通过史料分析古代商业活动中的契约精神。学生容易混淆"工商食官"制度与"重农抑商"政策的关联，难以理解契约精神如何从古代商业活动中萌芽并影响后世。需要引导学生通过具体史料，理解"空口难凭，立字为据"的契约观念如何推动商业活动的规范化发展。同时，学生可能难以理解为何"工商食官"制度在春秋战国时期被突破，以及为何"重农抑商"政策在不同朝代有不同表现。需要通过史料对比分析，帮助学生理解古代商业政策的复杂性与历史延续性。
四、教与学设计
（一）导入：商业贸易的起源与本质
（教师提问）同学们，我们每天都会接触到各种商品，使用货币进行交易，但你们想过吗？商业贸易的起源是什么时候？最初人们是如何进行商品交换的？（学生思考、讨论）
（教师引导）让我们从原始社会开始思考。在原始社会后期，随着社会分工、产品剩余及私有制的产生，人们开始进行商品交换。考古发现，早在原始社会，人们就已经用贝类作为交换媒介。《中国商业史》中记载："中国之地宜于农桑……农有余粟，则以易布，女有余布，则以易粟，此交易之始也。"这段史料生动地描述了原始社会后期商品交换的场景，说明了商业活动的最初形态。
（史料呈现）"中国之地宜于农桑……农有余粟，则以易布，女有余布，则以易粟，此交易之始也。"——王孝通《中国商业史》
（教师讲解）这段史料揭示了商业贸易的起源：原始社会后期，随着社会分工、产品剩余及私有制产生，出现了交换。最初剩余产品的出现催生了产品交换行为，这种最原始的物物交换便促成了商业活动的诞生。在原始社会，人们通过以物易物的方式进行交换，如用粮食换布匹，用布匹换粮食，这种交换行为逐渐发展为商业活动。
（教师提问）大家思考一下，为什么原始社会后期会出现商品交换？这与社会分工有什么关系？
（学生回答1）因为出现了剩余产品，人们需要把多余的粮食、布匹等换成自己需要的东西。
（学生回答2）可能是因为私有制产生了，人们开始占有自己的产品，想要通过交换获得更多的东西。
（教师总结）同学们说得对。社会分工的出现，使得不同群体生产不同的产品，当某些产品出现剩余时，人们就产生了交换的需求。私有制的产生使人们开始占有自己的产品，进一步推动了商品交换的发展。这种最初的商品交换，就是商业贸易的起源。
（教师过渡）随着社会的发展，商业贸易逐渐从原始的物物交换发展为以货币为媒介的交易，商业活动也从简单的交换发展为复杂的商业体系。接下来，我们将沿着历史的脉络，了解古代商业贸易的发展历程。
（二）新课：商业贸易的起源与发展
1. 商业贸易的起源
（教师提问）在原始社会，人们是如何进行商品交换的？交换的媒介是什么？
（学生回答）以物易物，用粮食换布匹，用布匹换粮食。
（教师讲解）在原始社会，人们主要通过"以物易物"的方式进行交换，没有统一的交换媒介。随着交换的频繁，人们开始使用一些天然物作为交换媒介，如贝类、羽毛等。商朝时期，贝类已经成为一种重要的货币形式。
（史料呈现）"商朝铜铸贝"——实物史料图片
（教师引导）商朝时期，人们已经开始使用铜铸贝作为货币，这是中国最早的货币形式之一。铜铸贝的出现，标志着商品交换从原始的物物交换发展为以货币为媒介的交易。
（教师讲解）在原始社会后期，随着社会分工、产品剩余及私有制产生，出现了交换。社会分工促进了产品剩余，产品剩余又催生了交换需求，私有制的产生则使交换更加频繁和规范。最初剩余产品的出现催生了产品交换行为，这种最原始的物物交换便促成了商业活动的诞生。
2. 古代中国商业发展
（1）商周时期
（教师提问）商周时期，商业贸易有什么特点？"工商食官"制度是什么意思？
