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岳西部分学校联考 2025-2026 学年上学期七年级 12 月月考试卷
生物
一、选择题：本大题共 20 小题，共 40 分。
1.近日，西双版纳国家自然保护区的科研人员在整理回收红外相机时发现拍摄到了云豹的清晰影像。利用
红外相机研究动物行为的方法属于（）
A. 调查法 B. 观察法 C. 实验法 D. 测量法
2.窗台上的小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长。这主要体现了生物（）
A. 能对外界刺激作出反应 B. 能进行呼吸
C. 有遗传和变异的特性 D. 能排出体内产生的废物
3.在观察叶片的表皮细胞装片时，物像由图 1 转换到图 2 不需要进行的操作是（）
A. 转动转换器 B. 转动细准焦螺旋 C. 转动粗准焦螺旋 D. 调节反光镜
4.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要在载玻片上滴生理盐水，其目的是（）
A. 维持细胞的正常形态 B. 避免细胞因缺氧而死亡
C. 减少气泡的产生 D. 使细胞核着色便于观察
5.植物煮水染布是常见的古老染布方式，其中一个重要的环节是将栀子果或其他植物煮沸后制成染液。染
液的提取过程主要破坏了植物细胞的（）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
6.落地生根是多年生肉质草本植物，叶边缘可长出许多不定芽（如图）。不定芽是指从植物的叶、根等不
定位置长出的芽。在合适的环境下，不定芽落地即可长成新植株。下列说法错误的是（）
A. 不定芽是由植物细胞构成的 B. 不定芽的形成主要是靠细胞的生长
C. 不定芽形成新植株离不开细胞的分裂 D. 新植株的遗传物质与母体植株保持一致
7.下列关于细胞分化的叙述中，正确的是（）
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A. 细胞分化导致细胞中遗传物质改变 B. 细胞分化一定使细胞体积增大
C. 细胞分化的结果是细胞数目增多 D. 细胞分化产生不同的细胞群
8.水杉和镇海林蛙都是我国的特有物种。下列选项不属于两者共有的结构层次是（）
A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞
9.下列有关单细胞生物与人类的关系说法错误的是（）
A. 单细胞生物由于只有一个细胞，所以不能独立完成各项生理功能
B. 疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入身体，危害人类的健康
C. 许多单细胞生物可以作为鱼的饵料
D. 海水中的某些单细胞生物大量繁殖可形成赤潮，危害渔业
10.某工厂可以利用单细胞藻类中的油脂生产生物柴油（一类有机物）。下列关于单细胞藻类的叙述，错误
的是 （ ）
A. 具有根、茎、叶的分化
B. 单细胞藻类富含的油脂与其进行光合作用有关
C. 整个身体可以完成各项生命活动
D. 充足的光照条件有利于提高产量
11.古诗词中描述了很多植物，如“苔痕上阶绿，草色入帘青”“钩帘阴卷柏，障壁坐防风”，其中的“苔”
和“卷柏”分别指的是（）
A. 苔藓植物和蕨类植物 B. 苔藓植物和种子植物
C. 蕨类植物和种子植物 D. 裸子植物和被子植物
12.银杏是我国一级保护植物。每年 3、4 月份，可在部分银杏枝头观察到裸露的胚珠，如下图所示。下列
叙述错误的是（ ）
A. “白果”是银杏的果实 B. 银杏可用种子繁殖
C. 胚珠可发育成“白果” D. 银杏属于裸子植物
13.“春种一粒粟，秋收万颗子。”下列有关种子的说法，正确的是（）
A. 植物都能产生种子 B. 子叶能够发育成幼苗
C. 花生种子有两片子叶 D. 玉米种子只有果皮
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14.桫椤（suō luó）是植食性恐龙食物中唯一幸存下来的木本蕨类植物。下列关于桫椤特征的叙述，正确的
是（）
A. 用孢子繁殖 B. 无输导组织 C. 无根、茎和叶 D. 有花和果实
15.用我们所学生物学知识分析，下列说法错误的是（）
A. 煤主要是由古代蕨类植物的遗体形成的
B. 葫芦藓有根、茎、叶的分化，适于陆地生活
C. 种子植物的繁殖过程摆脱了对水环境的依赖
D. 青藏铁路设置的野生动物通道，减少了对藏羚羊迁徙的干扰
16.脊椎动物和无脊椎动物最主要的区别是（）
A. 体表是否被毛 B. 是否用鳃呼吸 C. 体温是否恒定 D. 体内有无脊柱
17.白玉蜗牛、细指海葵、金线蛭、猪肉绦虫、蛔虫、中华大凤蝶它们分别属于（ ）
A. 刺胞动物、扁形动物、环节动物、软体动物、线虫动物、节肢动物
B. 环节动物、扁形动物、刺胞动物、线虫动物、软体动物、节肢动物
C. 软体动物、刺胞动物、环节动物、扁形动物、线虫动物、节肢动物
D. 软体动物、刺胞动物、线虫动物、扁形动物、环节动物、节肢动物
18.蝙蝠外观很像鸟类，但它属于哺乳动物。主要判断依据是（）
A. 用肺呼吸 B. 体内受精 C. 体温恒定 D. 胎生哺乳
