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第二单元 第六课 实现人生的价值
一．选择题（共15小题）
1．（2024秋 朔州校级期末）公平与正义是全人类共同价值中的两个重要理念，是世界各国人民的共同理想。但不同的社会形态以及不同社会形态的不同阶段在公平正义的内涵、对象等方面存在差异，导致不同人群的积极性主动性有所不同。材料旨在强调（　　）
①价值判断具有社会历史性
②价值选择往往因人而异
③价值观是人生的重要向导
④价值判断是价值选择的基础
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．（2024秋 娄底期末）2024年8月20日，第33届巴黎奥运会中国体育代表团总结表彰大会在北京人民大会堂隆重举行，奥运健儿纷纷亮相，接受国家和人民的赞誉。习近平总书记在表彰大会上强调，赛场上运动员们牢记党和人民重托，“国家荣誉永远超过个人”“我的这块金牌献给伟大的祖国”等誓言掷地有声，展现了祖国至上、为国争光的赤子情怀。这启示我们（　　）
①人既是价值的创造者，也是价值的享受者 ②坚定的理想信念是实现人生价值的前提
③奥运健儿的价值主要在于社会对他们的肯定 ④在个人与社会的统一中实现人生价值
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
3．（2024秋 滨州期末）竹子全身都是宝，苏东坡曾感叹：“记岭南竹岭南人，当有愧于竹。食者竹笋，庇者竹瓦，载者竹筏，爨（cuàn）者竹薪，衣者竹皮，书者竹纸，履者竹鞋，真可谓一日不可无此君也耶。”竹子多样功能表明，事物价值（　　）
①随着主体兴趣、感情和欲望的转移而变化
②随着客体、主体及其相互关系的变化而变化
③随客体属性的自然显露而转化为社会价值
④随实践的需要由潜在的价值变为现实的价值
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．（2025春 山海关区校级期末）下列对下图漫画《没了》（作者：宋旭升）的哲学解读正确的是（　　）
①客观条件会制约人们主观能动性的正确发挥
②坚持以变化着的客观实际为出发点制定政策
③价值观对人们认识和改造世界具有导向作用
④人民群众是推动社会历史进步的决定性力量
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．（2024秋 西青区期末）加强对英烈姓名、名誉、荣誉等的法律保护，对于促进社会尊崇英烈、扬善抑恶、弘扬社会主义核心价值观意义重大。为更好地弘扬英雄烈士精神，我国出台了《中华人民英雄烈士保护法》《烈士褒扬条例》《烈士纪念设施保护管理办法》等法律法规。对英雄烈士加强立法保护是基于（　　）
①价值观承载着一个民族和国家的精神追求
②为践行社会主义核心价值观提供基本遵循
③为弘扬和践行社会主义核心价值观提供法律支撑
④不同民族、不同国家产生和形成的核心价值观各有其特点
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．（2024秋 聊城期末）2024年12月2日，《咬文嚼字》发布2024年“十大流行语”，“数智化”“智能向善”“未来产业”“city不city”“银发力量”“小孩哥/小孩姐”等10条入选。《咬文嚼字》坚持语言的“社会学价值”评价标准进行流行语评选。“社会学价值”是指除了对不符合社会道德文明规范部分做价值引导以外，主要考虑流行语必须反映时代特征，为一年的社会生活留下印记。这体现了（　　）
①社会实践是建立价值判断和价值选择的基础
②评价标准的客观实在性不以人的意志为转移
③社会意识的变化折射出社会存在的变迁
④价值选择正确与否取决于其对社会能否发挥导向作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．（2024春 龙马潭区期末）2023年12月4日，《咬文嚼字》编辑部公布了年度新的“十大流行语”。2023年“十大流行语”除了人工智能大模型、特种兵式旅游、显眼包等耳熟能详的词汇外，来自贵州的“村超”亦榜上有名。“村超”使农村体育赛事蹿红，对推进全民健身、振兴乡村经济，具有深远的现实意义。从中，我们可以感受到（　　）
①社会存在持续变化和发展
②社会意识具有相对独立性
③价值判断具有社会历史性
④正确价值观是人生的向导
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
8．（2022秋 阳泉期末）对于病人而言，身体健康就是幸福；对于沙漠中的跋涉者而言，能喝到一杯水就是幸福；对于游客而言，能看到美丽的风景就是幸福。由此可以看出（　　）
①人的需要和利益不同，幸福感也不同
②价值判断和价值选择具有社会历史性
③价值判断和价值选择受主体因素影响具有差异性
④幸福是一种主观体验，没有客观依据
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．（2024秋 凉州区校级期末）“不奋斗，你的才华如何配得上你的任性；不奋斗，你成长的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看……每个人心里都有一片海，自己不扬帆，没人帮你起航，只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌！”这段励志名言给我们的启示是（　　）
①努力奉献是拥有幸福人生的根本途径
②实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息
③充分发挥主观能动性，在砥砺自我中走向成功
④个人应在与社会的统一中实现价值
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．（2024秋 沙依巴克区校级期末）“躺平”的概念经由网络媒体的生产与传播而迅速蹿红，折射出当代某些青年的精神镜像。青年需要缓解焦虑，但绝不能在遇到困难挫折时便轻易放弃，长久躺平。志不求易者成，事不避难者进。为了国家和人民，中国青年从未“躺平”，也永远不可能“躺平”。下列说法正确的是（　　）
①青年的真正价值就在于对国家和社会的责任和贡献