（学生回答）商周时期出现了职业商人，商业贸易范围广。
（教师讲解）商周时期，商业贸易出现了职业商人，商业贸易范围也较为广泛。《国语》记载："公食贡，大夫食邑，士食田，庶人食力，工商食官。"这表明商周时期实行"工商食官"制度，即官府对工商业进行垄断性经营，手工业者和商人由官府供养，为官府服务。
（史料呈现）"公食贡，大夫食邑，士食田，庶人食力，工商食官。"——《国语》
（教师引导）"工商食官"制度盛行于西周时期，春秋战国时期私营手工业的出现，官营手工业效率的低下，以及周王室的衰微，导致了工商食官制的衰落。至战国后期，工商食官制彻底终结。
（教师提问）"工商食官"制度对商业发展有什么影响？
（学生回答）限制了商业的发展，使商业活动被官府控制。
（教师总结）"工商食官"制度使商业活动被官府垄断，限制了商业的自由发展，但也为商业活动提供了一定的组织保障。
（2）春秋战国时期
（教师提问）春秋战国时期，商业发展有什么变化？
（学生回答）工商食官格局被突破。
（教师讲解）春秋战国时期，随着生产力的发展，社会分工更加细化，私营手工业和商业开始兴起，"工商食官"格局被突破。《管子》记载："万乘之国必有万金之贾，千乘之国必有千金之贾，百乘之国必有百金之贾。"这说明当时商业活动已经相当活跃，出现了富有的商人。
（史料呈现）"万乘之国必有万金之贾，千乘之国必有千金之贾，百乘之国必有百金之贾。"——《管子》
（教师引导）司马迁在《史记》中记载："子贡结驷连骑，束帛之币以聘享诸侯。所至，国君无不分庭与之抗礼。"这说明当时商人的社会地位已经相当高，甚至与诸侯平起平坐。
（史料呈现）"子贡结驷连骑，束帛之币以聘享诸侯。所至，国君无不分庭与之抗礼。"——司马迁《史记》
（教师提问）为什么春秋战国时期"工商食官"格局被突破？
（学生回答）因为生产力发展，社会分工细化，私营手工业和商业兴起。
（教师总结）春秋战国时期，随着生产力的发展，社会分工更加细化，私营手工业和商业开始兴起，"工商食官"格局被突破。这一时期，商人阶层逐渐壮大，商业活动日益活跃，为后世商业发展奠定了基础。
（3）秦汉时期
（教师提问）秦汉时期，国家采取了哪些措施促进商业发展？
（学生回答）统一货币、车轨、度量衡，促进全国商品流通；盐铁官营；丝绸之路。
（教师讲解）秦汉时期，国家统一后，采取了一系列措施促进商业发展。首先是统一货币、车轨、度量衡，解决了商品流通的障碍。统一货币，将战国后期秦国的圆形方孔钱作为流通的货币，解决了携带、流通的困难，方便了经济交流；统一度量衡，解决了各地换算之间的困难，有利于经济的发展；统一车轨，解决了交通的不便，加强了地区间的联系。
（教师引导）此外，秦汉时期还实行了盐铁官营政策，由国家控制重要资源的生产和销售。丝绸之路的开通，使中国与中亚、欧洲的贸易往来更加频繁。
（教师提问）为什么统一货币、车轨、度量衡会促进全国商品流通？
（学生回答）因为各地货币不同，度量衡不统一，导致商品交换困难。
（教师总结）统一货币、车轨、度量衡解决了商品流通的障碍，使商品能够在全国范围内自由流通，促进了商业的繁荣发展。
（4）隋唐时期
（教师提问）隋唐时期，商业发展有什么特点？
（学生回答）坊市制度；夜市出现。
（教师讲解）隋唐时期，商业活动更加活跃，形成了坊市制度。《唐六典》记载："凡市，以日中击鼓三百下，而众以会。日入前七刻，击钲三百下，而众以散。"这说明当时商业活动有严格的时间限制。
（史料呈现）"凡市，以日中击鼓三百下，而众以会。日入前七刻，击钲三百下，而众以散。"——《唐六典》
