第26课《饮酒(其五)》课件(共28张PPT)统编版语文八年级上册

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第26课《饮酒(其五)》课件(共28张PPT)统编版语文八年级上册

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(共28张PPT)
饮酒(其五)
陶渊明
陶渊明(352或365年—427年),名潜,字元亮,世称“靖节先生”,因宅边有五棵柳树,又自号“五柳先生”,浔阳柴桑(今江西九江)人,东晋诗人。曾祖为东晋名将陶侃。成就:田园诗派鼻祖、"古今隐逸诗人之宗"。代表作品:《归园田居》《归去来兮辞》《五柳先生传》《桃花源记》作品主要表现对污浊现实的厌烦和对田园生活的热爱。
简介诗人
古体诗
古体诗又称古诗(古风),是相对于唐以后的所谓 “近体诗” 而言的。古体诗在体制上的特点是,它除了押韵以外不受任何格律的束缚。从诗句的字数看,有所谓四言诗、五言诗、七言诗和杂言诗等形式。
韵律特点:格律自由,不拘对仗、平仄,押韵较宽。篇幅长短不限,有四言、五言、六言、七言体和杂言体。
文体知识
饮酒(其五) 陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
朗读要求:
字正腔圆,读准字音
抑扬顿挫,读对节奏
音韵和谐,读出韵律
任务一:读“悠然”诗韵
huán
xuān

biàn
饮酒(其五) 陶渊明
结庐/在/人境,而无/车马/喧。
问君/何/能尔?心远/地/自偏。
采菊/东篱/下,悠然/见/南山。
山气/日夕/佳,飞鸟/相与/还。
此中/有/真意,欲辨/已/忘言。
朗读要求:
字正腔圆,读准字音;
抑扬顿挫,读对节奏;
音韵和谐,读出韵律。
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
建造房舍
如此,这样
译文:居住在人世间,却没有车马的喧闹。问我为什么能如此,心远离世俗,自然觉得住的地方就僻静了。
任务二:解“悠然”之意
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
闲适淡泊的样子
译文:在东篱之下采摘菊花,悠然间,那远处的南山映入眼帘。山上的云气傍晚时很美,飞鸟结伴归来。这里边有人生的真正意义,想说出来却忘了要说的话。
傍晚
1.“结庐在人境,而无车马喧” 中的“人境”指什么?这里的“车马喧”具体指什么?
人境指的是喧嚣扰攘的尘世。
"车马喧",意味着上层人士间的交往,它代表了整个为权位、名利翻腾不休的官僚社会。
“而无车马喧”意指作者疏远了奔逐于俗世的车马客,看淡了功名利禄。
任务三:入“悠然”之境
2.“问君何能尔,心远地自偏。”诗人为何处人境而无车马喧的烦恼?所谓“心远”,作者远离的是什么呢?
心灵远离世俗。体现了诗人真正地放下了名利,安贫乐道、坚守高洁的品质。
“心远地自偏”,这是由于精神超凡脱俗,自然觉得住的地方僻静了。
3.“采菊东篱下,悠然见南山。”请从炼字角度品析“采菊东篱下,悠然见南山”妙在何处?
“悠然”二字,形象地写出了诗人远离尘世后自得、闲适、恬淡的生活状态。
“见”字,写诗人在采菊时不经意间抬头,秀丽的南山之景一下子映入眼帘的状态,表现了诗人自然闲适的心境。
山气日夕佳,
飞鸟相与还。
4.请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳,飞鸟相与还”所展现的画面。
【示例】太阳下山了,南山笼罩在渐渐升腾的云气之中,显得非常美丽。外出觅食的鸟儿,呼朋引伴,成群结队地飞回巢穴。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
陶渊明归返自然、躬耕自乐的象征。
这两句一静一动,写傍晚山间的美妙景象,描绘了一幅悠远、恬静的画卷,含蓄地表达了诗人摆脱官场束缚,回归自然后的悠然自得、恬淡舒适的心境。
融情于景动静结合
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。——《归园田居》
云无心以出岫,鸟倦飞而知还——《归去来兮辞》
“真意”即自然之趣、人生真谛。是心境平和与超脱,是对自然美景的热爱,是人与自然的和谐相处。
5.“此中有真意,欲辨已忘言。”“此中有真意”中的“真意”指什么?谈谈你的理解。
家境没落,出身微寒。
同时具有儒家和道家两种修养。
二十岁入仕,痛感世道的险恶,人
生的艰辛,又不愿为五斗米折腰, 在“出仕”、 “入仕”间徘徊。
四十一岁弃官归隐,长归园
田,不再出仕,创作了许多 反映田园生活的诗文。
早年生活
仕宦生涯
陶渊明生平
隐居生活
6.本诗是陶渊明的言志之作,通过它你看到了一个怎样的诗人形象?
超然物外,
悠然自得,
心志高远,
闲适豁达。