②要克服障碍，消除导致年轻人“躺平”的不良因素
③青年要在个人发展和社会需要的统一中拒绝“躺平”
④“躺平”作为一种价值选择，应当得到包容与认同
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．（2025秋 广东校级期中）历史上形成的古老街区处在继承与发展之间，自有其纠结所在：有人主张让城市留住记忆，维护历史街区风貌；有人主张不断吸收新的社会能量，保持新鲜活力；还有人主张拆掉老旧街区，以推进城市面貌的现代化。面对这些纠结（　　）
①要在价值选择的基础上作出正确的价值判断
②需要在保护历史风貌与顺应现代生活之间进行平衡思考
③应遵循上层建筑一定要适合经济基础状况的社会发展规律
④要站在最广大人民的立场上平衡老旧街区的经济价值和文化价值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．（2025秋 南阳期中）男子4×100米混合泳接力决赛，潘展乐完成反超，帮助中国队力压垄断该项目40年的美国队和占尽主场优势的法国队；郑钦文战胜克罗地亚选手，为中国赢得首枚奥运网球单打金牌……这“爽剧剧情”来源于长期以来的坚持训练，更是对“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏”为主要内容的中华体育精神的生动表达。这表明（　　）
①实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神
②树立正确价值观是实现人生价值的重要条件
③要在正确价值选择基础上作出正确的价值判断
④实现人生价值要充分利用社会提供的客观条件
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．（2025秋 丰台区期中）当老一辈还在炫耀“我这东西可贵了”，越来越多的年轻人则是“1元奶茶的漏，宁可排队也要捡”，追求“反向攀比”，比谁能花更少的钱买到更实惠的东西。“反向攀比”现象说明（　　）
①新出现的事物必然战胜旧事物
②当今一些年轻人的消费行为趋于理性
③年轻人的消费观念引领全社会的消费选择
④人们的价值判断和价值选择具有主体差异性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．（2024秋 凌云县校级期中）9月29日，为了庆祝中华人民共和国成立75周年，隆重表彰为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物，弘扬民族精神和时代精神，根据第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议的决定，授予王永志等4人“共和国勋章”，授予迪尔玛 罗塞芙“友谊勋章”，授予王小谟等10人国家荣誉称号。此次表彰活动的深远意义在于（　　）
①引领人们见贤思齐，涵养社会主义核心价值观
②发展先进文化，提高人民群众的科学文化水平
③以功勋模范为榜样汇聚共襄强国盛举磅礴力量
④弘扬中华优秀传统文化，厚植文化自信的根基
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．（2023秋 菏泽期中）加强对英烈姓名、名誉、荣誉等的法律保护，对于促进社会尊崇英烈、扬善抑恶、弘扬社会主义核心价值观意义重大。为更好地弘扬英雄烈士精神，我国出台了《中华人民英雄烈士保护法》《烈士褒扬条例》《烈士纪念设施保护管理办法》等法律法规。对英雄烈士加强立法保护是基于（　　）
①价值观承载着一个民族和国家的精神追求
②为践行社会主义核心价值观提供根本遵循
③为人们提供精神指引，是提升全民族文明素养的需要
④不同民族、不同国家产生和形成的核心价值观各有其特点
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二．材料题（共2小题）
16．（2024秋 延庆区期中）挺膺担当、逐梦未来。
◆一辈子办成一件事。
习近平勉励年轻研发人员：“我们说大器晚成，大器是什么？就是那些最好的东西、最高精尖的东西，这些东西都不是一下子可以做成的，都要下很大的功夫，甚至要用毕生精力。希望大家立志高远、脚踏实地，一步一步往前走，以十年磨一剑的韧劲，以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生。”
“杂交水稻之父”袁隆平几十年如一日，一身泥、一身水奋斗在田间，以“一粒种子改变了世界”；被誉为“敦煌的女儿”的樊锦诗，数十年如一日扎根敦煌，为文化遗产的永久保存与永续利用作出重大贡献；在焊工岗位上辛勤工作半个多世纪的艾爱国，不懈奋斗成为焊接领域“领军人”，展现大国工匠风采……
新时代，广大青年选择更多、赛道更宽、天地更广……
“以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生”，结合材料，运用价值观的知识谈谈你的认识。
17．（2023秋 定州市期末）阅读材料，完成下列要求。
生态问题，考验的是历史的眼光。新时代十年来，以习近平同志为核心的党中央从中华民族永续发展的高度出发，深刻把握生态文明建设在新时代中国特色社会主义事业中的重要地位和战略意义，系统回答了“为什么建设生态文明、建设什么样的生态文明、怎样建设生态文明”等重大理论和实践问题，形成了习近平生态文明思想，成为新时代我国生态文明建设的根本遵循和行动指南。如今，祁连山历经“史上最严”整改，祛多年沉疴、还欠账旧账，迎来黑色到浅绿、深绿的底色之变；推动“共抓大保护，不搞大开发”成为沿江省市的共识；甘肃八步沙林场，在漫地黄沙中显现出片片绿地……越来越多人将绿色发展的理念转化为爱绿、植绿、护绿的自觉行动，不断拓宽将绿水青山转化为金山银山的路径，让良好生态环境成为人民生活的增长点、成为经济社会持续健康发展的支撑点，让绿色成为最亮丽的发展底色。
建设美丽中国，需要坚持习近平生态文明思想。结合材料，运用价值观的导向作用的知识对此加以说明。
第二单元 第六课 实现人生的价值
参考答案与试题解析
一．选择题（共15小题）
1．（2024秋 朔州校级期末）公平与正义是全人类共同价值中的两个重要理念，是世界各国人民的共同理想。但不同的社会形态以及不同社会形态的不同阶段在公平正义的内涵、对象等方面存在差异，导致不同人群的积极性主动性有所不同。材料旨在强调（　　）