（教师引导）吴自牧在《梦良录》中描述了宋代商业的繁荣："宋代的'市'自大街至诸小巷，大小铺席连门俱是，即无空虚之屋，每日凌晨，两街巷门上行百市，买卖热闹。都城之夜市，酒楼极繁华处也人物嘈杂，灯火照天，每至四鼓罢……"这说明隋唐时期已经出现了夜市，商业活动不再受时间限制。
（史料呈现）"宋代的'市'自大街至诸小巷，大小铺席连门俱是，即无空虚之屋，每日凌晨，两街巷门上行百市，买卖热闹。都城之夜市，酒楼极繁华处也人物嘈杂，灯火照天，每至四鼓罢……"——吴自牧《梦良录》
（教师提问）隋唐时期坊市制度与宋代坊市制度有什么不同？
（学生回答）隋唐时期有严格的坊市制度，商业活动有固定时间和地点；宋代坊市制度瓦解，商业活动不再受时间和地点限制。
（教师总结）隋唐时期，商业活动受到坊市制度的严格限制，商业活动有固定的时间和地点；到了宋代，坊市制度瓦解，商业活动不再受时间和地点限制，城市经济功能大大增强。
（5）两宋时期
（教师提问）两宋时期，商业发展有哪些新特点？
（学生回答）商品经济发展，坊市制度瓦解；海上丝绸之路繁荣；茶马互市；交子。
（教师讲解）两宋时期，商品经济空前繁荣。坊市制度瓦解，商业活动不再受时间和地点限制，城市经济功能大大增强。海上丝绸之路繁荣，茶马互市盛行，交子作为世界上最早的纸币出现。
（教师引导）宋代的"市"已经突破了坊市制度的限制，"自大街至诸小巷，大小铺席连门俱是，即无空虚之屋，每日凌晨，两街巷门上行百市，买卖热闹。"这说明商业活动已经遍布城市各个角落。
（史料呈现）"宋代的'市'自大街至诸小巷，大小铺席连门俱是，即无空虚之屋，每日凌晨，两街巷门上行百市，买卖热闹。都城之夜市，酒楼极繁华处也人物嘈杂，灯火照天，每至四鼓罢……"——吴自牧《梦良录》
（教师提问）交子是什么？为什么会出现交子？
（学生回答）交子是世界上最早的纸币，因为四川使用铁币不便，当地大商人联合发行的一种纸币。
（教师总结）交子是世界上最早的纸币，因四川使用铁币不便，当地大商人联合发行一种纸币，称为交子，也是在一地交钱后到另地取钱。不久交子改由政府发行，并设立了机构管理，交子遂成为世界上最早的流通纸币。
（6）明清时期
（教师提问）明清时期，商业发展有哪些特点？
（学生回答）农产品商品化程度提高；商帮兴盛；白银货币化；工商业市镇。
（教师讲解）明清时期，农产品商品化程度提高，经济作物种植面积扩大；商帮兴盛，如晋商、徽商等；白银货币化，白银广泛使用；工商业市镇兴起。
（教师引导）明清时期，商业变化显著："农产品商品化程度加深，经济作物种植面积扩大；白银广泛使用，形成许多区域性大商帮；钱庄、票号等金融机构出现；区域差异造成长途贸易兴盛。"
（史料呈现）"民间产业，其祖遗者，自有先世置买文契并祖父分书为据。若新置者，自有卖主契、中证画押为据。此乃天下之通例也。"——【清】李渔《资治新书二集》
（教师提问）为什么明清时期会出现商帮？
（学生回答）因为长途贸易兴盛，需要有组织的商人群体进行经营。
（教师总结）明清时期，随着长途贸易的兴盛，需要有组织的商人群体进行经营，形成了以地域为基础的商帮，如晋商、徽商、闽商、粤商等，这些商帮在推动商业发展、促进区域经济交流方面发挥了重要作用。
3. 古代世界商业发展
（教师提问）古代世界，不同地区的商业发展有什么特点？
（学生回答）古埃及、两河流域、古希腊、古罗马、拜占庭帝国、阿拉伯帝国的商业发展各具特色。
