江西省多校联考2025-2026学年高二上学期12月学情检测生物试题(图片版,含解析)

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江西省多校联考2025-2026学年高二上学期12月学情检测生物试题(图片版,含解析)

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绝密★启用前
6.膀胱内尿量充盈达到一定程度时引起排尿反射,部分反射通路见下图。下列分析错误的是
江西省2025一2026学年度上学期12月学情检测
盆神经一
膀胱逼尿肌收缩
膀胱壁盆神经脊髓初级
尿道内括约肌舒张
→排尿
高二生物学试卷
感受器
→排尿中枢
阴部神经一尿道外括约肌舒张
A.盆神经可向逼尿肌和尿道内括约肌传递化学信息
试卷共8页,21小题,满分100分。考试用时75分钟。
B.盆神经可将兴奋传递给脑,因此属于脑神经
注意事项:
C.大脑皮层可抑制脊髓初级排尿中枢的兴奋
1.考查范围:选择性必修1第1章至第4章。
D.阴部神经受损可出现有尿意但排尿异常的现象
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,
7.研究表明,长期高强度的精神压力会使机体的神经系统和内分泌系统作出相应反应,其中肾上腺在
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上
调节过程中发挥了重要作用,其部分调节机制如图所示。据图分析,下列叙述错误的是
无效
短反馈
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将答题卡交回。
一下销一一一一一皮醇一质
B

一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的4个选项中,只有1项符合题目
长反馈
要求,答对得2分,答错得0分。
肾上腺髓质→激素C
1.神经系统、内分泌系统与免疫系统之间通过信息分子构成一个复杂网络,共同调节和维持内环境稳
A.感到精神压力时,机体通过反射的方式调控激素C的分泌
态。下列叙述错误的是
B.精神压力→…→皮质醇→压力效应属于神经一体液调节
A.信息分子包括神经递质、激素和细胞因子等
C.长反馈和短反馈调节机制可以维持机体激素含量的动态平衡
B.内环境稳态为各类细胞进行正常代谢创造条件
D.摘除实验动物器官①,注射皮质醇,激素A分泌量比摘除前高
C.依赖神经一体液调节不能清除内环境的病原体
8.将实验兔反复放血使其贫血,当实验兔的血量代偿性增加最活跃时取其血液,离心后制备血浆。分
D.神经递质、激素等均与免疫细胞内部的受体结合
别用该血浆、煮沸处理的该血浆和其他材料对甲~丁组的正常兔进行实验,处理方法和结果见下
2.某同学构建模型分析长时间运动后的生理调节,下列模型合理的是
A.产热个一→热觉感受器兴奋刺遂体温调节中枢一→自主神经→散热↑
表。下列分析最合理的是
B,血糖!刺蕊胰岛A细胞分远胰高血糖素催化糖原分解→血糖↑
实验组