①价值判断具有社会历史性
②价值选择往往因人而异
③价值观是人生的重要向导
④价值判断是价值选择的基础
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题以公平正义作为全人类共同价值的时政背景，考查价值判断的社会历史性及价值判断与价值选择的关系，要求学生运用教材知识分析材料中不同社会形态下价值内涵的差异及其影响。
【解答】①正确，材料指出不同社会形态下公平正义内涵、对象存在差异，说明价值判断具有社会历史性；
②错误，材料强调价值判断差异导致积极性不同，并未体现价值选择因人而异；
③错误，材料聚焦社会价值判断的差异，未涉及价值观对人生向导的作用；
④正确，不同人群积极性主动性有所不同，源于价值判断的差异，表明价值判断是价值选择的基础。
故选：B。
【点评】试题紧扣教材核心概念，逻辑关联清晰，干扰项设置合理，需准确把握材料与知识点的对应关系。
2．（2024秋 娄底期末）2024年8月20日，第33届巴黎奥运会中国体育代表团总结表彰大会在北京人民大会堂隆重举行，奥运健儿纷纷亮相，接受国家和人民的赞誉。习近平总书记在表彰大会上强调，赛场上运动员们牢记党和人民重托，“国家荣誉永远超过个人”“我的这块金牌献给伟大的祖国”等誓言掷地有声，展现了祖国至上、为国争光的赤子情怀。这启示我们（　　）
①人既是价值的创造者，也是价值的享受者 ②坚定的理想信念是实现人生价值的前提
③奥运健儿的价值主要在于社会对他们的肯定 ④在个人与社会的统一中实现人生价值
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
【分析】本题以巴黎奥运会中国体育代表团表彰大会为情境，考查学生对人生价值实现途径的理解。题干材料强调奥运健儿将个人荣誉与国家利益结合，体现了个人与社会的统一，学生需运用教材中关于人的价值内涵、实现人生价值的条件等知识进行判断。
【解答】①正确，奥运健儿为国争光受到党和国家表彰，体现了人既是价值的创造者（通过贡献社会），也是价值的享受者（获得社会尊重）；
②错误，教材明确指出社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，而非理想信念；
③错误，人的价值在于对社会的贡献，社会肯定只是价值实现的外在表现，不能成为价值的主要体现；
④正确，材料中“国家荣誉永远超过个人”“金牌献给祖国”等表述，直接体现了个人价值在与社会统一中实现的观点。
故选：D。
【点评】本题易错点在于混淆“理想信念”与“社会条件”对实现价值的作用，以及误将社会肯定等同于价值本身。答题需紧扣教材对价值内涵和实现条件的界定。
3．（2024秋 滨州期末）竹子全身都是宝，苏东坡曾感叹：“记岭南竹岭南人，当有愧于竹。食者竹笋，庇者竹瓦，载者竹筏，爨（cuàn）者竹薪，衣者竹皮，书者竹纸，履者竹鞋，真可谓一日不可无此君也耶。”竹子多样功能表明，事物价值（　　）
①随着主体兴趣、感情和欲望的转移而变化
②随着客体、主体及其相互关系的变化而变化
③随客体属性的自然显露而转化为社会价值
④随实践的需要由潜在的价值变为现实的价值
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查：价值和价值观
（1）价值：指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
（2）人的价值：人生价值包括个人对社会的责任和贡献（社会价值）、社会对个人的尊重与满足（自我价值）。人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。对一个人的价值评价主要看他的贡献。
【解答】①错误，价值是客体对主体的积极意义，不是单纯的随人的主观意志而变化，是受主体需求及客体本身具有的客观属性的影响；
②④正确，食者竹笋，庇者竹瓦，载者竹筏，爨者竹薪，衣者竹皮，书者竹纸，这表明事物的价值随着客体、主体及其相互关系的变化而变化，而通过实践，会让事物的潜在价值变为现实价值；
③错误，价值并不会随着随客体属性的自然显露而转化为社会价值，需要通过人类的实践活动才可以转化为社会价值。
故选：D。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。
4．（2025春 山海关区校级期末）下列对下图漫画《没了》（作者：宋旭升）的哲学解读正确的是（　　）
①客观条件会制约人们主观能动性的正确发挥
②坚持以变化着的客观实际为出发点制定政策
③价值观对人们认识和改造世界具有导向作用
④人民群众是推动社会历史进步的决定性力量
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查：价值观的导向作用
（1）价值观：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。
（2）导向作用：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的导向作用。①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。②价值观是人生的重要向导。正确认识价值观的导向作用
（1）从作用的性质看：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有巨大的反作用。但不同性质的价值观具有不同的导向作用。科学的价值观对社会存在具有积极的引导作用；错误的、非科学的价值观对社会存在具有阻碍作用。
（2）从作用的内容看：①价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价。价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。选择正确，才能在改造世界的活动中取得成功；选择错误，就会遭到失败。②价值观是人生的重要向导。一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。价值观不同，人们在面对公义与私利、生与死等冲突时作出的选择也不同。
