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一篇文章要做到言之有物、言之有序。说明事物总得按照一定的顺序进行，合理地安排顺序是一篇说明文写作成功的关键。本单元的四篇课文都属于事理说明文，以前学过的课文《梦回繁华》《中国石拱桥》等属于事物说明文。这些文章或说明事物特征，或阐明事理，都是按一定的顺序来进行的。在写作中我们怎样合理地安排说明顺序呢？这就是今天我们这节课要解决的问题。
统编版·语文·八年级下册
写 作
说明的顺序
写作指导
02
写作实践
03
真题演练
04
CONTENTS 教学目录
写作目标
01
写作目标
1.结合学习过的说明文，熟悉三种说明顺序。
2.能根据说明对象的特征，确定说明内容，合理安排整体的说明顺序。
3.能根据事物的不同特点和写作时的具体情况，合理选择局部的说明顺序。
写作指导
一、说明顺序分类
1.空间顺序
根据客观事物所处的空间位置，依照上下、左右、远近、内外等次序来结构全文的说明顺序。
2.时间顺序
在介绍事物发展变化的过程中按时间先后介绍说明对象的说明顺序。
3.逻辑顺序
按照由原因到结果、由主要到次要、由现象到本质、由概括到具体等顺序来介绍说明对象的说明顺序。
在围绕说明对象的特征对写作材料进行取舍之后，应当先整体安排全文的说明顺序，再根据局部内容的特点和写作需要，穿插运用其他说明顺序。如《大自然的语言》整体是按照逻辑顺序介绍什么是物候、物候学的，而开篇介绍什么是物候时运用了时间顺序。
1.根据写作的基本规律，有序安排说明顺序
二、安排说明顺序的方法
①时间顺序，多用于介绍事物的发展变化过程、制作工序等。比如法布尔的《蝉》介绍蝉卵孵化为幼虫到蜕皮再到钻入土中的过程，就采用了时间顺序。
②空间顺序，常用于介绍建筑物或物品。比如《梦回繁华》对《清明上河图》画面内容的介绍，就采用了空间顺序。
2.根据说明对象的特点，合理选择说明顺序
③逻辑顺序，是介绍事理时通常采用的顺序。比如《恐龙无处不有》用在南极洲发现恐龙化石这一事实，证明“板块构造”理论，就采用了从现象到本质的顺序。
写作实践
一、你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如你自己的房间、你在教室里的座位、校园里的某个角落等。以“我的小天地”为话题，写一个片段，向自己的好朋友介绍它。200字左右。
提示:
1.确定说明对象后，先考虑写哪些内容，然后选择合适的说明顺序。
2.写作中，注意准确使用表示时间、方位或逻辑关系的词语，这样能使介绍更加清楚。
我的小天地
我的卧室是我独有的小天地。①
小房间整体呈暖色调，简单而温馨，朴素而不失活泼，好像将整个春天都搬进卧室。
门的左边靠墙放着我最最心爱的古筝，它为整个小卧室增添了一份典雅的气息。
优秀示例
①紧扣文题，开篇点出说明对象。
门的右边放着一张小床。这张床特别柔软，我总爱爬上床窝进被窝蜷成一团。
床头上还坐着一个小家伙，它是我过生日时朋友送给我的玩具熊，每天晚上它就像我的一位挚友一般伴我入眠。②
靠近床尾的地方立着一张大大的书桌，供我读书学习，书桌上面放着一盏台灯。白天的时候从窗外照进来的阳光笼罩着我的书桌，充满了温暖的味道。
②采用拟人的修辞手法，语言生动活泼。
窗帘的一角落在书桌上，虽然窗帘的颜色是灰白相间的，但缠绕其上的粉红蝴蝶结丝带却为它增添了一抹亮色。
窗帘的旁边站着一个大家伙，它的名字叫衣柜，它的肚子里装满了我四季的衣服。我经常给它做手术——整理四季衣服。③
我的房间虽然朴素无华，但也洋溢着一份美好与温馨。
③主要按照空间顺序说明小卧室的结构特点，由门的左边和右边到床的头和尾，再到窗帘、书桌以及窗帘旁边的衣柜，大致按照由近到远的顺序安排。
名师总评
（1）作者抓住小卧室简朴、温馨的特征展开说明，从室内物品陈设、色彩搭配、空间设计等角度凸显这一方天地的特征，语言生动活泼。（2）作者主要按照空间顺序说明小卧室。从整体看，还采用了逻辑顺序，先概括说明卧室的特征，再分述各部分的具体特点，最后概括。中间部分作者根据卧室的特征以及写作的需要，采用多种说明顺序，条理分明，使这一方天地特点鲜明、如在眼前。
二、花儿为什么有各种各样的颜色？暖水瓶为什么能保温？同样由碳元素构成，为什么石墨柔软而金刚石坚硬？……生活中的“为什么”真不少。探究这些问题，能让我们获得求知的愉悦和思考的乐趣。从上面的问题中选择其一（也可以自行设计问题），写一篇文章，介绍生活中某个现象背后的科学原理。不少于600字。
提示:
1.选择一个问题，搜集相关资料，对所选问题作些探究，尽量充分认识现象背后的科学原理。
2.预设文章的读者，尽量用他能够理解的方式加以介绍。在安排说明顺序时，既要考虑说明对象的性质，也要兼顾读者认识道理的一般过程。
3.为使行文活泼，可以采用问答、自述、小故事等形式来组织全文，但活泼的表现形式要服从于清晰、准确的事理说明。