处理
注射该血浆注射煮沸后的该血浆注射正常兔血浆注射生理盐水
C.乳酸↑一→血浆pH变为酸性反应缓冲物质一呼吸排出C0,一pH↑
红细胞计数/(×10个/mL)
7.12
6.32
6.34
6.33
D.汗液分泌↑一→渗透压↑割藏下丘脑释芯抗利尿激素一→尿液!
A.失血性贫血产生了某种调节红细胞生成的物质
3.由伊蚊传播的基孔肯雅热病毒感染可导致机体出现持续发热。与正常状态相比,下列关于人体发
B.血浆中的多种蛋白质可促进成熟红细胞的增殖
热与退热期间的叙述,错误的是
A.发热期间,皮肤的辐射散热量减少
B.发热期间,肾上腺素的分泌量增加
C.正常兔血浆中含有抑制红细胞生成的化学物质
C.汗腺分泌量增加可以加快机体退热
D.退热期间,机体产热量小于散热量
D.成熟红细胞合成蛋白质类激素调节红细胞生成
4.下列关于免疫细胞和免疫系统功能的叙述,正确的是
9.Y-氨基丁酸(GABA)是一种神经递质,GABAR是其
A.树突状细胞和巨噬细胞都不会参与体液免疫反应
受体之一。研究发现,桦木醇可破坏桃蚜的GABAR,
B.活化的B淋巴细胞增殖产生的子细胞均分泌抗体
从而抑制GABA作用的发挥,也可影响GABAR基因
C.免疫监视功能失调可出现肿瘤或持续的病毒感染
(MpGABR)的表达,因此常用作桃蚜杀虫剂,其作用机
D.清除病原体和衰老细胞是免疫系统执行防御功能
GABA
制见右图。下列叙述错误的是
5.神经递质5-羟色胺(5-HT)发挥作用后,部分被突触前膜的5-HT转运体(SERT)回收,部分被单
A.MPGABR转录受抑制导致受体数量减少
胺氧化酶(MAO)降解。研究表明,情绪异常低落与5-HT释放量过低有关。下列药物不适用于缓
GABA
解情绪低落的是
B.GABA促进CI向突触后神经元内流
A.刺激5-HT释放的制剂
B.MAO的抑制剂
C.桦木醇使桃蚜的神经一肌肉不能产生兴奋
C.SERT的抑制剂
D.5-HT受体抑制剂
D.桦木醇通过双重机制发挥杀虫作用
高二生物学第1页(共8页)
高二生物学第2页(共8页)江西省2025一2026学年度上学期12月学情检测
高二生物学参考答案
1.【答案】D
【解析】神经系统、内分泌系统与免疫系统之间的信息分子包括神经递质、激素和细胞因子等,A项正确:内环境
稳态是各类细胞进行正常代谢的必要条件,B项正确:依赖神经一体液调节不能清除内环境的病原体,需要依赖
于免疫系统,C项正确;神经递质、部分激素的受体位于细胞的表面,部分激素的受体位于细胞内部,D项错误。
2.【答案】A
【解析】产热增多时使热觉感受器兴奋,刺激下丘脑体温调节中枢,通过自主神经使血管舒张、汗腺分泌增强,散
热增多,A项正确:胰高血糖素不能催化糖原分解,B项错误;运动后乳酸增多释放到内环境中,不会引起内环境
pH变为酸性,C项错误;抗利尿激素由下丘脑合成,通过垂体释放,D项错误。
3.【答案】A
【解析】发热期间,皮肤温度升高,辐射散热量增加,A项错误;发热期间,相关神经兴奋后可以促进甲状腺激素、
肾上腺素等激素的释放,使肝及其他组织细胞的代谢活动增强,增加产热,B项正确:汗腺分泌量增加可以加快
机体退热,C项正确:退热期间,机体产热量小于散热量,体温下降,D项正确。
4.【答案】C
【解析】树突状细胞和巨噬细胞参与体液免疫反应中抗原的呈递,A项错误:活化的B淋巴细胞增殖产生的子细
胞包括记忆细胞和浆细胞,只有浆细胞能分泌抗体,B项错误;免疫监视功能失调可出现肿瘤或持续的病毒感
染,C项正确;清除病原体和衰老细胞是免疫系统分别执行防御和自稳功能,D项错误。
5.【答案】D
【解析】情绪异常低落与5-HT释放量过低导致的突触间隙5-HT不足有关。刺激5-HT释放的制剂可以增加
5-HT释放量,A项合理;部分5-HT被单胺氧化酶(MAO)降解,使用MA0的抑制剂可增加突触间隙处的5-HT
含量,B项合理;部分5-HT发挥作用后被突触前膜的5-HT转运体(SERT)回收,使用SERT的抑制剂可增加突
触间隙处的5-HT含量,C项合理;5-HT受体抑制剂使5-HT不能发挥作用,不能用于缓解情绪低落,D项不
合理。
6.【答案】B
【解析】盆神经通过释放神经递质向逼尿肌和尿道内括约肌传递化学信息,A项正确;盆神经和阴部神经均属于
脊神经,B项错误;脊髓初级排尿中枢是排尿反射的低级中枢,大脑皮层可抑制脊髓初级排尿中枢的兴奋,C项
正确;阴部神经受损时,尿道括约肌不能舒张,会造成排尿异常,而脊髓初级排尿中枢能将兴奋传递至大脑皮层,
尿意正常,D项正确
7.【答案】D
【解析】激素C的分泌属于神经调节,神经调节的基本方式是反射,A项正确:精神压力→下丘脑→激素A属于
神经调节,激素A→一→皮质醇→压力效应属于体液调节,总的属于神经一体液凋节,B项正确:负反馈可以
维持机体激素含量的动态平衡,长反馈和短反馈均为负反馈调节,C项正确;摘除垂体,并注射皮质醇,经长反馈
调节,激素A分泌量应比摘除前低,D项错误。
8.【答案】A
【解析】失血性贫血可能导致机体产生了某种调节红细胞生成的物质,A项正确;根据实验结果,贫血时血浆中含
有调节红细胞生成的物质,该物质经煮沸后会失活,成熟红细胞不能再增殖,B项错误;实验结果说明正常血浆
含有促进红细胞生成的化学物质,但不能说明正常血浆含有抑制红细胞生成的化学物质,C项错误:实验结果说
明血浆中含有调节红细胞生成的物质,但成熟红细胞无细胞核及其他细胞器无法合成并分泌蛋白质类激素,
D项错误。
高二生物学第1页(共4页)

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