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2025-2026学年河南省信阳市潢川县九年级（上）期中化学试卷
一、选择题
1.华夏历史悠久，中原文化厚重。信阳地处中原南门，楚韵北地，信阳文化是中国南北文化交融的典型文化样本。下列传统工艺品制作过程中涉及化学变化的是( )
A. 信阳剪纸 B. 光山竹编 C. 信阳城青铜编钟 D. 商城绣活
2.年中国环境日的主题为“美丽中国我先行”，旨在深入学习宣传贯彻习近平生态文明思想，展示全国各地推进美丽中国先行区建设的实践成果，并倡议社会公众积极行动，投身美丽中国建设。下列做法不符合这一主题的是( )
A. 大力植树造林 B. 生活污水直接排放 C. 推广风力发电 D. 保护湿地生态
3.科学家对人类文明和社会的可持续发展作出了重要贡献。下列选项错误的是( )
A. 阿伏加德罗编制了元素周期表
B. 闵恩泽研发了多种用于石油化工生产的催化剂
C. 张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越的贡献
D. 屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖
4.下列关于物质与氧气反应的现象说法正确的是( )
A. 木炭在氧气中剧烈燃烧，发出红光，生成无色气体
B. 红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，生成白色固体
C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
D. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
5.如图是钾原子的结构示意图。下列说法不正确的是( )
A.
B. 钾在元素周期表中位于第四周期
C. 钾与钠的化学性质不相似
D. 钾原子易失去电子，变成阳离子
6.规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作中正确的是( )
A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 检查装置气密性 D. 称量固体
7.从微观视角认识物质是学习化学的重要方法。下列物质由离子构成的是( )
A. 氮气 B. 水 C. 金刚石 D. 氯化钠
8.用如图所示装置电解水，下列说法错误的是( )
A. 、两导管口处收集的气体体积之比是：
B. 水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性
C. 将带火星的木条放在导管口处，木条会复燃
D. 处收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明不纯
9.碘化钠在医学上被广泛应用于射线造影剂、甲状腺癌防治等方面。实验室制取碘化钠的方程式为。则的化学式为( )
A. B. C. D.
10.绿茶中含有的茶氨酸具有松弛神经紧张、保护脑神经细胞的功能。下列关于茶氨酸的说法错误的是( )
A. 由四个元素组成的化合物 B. 一个分子中含有个原子
C. 氮、氧元素的质量比为： D. 碳元素的质量分数最大
11.分类法是研究化学的重要方法。下列分类正确的是( )
A. 混合物：白酒、冰水共存物 B. 纯净物：空气、氧气
C. 氧化物：二氧化碳、高锰酸钾 D. 空气污染物：、
12.类推的思维方法在化学学习中应用广泛。例如：水过氧化氢；氧化钠过氧化钠。由此可推断出过氧化钙的化学式为( )
A. B. C. D.
13.某同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，下列四个图像是她总结的反映对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是( )
A. 一定质量的木炭在足量氧气中完全燃烧
B. 加热一定量的高锰酸钾制取氧气
C. 用相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液制取氧气
D. 过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
14.将和的混合气体完全燃烧，生成水的质量为。则原混合气体中和的质量比为( )
A. ： B. ： C. ： D. ：
二、非选择题
15.空气中含量最多且可用于充入食品包装袋中作保护气的气体是 ______ ；地壳中含量最多的元素与含量最多的金属元素所形成化合物的化学式为 ______ ；生活中降低水的硬度的方法是 ______ 。
16.我省叶县是中国岩盐之都，盐矿资源探明储量在全国位居第一。如图是市场销售的一种“碘盐”包装袋上的部分说明。碘酸钾中碘元素的化合价为______ ；根据说明，推测碘酸钾的一条化学性质：______ 。
【配料表】氯化钠、碘酸钾
【食用方法】加入后勿长时间翻炒
【贮存指南】避光、避热、密封防潮
17.汞能和硫在常温常压下反应生成硫化汞固体，此反应在生活中可用来处理水银温度计破碎之后散落的汞，防止挥发出的汞蒸气对人体健康造成危害。硫化汞在空气中点燃可重新生成汞，微观反应示意图如图所示。写出该反应的化学方程式：______ ；反应物的分子个数之比为______ 。
