资源简介

(共36张PPT)
刘姥姥进大观园
红
楼
梦
曹雪芹
学习目标
整体感知，梳理小说的情节，把握主要内容。
通过对人物典型语言和动作描写的分析，把握小说中的人物形象。
通过节选部分的学习，了解《红楼梦》，加深对传统名著的热爱。
教学重难点
教学
重点
抓住小说的主要线索，梳理故事情节，初步感知人物形象。
教学
难点
能通过拓展阅读相关情节探究刘姥姥在《红楼梦》中的作用。
新课导入
任务书
“深入贾府，以刘姥姥视角观察贵族生活，以贾府人视角理解乡村文化，完成《贾府文化碰撞考察报告》”
壹
穿越时空
作者介绍
曹雪芹（约1715—约1763），名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃。曹雪芹出生在南京，少年时代在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活。至雍正五年（1727），曹家因亏空获罪被抄家，曹雪芹随家人于次年迁回北京老宅，不久家境彻底败落。后又移居北京西郊，靠卖字画和朋友救济为生。
作品介绍
《红楼梦》：原名《石头记》，中国古典长篇章回体小说。《红楼梦》是一部具有世界影响力的言情小说作品，举世公认的中国古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。
时代背景
在《红楼梦》中，刘姥姥曾三次进出荣国府。第一次是因为家里生活困难，进荣国府向凤姐讨要银钱以度日；第二次是在一个丰收年后，给贾府送去一些土产品表达作为远方亲戚的心意；第三次是贾府遭难没落后进贾府接走凤姐的遗孤巧姐回乡下避难。课文选自曹雪芹《红楼梦》第四十回，“刘姥姥进大观园”是编者加的题目。
大观园
大观园的建造源于《红楼梦》中元妃省亲的情节。元妃，即贾元春，是贾府的嫡长女，后被选入宫中成为妃子。根据清代习俗，妃子省亲是家族荣耀的象征，贾府为此不惜重金建造大观园，以展示其富贵与权势。这一事件在小说第十八回中详细描述，园林的兴建不仅是为了迎接元妃，更体现了贾府对皇权的依附与虚荣心。
调 停
发 怔
岔 气
促 狭
筵 席
tiáo tíng
fā zhèng
字词检测
chà qì
cù xiá
yán xí
贰
角色入戏
领取身份卡片——多角度进入文本情境
刘姥姥组：记录贾府让你最震惊的3个场景，思考你的“装傻”策略。
贾母组：分析你为何厚待刘姥姥，这种接待背后的贵族心态。
王熙凤组：设计捉弄刘姥姥的“笑话”，思考你的目的。
刘姥姥组：震惊的三个场景
场景一
人人都说“大家子住大房，昨儿见了老太太正房，配上大箱大柜、大桌子、大床，果然威武。那柜子比我们一间房子还大，还高。怪道后院子里有个梯子，我想有不上房晒东西，预备这梯子做什么 后来我想起来，一定是为了开顶柜取东西;离了那梯子怎么上得去呢 如今又见了这小屋子，更比大的越发整齐了;满屋里东西都只好看，可不知叫什么。我越看越舍不得离开这里了!
住
所
奢
华
刘姥姥组：震惊的三个场景
场景二
1：贾母听说，边回头说：“你三妹妹那里去，你就带了人摆去，我们从这里坐了船去。”
2：大观园里住着宝玉、黛玉、宝钗、探春、妙玉、惜春以及他们的丫鬓、婆子、老妈、下人，上下行下下总共有百十号人口。
规模宏大
刘姥姥组：震惊的三个场景
场景三
　 那刘姥姥正夸鸡蛋小巧，凤姐儿笑道：“一两银子一个呢！你快尝尝罢，冷了就不好吃了。”刘姥姥便伸筷子要夹，那里夹的起来？满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地下。忙放下筷子，要亲自去拣，早有地下的人拣出去了。刘姥姥叹道：“一两银子也没听见个响声儿就没了！”
饮食奢侈
贾母组：接待背后的贵族心态
贵族心态
贾母便笑道：“这屋里窄，再往别处逛去罢。”
①贾母希望通过邀请刘姥姥参观大观园，展示贾府的富丽堂皇和庄严气派，彰显贾家的尊贵与庄重。
② 其次，贾母请刘姥姥逛大观园也体现了她对生活的悠然和对自然的热爱。
领取身份卡片——多角度进入文本情境
设计“笑话”
鸳鸯笑道：“天天咱们说外头老爷们：吃酒吃饭，都有个凑趣儿的，拿他取笑儿。咱们今儿也得了个女清客了。”李纨是个厚道人，倒不理会；凤姐儿却听着是说刘姥姥，便笑道：“咱们今儿就拿他取个笑儿。”二人便如此这般商议。
她们是如何拿刘姥姥“取个笑儿”呢？
在吃饭的时候，让刘姥姥出丑，哄贾母开心。
结合文章内容具体分析王熙凤和鸳鸯准备设计哪些“笑话？”
1.姥姥，我们家每次吃饭的时候都要有人逗老太太开心。您看您这次来，老太太这么高兴，一会儿吃饭前，您能不能也说几句笑话逗老太太开心一下？