（教师讲解）古代世界商业发展各具特色，存在明显的多源性和差异性。商贸活动最初只是区域性行为，后扩大到国与国、洲与洲之间。
（教师引导）古埃及商业历史悠久，出现市场，国家控制对外贸易。两河流域商业繁荣，国家、神庙、私人都进行商业活动。古希腊各城邦形成若干商贸中心，海外贸易十分活跃。古罗马海外贸易航线四通八达。拜占庭帝国一度垄断了东方奢侈品在欧洲市场的贸易。阿拉伯帝国在亚、非、欧三洲之间从事中介贸易。
（史料呈现）"（古巴比伦）在欠款还清后，按习惯要把泥版砸碎。所以，我们今天还能看到一些借贷泥版，说明当时有些人还不清贷款。"——陈晓红、毛锐《失落的文明：巴比伦》
（教师讲解）两河流域的商业活动非常活跃，早在公元前2600年，订立契约就是普遍现象。古巴比伦的借贷泥版说明当时已经出现了较为规范的借贷活动，需要通过书面契约来保障交易的进行。
（教师提问）古埃及的商业活动有什么特点？
（学生回答）古埃及商业历史悠久，国家控制对外贸易。
（教师总结）古埃及商业历史悠久，出现市场，国家控制对外贸易。国王经常派商队到国外从事贸易活动，对外贸易控制在国家手中。
4. 古代中国对外贸易
（1）丝绸之路
（教师提问）丝绸之路在古代中国对外贸易中有什么作用？
（学生回答）丝绸之路是古代中国对外贸易的主要通道，促进了中国与中亚、欧洲的贸易往来。
（教师讲解）丝绸之路是古代中国对外贸易的主要通道。汉唐时期，丝绸之路以陆路为主；唐宋以后，海上丝绸之路兴起，贸易更加频繁。
（史料呈现）"（汉）高祖令贾人不得蚕丝乘车，重租税以困辱之。孝惠、高后时，为天下初定，复弛商贾之律，然市井之子孙，亦不得仕宦为吏。汉武帝时，令贾人有市籍及家属皆无得名田以便农，一人有市籍，则身及家内皆不得有田，犯令者，没入田货。农商之分，实自此始。"——司马迁《史记》
（教师引导）丝绸之路的开通，使中国与中亚、欧洲的贸易往来更加频繁。中国通过丝绸之路，将丝绸、瓷器、茶叶等商品运往中西亚、欧洲和北非，同时将奇珍异宝输往中国。
（2）朝贡贸易
（教师提问）朝贡贸易有什么特点？为什么称为"厚往薄来"？
（学生回答）朝贡贸易是官方贸易，只允许官方进行贸易，私人船只不准往来；"厚往薄来"是指中国对朝贡国给予丰厚的回赐，而朝贡国只需进贡少量物品。
（教师讲解）朝贡贸易是古代中国与周边各族及海外诸国之间进行的一种特殊贸易。其特点包括：以朝贡贸易为主；限于官方贸易，严禁私人贸易往来；贡赐贸易，薄来厚往；政治意义大于商业意义。
（史料呈现）"对外贸易'只是政府借以表示中国文化传播之一种光荣礼节而已'。"——摘编自马珺《浅论中国古代的对外贸易》
（教师引导）"厚往薄来"是进行朝贡贸易的指导思想。明清时期，朝贡贸易达到鼎盛，甲午战后，朝贡贸易随朝贡体系的解体而崩溃。
（教师提问）为什么朝贡贸易的政治意义大于商业意义？
（学生回答）因为朝贡贸易的目的是宣扬国威，展示中国文化的优越性，而不是为了获取商业利益。
（教师总结）朝贡贸易的政治意义大于商业意义，其目的是宣扬国威，展示中国文化的优越性，而不是为了获取商业利益。朝贡贸易在明清时期达到鼎盛，甲午战后，随朝贡体系的解体而崩溃。
5. 商业贸易的影响
（教师提问）商业贸易对人类生活有什么影响？
（学生回答）促进了不同地区、不同国家之间的交流，促进了社会的再生产，丰富了人们的物质生活和精神生活。
（教师讲解）商业贸易的发展促进了不同地区、不同国家之间的交流，促进了社会的再生产，大大丰富了人们的物质生活和精神生活，促进了市民文化的兴起。