18.年，拉瓦锡研究水的组成，装置示意图如图所示。将水蒸气通过一根烧红的铁管，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减少，铁管质量增加且内壁变成黑色，经研究证明铁转化为了四氧化三铁。
写出四氧化三铁的化学式：______ 。
根据所学知识，推测该实验中收集到的可燃性气体是______ 。
实验中水减少的质量______ 填“大于”“等于”或“小于”铁管增加的质量。
该实验的结论是______ 。
19.将苯和氧气置于一个完全密闭的容器中点燃，反应生成二氧化碳、水和一氧化碳。已知反应前后各物质的质量如下表：
物质 苯 氧气 二氧化碳 水 一氧化碳
反应前质量
反应后质量
______ 。
该反应的化学方程式为______ 。
20.甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其中甲、乙的组成元素完全相同，丙为气体单质，能供给呼吸，也能使带火星的木条复燃，它们之间有如图所示的转化关系“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已省略。请分析后回答：
写出实验室用甲制取丙的化学方程式：______ 。
乙生成丙的基本反应类型是______ 反应。
甲、乙性质不同的原因是______ 。
21.请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象。
风吹茶树香千里，风过信阳带茶香。
氧气在加压后可装入钢瓶。
22.对比归纳是学习化学的重要方法，对比下列实验活动并回答问题。
【经典赏析】
拉瓦锡利用图装置研究了空气的成分。加热时，曲颈甑内液态汞表面产生红色粉末，冷却后玻璃钟罩内的现象是汞液面上升，产生该现象的原因是______。
【设计与改进实验】
同学们归纳出拉瓦锡实验原理后，分别设计了图、图装置。写出实验中红磷燃烧的化学反应方程式______。图装置相较于图的优点是______。
23.某化学兴趣小组同学利用如图所示的四个实验来探究质量守恒定律。
实验：在实验过程中气球的变化是______ 。
实验的操作与实验、相似，放回再称量，天平示数仍然不变。实验、、、中遵守质量守恒定律，但是不能用来验证质量守恒定律的是______ 填字母代号。
24.依据所学知识回答问题。
化学符号是国际通用语言，是学习化学的重要工具。按要求写出对应的化学符号：氨分子______ 。
如图是氮及其化合物所对应化合价与物质类别的关系图。
图中点对应的物质为大气污染物之一，写出其对应的化学式：______ 。
图中点对应的物质类别是______ 。
25.化学实验是进行科学探究的重要方式。
下列仪器中用于少量试剂的反应容器的是______ 填字母代号。
A.烧杯
B.试管
C.量筒
D.蒸发皿
某兴趣小组利用如图所示装置进行实验室制取和收集气体的实验。
写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式：______ 。用装置制取气体时，试管口略向下倾斜的原因是______ 。
我们家庭常用的天然气主要成分是甲烷，是无色无味的气体，极难溶于水，密度比空气小，在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水。写出甲烷完全燃烧的化学方程式：______ 。
实验室用无水醋酸钠固体和氢氧化钠固体在加热条件下制取甲烷，并收集一瓶较纯净的该气体，应选用的一套装置是______ 填字母。若用装置来收集甲烷气体，则气体从______ 填“”或“”端进入。
实验室也可以用氯酸钾和二氧化锰的混合物在加热条件下制取氧气，反应的化学方程式为。若用装置收集氧气，验满的方法是______ 。氯酸钾和二氧化锰的混合物制取后的固体残渣假设已完全反应，可以通过溶解、过滤、洗涤、干燥四步实验操作，回收二氧化锰，其中过滤所用玻璃仪器有烧杯、漏斗和______ 。
实验室中加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为，请计算原混合物中氯酸钾的质量。
参考答案
1.
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8.
9.
10.
11.
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13.
14.
15. 煮沸
16. 受热易分解
17. ：
18. 氢气或 大于 水是由氢元素和氧元素组成的
19.；

20. 分解 分子的构成不同
21.分子在不断运动 氧分子间有间隔，受压后，氧分子间的间隔变小
22.汞与氧气反应生成了氧化汞，氧化汞是红色的，且反应消耗了氧气，钟罩内气体减少，压强减小；
；比较环保、误差小
23.先膨胀，后变瘪
24.；
；
单质
25. 防止冷凝水倒流，炸裂试管 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明已收集满玻璃棒
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