6.2.1 生物的性状 课件(24张PPT)-2025-2026学年冀少版生物八年级下册

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6.2.1 生物的性状 课件(24张PPT)-2025-2026学年冀少版生物八年级下册

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(共24张PPT)
第一节 生物的性状
双眼皮
单眼皮
不能卷舌
能卷舌
无酒窝
有酒窝
拇指不能弯
拇指能弯
食指比无名指长
食指比无名指短
有耳垂
无耳垂
豌豆花的颜色
根据获得的证据,看教材第15页内容思考以下二个问题
生物体的形态特征或生理特征或行为方式等特征,叫做性状。
同种生物的同一性状的不同表现类型,称为相对性状。
例:羊的白毛和黑毛;
人的双眼皮和单眼皮等。
思考:羊的白毛和长毛是不是相对性状?
狗的短耳朵和兔子的长耳朵呢?
1.性状的概念
2.相对性状的概念
×
高茎为 性状
矮茎为 性状
相对性状有显性性状和隐性性状之分。
父代 高茎
矮茎
子一代 全部为高茎
豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状
遗传学家孟德尔做的杂交实验
子一代中显现出来的性状叫显性性状,
子一代中未显现出来的叫隐性性状
显性
隐性
科学研究发现,生物的染色体数目在亲代和子代之间能保持稳定,染色体在体细胞中一般成对存在。
蝗虫的体细胞中有12对染色体
人的体细胞中有23对染色体
通常情况下,染色体在不同种生物的体细胞中有什么规律?
果蝇体细胞内有4对染色体
蝗虫体细胞内
有12对染色体
豌豆体细胞内
有7对染色体
玉米体细胞内
有10对染色体
不同种生物体细胞内的染色体成对存在,数目不同
分析:
结论:
精子和卵细胞是新代与子代之间联系的唯一“桥梁”,它们的染色体数目是体细胞内的 ,通过受精作用形成受精卵,既含有 的染色体,又含有 的染色体。因此,受精卵内的染色体数目又与 相同了。
精子
一半
卵细胞
体细胞
性状的传递 认真阅读第16页的最后一自然段,完成下面填空
子代体细胞中的每一对染色体,一条来自父方,一条来自母方。
性状的传递
1、父母的性状是怎样传给后代的?
2、染色体数目在亲代和子代之间是怎样保持恒定的?
通过精子和卵细胞将各自的一半染色体传给了子代,染色体上有遗传物质,从而使其具有父母双方的遗传物质。
精子和卵细胞中的染色体数目是体细胞内的一半,形成受精卵后的染色体数目又与体细胞相同了。
保证了生物遗传性状的稳定性和连续性。
性状的传递
小结:
1.性状:
生物体的形态特征或生理特征或行为方式等特征。如人有无酒窝、人的血型、动物毛的颜色等
性状分显性性状和隐性性状
2.相对性状:
同种生物的同一性状的不同表现类型。如人的有耳垂和无耳垂、番茄果实的红色和黄色,狗的直毛和卷毛,人的A型和B型血等
3.精子和卵细胞是亲代与子代之间联系的唯一“桥梁”
染色体在体细胞中一般成对存在
但精子和卵细胞中数目减半
受精卵中每对染色体一半来自父方,一半来自母方。




( 条)
( 条)
( 条)
( 条)




精子
(生殖细胞)
卵细胞
受精卵
新个体
(体细胞)
23
46
23
46
23
23
23
46
23
46
练习
B
B
相对性状
生殖细胞
23
23
23
22对+XY
22条+X
或 22条+Y
22对+XX
22条+X
22对+XY
22对+XX

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