山气
飞鸟
南山
意象内涵
1、思考:这些意象象征什么?
2、这些意象有什么作用呢?
任务四:品意象之妙
指简陋的居所,象征诗人远离世俗喧嚣的隐居生活。
象征
01 对比
与“车马”形成对比,体现诗人虽身处尘世,却能保持内心的宁静与超脱。

高洁品格
象征
02 人格寄托象征
菊在寒秋傲霜盛放,不随波逐流,与诗人淡泊名利、安贫乐道的人格相呼应,也体现了他对自然与自由的向往。

坚守节操的贤者
象征
03 精神寄托
与君子、隐士等高尚形象关联。陶渊明借南山寄托对古代贤者的向往,如伯夷、叔齐等坚守节操的隐士。南山承载着他追求高洁品格、不与世俗同流合污的精神追求。
南山
对自由的追求和对归隐生活的向往
象征
04 心灵归宿
飞鸟归巢,暗示诗人从官场回归田园,找到心灵的归宿,也体现了他对自然规律的顺应。
飞鸟
自然与人的和谐统一
象征
05 天人合一
“山气日夕佳”描绘了傍晚山间的云气缭绕,营造出宁静、悠远的氛围,与诗人的闲适心境相契合,进一步强化了自然与人的和谐共生。
山气
简朴的茅庐,摇曳的秋菊,葱茏的南山,美丽的夕阳,归林的倦鸟,营造了__________________的意境。
宁静、
悠然、
深远
本诗表现出作者怎样的思想感情?
这首诗写诗人在乡村悠然自得的隐居生活,表达他对官场生活的厌恶,对田园生活的热爱。
课堂小结
归园田居·其一
陶渊明
少无适俗韵,性本爱丘山。
误落尘网中,一去三十年。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
开荒南野际,守拙归园田。
方宅十余亩,草屋八九间。
榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂,虚室有余闲。
久在樊笼里,复得返自然。
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拓展阅读
山水田园诗
题材特征
常见意象
情感主题
代表作品
①描写美丽清新的自然景色、闲适恬淡的田园生活。②分为山水诗与田园诗(山水诗指描写山水风景的诗,田园诗指以农村自然景物、田园生活为吟咏对象的诗)。
①景物类:溪水、山石、松林、柳、明月、菊花、竹、稻香、蛙声、桑榆、桃李等。②动物类:鸡、犬、眠蚕、白鹭、黄鹂、燕子、牛羊、蝉、布谷鸟、莺等。③人物类:隐士、山中人、松下客、野老、牧童、渔翁、浣女、农夫、林叟、邻人、樵夫等。
①寄情山水,热爱自然,赞美山河。②以恬淡之心抒写山水清幽,表达闲适淡泊、悠然自得之情。③表达向往自由、厌倦官场的超脱之情。④厌恶世俗,寄托恬淡静雅的隐逸之乐。⑤对现实的不满和怀才不遇的苦闷。
孟浩然《过故人庄》、王绩《野望》、陶渊明《饮酒》(其五)
1.根据提示默写古诗名句。
(1)情与景的自然融合,是文人们追求的艺术境界。陶渊明的
“___________,___________ ”[《饮酒》(其五)]借山气、飞鸟表达自己返璞归真的情趣。
(2)因一字而境界全出,陶渊明《饮酒》(其五)“___________ ,悠然见南山”中“见”字写出了一种无意得之、悠然忘我的心境。
山气日夕佳
飞鸟相与还
采菊东篱下
(3)陶渊明《饮酒》(其五)中的最后两句“________________,______________”写出了面对良辰美景神往而又迷惘的复杂感受。
此中有真意
欲辨已忘言
课堂练习
陶渊明——
古今隐逸诗人之宗也。

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