【解答】①错误，漫画显示的是古城因为没有得到相应的保护而衰败，而不是客观条件制约人们主观能动性的正确发挥；
②正确，古城因为没项目、没资金、没技术，没有得到相应的政策支持而衰败，启示我们坚持以变化着的客观实际为出发点制定政策；
③正确，“没项目”的思想导致古城的衰败，说明价值观对人们认识和改造世界具有导向作用，我们要树立正确的价值观，保护古城；
④错误，漫画强调某些人或部门没有积极采取措施保护古城，不涉及人民群众在推动社会历史进步中的作用。
故选：C。
【点评】本题属于漫画类试题，为近年类的必考类型，考查学生读取漫画信息能力，漫画题解题的关键是，一定要细品其标题，把标题与画中的文字、行为联系起来，并运用所学知识解决。
5．（2024秋 西青区期末）加强对英烈姓名、名誉、荣誉等的法律保护，对于促进社会尊崇英烈、扬善抑恶、弘扬社会主义核心价值观意义重大。为更好地弘扬英雄烈士精神，我国出台了《中华人民英雄烈士保护法》《烈士褒扬条例》《烈士纪念设施保护管理办法》等法律法规。对英雄烈士加强立法保护是基于（　　）
①价值观承载着一个民族和国家的精神追求
②为践行社会主义核心价值观提供基本遵循
③为弘扬和践行社会主义核心价值观提供法律支撑
④不同民族、不同国家产生和形成的核心价值观各有其特点
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查：社会主义核心价值体系
（1）社会主义核心价值体系
①地位：是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。
②基本内容：坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。
（2）社会主义核心价值观
①地位：是社会主义核心价值体系的内核，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。
②基本内容：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
【解答】①③正确，依据题意，价值观承载着一个民族和国家的精神追求，对英雄烈士加强立法保护对于促进社会尊崇英烈、扬善抑恶、弘扬社会主义核心价值观意义重大，可以为弘扬和践行社会主义核心价值观提供法律支撑；
②不合题意，社会主义核心价值观的基本内容为践行社会主义核心价值观提供基本遵循；
④不合题意，该项不是对英雄烈士加强立法保护的原因。
故选：A。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
6．（2024秋 聊城期末）2024年12月2日，《咬文嚼字》发布2024年“十大流行语”，“数智化”“智能向善”“未来产业”“city不city”“银发力量”“小孩哥/小孩姐”等10条入选。《咬文嚼字》坚持语言的“社会学价值”评价标准进行流行语评选。“社会学价值”是指除了对不符合社会道德文明规范部分做价值引导以外，主要考虑流行语必须反映时代特征，为一年的社会生活留下印记。这体现了（　　）
①社会实践是建立价值判断和价值选择的基础
②评价标准的客观实在性不以人的意志为转移
③社会意识的变化折射出社会存在的变迁
④价值选择正确与否取决于其对社会能否发挥导向作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查：价值判断与价值选择；社会存在与社会意识辩证关系原理
1、价值判断与价值选择
（1）含义
人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断就是价值判断。人们在价值判断的基础上作出的选择，就是价值选择。
（2）客观依据
价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的。人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。因此，正确的价值判断与价值选择必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
（3）特点
①价值判断与价值选择具有社会历史性，会因时间、地点和条件的变化而不同。
②在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。
③价值判断与价值选择往往因人而异，具有主体差异性。
2、社会存在与社会意识的辩证关系原理
（1）社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。
①社会存在的性质决定社会意识的性质。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识与其相适应。
②社会存在的变化决定社会意识的变化。随着社会存在的变化，社会意识也会发生或早或迟、或快或慢、或大或小的变化。
（2）社会意识具有相对独立性
①社会意识与社会存在的发展具有不完全同步性，有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。
②社会意识对社会存在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。
【解答】①③正确，“社会学价值”是指除了对不符合社会道德文明规范部分做价值引导以外，主要考虑流行语必须反映时代特征，体现了社会实践是建立价值判断和价值选择的基础，也体现了社会存在决定社会意识，社会意识的变化折射出社会存在的变迁；
②错误，客观实在性是物质的唯一特性，是所有具体物质形态的共性，评价标准是客观的，是具体的，不是客观实在性；
④错误，正确的价值选择发挥积极的导向作用，价值选择正确与否取决于其对社会能否发挥正确的导向作用。
故选：B。
【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意，明确设问指向，从题干材料中提取有效信息，并与教材知识相结合，选出符合题干要求的选项。
7．（2024春 龙马潭区期末）2023年12月4日，《咬文嚼字》编辑部公布了年度新的“十大流行语”。2023年“十大流行语”除了人工智能大模型、特种兵式旅游、显眼包等耳熟能详的词汇外，来自贵州的“村超”亦榜上有名。“村超”使农村体育赛事蹿红，对推进全民健身、振兴乡村经济，具有深远的现实意义。从中，我们可以感受到（　　）