饭前吟诗作乐
2.单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子。
3.偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
拿笨重餐具让刘姥姥出丑
叁
情景再现
还原经典场景——宴席上的笑声与眼泪
这场“笑剧”的主角是　　　　,
导演是　　　　,配角和观众是　　　　。
“宴席逗笑”——刘姥姥篇
刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”
淳朴实在，风趣幽默
“宴席逗笑”——刘姥姥篇
刘姥姥便伸筷子要夹，那里夹的起来？满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地上。
窘态十足，憨态可掬，小心翼翼
“宴席逗笑”——众人篇
人物 笑态 性格特点
史湘云
一口茶都喷出来
率真、爽朗
林黛玉
笑岔了气
含蓄而有教养，文静
宝玉
滚到贾母怀里
天真，顽皮
贾母
搂着宝玉叫“心肝”
慈爱
王夫人
用手指着凤姐儿，却说不出话来
懂得克制，稳重
薛姨妈
口里的茶喷了探春一裙子
稍有节制
探春
茶碗都合在迎春身上
干脆、爽利
惜春
拉着奶母叫揉肠子
稚气，娇柔
这场“表演”中，刘姥姥是真的出丑还是大智若愚？
刘姥姥去贾府，其实是带着希望得到施舍的愿望，因而处处显得卑微，希望能博得贾府上下一笑，好为自己多争取点实质利益，因为这个原因，刘姥姥不得不放弃尊严，甘心在贾府陪笑，由此可见她的世故圆滑。
大智若愚
肆
观察报告
曹雪芹写这场“笑话”的真正意图是什么？
作者以悲悯、同情、尊敬的眼光来描写刘姥姥这位市井小民，同时,作者也透过刘姥姥的眼睛映射出贾府“朱门酒肉臭”的景象,对封建统治阶级的腐败进行了深重的谴责。这场笑剧,留给我们的是些许沉重和更深的思考。
本节选叙述了刘姥姥第二次进贾府，被凤姐和鸳鸯故意戏弄的事。既刻画了刘姥姥聪明、圆滑的形象，又通过她的角度观察这“钟鸣鼎食”的豪门巨宅，暗示了贾府衰败的必然性。
文章主旨
伍
穿越反思
回到现代课堂——从红楼看当下
穿越讨论
·如果刘姥姥来到现代都市，会有哪些“文化碰撞”？
·今天我们身边有哪些“看不见的大观园”？
陆
拓展延伸
刘姥姥的人物故事线
第 6 回，刘姥姥一进荣国府;
第 39 回，刘姥姥信口开河；
第41 回，刘姥姥醉卧怡红院;
第 113 回，忏宿冤凤姐托村妪；
刘姥姥的人物故事线
作为小说中的“小人物”，刘姥姥在叙事结构上起到了提纲挈领的重要作用：通过她的直接接触，刻画出荣府人物众生相；经由她的眼睛，展现了大观园的宏大美丽以及贵族人家的生活面貌。从另一角度看，刘姥姥的形象与贾府的太太小姐们形成了鲜明对照，宛如映照贾府的一面镜子。
板书设计
设局取笑——故意出丑
上演“笑”剧——众人笑态
告知实情——圆滑、奴性
谴责上层腐败生活
悲悯刘姥姥
刘姥姥进大观园
1.下列词语中，字形和加粗字注音全正确的一项是（ ）
A.砒霜（pī） 戗金（qiàng） 镌刻（juàn） 巾帕
B.蓼溆（liǎo） 撮弄（zuō） 筵席（yán） 铁锨
C.调停（tiáo） 岔气（chà） 篾片（miè） 琥珀
D.麈尾（zhǔ） 漱盂（shù） 发怔（zhèng） 银著
解析：A.镌juān。B.撮cuō。D.著→箸。
C
2.下列句子中加粗词语的解释有误的一项是（ ）
A.说着，一径离了潇湘馆，远远望见池中一群人在那里撑船。（径直）
B.调停已毕，然后归坐。（安排处理）
C.那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。（不称手，不好用）
D.李纨笑劝道：“你们一点好事儿不做！又不是个小孩儿，还这么淘气。仔细老太太说！”（细心）
解析：“仔细”在句中是“当心”的意思。
D
3.对课文理解不恰当的一项是（ ）
A.本文中众人的几次大笑不仅能反映各个人物的性格，还推动了情节的发展。
B.凤姐和鸳鸯是故意让刘姥姥出丑的，她们的做法是出于对农家人的看不起。
C.刘姥姥身份低微，进入大观园后，给人们带来了许多欢乐，她是个乐观、风趣的人。
D.刘姥姥话语中多用方言，引人发笑，这正是她朴实敦厚的表现，她丝毫不做作，有一种本真美。
解析：结合人物性格及情节来看，凤姐和鸳鸯这样做是一种调皮的表现，并非出于恶意。
B

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