资源简介

2025-2026学年江苏省宿迁市泗洪县九年级（上）期中化学试卷
一、单选题：本大题共10小题，共20分。
1.元素是质子数相同的一类原子的总称。氧元素与碳元素都是重要的元素之一，它们的本质区别是( )
A. 质子数 B. 中子数 C. 电子数 D. 离子数
2.为了解氧的“身份”，我查阅了元素周期表，如图所示。我获得的信息错误的是( )
A. 氧元素的原子序数为
B. 氧元素属于非金属元素
C. 氧原子的核外电子数为
D. 氧的相对原子质量为
3.氧气和臭氧同是氧元素形成的，但两者的性质有明显差异，我觉得原因是( )
A. 碳原子排列方式不同 B. 氧原子结构不同
C. 构成它们的氧原子的电子数不同 D. 分子结构不同
4.我对含有氧元素的物质进行了分类，其中属于氧化物的是( )
A. 用于制氧的高锰酸钾 B. 通电时能产生氧气的蒸馏水
C. 可供给呼吸的氧气 D. 可供能的葡萄糖
5.过氧化氢溶液可制取氧气，我对过氧化氢的描述中正确的是( )
A. 过氧化氢中含有氢分子和氧分子
B. 过氧化氢中氢氧元素的化合价分别为和
C. 过氧化氢中含氢元素
D. 过氧化氢是由个氢原子和个氧原子构成
6.我的笔记上记录的下列变化中，与“氧气参与”无关的是( )
A. 铁生锈 B. 酒精燃烧 C. 水结成冰 D. 食物腐败
7.将溶质质量分数为的过氧化氢溶液稀释为的溶液，用以制取氧气，我准备的下列仪器中无需的用到的是( )
A. 托盘天平 B. 玻璃棒
C. 量筒 D. 烧杯
8.我重温拉瓦锡测定空气中氧气含量实验，并与教材中另一实验对比，下列说法错误的是( )
A. 实验前都要检查装置的气密性 B. 铜粉的量不足，会导致测定结果偏大
C. 拉瓦锡的实验中，汞有消耗氧气的作用 D. 两个实验中都要冷却至室温后再收集数据
9.我整理的下列气体的应用，只涉及物理性质的是( )
A. 氧气供给呼吸 B. 氮气作保护气 C. 氢气作燃料 D. 稀有气体作电光源
10.设计数字化实验探究过氧化氢的分解见表，图中曲线、、分别表示实验、、装置内气体压强与时间的关系。由实验得出的结论错误的是( )
如表：过氧化氢溶液中加入试剂的种类和用量
实验 溶液 加入试剂
的溶液 无
粉末
粉末
A. 在常温下分解缓慢
B. 和都能使分解加速
C. 使分解加速的效果比好
D. 实验和中，等质量完全分解产生氧气质量不相等
二、填空题：本大题共1小题，共4分。
11.我在学习化学时，常用符号将“宏观世界”与“微观世界”相联系，如果用“”表氢原子，用“”表示氧原子，请帮我写出下列各方框中微观图示内容的化学符号。
______ ；
______ ；
______ ；
______ 。
三、流程题：本大题共1小题，共6分。
12.为了获取工业生产所需更多的氧气，我研究分离液态空气制取氧气主要有下列步骤，请你参与。
工业上这种制取氧气的方法属于______ 选填“物理变化”或“化学变化”。
经过步骤处理后的空气属于______ 选填“纯净物”或“混合物”。
步骤的原理是利用液态氮和液态氧的______ 不同，将氮气和氧气分离开来。
在这个制取过程中，氧气分子本身______ 填“有”或“没有”变化。
根据下表数据判断：工业上制取氧气时，控制温度在______ 范围内，可以将液态空气内的氮气分离出来。
物质
沸点
嫦娥五号取回的月球土壤就保存在氮气中，这说明氮气具有的化学性质是______ 。
四、科普短文题：本大题共1小题，共6分。
13.阅读下列短文并回答问题。
建设美丽广州，打造美丽中国城市样板。近年来，广州市环境空气质量持续改善。
广州市环境空气主要污染物浓度
污染物种类
二氧化碳 二氧化硫
臭氧
一氧化碳
年
年
浓度限值 二级
一级
注：指粒径小于等于的颗粒物、指粒径小于等于的颗粒物。
一摘录自年、年广州市生态环境状况公报
臭氧气味强烈，即使浓度很低，也会损伤人的肺功能，引起打喷嚏、咳嗽、胸痛和肺水肿等，它还会影响植物的生长。地表附近臭氧的生成，与二氧化氮、等多种污染物有关，在阳光作用下，一种生成臭氧的原理如图：
臭氧不仅存在于地表附近，还存在于距离地球表面的平流层，它能吸收太阳光中绝大部分的紫外线，使地球上的生物免受紫外线的伤害。
年广州市环境空气主要污染物中，浓度高于一级限值的有 ______。
空气中二氧化硫的浓度为，则空气中至少含硫元素 ______。
结合上述生成臭氧的原理图：
图中属于化合物的分子有 ______种。
随着分子的数目不断增加，______分子的数目不断减少。
臭氧既保护了人类，也可能给人类带来伤害。请举出一种类似的化学物质，谈谈你对它的认识。