①社会存在持续变化和发展
②社会意识具有相对独立性
③价值判断具有社会历史性
④正确价值观是人生的向导
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
【分析】本题考查：价值判断与价值选择的社会历史性；社会意识的相对独立性
1、价值判断与价值选择的社会历史性
（1）内涵：各种价值判断与价值选择是社会存在在不同人的头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的，会因时间、地点和条件的变化而不同。
（2）把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义：有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。
2、社会意识的相对独立性
（1）社会意识与社会存在的发展具有不完全同步性，有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。
（2）社会意识对社会存在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。
【解答】①②符合题意，从年度新的“十大流行珸”我们可以感受到社会存在持续变化和发展，而社会意识具有相对独立性，先迸的社会意识对社会发展起促进作用；
③④不合题意，材料强调社会存在的变化决定社会意识的变化，不体现价值判断具有社会历史性，也不体现正确价值观是人生的向导。
故选：C。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是单项选择题的根本原则，并运用排除法去除不合题意的选项。
8．（2022秋 阳泉期末）对于病人而言，身体健康就是幸福；对于沙漠中的跋涉者而言，能喝到一杯水就是幸福；对于游客而言，能看到美丽的风景就是幸福。由此可以看出（　　）
①人的需要和利益不同，幸福感也不同
②价值判断和价值选择具有社会历史性
③价值判断和价值选择受主体因素影响具有差异性
④幸福是一种主观体验，没有客观依据
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查：价值判断和价值选择的主体差异性
（1）人们的社会地位，需要不同价值判断和价值选择也就不同。
（2）人们认识事物的角度不同，价值判断和价值选择也就会不同。
（3）人们站在不同的（利益）立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。
【解答】①③符合题意，材料表明，不同的人对幸福有不同的理解，说明价值判断与价值选择往往因人而异，价值判断和价值选择受主体因素影响具有差异性，人的需要和利益不同，幸福感也不同；
②不合题意，材料没有体现价值判断和价值选择具有社会历史性；
④错误，幸福是一种意识，是对客观存在的反映，是有客观依据的。
故选：A。
【点评】本题考查价值判断和价值选择的主体差异性，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是选择题的根本原则，并运用排除法去除不合题意的和说法错误的选项。
9．（2024秋 凉州区校级期末）“不奋斗，你的才华如何配得上你的任性；不奋斗，你成长的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看……每个人心里都有一片海，自己不扬帆，没人帮你起航，只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌！”这段励志名言给我们的启示是（　　）
①努力奉献是拥有幸福人生的根本途径
②实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息
③充分发挥主观能动性，在砥砺自我中走向成功
④个人应在与社会的统一中实现价值
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查：价值的创造与实现
①积极投身社会实践，在劳动和奉献中创造价值。劳动是人的存在方式，在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的全面发展的重要手段。（根本途径）
②正确处理个人与社会、集体和他人的关系，在个人与社会的统一中实现。
社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。我们强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。但是，我们要正确认识和追求个性发展。
③在砥砺自我中走向成功。要发挥主观能动性，有顽强拼搏、自强不息的精神；要全面提高个人素质；要有坚定的理想信念，正确价值观的指引。
【解答】①不符合题意，材料未体现努力奉献是拥有幸福人生的根本途径；
②③符合题意，“不奋斗，你的才华如何配得上你的任性；不奋斗，你成长的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看……每个人心里都有一片海，自己不扬帆，没人帮你起航，只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌！”这段励志名言给我们的启示是实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息；充分发挥主观能动性，在砥砺自我中走向成功；
④不符合题意，材料未体现个人应在与社会的统一中实现价值；
故选：C。
【点评】本题考查价值的创造与实现，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不符合题意的选项。
10．（2024秋 沙依巴克区校级期末）“躺平”的概念经由网络媒体的生产与传播而迅速蹿红，折射出当代某些青年的精神镜像。青年需要缓解焦虑，但绝不能在遇到困难挫折时便轻易放弃，长久躺平。志不求易者成，事不避难者进。为了国家和人民，中国青年从未“躺平”，也永远不可能“躺平”。下列说法正确的是（　　）
