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第十二课 端正人生态度
12.2 正确对待顺境和逆境
第四单元 追求美好人生
正确认识人生的顺境和逆境
正确对待人生的顺境和逆境
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问题探究
正确认识人生的顺境和逆境
01
顺境是指人们处在顺利的、有利于人发展的境遇

逆境是指不利的境遇，在生活中遇到的困难与挫折，指不危害生命的情况下付出大于原有的预期。
顺境
逆境
生活观察
解析：正方和反方的观点有一定的道理但都是片面的。
听完反方二辩罗淼的发言，你有什么感悟？你同意他的观点吗？
一、顺境和逆境的作用？
学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下。
顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长。
逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长。
你如何看待他们的观点，为什么？
正方和反方的观点都是片面的，只看到了顺境和逆境的积极作用。
顺境中有促进我们发展的有利因素，使我们更接近成功。
但随顺境而来的优越条件可能会滋生骄傲、懈怠等不良心态；
逆境中的一些挫折和考验，有利于我们反思并提升自我，积累经验，更踏实地走好人生路。倘若没能迎难而上，逆境也可能把人打垮，使人失去斗志。
①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。
②无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。
③顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。
④在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。
顺境不骄：用好“加速器”，警惕“绊脚石”
顺境是命运的馈赠，但如何接住这份礼物，是一门学问。
活动：小组讨论，为年少得志的苏轼制定一份“顺境生存指南”，需包含如何珍惜机遇与如何警惕风险。
苏轼出身儒学世家，21岁与弟弟苏辙同登进士第，因文风犀利、才华横溢获主考官欧阳修盛赞，名动京师。初入仕途历任凤翔签判、杭州通判等职，以民生为重、政绩显著，同时在文坛声名鹊起，成为当时文坛核心人物之一，仕途前景一片光明。
但顺境中潜藏危机，他性情耿直，在新旧党争中直言不讳，坚持己见，既不迎合变法派，也不盲从保守派，这种鲜明的政治立场为日后遭受排挤打压埋下隐患。
问题笔记
答：（1）顺境不骄。
①身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；
②同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。
问题：★如何正确对待顺境和逆境？
逆境不馁：在沙漠中掘井，在黑暗中寻光
逆境不是生命的终点，而是转折点。
活动：观看苏轼在逆境中面临的困境，结合积累的文学知识，拓展思考苏轼的逆境自救策略。
因反对王安石变法新政，苏轼屡遭政治打压，“乌台诗案”中险些丧命，后被贬黄州，官职低微且无实权，生活困顿，靠开垦东坡荒地自给自足；后续又接连被贬惠州、儋州，流放地愈发偏远荒凉，医疗匮乏、生活条件极端艰苦，与亲友隔绝，饱受颠沛流离之苦。
面对政治迫害和人生落差，苏轼也曾产生过消极避世的念头；同时需在逆境中对抗孤独与绝望，不断调适内心，在理想与现实的巨大冲突中寻求精神寄托。
二、如何正确对待顺境和逆境？
1.李自成为何会功败垂成？
2.你还知道哪些因为骄傲而失败的故事？
李自成身处顺境时骄傲自满，沉迷享乐，缺乏忧患意识，滋生了骄傲、懈怠等不良心态，没有保持谦虚谨慎的态度，从而导致了失败。
明末李自成揭竿而起，他严明军纪、剿兵安民，起义军所向披靡。攻占北京后，起义军骄傲自满、沉迷享乐、军纪松弛，短短几个月就土崩瓦解。
毛泽东在延安高级干部会议上特别指出:“近日我们印了郭沫若论李自成的文章，也是叫同志们引为鉴戒，不要重犯胜利时骄傲的错误。”
2.你还知道哪些因为骄傲而失败的故事？与同学分享。
(1)楚霸王项羽：出生于贵族家庭，力大无穷，聪明过人，在秦末农民起义中崭露头角，最终建立了西楚霸王的王朝。然而，在取得一系列胜利后，项羽变得骄傲自大，不听谋士范增的建议，最终在与刘邦的争霸中失败，自刎于乌江。
(2)三国时期的曹操 ：是一位杰出的军事家和政治家，但在赤壁之战中，因听信庞统的建议建造连环船，并在船上对酒当歌，过于自信，最终被孙刘联军打败。
(3)拿破仑的滑铁卢战役 :拿破仑是法国历史上著名的皇帝，在1815年的滑铁卢战役中，因未能预料到普军的及时支援，导致法军大败，拿破仑被流放至圣赫勒拿岛。
(4)龟兔赛跑 :这是一个寓言故事，讲述了一只自大的兔子因为过于自信而在比赛中输给了稳扎稳打的乌龟，寓意骄傲自满会导致失败。
警钟长鸣
二、如何正确对待顺境和逆境？
1.李自成为何会功败垂成？
2.你还知道哪些因为骄傲而失败的故事？与同学分享。
3.李自成的故事告诫我们身处顺境时应该怎么做？
做法：A.身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；
