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(共17张PPT)
12课 端正人生态度
12.1 拥有积极的人生态度
1.政治认同：了解人生态度的含义及分类，了解积极人生态度的重要作用。
2.道德素养：培养乐观向上、认真务实、勤奋进取的人生态度和热爱生活的情感从而 形成健全的人格。
3.健全人格：要有乐观向上、认真务实、勤奋进取的人生态度。
3.责任意识：通过分析实例，知道如何保持积极的人生态度。
核心素养目标
教学重点：积极人生态度的体现；
教学难点：拥有积极人生态度的必要性；
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公众号：道法小妖怪
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人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。
（人生态度=积极的人生态度+消极的人生态度）
含义：人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生
的心理和行为倾向。
【笔记】1.什么是人生态度？
①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面， 从而热爱生活，对未来充满信心。
②消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面， 从而心灰意懒、消极懈怠。
【笔记】2.不同人生态度对人的影响？
积极的人生态度是如何在他身上体现的？
给我们什么启示？
探究二 积极的人生态度表现在哪些方面
乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；
遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。
①积极的人生态度体现为乐观向上。
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新知探究
受挫的东坡——在哪里跌倒，就在哪里吃饱！
东坡豆腐
东坡饼
东坡肉
东坡鱼
东坡肘子
生蚝
竹笋焖猪肉
辩证看待“乐观”
有的人兴高采烈地买股票，认为自己发财的概率很高。
有的人明明日常与人交流都很困难，却认为自己是“沟通大师”。
班级排名倒数的小明，不怎么努力，却说自己下次会考进年级前十。
乐观作为积极人生态度的一种体现，本身对人的发展十分有益，但我们要警惕自己是否“过度乐观”，要认真务实，勤奋进取，防止被“乐观”冲昏了头。
这类“积极乐观”好不好？为什么？
宋哲宗元祐年间，苏轼任杭州知州时主持修浚西湖。他实地考察后发现西湖葑草蔓延、湖水干涸，遂制定详细方案：先清理葑泥筑成长堤（即苏堤），既解决淤积又方便交通；再在堤上建六桥九亭，两岸种植桃柳；还首创“葑田开垦法”，将淤泥变废为宝。施工中他亲自监督工程质量，甚至核算每笔经费，确保项目高效推进。
思考：材料体现了苏轼怎样的人生态度？
认真务实、严谨踏实等
治理措施
疏浚湖底：苏轼组织人力疏浚西湖，清除淤泥，扩大湖面，恢复西湖的蓄水能力。
修筑苏堤：为了分隔湖面，防止淤泥再次淤积，苏轼主持修筑了一条南北走向的长堤，即著名的“苏堤”。苏堤全长约2.8公里，堤上种植柳树和桃树，形成了“苏堤春晓”的美景。
建立水闸：苏轼在西湖的出水口建立了水闸，调节湖水的水位，确保湖水能够用于灌溉农田。
清理葑田：西湖湖面上长满了葑草（一种水生植物），苏轼组织人力清理葑田，恢复湖面的开阔。
情境思考：
苏轼在杭州采取的这一系列举措，体现了他怎样的人生态度？
积极的人生态度体现为认真务实。“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”认真务实的人，往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都会精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。
②积极的人生态度体现为认真务实。
子议题二：积极的人生态度表现在哪些方面
华罗庚是中国科学院院士，被誉为 “中国现代数学之父”，为解析数论、矩阵几何学等领域的突破作出了奠基性贡献。他仅初中毕业，因家境贫寒被迫辍学后，以 “半工半读” 的方式自学，用 5 年啃下高中至大学初年级的全部数学课程，甚至在染病左腿残疾后，仍以 “钻、韧” 二字坚持研究。在中国科技大学任教期间，他不仅深耕课堂授课，更带领学生深入工农业一线，将 “优选法” 推广至生产实践，让数学理论转化为实际生产力。当被问及成功的秘诀，他从不强调天赋，而是坦言：天才出于积累，聪明在于勤奋 —— 所谓‘天赋’，不过是日复一日的坚持与点滴沉淀。
思考：天才出于积累，聪明在于勤奋”对你启示是什么？
积极的人生态度，不是依赖天赋的侥幸，而是以勤奋为底色、以积累为路径 —— 哪怕起点普通、条件有限，只要肯踏实付出、持续深耕，平凡的努力也能沉淀出天才般的成果，这正是对抗迷茫、保持向上的核心底气。
子议题二：积极的人生态度表现在哪些方面
③积极的人生态度体现为勤奋进取。
业精于勤，荒于嬉。勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。
道法糕
2.积极的人生态度表现在哪些方面
①积极的人生态度体现为乐观向上
②积极的人生态度体现为认真务实
③积极的人生态度体现为勤奋进取
拥有积极的人生态度
人生态度
含义
积极的
人生态度
影响
对待
体现
看待生活、对待人生的心理和行为倾向
积极的人生态度让我们热爱生活，对未来充满信心
消极的人生态度让我们心灰意懒、消极懈怠
努力拥有积极的人生态度
乐观向上
认真务实
勤奋进取
课堂小结
建立正确的道德与法治观念需要将学习内容分成小块逐步攻克。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。掌握道德与法治的核心要点需要通过小组讨论加深对知识点的理解，掌握道德与法治的核心要点需要特别是日常生活中常见的法律问题。特别是数据隐私和个人信息保护。理解基本概念是打好基础的关键，特别是青少年常见法律风险防范。道德修养是终身的学习过程。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
1.在2024年“国家工程师奖”表彰大会上，受表彰的工程师们胸怀“国之大者”的信念，秉持“严谨笃实、精益求精”的作风，在国家重大工程建设、重大发明创造等工作中，取得一批先进工程技术成果。这些工程师们( )
①拥有认真务实的人生态度
②弘扬了爱岗敬业的精神
③不会看到事物坏的一面
④能够明辨是非善恶
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
2.下面漫画《不同的心态，不同的人生》告诉我们（ ）
①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面
②消极的人生态度，使人心灰意懒、消极懈怠
③无论是积极还是消极的人生态度，都值得拥有　
④我们应当努力拥有积极的人生态度
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
B

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