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人教版七年战崩德与陆 自(上)费二楼答案
10. C [解析1本题考查孝亲敬老。严慧带奶奶上学，说 展。由题干描述可知，小飞应该认识到老师的表扬意 态 9理智面对逆境〉冷静分析原因 9 寻找解决办法→采
习卷{一)
明孝亲敬老是中华民族的传统美德罗是我国公民的法 味着鼓励和期待 9对老师的表扬要保持不骄不躁9①③ 取积极行动，成功战胜逆境→总结成功经验，增强生命
l. A 定义务，要体现在实际行动之中，①②④正确;"只体 正确。自己的优点需要别人认同 9②错误。老师的表 韧性，D 正确 ;A、B 、 C 不符合题意，排除。
2. C [解析1本题考查教师的职责。"广大教师的尊严受 现在成年子女身上丹说法错误 9③排除。故选 C。 扬不只是说说而己，④错误。故选 B。 14. 小牧的言行是错误的，是缺乏集体责任感的表现。
到了严重威胁"与实际不符，A错误而没有正确认识到 1í . D [解析1本题考查家风。材料未涉及我国是礼仪之 21. D 卧车丰斤1本题考查和父母沟通。材料中的对话启示 ①在集体中，个人利益与集体利益在根本上是一致的。
师生之间是彼此尊重、亦师亦友的状态，错误;尊师重教 邦和孝亲敬老，A、 C 排除;有日时才忠孝不一定两全，B 排 我们，家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流 9 当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放
是因为教师承载着塑造新人的时代重任，是人类文明的 除;材料中 学会换位思考 9主动化解矛盾。因此 9 小强同学应该留 在个人利益之上 9坚持集体主义。②小牧应考虑到歌
传承者，C 正确;培养什么人，是教育必须解决的首要问 响 9还用八个字的君子品行妥求自己手和口子女 9说明良好 意态度 9 用妈妈能够接受的态度沟通 9把握时机 等妈 咏比赛是班级的集体利益，为了集体利益，应按时参加
题 它关乎国家和民族发展的前途和方向，D错误。 家风指号引!我仇们、'1 向正确的方白前进，D 正确。故选 D。 妈心情好时沟通，②③④正确;不能带着负面情绪和妈 排练。
3. D [:解中斤1本题考查家的重要性。在中国人的眼中 12. A 1[解中斤1本题考查生命的价值。举办"中国好人"坪 妈沟通 9①错误。故选 D。 卧车中斤1本题要求运用集体利益与个人利益关系的有关
"家"是代代传承、血脉相连的生活共同体，D 正确;收养 选活动有利于激励我们书写生命价值，在奉献中走向 22. D 知识，简要评析小牧的言行。首先明确小牧的言行是
关系也可以组成家庭，A 错误;亲情并不会随着家风的 伟大，汲取榜样力量，增强社会责任意识，传递生命温 错误的，理由可从集体利益与个人利益在根本上是一
习卷、{二)
好与坏而存在或消失， B 错误 ;C 夸大了家风的作用， 暖，实现人生价值，①②③正确;我们要为自己而活，④ 致的、当个人利益与集体利益发生冲突时要坚持集体
错误。 错误。故选 A。 1. C 2. D 3. D 4. D 5. C 主义、小牧应服从集体利益等方面作答。
4. D [解析3本题考查敬畏生命。灾害发生后，习近平总 13. A 1[解牛斤1本题考查实现人生价值。众多"感动中国 6. D ~串串牛斤1本题考查教师的作用。学习者可以自主选 15. 男同学的观点错误 9女同学的观点正确。①生命不仅
书记要求千方百计技救失联人员，切实保障人民群众生 人物"的事迹告诉我们，要在奉献中成就精彩人生，有 择的空间越来越大 9 获取知识的渠道也越来越多 9但是 来之不易，还是独特的、不可逆的、有限的，所以每个人
命财产安全。这样做是因为生命是宝贵的，坚持生命至 价值的人生才是有意义的人生 9要将个人的命运和民 我们仍然需要老师，因为老师是塑造灵魂、塑造生命的 的生命都是宝贵的。②当遭遇火灾的时候 9 我们会感
上，人民群众的生命价值高于一切，D 正确;材料没有体 族、国家的命运联系起来，①②③符合题意;生命的意 工程师，D 正确;"只有~ ~ . .. <1 C 才能……"说法太绝对，A错 受到生命的脆弱与珉难。但当王锋为挽救生命而努
现生命的独特性，且 A 没有正确理解开展救灾的目的 9 义在于创造和奉献，实现生命的价值，应从小事做起 9 误;未来智能机器人不能完全取代老师， B 错误 ;66使人 力、为守护生命而拼搏时，我们又体悟到生命的坚强、
