资源简介

(共19张PPT)
树立正确的
树立正确的
人生不可以幻想，有了目标就要脚踏实地的去完成。
目标
人生目标
人生目标
核心素养目标
政治认同：通过材料认识到正确认识个人与社会的关系，树立正确的人生目标，增强奉献意识和爱国情怀。
道德修养：体会无私奉献、忠于使命的高尚道德情操。
健全人格：引导帮助学生树立正确的人生目标，人生目标
要与国家需要相联系。
责任意识：树立责任意识,关注社会发展,勇于担当社会责任。
自主预习 时间：2分钟
01
02
03
1.树立人生目标，应当从 出发。个人的 、 、 、 等。我们要 ，全面考虑，以客观务实的态度树立 的人生目标。
自身实际
兴趣爱好
性格特征
知识能力
家庭环境
综合评估
切实可行
2.树立人生目标，我们要把个人的发展牢牢植根于于 、 和 ，植根于 的事业。应当与 相统一。个人的追求与进步，只有与人类的 紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。
国家
民族
人民
中华民族伟大复兴
人类的福祉
发展
3.正确认识 的关系，是我们树立人生目的 ，我们要在个人与社会的 中明确人生目标。社会是由 组成的，个人的发展离不开 。
个人
社会
个人与社会的
必要前提
统一
课程导航
议题二
正确认识个人与社会的关系
让灯塔照亮人生的船途
总议题
议题三
以所学为笔 绘人生目标蓝图
如何树立正确的人生目标
议题一
如何树立正确的人生目标
·材料1：黄旭华于20世纪20年代出生在广东海丰小镇，父母是当地名医。受家庭熏陶，他原本立志从医。但“七七事变”后，国家危亡，他毅然弃医从研，决心科学报国。1958年，黄旭华领受研制核潜艇的绝密任务，开始了长达30年的隐姓埋名。其间，父亲、二哥离世他都未能回家，虽遭亲友埋怨，可他始终坚守使命。
议学任务一：（4人一组，要求：结合所给材料在导学单上划出要点）
1.黄旭华的人生目标受到哪几个方面的影响？
2.黄旭华长达30年没有回家，是什么样的信念与责任，让他做出这样艰难的抉择？
3.黄旭华的核潜艇研究对中国产生什么影响？
1.树立人生目标，应该从自身实际出发。
2.树立人生目标，应当与国家、民族和人民利益相结合。
3.树立人生目标，应当与人类福祉相统一。
·材料2：30世纪50年代，垄断核技术的美苏对新中国及亚非拉国家傲慢相待，还不断进行核威胁 。毛主席决心要造出核潜艇，表态“核潜艇，一万年也要搞出来！”1964年，在黄旭华带领下，中国核潜艇成功问世，我国成为世界上第5个拥有核潜艇的国家。此后，列强核威胁的声音渐弱，亚非拉人民欢呼庆祝。
①正确认识个人与社会的关系，
是我们树立人生目标的必要前提。
一、怎样树立正确的人生目标？
怎样认识个人与社会的关系？
①社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。
②我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。
一、怎样树立正确的人生目标？
家庭环境
父母影响
能力、优势
性格特征
兴趣爱好
小雅：我是校报的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我想当一名记者。
小西：我的父亲是警察，我很佩服他。我长大了，也要当警察。
小旭：我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，我想成为一名学生喜欢的好老师。
下列同学根据自身实际情况，树立了自己的人生目标。
思考：上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素？
②树立人生目标，应当从自身实际出发。
个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。
一头驴听到蝉唱歌的声音很好听，头脑发热，就要向蝉学习发音的方法。蝉告诉驴 :“你首先必须像我一样，每天以露水充饥。 ”那昏了头脑的驴便照着蝉的话去做了，结果 非但没有练就动听的歌喉，反而饿得头昏眼花 ,倒在地上永远也起不来了 。
这头驴存在什么问题？
做法：我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
人物二：鲁迅“三改志愿”
鲁迅最初的志愿是当个好海军，把外国侵略者从海上赶出去。为此，他考进了南京水师学堂。
一改志愿学矿务。他认为要使中国富强起来，最要紧的任务应先发展矿业、工业。于是，他转入南京矿务学堂学习。
二改志愿学医学。他认为面对中国的现实，首要任务是把中国人改良成强种人。于是，他去日本仙台医学专科学校学医。
三改志愿学文艺。他认为我们的第一要着，是改变国民的愚昧精神，而善于改变精神的是文艺。于是他提倡文艺运动。