19.下图是鱼在水中呼吸的示意图，a 和 b 代表结构，①和②代表水。下列相关叙述错误的是 （ ）
A. 鱼呼吸时，水从口流进，由 a 后缘排出
B. 从②处流出的水与从①处流入的水相比，氧气减少
C. b 主要是由鳃丝构成，其内有丰富的毛细血管
D. 鱼在水中呼吸时，口和鳃盖同时张合
20.“候鸟的欢歌、麋鹿的倩影、江豚的微笑”展示出洞庭湖生态保护区的勃勃生机。其中的麋鹿和江豚为
哺乳动物，它们与候鸟的区别是（）
A. 体内有脊柱 B. 体温恒定 C. 胎生、哺乳 D. 用肺呼吸
二、非选择题：本大题共 3 小题，共 30 分。
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21.（11 分）如图是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤，请据图回答有关问题：
(1)请根据实验步骤正确排序：________________________。（2 分）
(2)步骤①的目的是耗尽或运走原有的___________。（2 分）
(3)步骤④，小烧杯中的液体是__________，其作用是溶解叶绿素。（2 分）
(4)步骤⑤，在脱色的叶片上滴加碘液后，只有__________（填“见光”或“遮光”）部分变成蓝色。（2
分）
(5)此实验说明植物的光合作用能产生____________，条件是___________，场所是_____________。（3 分）
22.（11 分布）“以细胞之微，展生命之美”。小秦和同学们在老师的带领下制作细胞模型，请你一起来参
与完成吧!
第一步：制作模型同学们用不同材料制作了如图甲、乙所示细胞模型。
（1）图甲是用 3D 打印技术制作的细胞模型，据图判断该模型是 ______ （填“植物”或“动物”）细胞模
型，判断的依据是：没有 ______ 、______ 和叶绿体。（3 分）
（2）图乙是用植物种子和材料器具制作的细胞模型，图中②、④代表的细胞结构分别是 ______ 、______ 。
（2 分）
（3）制作图乙细胞模型的结构①时，老师建议选用较硬的材料，因为该结构的功能是 ______ ；制作图乙
细胞模型的细胞膜时，老师提供了两种材料：透明塑料保鲜膜和有较小网眼的细纱布。小秦应如何选择？
请为他支招并说明理由：______ 。（3 分）
第二步：修改完善：如下表是老师制定的细胞模型评价量表。
细胞模型评价量表（节选）
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作品等级 评价指标
一级 二级 三级
模型结构完整性 结构完整，无缺失 结构不完整，1 处缺失 结构不完整，2 处及以上缺失
（4）根据该评价量表，从“模型结构完整性”这一指标来看，图乙细胞模型应该被评定为哪一等级，请写
出具体理由：______ 。（3 分）
23.（8 分）新鲜的馒头，如果保存不当，表面就容易发霉。霉菌在什么环境下生长得快呢？生物兴趣小组
对此进行了探究，其实验探究过程如下。
组别 甲 乙 丙
将新鲜的馒头 将新鲜的馒头置
烘烤干，置于培于培养皿中，加 将新鲜的馒头置于培养皿中，加入适量水，放在温暖环
实验处理
养皿中，放在温入适量水，放在 境中
暖环境中 低温环境中
实验结果（一
周后观察） 基本无霉变 少许霉变 大量霉变
请回答下列问题：
（1）如表所示，若以甲、丙为一组对照实验，则变量为_________；若乙、丙为一组对照实验，则变量是
_________。（2 分）
（2）霉菌是多细胞真菌，可以通过产生大量的_________来繁殖后代。（2 分）
（3）请根据上述实验结果，推断出适宜霉菌生长的环境条件是__________________________。（2 分）
（4）通过该实验，提出防止食品或衣物霉变的具体措施____________________。（2 分）
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生物答案
一、选择题：本大题共 20 小题，共 40 分。
1. B 2. A 3. C 4. A 5. B 6. B 7. D
8. A 9. A 10. A 11. A 12. A 13. C 14. A
15. B 16. D 17. C 18. D 19. D 20. C
二、非选择题：本大题共 3 小题，共 30 分。
21. （1）①③④②⑤（2 分）
（2）淀粉（2 分）
（3）酒精（2 分）
（4）见光（2 分）
（5）淀粉；光；叶绿体 （3 分）
22. （1）动物；细胞壁；液泡；（3 分）
（2）细胞核；叶绿体；（2 分）
（3）保护和支持细胞；选有较小网眼的细纱布，因为细胞膜具有选择透过性，有较小网眼的细纱布更能体
现其半透性特点；（3 分）
（4）二级，理由：图乙细胞模型缺少线粒体结构（1 处缺失）。（3 分）
23. （1）水分或水；温度 （2 分）
（2）孢子 （2 分）
（3）一定的水分和适宜的温度或温暖潮湿 （2 分）
（4）干燥、低温（2 分）
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