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2025-2026学年第一学期质量调研
4.右图箭头所指的地方是人体消化器官中的（
四年级科学教科版
A.食道
(时问：60分钟满分：100分)
B.小肠
注意事项
填涂样例
C.大肠
1.选择题部分必须使用20铅笔填涂，非选择题部分必须用
正确坑涂■
0.5毫米的黑色签字笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。
5.下面关于力的描述错误的是（
错误Y X
2请按照题号顺序在相应的答题区域内作答、超出答题区
条形码粘贴处
填涂●刀]
域书写的答案无效
A.力可以使静止的小车动起来
1保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破。
缺考 违纪口
B.力可以改变小车的运动快慢
弥
题号
三
四
C.力不能让运动的小车停下来
五
六
七
总分
得分
6.下面对于食物中的营养描述正确的是（
A.淀粉是我们身体能量的主要来源，遇到碘酒会变蓝
选答案。(12分)
B.脂肪这种营养成分一点用也没有，不要摄取
1.[A][B][C]
2.[A][B][c]
3.[A][B]C]
C.维生素不是食物中的营养成分，可以通过吃药摄取维生素
封
4.[A][B][C]
5.[A][B][C]
6.[A][B][c]
二、火眼金睛判对错。（12分)
1.下面各组食物在纸上涂抹不会留下油渍的一组是（
)0
1.由于重力原因我们用力往高处跳时，最后还会落下来。
(
A
B
2.食物搭配合理，才能摄取全面营养，身体健康。
(
3.肉类营养价值高，所以要多多吃肉，才会健康。
(
4.我们吃东西时可以不用咀瞬。
(
2.下面一天的饮食搭配合理的是(
5.粗粮中虽然含有大量膳食纤维，但很难吃，还是不吃的好。（
A.鸡蛋、牛奶、馒头、炒青菜、米饭、宫保鸡丁
6.用重物拉动桌面上的小车，重物要比小车重才能拉动小车。
B.牛肉丸子、红烧带鱼、牛排、炸鸡腿
三、看图分析。（18分)
C.炒青菜、凉拌土豆丝、米饭、黄瓜、凉拌粉皮
1.如右图，这是儿童平衡膳食宝塔，我们每
3.我们经常说“细嚼慢咽”，下面解释正确的是(
)c
天的食物要涉及到宝塔的
营
A.锻炼脸部肌肉，牙齿更健康
养才会全面，宝塔越底层的食物需求量越
B.细嚼慢咽显示自己动作优雅
宝塔越往上的食物需求量
C.食物在口腔中充分搅拌，初步消化
越
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⑤扫指全能王
2.观察牙齿。如右图，这是我们的牙齿。
门0
2.将绳子挂着垫圈的一端放到桌面外，垫圈会
,犬齿
齿是方圆形的，主要用来切割食
这是由于
的原因。
日均
物；
齿是尖形的、主要用来撕碎
3.慢慢添加垫圈，小车
是垫圈的
食物；
齿是椭圆形的、上面平有
拉动了小车。
沟，主要用来咀嚼食物。
六、综合训练。(8分)
四、连线。（连线说说各消化器官的作用，15分)
18世纪大航海时代，水手们一出海就
是好几个月，船上带的都是腌肉、千粮这
口腔
储存和搅拌食物，吸收一些营养
类的硬货，没有新鲜水果蔬菜。时间一
弥
食道
储存难以消化的食物残渣
长，身体先是发虚，浑身没劲儿，肌肉关
胃
将食物磨碎，与唾液混合
节疼得像针扎。接着牙龈肿得老高，一咬
东西就出血，再往后更惨，全身哪儿都能
小肠
进一步消化和吸收
渗血，最后人就去世了。1740年，英国海
大肠
传送食物至胃
军中将乔治·安森带着2000人浩浩荡荡去
太平洋晃了一圈，结果回来不到200号人，
五、实践与探究。（20分)
战死的才几个，其他人都死于坏血病。
用垫圈、绳子拉动小车。
通过上面的故事，你是不是更加了解均衡膳食营养的重要
封
性？你能得到什么启发？
垫国
小车
绳子
1.把垫圈挂在绳子上，垫圈、绳子和小车都放到桌面上，小车动了没
望
有？垫圈有没有拉力？(8分)
七、根据我们的想法，将食物在人体各个消化器官“旅
行”的过程，画在人体轮廓图中。（15分)
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用脂金赶

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