从此以后，鲁迅先生写出了大量的小说、散文、杂文，以此来揭露敌人的反动腐败，歌颂先进的事物，为解救中华民族而呐喊。
正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
“赚钱”离不开社会需求
小吃店
消费需求
“平安活着”离不开社会发展
人身安全
健康平安
环境平安
探究与分享（P87）
思考：上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素
下列同学根据自身实际情况，树立了自己的人生目标。
小西：家庭环境（父亲职业）
小雅：兴趣特长、性格特征
小旭：知识能力
从自身实际出发。
唯一一位集满中国六大荣誉的科学家
“中国科学院院士”
“两弹一星”功勋奖、
“国家最高科学技术奖”
“八一勋章”获得者
“改革先锋”称号
“人民科学家”国家荣誉称号。
他是谁？
程开甲
你知道疟疾吗？
疟疾俗称“打摆子”，是由疟原虫寄生于人体引起的一种传染病，是我国法定报告的乙类传染病之一。感染者上一秒如烈火焚身，下一秒又感到寒气袭来，整个人忍不住颤抖，甚至高烧致死。
疟疾是世界主要公共健康威胁的疾病之一，有数字显示，在青蒿素被发现前，全世界每年约有4亿人次感染疟疾，至少有100万人死于该病。
榜样人物
青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。
你知道她是谁吗？
思考：孜孜四十余载，一株济世草，一颗报国心，为人类健康做出巨大贡献，树立人生目标我们应该向屠呦呦学习什么？
如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将酒下热泪。
——马克思
1.如何树立人生目标？
①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
②树立人生目标，应当从自身实际出发。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人发展牢牢植根于国家、民族和人民需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。
1.钱学森先生于1955年放弃在美国的优厚待遇，回国效力，使中国导弹、原子弹的发射至少向前推进了20年。“立志成才，报效祖国”是他一辈子的坚守。这启示我们应( )
①树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神
②将个人的理想同国家、民族的命运紧密联系在一起
③有勇于承担振兴国家和民族重任的责任感
④全都立志当科学家，为祖国发展创造出更多的科研成果
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
课堂练习
2.雷锋曾说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”这告诉我们( )
①个人的发展离不开社会
②树立人生目标要从实际出发
③在个人与社会的统一中明确人生目标
④社会的发展离不开个人
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
课堂练习
3.习近平总书记在考察岳麓书院时对青年学子说，新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时。希望同学们不负青春、不负韶华、不负时代，珍惜时光好好学习，为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智。牢记习近平总书记的嘱托，中学生应该( )
①在实践中锤炼自己，完善自我，提升自身素质
②只需要考虑自己的兴趣爱好，知道自己想做什么
③将人生目标与国家、民族和人民的利益相结合
④让个人的青春梦在新时代的自主创业中完美绽放
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
课堂练习
4.阅读材料，完成下列要求。
镜头一
【榜样力量】“杂交水稻之父”袁隆平常说自己有两个梦想，一是禾下乘凉梦，二是杂交水稻覆盖全球梦。为了实现梦想，袁隆平从未停止探索。他说，电脑里长不出水稻，书本里也长不出水稻，要种出好水稻必须得下田。这位“看上去更像农民”的科学家，不在家就在试验田，不在试验田就在去试验田的路上，真正把论文写在了祖国的大地上，让中国人的饭碗牢牢端在自己手中。
（1）袁隆平的故事启示我们应该如何树立正确的人生目标？
课堂练习

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