排除;人的生命是代代接续的，B错误;生命发展的自然 ④错误。故选 A。 不犯错误"说法太绝对， C 错误。 崇高和神圣。③生命至上，并不意味着只看到自己生
规律是无法抗拒的，C错误。故选 Do 14. D 1(解析1本题考查师生交往。老师不一定比学生贤 7. B 服革中斤]本题考查学习的重要性。学习已经成为一 命的重要性 9 我们也必须承认他人的生命同样重要。
5. D [解析1本题考查人生的价值。习近平总书记的讲 能，因此学生应该正确对待老师的局限与不足，理解老 种生活方式，活到老，学到老。题干中的观点是错误的， ④敬畏生命9就要关爱他人的生命。⑤王锋虽然为救
话表明，在踏实奋进中绽放人生的光彩，人们在平凡的 师的不完美 9接纳老师 ③④正确;①不符合题意，排 学习是立身做人的永恒主题，B 正确。 A、D 判断错误， 他人而牺牲，但他在舍己救人、见义勇为的过程中温暖
岗位上勤勤恳恳、兢兢业业 p在为社会服务中创造着自 除;学生要学习老师的优点，②错误。故选 D。 排除。题干表述的内容没有体现合作学习，C排除。 了他人和社会，实现了自己的生命价值，我们应该为他
身独特的价值，②④正确;平凡还是伟大并不取决于地 15. D 刷刷斤1本题考查师生关系。教师虽然是履行教育 8. D [解在刊本题考查交友的原则。欢欢没有和冬冬商 点赞。
位的高低，①错误;滋养心灵在材料中没有体现 9 ③排 教学职责的专业人员，但也有困惑的知识，①错误;② 量 9便替冬冬报名，欢欢的做法是错误的 9朋友应该彼此 (王)
除。故选 D。 与题干中"教学相长押的主旨不符，才非除 ;66教学相长"表 尊重，替朋友做决定是不尊重朋友的表现，D 正确;欢欢
6. A [解中斤E本题考查生命的价值。"中国式现代化的新 明学习能够发现自己的不足 9 要积极反思，与老师交 的做法是错误的，A、C 判断错误 ;B 不符合题意，排除。 1. B [解析B本题考查学习的意义。题文中毛泽东的学
征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵 9每 流 9通过教学实践与反馈，能够不断完善知识和教学方 9. A [解析】本题考查正确认识自己。分析可知，认识到 习情况说明了学习的重要性和善于学习，①②③正确;
一束光芒都熠熠生辉押说明生命的价值在于为他人和社 式，③④正确。故选 B。 自己的缺点并主动改正，有利于促进自我发展， A 正 ④错误，学习中有快乐，也有辛苦。故选 B。
会作出贡献， A 正确泡、C 不符合题意 9 排除;"人人都 16. C 确;因为同桌的美术作品比自己的好看就不理睬同桌 9 2.A 瓦解析E本题考查开启初中生活。①的意思是青春年
可以成为优秀人才押观点过于绝对，D排除。故选 A。 17. B 瓦解析1本题考查实现人生价值。马克思的话说明 这是不能正确对待竞争的表现， B 错误;世界上没有两 少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是少年吗
7. D 1:解析1本题考查实现梦想的途径。为了飞天，邓清 创造和贡献是社会发展的要求，也是实现个体人生价 片相同的树叶 9我们要欣赏自己 9 欣赏自己的长处和优 这启示我们要珍惜初中生活，符合题意。②的意思是年
明坚持了 24 年零 10 个月 9 不断坚持高强度的训练，丝 值的需要，B 正确;为社会作贡献与实现人生价值不是 势，但不等于欣赏自己的一切， C错误;将自己的高效记 少时不知道要好好学习 9到老的时候才后悔自己年少时
毫不敢懈怠，终于圆梦太空 p 这说明梦想的实现是苦乐 对立的，A错误;人类个体的生命价值不是渺小的， C 忆方法分享给同学，这有利于扩大自己的朋友圈， D 为什么不知道要勤奋学习，这启示我们要珍惜初中生活，
交织的过程，梦想不应止于心动，更要付诸行动，③④正 错误，D 不符合题意 9排除。故选 B。 在昔t吴。 符合题意。③的意思是不追求名利 9 生活俭朴以表现自
确 ;66只要……就能<> " ~ 0 ~ e川只要……就一定能……"说法 18. C [解丰斤1本题考查做更好的自己。七年级(1)班通 10. A ([解析1本题考查交友的智慧。分析可知，①②③ 己高尚的情趣;心情平稳沉着 9 才可有所作为。不符合题
太绝对，①②错误。故选 Do 过武术操比赛，提升了同学们的体质 9 激发了潜能，促 推论正确川、宇接受小亮的邀请并开始沉迷蒋戏，这是 意。④的意思是树立志向在于坚持不在于锋芒毕露，成