（史料呈现）"钱之为体，有乾坤之象，内则其方，外则其圆。其积如山，其流如川……亲之如兄，字曰'孔方'，失之则贫弱，得之则富昌。无翼而飞，无足而走，解严毅之颜，开难发之口。钱多者处前，钱少者居后。处前者为君长，在后者为臣仆。君长者丰衍而有余，臣仆者穷竭而不足。"——[西晋]鲁褒：《钱神论》
（教师引导）《钱神论》生动描述了货币在人们生活中的重要地位。钱是"无翼而飞，无足而走"的神奇之物，它能"解严毅之颜，开难发之口"，说明货币已经渗透到社会生活的方方面面。
（教师提问）为什么货币在商业贸易中如此重要？
（学生回答）因为货币作为交换媒介，方便了商品交换，促进了商品流通。
（教师总结）货币作为交换媒介，方便了商品交换，促进了商品流通，成为财富的象征。商业功能由互补余缺向逐利增财转化，这反映了商业贸易的发展对社会经济的深刻影响。
6. 货币、信贷、商业契约
（1）货币
（教师提问）货币是如何演变的？从原始社会到古代，货币经历了哪些变化？
（学生回答）从原始社会的以物易物，到商朝的贝币，再到后来的铜钱、纸币。
（教师讲解）货币的发展经历了从以物易物到以货币为媒介的演变过程。中国早在商朝就用贝等天然物作为货币。公元前11世纪，古埃及开始用铜块和银块作为货币。公元前8—前7世纪，小亚细亚出现金属铸币。
（教师引导）货币的出现，便利了商品流通，成为财富的象征；商业功能由互补余缺向逐利增财转化。
（2）信贷
（教师提问）古代信贷活动有什么特点？
（学生回答）两河流域有经营借贷的商人，神庙、宫廷也从事放贷业务。
（教师讲解）信贷活动在古代世界已经存在。两河流域，经营借贷的商人，神庙、宫廷也从事放贷业务。古埃及，借贷合约，受到法律保护。古希腊，汇票雏形。
（史料呈现）"（古巴比伦）在欠款还清后，按习惯要把泥版砸碎。所以，我们今天还能看到一些借贷泥版，说明当时有些人还不清贷款。"——陈晓红、毛锐《失落的文明：巴比伦》
（教师引导）信贷活动的出现，使得人们可以通过借贷解决资金需求，促进了商业活动的开展。中国古代，春秋时期实物借贷形式比较普遍，货币信贷出现；唐朝，存贷款发展到汇兑；宋代，交子、会子等纸币逐渐取代不少汇兑业务。
（3）商业契约
（教师提问）商业契约在古代社会中有什么作用？
（学生回答）商业契约可以保证交易的顺利进行，防止纠纷。
（教师讲解）商业契约是商业活动中不可或缺的工具。古埃及，公元前3000年，契约广泛使用。两河流域，公元前2600年，订立契约是普遍现象。中国，商周出现契约；汉朝以后，财产、人身关系契约普遍；唐宋契约应用更加广泛。
（史料呈现）"恐口（后）无（难）凭""立契存照（证）"之类的套语。——王云红《传统契约文书与中国人的契约观念》
（教师引导）契约文书本身就是人们进行交易和社会交往的见证和凭证，具有法律功能。人们相信"空口难凭，立字为据"，"白纸黑字，铁证如山"。在各类契约中，经常出现"恐口（后）无（难）凭""立契存照（证）"之类的套语。
（教师提问）为什么古代商业活动中需要契约？
（学生回答）因为商业交易需要有书面凭证，防止纠纷。
（教师总结）商业契约对商业贸易和日常生活产生了深远影响。它保证了交易的顺利进行，使人们形成诚实守信的契约精神，促进了商业活动的规范化发展。
（三）小结：商业贸易的演变与影响
（教师提问）通过本课学习，大家对古代商业贸易有什么认识？
（学生回答）商业贸易经历了从原始社会的物物交换到以货币为媒介的交易，各朝代商业发展特点不同，契约精神对商业活动有重要影响。