五、实验题：本大题共2小题，共18分。
14.氧气有广泛的应用，我在实验室用以下方法制取氧气并验证氧气的性质。
仪器的名称是______ 。
用装置来收集氧气，进气口为______ 填“”或“”。
为了做图中装置的实验，用图中方法收集氧气，则停止收集氧气的最佳时机是______ 选择图中的序号。
图装置的实验中，细铁丝剧烈燃烧______ ，放出热量，生成黑色固体。
装置中发生反应的文字表达式为______ ，此反应的基本类型是______ 反应。
15.实验室中氧气的制取，让我想到：高原旅行由于空气稀薄，吸入的氧气量不足，易引发高原反应；高原空气湿度低，直接吸入干燥氧气会引发呼吸道不适。我在咨询老师并与深度交流后，与我的学习小组一起，进行了跨学科实践“高原旅行简易供氧器”的制作。
第一部分：头脑风暴，“高原旅行简易供氧器“的具体要求与标准
完成下列表格：
设计维度 具体标准 要求
制氧方法 的医用级过氧化氢溶液、二氧化锰 反应 ______ 。反应物易于获取和储存。
供氧方式 设计一个可调节的出口，允许氧气缓慢连续流出，也可在感觉不适时深吸几口。连接医用级输氧管和鼻吸头。 接口 ______ 好，舒适卫生。
氧气浓度 氧气含量提升至以上即可有效缓解症状。 ______ 纯氧选填“需要”或“不需要”。
氧气流速 升分钟，可调 装置必须有一个简易的流速调节机构。
氧气湿度 湿润氧气 气体在输出前必须通过一个“湿化瓶”，瓶内装有 ______ 。
安全标准 确保液体不会被吸回反应仓。
反应仓不能完全密封，需有安全泄压通道如装有水封的导管。
所有接触反应物和气体的材料必须 ______ 如玻璃、硅胶管、塑料。 任何化学实验，安全是首要考虑。这三条是防止爆炸、液体误吸和中毒的关键。
第二部分：简易供氧器模型设计如图
图中反应仓内发生反应的文字表达式为______ 。
第三部分：制作建议
实际制作中可用生活中常见的塑料瓶作为反应仓和加湿过滤仓如图，如果要完成安全标准中液体不被吸回反应仓的要求，在两仓之间连入图中的______ 可达目的选填序号。
为了达到氧气升分钟的要求，在加湿过滤仓的输出管上，安装一个医用输液调节阀，通过滚动滑轮来精确控制______ 速度。
在反应仓的瓶盖上再增加______ 小孔，插入一根泄压管。如果反应过于剧烈，产生大量气体导致系统内压力过高，气体就会从这根管子以气泡形式排出，防止反应仓爆炸。
基于反应绿色化考虑，将反应仓中不溶于水的固体二氧化锰通过过滤回收，过滤前需将圆形滤纸折叠，正确的折叠顺序是______ 选图中的“”或“”过滤后，若操作正确，将使用过的滤纸展开，阴影部分表示滤渣，下列图案中最可能的是______ 选填图中的字母序号。
第四部分：借题发挥
后续我们将继续研究“病人急救”简易供氧器的制作。
六、计算题：本大题共1小题，共6分。
16.实验室制取氧气也可以使用过氧化氢溶液与二氧化锰混合来完成。右侧图示是我在过氧化氢溶液的试剂瓶上截取的标签，请与我一起计算：
过氧化氢的化学式量为______ 。
过氧化氢中氧元素的质量分数______ 水中氧元素的质量分数填“”、“”或“”。
由过氧化氢溶液储存条件，可推知过氧化氢的性质______ 写一条。
如果要配制的过氧化氢溶液用于实验室制取氧气，至少需要的过氧化氢溶液的质量是多少？写出计算过程
过氧化氢溶液
化学式：
生产批号：
生产日期：
有效期至：
储存条件：避光、冷藏，密封保存于塑料瓶中。远离热源、火种和还原性物质。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.；
；
；

12.物理变化 混合物 沸点 没有 不活泼
13.和臭氧

。
氧气
二氧化碳是地球大气中的一种重要气体，它在大气中的浓度虽然较低，但对地球的气候和环境有着重要的影响。一方面，二氧化碳能够吸收地面辐射的热量，起到保温的作用，对维持地球的温度起到了重要的作用，同时二氧化碳也是植物光合作用的重要原料；另一方面，随着工业化和城市化进程的加速，人类活动排放的二氧化碳越来越多，导致大气中二氧化碳的浓度不断升高，进而引发全球气候变暖等一系列环境问题。因此，我们需要合理控制二氧化碳的排放，以保护地球的环境和人类的健康答案不唯一
14.试管 火星四射 化合
15.速率适中密封性不需要蒸馏水不与试剂反应且无毒安全 过氧化氢水氧气 氧气输出 调压
16. 受热易分解 根据溶液稀释前后溶质质量不变，设需要的过氧化氢溶液的质量为。则，解得
第1页，共1页

展开更多......

收起↑