山西省太原市第三十七中学校2024-2025学年七年级下学期3月月考生物试题(PDF版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

山西省太原市第三十七中学校2024-2025学年七年级下学期3月月考生物试题(PDF版,含答案)

资源简介

......
太原37中2024一2025学年七年级3月质量监测
生物
说明:时间30分钟,满分100分。
.
一、选择题(每小题3分,共60分)

1.小云采集了大叶黄杨的芽进行解湖、观察,右图是纵切而图,其中的1、2
将米分别会发育成()
A.芽、叶
B.叶、芽
C茎、叶
D.叶、茎
2.小华家里养了很多花卉,一年多没施吧,植株有些异常,你认为应首先考虑其是否缺乏

()
A.含碳、含氢或含氧的无机盐
B.含硼、含锌或含铁的无机盐
C.含氮、含磷或含仰的无机盐
D含钙、含磷或含氮的无机盐
3.小明帮伯伯选种时,发现有几粒种子的不同部位已被虫蛀(阴影部分)。你认为其中仍有

可能萌发的是(

4.贝贝在家里用矿泉水瓶作为容器,探究了“黄豆种子萌发的环境条件”,大致方案如下表。
你推测其中种子萌发率最高的一组是(
组别
A
B
C
D
K
种子数
20粒
20粒
20粒
20粒
温度
25℃
25℃
25℃
5℃
..·.·
瓶中水蠶
装满

浸没种子的一半
浸没种子的一半
5.生物学课堂上,同学们提出了一
些想要探究的问题,其中探究时需要设计对照实验的是

A存放两年的小麦种子还能萌发吗
B植物对空气的湿度有没有影响
C农田中杂草的种类有哪些
D.蚂蚁爬行的速度是多少
6.一次生物学社团活动中,同学们发现绿豆种子发芽率很低。为探究“绿豆种子萌发的环境

条件”,同学们设计了如下实验。下列有关叙述错误的是(
种子
种子
种子
种子
适量
无水
过量
适量
的水
的水
的水
25℃
25℃
25℃
5℃




.
生物试题
第1页,共4页
O
A①③组对照,探究的条件是空气
B.②④组对照,探究的条件是温度
C预期实验结果是只有①组的种子萌发
D.该实验所用种子数量过少
7山西南部属于温带半湿润地区,夏季气温适宜,年降水量较为充沛,是播种玉米的好时机。
-1
这样的气候条件为玉米种子的萌发提供了()
-2
A适宜的温度和充足的空气
B.适宜的温度和适量的水
-3
C.充足的空气和适量的水
D.充足的空气和肥沃的土壤
8右图为大豆种子及其萌发成的幼苗示意图。下列有关种子与幼苗
的发育关系,对应正确的是()
A.a+1、b→2、c→3
B.a→1、b→2、d→3
C.b-→1、a→2、c→3
D.b→1、a→2、d-3
9将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别用等量的土壤浸出液
(不含有机物)和蒸馏水(不含水以外的其他物质)培养一段时间,
实羚开始时
次检结束后
其结果如右图所示。该实验的结论最可能的是:植物的生长需要
-及间
()
A.水
B.有机物
士娘流物水
上疼成谕水
没出被
浸出浪
C.阳光
D无机盐
10.无土裁培蔬菜的根生长较快,其根尖结构中,与根的快速生长密切相关的两
个区域是(
A.①②
B.③④
c.②③
D.①④

11.无土栽培装置内喷出的营养液里含有水分和植物生长所需的无机盐,植物吸
收这些营养物质的主要部位是右图所示的()

A.①
B.②
c.③
D.④
12.小青用显微镜观察小麦根尖结构时,发现不同区域的细胞形态结构各有特点(如下图)。
其中使小麦幼根不断向土壤深处生长的是()



A.①②
B.②③
c.③④
D.②④
13.同学们观察洋葱根尖的结构时,发现不同区域的细胞特点各不相同(如12题图所示)。
下列叙述正确的是()
A.①的细胞不断损伤,由③的细胞补充上来
B.④是伸长最快的部分
C.细胞分裂时染色体变化最明显的区域是②
D.水主要从③进入根尖
生物试题
第2页,共4页答 案
一、选择题答案(每题3分,共60分)
D(叶、茎)
C(含氮、含磷或含钾的无机盐)
B(胚未被虫蛀)
C(25℃、浸没种子一半)
B(植物对空气的湿度有没有影响)
A(①③组对照,探究的条件是空气)
B(适宜的温度和适量的水)
B(a→1、b→2、d→3)
D(无机盐)
C(②③)
D(④)
C(②区细胞分裂使细胞数量增加)
C(细胞分裂时染色体变化最明显的区域是②)
A(叶芽)
C(幼叶)
D(开花季节如遇阴雨连绵的天气,可通过人工辅助授粉提高桃子产量)
A(主要结构是雄蕊、雌蕊和花托)
C(缺少水)
B(丝瓜是果实,是由胚珠发育来的)
D(昆虫传粉)
二、非选择题答案(每空2分,共40分)
21. 南瓜的生殖发育
(1) A;[①]花药;[⑤]柱头(2) 受精;卵细胞→受精卵(3) [⑥]子房;[⑦]胚珠
22. 种子萌发探究实验
(1) 乙组;甲组(2) 光照;种子胚不完整或已死亡(或"种子处于休眠期")(3) 避免偶然性,减少实验误差(4) 不可以;一;相同且适宜

展开更多......

收起↑

资源列表