（教师总结）商业贸易是社会发展的产物，随着社会分工、产品剩余及私有制的产生而出现。古代中国商业发展经历了商周"工商食官"、春秋战国突破、秦汉统一促进、隋唐坊市制度、两宋商品经济繁荣、明清农产品商品化等阶段。古代世界商业发展各具特色，丝绸之路和朝贡贸易是古代中国对外贸易的主要形式。货币、信贷、商业契约的出现，促进了商业活动的规范化和专业化发展。商业贸易的发展促进了不同地区、不同国家之间的交流，丰富了人们的物质生活和精神生活。
（四）高考真题演练
（教师引导）接下来，我们通过一道高考真题来检验大家对本课知识的掌握情况。
（展示题目）1828年，江苏巡抚陶澍奏称："苏城（苏州）为百货聚集之区，银钱交易全藉商贾流通。向来山东、山西、河南、陕西等处每年来苏办货，约可到银数百万两。……自上年秋冬至今，各省商贾俱系汇票往来，并无现银运到。"该史料可用于说明当时的苏州（ ）A．传统自然经济逐步解体 B．大量使用自由雇佣劳动力C．纸币成为主流支付手段 D．长途和大额贸易有所发展
（学生思考、讨论）
（教师提问）为什么选择D选项？
（学生回答）因为材料中提到"各省商贾俱系汇票往来，并无现银运到"，说明长途贸易和大额交易中使用了汇票，减少了现银的运输。
（教师解析）这道题考查的是对史料的理解和运用能力。材料中"各省商贾俱系汇票往来，并无现银运到"说明当时长途贸易和大额交易中使用了汇票，减少了现银的运输，说明长途和大额贸易有所发展。A选项"传统自然经济逐步解体"错误，因为鸦片战争后传统自然经济才逐步解体；B选项"大量使用自由雇佣劳动力"与材料无关；C选项"纸币成为主流支付手段"错误，材料中提到的是汇票，不是纸币。因此，正确答案是D。
（教师强调）在解答历史材料题时，要准确理解材料内容，结合所学知识进行分析，避免主观臆断。
（五）课堂练习
（教师布置）请同学们完成以下练习：
1. 商业是社会发展到一定阶段的产物。下列四处考古遗址所出土器物能表明商业已有较高程度发展的是（ ）
A. 陶釜、蚌器、骨角器等 B. 指环、牙器、臂玉环等
C. 石斧、石磨棒、石磨盘等 D. 骨贝、青铜贝、包金贝等
2. 敦煌文书多见唐中叶以后的雇工契，如唐宣宗大中八年（854）某人雇长工，契约中写明工期和酬劳，规定受雇者必须认真劳作，不得旷工，"若先悔者，罚青麦十驮"。由此可推知当时（ ）
A. 雇工经营成为主要经营方式 B. 国家对农民人身控制减弱
C. 小农经济仍然占据主导地位 D. 商品经济得到了快速发展
（学生思考、回答）
（教师点评）第一题，D选项正确。骨贝、青铜贝、包金贝等都是早期的货币形式，货币的出现和发展是商业发展到较高程度的重要标志。第二题，B选项正确。契约中明确规定了工期、酬劳以及对受雇者的工作要求和违规处罚，说明当时已经可以通过出卖劳动力来获取报酬，不再完全依附于某一个地主或庄园，人身控制相对松弛。
五、课时小结
本课通过梳理商业贸易的起源与发展历程，让学生全面了解了古代商业贸易的演变过程。从原始社会的物物交换到商周"工商食官"，从春秋战国"工商食官"格局的突破到秦汉统一促进商品流通，从隋唐坊市制度到两宋商品经济繁荣，再到明清农产品商品化和商帮兴盛，商业贸易的发展始终与社会经济变化密切相关。通过分析古代世界商业发展特点，理解了丝绸之路和朝贡贸易在古代中国对外贸易中的重要作用。同时，深入探讨了货币、信贷、商业契约在商业活动中的角色，特别是契约精神对商业贸易和日常生活的影响。通过权威史料的学习，培养了学生的历史解释能力和史料实证意识，为后续学习中国古代经济史奠定了坚实基础。

展开更多......

收起↑