①青年的真正价值就在于对国家和社会的责任和贡献
②要克服障碍，消除导致年轻人“躺平”的不良因素
③青年要在个人发展和社会需要的统一中拒绝“躺平”
④“躺平”作为一种价值选择，应当得到包容与认同
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查：实现人生价值
（1）树立正确的人生价值观
要实现自己的人生价值，就要先树立正确的人生价值观，拥有正确的人生价值观，才能引导着我们不断地前进，不会在人生的道路走偏，会让我们一直朝着我们的目标努力。
（2）学会处理与他人的关系
学会处理与他们的关系，使我们实现人生价值道路上的重要一步，只要与别人不断互帮互助，才能让我们走的更加远，毕竟无论什么时代，都是以人为本的时代。很多事，都必须要人亲自去完成的。
（3）学会处理与社会的关系
学会处理与社会的关系，我们发展社会，恰恰社会也成就了我们，所以我们要知道，到社会成就我们的时候，我们也要回报社会，让社会发展的更加好，我们才能在人生价值的道路上走的更远。
（4）拥有正确的理想信念
用了正确的理想信念，我们才能在人生价值这条荆棘的道路一直坚持着走下去，因为我们的信念会一直支持着我们，警示着我们，让我们不断地努力。
（5）不断地创造和奋斗
要想实现人生价值，就要不断地创造和奋斗，只有不断地创造和奋斗，我们才会收获更多，才能让我们的人生更加地有价值。
（6）不断追求更高的成就
有很多人，当他们有了一些小成就之后，他们就以为实现了自己的人生价值；实现自己的人生价值，是要不断地追求更高的成就，实现人生价值是一直走在路上的，从未停止。
【解答】①③符合题意，为了国家和人民，中国青年从未“躺平”，也永远不可能“躺平”，说明青年的真正价值就在于对国家和社会的责任和贡献，年要在个人发展和社会需要的统一中拒绝“躺平”；
②④错误，青年需要缓解焦虑，但绝不能在遇到困难挫折时便轻易放弃，长久躺平，不能认同“躺平”；消除不良因素说法过于绝对。
故选：A。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用对基础知识的准确把握去除观点本身错误的选项。
11．（2025秋 广东校级期中）历史上形成的古老街区处在继承与发展之间，自有其纠结所在：有人主张让城市留住记忆，维护历史街区风貌；有人主张不断吸收新的社会能量，保持新鲜活力；还有人主张拆掉老旧街区，以推进城市面貌的现代化。面对这些纠结（　　）
①要在价值选择的基础上作出正确的价值判断
②需要在保护历史风貌与顺应现代生活之间进行平衡思考
③应遵循上层建筑一定要适合经济基础状况的社会发展规律
④要站在最广大人民的立场上平衡老旧街区的经济价值和文化价值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查：价值判断与价值选择
（1）价值判断含义：对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断叫做价值判断。
（2）价值选择：在价值判断基础上作出的选择叫价值选择。
（3）价值判断和价值选择不是凭空产生的，是在社会实践的基础上产生的。
（3）价值判断和价值选择的客观依据
A．自觉遵循社会发展的客观规律。
要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
B．要自觉站在最广大人民的立场上。
我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
【解答】①说法错误，要在价值判断的基础上作出正确的价值选择。
②④符合题意，题干指出，有人主张让城市留住记忆，维护历史街区风貌；有人主张不断吸收新的社会能量，保持新鲜活力；还有人主张拆掉老旧街区，以推进城市面貌的现代化。这表明古老街区的继承与发展要在保护历史风貌与顺应现代生活之间进行平衡思考。人民群众是社会精神财富和物质财富的创造者，在古老街区的继承与发展的问题上，要站在最广大人民的立场上平衡老旧街区的经济价值和文化价值。
③不合题意，题干强调古老街区的继承与发展的问题上的纠结，未涉及上层建筑一定要适合经济基础状况的社会发展规律。
故选：C。
【点评】本题考查价值判断与价值选择，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除观点本身错误的和不合题意的选项。
12．（2025秋 南阳期中）男子4×100米混合泳接力决赛，潘展乐完成反超，帮助中国队力压垄断该项目40年的美国队和占尽主场优势的法国队；郑钦文战胜克罗地亚选手，为中国赢得首枚奥运网球单打金牌……这“爽剧剧情”来源于长期以来的坚持训练，更是对“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏”为主要内容的中华体育精神的生动表达。这表明（　　）
①实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神
②树立正确价值观是实现人生价值的重要条件
③要在正确价值选择基础上作出正确的价值判断
④实现人生价值要充分利用社会提供的客观条件
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查：实现人生价值
①在平凡的岗位上辛勤劳动，在劳动与奉献中实现人生价值。
②把人生价值根植于实现国家富强、社会发展之中，把个人梦想融入实现中国梦中，在个人与社会的统一中实现价值。
③充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神；努力发展自己的才能，全面提高个人素质；坚定理想信念，在砥砺自我中实现人生价值
【解答】①②正确，中国运动健儿取得佳绩源于长期以来的坚持训练，更是对“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏”为主要内容的中华体育精神的生动表达，这体现了实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神，需要发挥正确价值观的导向作用；