B.同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等
不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。
明末李自成揭竿而起，他严明军纪、剿兵安民，起义军所向披靡。攻占北京后，起义军骄傲自满、沉迷享乐、军纪松弛，短短几个月就土崩瓦解。
毛泽东在延安高级干部会议上特别指出:“近日我们印了郭沫若论李自成的文章，也是叫同志们引为鉴戒，不要重犯胜利时骄傲的错误。”
李自成身处顺境时骄傲自满，沉迷享乐，缺乏忧患意识，滋生了骄傲、懈怠等不良心态，没有保持谦虚谨慎的态度，从而导致了失败。
①顺境不骄。
二、如何正确对待顺境和逆境？
二、如何正确对待顺境和逆境？
1.如何正确对待顺境？
顺境不骄。
做法：A.身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；
B.同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等
不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。
探究与分享
逆境中的发明家
托马斯·爱迪生是众所周知的伟大发明家，但他的成功并非一帆风顺。他在学校时被认为是“问题学生”，甚至被老师认为没有学习能力。然而，他并没有因此放弃，反而对科学产生了浓厚的兴趣。他在火车上做实验时引发了一场火灾，因此失去了工作。但他并没有气馁，而是继续坚持自己的研究。最终，他发明了电灯泡、留声机等改变世界的伟大发明。
爱迪生的故事告诉我们，失败不是终点，而是通往成功的必经之路。
爱迪生的故事启示我们如何对待逆境？
议学情境二：知顺境逆境
故事一：明末李自成揭竿而起，他严明军纪、剿兵安民，起义军所向披靡。攻占北京后，起义军骄傲自满、沉迷享乐、军纪松弛，短短几个月就土崩瓦解。
道法糕
故事二：司马迁在《报任安书》中说:
“盖文王拘而演《周易》;
仲尼厄而作《春秋》;
屈原放逐，乃赋《离骚》;
左丘失明，厥有《国语》;
孙子膑脚,《兵法》修列;
不韦迁蜀，世传《吕览》;
韩非囚秦,《说难》《孤愤》;
《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”
道法糕
议学情境二：知顺境逆境
问题五：你父母是否一直视你为骄傲并在亲友面前表扬你?如果是请前行一步。 ?
问题三：你父母是否让你持续学习功课以外的一门特长且你目前还保持一定水准？?如果是，请前行一步。
议学任务三：模拟人生起跑线
随机抽选6名同学参加游戏：学生根据以下问题，结合自身实际情况做出选择，如果“是”就向前走一步，看谁先得到终点的礼物。
问题二：你父母是否为你请过一对一的家教？如果是，请前行一步。 ?
问题四：从小到大你是否有过一次出国旅行的经历？?如果是，请前行一步。
问题一：你父母是否接受过大学以上的教育？如果是，请前行一步。
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道法糕
活动采访
①采访观众：请你预测你认为现在距离礼物最近的同学是否可以率先拿到礼物？
②采访此刻走出步伐最多的同学：你认为你目前的优势可以一直保持吗？
③采访此刻走出步伐最少的同学：你满意你人生的起跑线吗？你认为你可以拿到那个礼物吗？
道法糕
尼克用感恩、智慧活出了生命的奇迹！
尼克·胡哲通过难以置信的勇气、智慧的头脑、对生命坚定的信仰、风趣的幽默感将自己的克服困难的故事传递给大家，最终成为一名励志演讲大师。
??????尼克·胡哲的幽默演说，受到许多人的追捧，更是激励了一代人勇于面对挫折，发掘生命的力量。
启思导行
树立积极的人生态度可以帮助我们走好人生路。
请搜集以正确的态度对待顺境和逆境的事迹，完成下表，并与同学交流分享。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}人物
主要事迹
对你的启示
树立积极的人生态度可以帮助我们走好人生路。请搜集以正确的态度对待顺境和逆境的事例，完成下表，并与同学交流分享。
启思导行
{F5AB1C69-6EDB-4FF4-983F-18BD219EF322}人物
主要事迹
对你的启示
课堂小结
正确对待顺境和逆境
作用
顺境和逆境
贫乏与充盈
对待态度
关系
对人生的作用都是双重的
顺境不骄
逆境不馁
在一定条件下可以相互转化
1.某校七年级（2）班围绕“逆境的影响”展开了激烈的辩论。对此下列观点错误的是（ ）
A.小瑞：逆境可以磨砺我们的意志
B.小忠：逆境能增强我们生命的承受力
C.小秋：逆境能让我们获得丰富的生活经验
D.小升：逆境才能激发我们的潜能
D
2.用积极的态度面对人生的逆境，你会发现生命的精彩由此展开。下列行为值得我们赞赏的是（ ）
①家庭贫困的小丁读书之余靠勤工俭学养活自己
②小娜同学考试失利，但她认真反思，吸取教训，对下次考试信心满满
③小惠同学无法接受父母离异，自暴自弃、一蹶不振
④小刚在学习中遇到了困难，很想得到别人的帮助，可又怕被同学嘲笑
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
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