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(共17张PPT)
第一单元 生物和细胞
第三章 从细胞到生物体
第一节 细胞通过分裂产生新细胞
阅读课本34页，思考：
1、什么是细胞生长？它造成的结果是什么？
细胞生长：
细胞生长的结果：
细胞体积增大
构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并将其转变成组成自身的物质，体积由小变大
一、细胞的生长
2、细胞会无限制的长大吗？
阅读课本34页第一段，思考：
2、细胞会无限制的长大吗？
一、细胞的生长
细胞不能无限长大，一部分细胞长到一定大小，就会进行分裂
1.细胞表面积与体积的比例会随体积增大而减小，导致物质交换效率下降，无法满足细胞代谢需求。
2.细胞核的控制能力有限，体积过大时，细胞核无法有效调控整个细胞的生命活动。
观察讨论：（课本34-35页第一段）
1、图中哪些细胞正在进行分裂？
2、正在分裂的细胞，最为明显的特征是什么？
洋葱根尖细胞的分裂（染色，放大600倍）
二、细胞的分裂
（一）观察洋葱根尖细胞的分裂
2、正在进行分裂的细胞，最为明显的特征是什么？
染色体组成：
染色体和遗传物质的关系：
DNA（遗传物质）和蛋白质
染色体是遗传物质的载体
洋葱根尖细胞的分裂（染色，放大600倍）
染色体：
二、细胞的分裂
（一）观察洋葱根尖细胞的分裂
能被碱性染料染成深色
细胞
细胞核
染色体
DNA
二、细胞的分裂
（一）观察洋葱根尖细胞的分裂
请用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系。（P36概念检测第3题）
细胞分裂：
细胞分裂的结果：
......
一个细胞分成两个细胞
细胞数量增加
二、细胞的分裂
（二）细胞的分裂过程
阅读教材P35（第二段文字）思考 ：
动物细胞分裂过程 物细胞分裂过程
（二）细胞的分裂过程
二、细胞的分裂
结合以下动画和教材P35（第二段文字）描述动植细胞分裂的过程
动物细胞：
植物细胞：
核裂
核裂
质裂
质裂
细胞膜向内凹陷，缢裂为两个
在原来细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁
（二）细胞的分裂过程
二、细胞的分裂
下面是打乱顺序的植物细胞和动物细胞的分裂图，请你进行排序
（二）细胞的分裂过程
二、细胞的分裂
1、在细胞分裂的准备期间，染色体先 ，在细胞分裂过程中，染色体再 为完全相同的两份。
2、
染色体数目 染色体形态 遗传物质
新-新 相同 新-原 复制
均分
小组讨论：细胞分裂的过程中，染色体如何变化（35页第三段）
（二）细胞的分裂过程
二、细胞的分裂
小组讨论：细胞分裂的过程中，染色体如何变化（35页第三段）
（二）细胞的分裂过程
二、细胞的分裂
染色体复制
染色体均分
36页1题：
判断下列有关细胞分裂和生长的说法是否正确
(1)细胞分裂过程中染色体均等分配到两个新细胞中( )
(2)细胞在生长的过程中能够不断从周围环境中吸收营养物质( )
(3)多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同。( )
课堂练习
36页2题：
落地生根是多年生肉质草本植物:叶边缘可长出许多不定芽(如右图)。不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽。在合适的环境下，不定芽落地即可长成新植株。下列说法错误的是（ ）
A.不定芽是由植物细胞构成的
B.不定芽的形成主要是靠细胞的生长
C.不定芽形成新植株离不开细胞的分裂
D.新植株的遗传物质与母体植株保持一致
课堂练习
B
正常的细胞癌变后有两个主要特点。
1.分裂非常快，并且可以不断分裂，形成肿瘤。
科学.技术.社会 “脱缰之马”---癌细胞
2.癌细胞还可侵入邻近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入其他组织和器官，这就是癌的转移。
预防癌症应做到：
1.不吸烟，少饮酒；
2.少吃腌制或烧烤的食品及高脂肪食物；
3.避免过度日光暴晒；
4.多吃蔬菜、水果、粗粮；
5. 适量运动。
科学.技术.社会 “脱缰之马”---癌细胞
植物体、动物体由小长大，离不开细胞的生长和分裂。那么，多种多样的细胞是如何形成的呢？
课后思考
肌细胞
神经细胞
口腔上皮细胞

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