③错误，要在正确价值选择基础上作出正确的价值判断说法错误，价值判断是价值选择的基础，要在正确价值判断基础上作出正确的价值选择；
④不合题意，材料没有涉及实现人生价值要充分利用社会提供的客观条件。
故选：A。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
13．（2025秋 丰台区期中）当老一辈还在炫耀“我这东西可贵了”，越来越多的年轻人则是“1元奶茶的漏，宁可排队也要捡”，追求“反向攀比”，比谁能花更少的钱买到更实惠的东西。“反向攀比”现象说明（　　）
①新出现的事物必然战胜旧事物
②当今一些年轻人的消费行为趋于理性
③年轻人的消费观念引领全社会的消费选择
④人们的价值判断和价值选择具有主体差异性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查：价值判断与价值选择
1．价值判断与价值选择的含义
人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断就是价值判断。人们在价值判断的基础上作出的选择，就是价值选择。
2．价值判断与价值选择的客观依据
价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的。人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。因此，正确的价值判断与价值选择必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
3．价值判断与价值选择的特点
（1）价值判断与价值选择具有社会历史性，会因时间、地点和条件的变化而不同。
（2）在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。
（3）价值判断与价值选择往往因人而异，具有主体差异性。
【解答】①错误，新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大发展前途的事物。新事物必然战胜旧事物，但新出现的事物不一定是新事物，新出现的事物必然战胜旧事物说法错误；
②符合题意，年轻人追求“反向攀比”，比谁能花更少的钱买到更实惠的东西，这体现了他们在消费时更加注重商品的性价比，不盲目追求高价，是一种趋于理性的消费行为；
③错误，全社会的消费选择受多种因素的影响，年轻人的消费观念只是其中的一部分，不能起到引领全社会消费选择的作用；
④符合题意，老一辈炫耀东西贵，年轻人追求花少钱买实惠，这表明老一辈和年轻人在消费方面有着不同的价值判断和价值选择，说明人们的价值判断和价值选择具有主体差异性。
故选：D。
【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
14．（2024秋 凌云县校级期中）9月29日，为了庆祝中华人民共和国成立75周年，隆重表彰为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物，弘扬民族精神和时代精神，根据第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议的决定，授予王永志等4人“共和国勋章”，授予迪尔玛 罗塞芙“友谊勋章”，授予王小谟等10人国家荣誉称号。此次表彰活动的深远意义在于（　　）
①引领人们见贤思齐，涵养社会主义核心价值观
②发展先进文化，提高人民群众的科学文化水平
③以功勋模范为榜样汇聚共襄强国盛举磅礴力量
④弘扬中华优秀传统文化，厚植文化自信的根基
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查：社会主义核心价值体系
①地位：是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。
②基本内容：坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。
【解答】①③正确，9月29日，为了庆祝中华人民共和国成立75周年，隆重表彰为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物，弘扬民族精神和时代精神，根据第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议的决定，授予王永志等4人“共和国勋章”，授予迪尔玛 罗塞芙“友谊勋章”，授予王小谟等10人国家荣誉称号。此次表彰活动的深远意义在于引领人们见贤思齐，涵养社会主义核心价值观，以功勋模范为榜样汇聚共襄强国盛举磅礴力量；
②不符合题意，有利于发展先进文化，提高人民群众的思想道德水平，而不是科学文化水平；
④不符合题意，材料没有涉及中华优秀传统文化。
故选：B。
【点评】本题考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
15．（2023秋 菏泽期中）加强对英烈姓名、名誉、荣誉等的法律保护，对于促进社会尊崇英烈、扬善抑恶、弘扬社会主义核心价值观意义重大。为更好地弘扬英雄烈士精神，我国出台了《中华人民英雄烈士保护法》《烈士褒扬条例》《烈士纪念设施保护管理办法》等法律法规。对英雄烈士加强立法保护是基于（　　）
①价值观承载着一个民族和国家的精神追求
②为践行社会主义核心价值观提供根本遵循
③为人们提供精神指引，是提升全民族文明素养的需要
④不同民族、不同国家产生和形成的核心价值观各有其特点
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查：社会主义核心价值体系
①地位：是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。
②基本内容：坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。
【解答】①③正确，加强对英烈姓名、名誉、荣誉等的法律保护，对于促进社会尊崇英烈、扬善抑恶意义重大。对英雄烈士加强立法保护是基于价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准，树立正确价值观能够为人们提供精神指引，有利于提升全民族文明素养；