花儿为什么有各种颜色
自然界的花儿不仅形态各异，颜色更是五彩缤纷，那么，鲜花为什么会有各种颜色呢 原来，花瓣中含有各种色素，正是因为这些色素，花儿才拥有了五颜六色。①
造就花儿色彩最主要的色素，叫作“花青素”，它分布在细胞的液泡
优秀示例
①设问，引出说明对象。
内，控制花的粉红色、红色、紫色及
蓝色等颜色变化。花青素很调皮，在不同的环境下，会形成不同的颜色。在酸性溶液中，它呈现红色，酸性愈强，颜色愈红，比如一串红等。在碱性溶液中，它呈现蓝色，碱性较强时，会成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等。而当它处于中性环境的时候，则是紫色，比如桔梗花等。②
②运用举例子，介绍花青素对花儿颜色的影响。以“酸性—碱性—中性”的环境变化为序，介绍花青素的特性，逻辑清晰，层次分明，便于读者理解。
更为神奇的是有些花的颜色可以一日三变，比如牵牛花的花瓣在清晨是粉红色，之后变成紫红，最后变成蓝色。这是因为花瓣表皮细胞的液泡内pH值产生了变化，花青素也随之变化，从而使牵牛花的颜色发生变化。③
花青素虽然神通广大，但花的颜色并不全由它来控制。广泛存在于花瓣中的另一类色素，是类胡萝卜素。这种色素“色如其名”，呈现出的色彩类似胡萝卜的颜色。目前已发现的类胡萝卜
③运用举例子，以牵牛花一日三变的现象为例，巧妙地说明了花青素对花朵颜色的影响。
素有600多种，不同种类的类胡萝卜素能使花显出黄色、橙黄色、橙红色等。比如，黄色的迎春花花瓣内色素的主要成分就有类胡萝卜素。④
此外，影响花朵颜色的色素还有类黄酮、醌类色素、甜菜色素等。鲜花万紫千红，五彩缤纷，主要是因为不同植物花朵内的色素成分和比例不同。至于白花，那是因为细胞液里不含色素。而
④运用列数字、举例子等说明方法，以生动形象的语言，说明了类胡萝卜素对花朵颜色的影响，衔接自然，通俗易懂。
绿色花，则是因为细胞液里含有叶绿素。绿色花，则是因为细胞液里含有叶绿素。
由此看来，花朵内的色素对花色的形成起了关键性的作用。不过，色素并不是影响花色的唯一因素。花瓣组织结构的差异会影响对光的折射、反射，从而影响花朵颜色。同时生态因子也会影响花色，如光照、温度、湿度、土壤养分含量等，会影响细胞液的pH值、酶活性、糖含量等，进
而影响花色素的合成或者导致有些花色素的分子结构改变，从而使花瓣呈现出不同的颜色。⑤
总而言之，花色的形成并非单一因素之功。色素、花瓣的物理结构、生态环境等因素的共同作用，才让大自然孕育出千差万别的花色，最终呈现出我们眼前这缤纷绚烂的花之世界。⑥
⑤这两段补充说明其他色素以及非色素因素对花色的影响，内容全面。
⑥总结全文，简洁有力。
名师总评
①结构严谨。文章按照“总—分—总”的顺序，开篇以设问引出说明对象，中间按“从主到次”的逻辑顺序说明影响鲜花颜色的因素，最后总结全文。
②表达通俗生动。文中灵活运用举例子、列数字等方法，并且运用拟人手法，将事理说得清晰明白，语言
通俗生动，增强了科普文章的可读性。
三、由蔚蓝星球飞向浩瀚星空，中国人探索太空的脚步自信而又从容。一道道航天器穿梭太空的轨迹，一个个航天员飞向太空的身影，书写着中国科技自立自强、创新超越的辉煌成就。宇宙飞船是怎样成功发射并进入预定轨道的？航天员是怎样“炼成”的？航天员为什么要穿厚厚的航天服？航天员如何在太空开展实验研究？选择自己感兴趣的一个问题，写一篇说明性文章，与同学分享。不少于600字。
提示:
1.明确说明对象后，广泛搜集资料，弄清相关的科学原理。
2.可以采用多种说明方法对事理加以阐释，如作诠释、举例子、作比较、列数字、列图表、引用等。
3.说明顺序要符合人们认识事物的规律，由表及里，由浅入深。
班级将举行“生物学与文学”跨学科学习活动，请按要求完成下面任务。（8分）
自贡中考
真题演练
（1）【知识储备】请根据图1，概括扩写的基本要求。（3分）
不同体裁的文章，扩写的重点是不同的。记叙性文章，需要忠于原文的主旨，补充情节和细节，增加对人物、环境的描写等；说明性文章，需要忠于原文的说明对象，补充材料，运用多种说明方法，丰富对说明对象的介绍；议论性文章，需要忠于原文的观点，进一步补充论据，阐述观点。（3分）
(2)【知识运用】请按照图1中“说明性文章”的扩写方法，完成下面一段说明文字的扩写任务，为活动主题发言作准备。要求：①【甲】【乙】两处任选一处扩写；②紧扣事理，至少使用一种说明方法；③语言简明、连贯，字数不超过60字。(5分)
动物在科学和技术上给人以启迪，【甲】。同时为人类文学创作提供源泉，【乙】。 认真观察动物，仔细领略其奥秘，会使人获益匪浅。
示例：【甲】人类从鸟类身上获得启发，发明了飞机，实现了人类“飞向蓝天”的愿望 【乙】《伊索寓言》写了很多动物的故事，以动物为喻，结合动物的特性，教人处世和做人的道理（5分）

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