②错误，该选项夸大了对英雄烈士加强立法保护的作用；
④不符合题意，题干设问指向对英雄烈士加强立法保护的原因，而不是强调不同民族、不同国家产生和形成的核心价值观各有其特点。
故选：A。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。
二．材料题（共2小题）
16．（2024秋 延庆区期中）挺膺担当、逐梦未来。
◆一辈子办成一件事。
习近平勉励年轻研发人员：“我们说大器晚成，大器是什么？就是那些最好的东西、最高精尖的东西，这些东西都不是一下子可以做成的，都要下很大的功夫，甚至要用毕生精力。希望大家立志高远、脚踏实地，一步一步往前走，以十年磨一剑的韧劲，以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生。”
“杂交水稻之父”袁隆平几十年如一日，一身泥、一身水奋斗在田间，以“一粒种子改变了世界”；被誉为“敦煌的女儿”的樊锦诗，数十年如一日扎根敦煌，为文化遗产的永久保存与永续利用作出重大贡献；在焊工岗位上辛勤工作半个多世纪的艾爱国，不懈奋斗成为焊接领域“领军人”，展现大国工匠风采……
新时代，广大青年选择更多、赛道更宽、天地更广……
“以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生”，结合材料，运用价值观的知识谈谈你的认识。
【分析】本题要求结合材料，运用价值观的知识谈谈你的认识，本题属于认识类试题。需要调用价值观的有关知识，从原因、措施角度分析作答。关键词：希望大家立志高远、脚踏实地，一步一步往前走，可联系价值观的导向作用。关键词：“杂交水稻之父”袁隆平几十年如一日，一身泥、一身水奋斗在田间等，可联系要在劳动和奉献中创造价值。关键词：广大青年选择更多、赛道更宽、天地更广，可联系实现人生价值需要正确处理个人与集体关系、个人与社会的关系。关键词：以十年磨一剑的韧劲，以一辈子办成一件事的执着，成就有价值的人生，可联系在砥砺自我中实现人生价值。
【解答】①价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用，价值观是人生的重要向导。成就有价值的人生要做出正确的价值判断和价值选择，立志高远、笃定，走出一条正确的人生道路。
②人既是价值的创造者，又是价值的享受者，要在劳动和奉献中创造价值。积极投身为人民服务的实践，是成就有价值人生的必由之路。
③实现人生价值，需要正确处理个人与集体、个人与社会的关系，把个人奋斗融入社会需要之中。
④实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，需要坚定的理想信念和正确价值观的指引。
【点评】高中政治中就常常针对某一现象，某一时事，某一热点要求谈谈学生对此类题的认识，此类题一般提供材料内容很普遍，贴近现实生活，但是问题本身无任何提示语言，因此学生在做此类题时，往往茫然不知所措，失分较多。解题方法与技巧：
策略一：判断表态﹣﹣阐述道理﹣﹣明确做法
策略二：是什么﹣﹣为什么﹣﹣﹣怎么办
“是什么”﹣﹣即题目说（做）的是一件什么事？或题目观点是对还是错？
“为什么”﹣﹣即说（做）这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性等。
“怎么办”﹣﹣即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事、采取哪些具体措施来解决问题。
17．（2023秋 定州市期末）阅读材料，完成下列要求。
生态问题，考验的是历史的眼光。新时代十年来，以习近平同志为核心的党中央从中华民族永续发展的高度出发，深刻把握生态文明建设在新时代中国特色社会主义事业中的重要地位和战略意义，系统回答了“为什么建设生态文明、建设什么样的生态文明、怎样建设生态文明”等重大理论和实践问题，形成了习近平生态文明思想，成为新时代我国生态文明建设的根本遵循和行动指南。如今，祁连山历经“史上最严”整改，祛多年沉疴、还欠账旧账，迎来黑色到浅绿、深绿的底色之变；推动“共抓大保护，不搞大开发”成为沿江省市的共识；甘肃八步沙林场，在漫地黄沙中显现出片片绿地……越来越多人将绿色发展的理念转化为爱绿、植绿、护绿的自觉行动，不断拓宽将绿水青山转化为金山银山的路径，让良好生态环境成为人民生活的增长点、成为经济社会持续健康发展的支撑点，让绿色成为最亮丽的发展底色。
建设美丽中国，需要坚持习近平生态文明思想。结合材料，运用价值观的导向作用的知识对此加以说明。
【分析】本题要求结合材料，运用价值观的导向作用的知识对“建设美丽中国，需要坚持习近平生态文明思想”加以说明，属于分析说明类的试题。解答时，要明确设问范围是价值观的导向作用的知识，切入点小。材料中“新时代十年来，以习近平同志为核心的党中央从中华民族永续发展的高度出发，深刻把握生态文明建设在新时代中国特色社会主义事业中的重要地位和战略意义，系统回答了‘为什么建设生态文明、建设什么样的生态文明、怎样建设生态文明’等重大理论和实践问题，形成了习近平生态文明思想，成为新时代我国生态文明建设的根本遵循和行动指南”，说明价值观影响人们对事物的认识和评价，影响人们改造世界的活动和行为选择。
【解答】①价值观影响人们对事物的认识和评价。习近平生态文明思想正确反映了生态建设规律和人民群众的根本利益，增强绿色发展共识。
②价值观影响人们改造世界的活动和行为选择。习近平生态文明思想作出正确的价值判断和价值选择，引导坚持走人与自然和谐共生的可持续发展道路，加快建设美丽中国。
【点评】回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：
第一步，精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”“答非所问”的现象。
第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。
第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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