8. A 1[解析E本题考查交友的智慧、做更好的自己。分析 进了班级团结，A、 B、D 正确;"浪费时间影响学习吁守 在伤害友谊，不会使两人的友谊更深刻，④推论错误。 功在于长久不在于迅速9不符合题意。故选 Ao
材料可知 9我们应建议苏翔呜正确认识自己 9 改正缺点， 观点没有正确认识武术操比赛的意义， C 错误。本题 11. D 卧车丰斤1本题考查友谊的真谛。廉颇收获友谊的珞 3. B 1[解中斤1漫画中车的轮子是方的，当有人才是议用圆轮
完善自我，敞开心扉，主动表达，认识更多的朋友，①② 为逆向选择题J文选 C。 径是"过度自信→自我反省一如发现问题一如友谊永存'少， 子的时候，却遭到拉车人和推车人的拒绝 9 这说明拉车
正确;"随波逐流 9 与世无争"是消极的态度，③排除;不 19. A [解丰斤1本题考查欣赏自己、接纳自己。小明应该 D符合题意 ;A、B、C 不符合题意 p排除。 人和推车人不善运用科学的方法，这启示我们在学习中
应封闭内心，④错误。故选 A。 学会才接妾纳自己的优点和不完美罗欣赏自己并学习他人 12. D [解中斤】本题考查建设美好集体。共建美好集体的 要善于学习、掌握科学的方法， B 正确 9 符合题意。 A、
9. C [解析1本题考查直面挫折。两则故事启示我们，面 的优点 9 学会斤欣欠赏自己的独特和努力，①②③正确; 合理推导路径是确定集体目标→商定集体规则→共建 C、D 排除，不符合题意。
对挫折 9 不畏惧、不退缩 直面挫折 9 培养面对困难的勇 信自己绝对是最好的丹99 的说法过于绝对 9 ④错误。故 美好集体，D 正确 iA、 B 、 C 不符合题意 9排除。 4. C [解丰斤1本题考查认识自己、做更好的自己。分析题
气和坚强的意志，②④正确;材料没有体现要学会向他 选 Ao 13. D [解析1本题考查正确对待逆境。依据教材知识可 文材料可知 9我们要重视他人的评价 并改正缺点，做更
人求助，①排除;遇到挫折不能逃避9 要正确对待挫折， 20. B [靠科斤1本题考查正确对待老师的表扬。老师的表 知，人生难免有逆境，在逆境中前行，需要我们鼓足勇 好的自己 9②③符合题意;勇于自我批坪和懂得欣赏自
③错误。故选 C。 扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发 气，迎难而上。我们应采取』的合理路径是及时调整心 己与题意无关，①④排除。故选 C。
七年级上册人教版 加
5.A 【解析】分析可知， 1 的内容要包含 E 的内容，初中 14. 友谊是一种心灵的相遇。志趣相投、志同道合的友谊， 自己的人是明智的，③的意思是每个人都有自己的优点 变化和发展的眼光看待自己和他人，不符合题意。 D 名
阶段的学习包括知识的获取、能力的提升、品德的培养 更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深 与缺点，①③都启示我们要正确认识自我，均符合题意; 言讲的是要坚定理想信念，努力做更好的自己，不符合
等，A符合题意 ;B、C、D 不符合题意。 刻地体悟人生的美好。 ②体现的是换位思考，与人为善，不符合题意;④体现的 题意。故选 Bo
6.B [解析E本题考查交友的智慧。"好友让我陪他去网 友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过 是要有坚持不懈的品质，不符合题意。故选 B。 9. C [解析】分析可知，题中能够体现学会学习的名言警
吧玩游戏"，要知道友谊不能没有原则，应果断拒绝;"发 程。友谊让我们感受到生活的美好。 3.C 【解析】本题考查认识自己的途径。"不识庐山真面 句有"旧书不反百回读，熟读深思子自知""学而不思则
现好友闷闷不乐，问他原因，他不肯说"，要懂得友谊需 友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助 目，只缘身在此山中""当局者迷，旁观者清""以人为镜， 罔，思而不学则殆"，①②符合题意;③体现的是学习的
要彼此尊重，应把握好分寸。①③正确。"我结交了新 对方;感受朋友的关d怀，也主动关怀对方。我们共同分 可以明得失"均体现了要全面认识自己，就要善于通过 重要性，不符合题意;④体现读书学习的重要性，不符合
朋友，原来的朋友变得不爱理我"，要懂得友谊并不是一 享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中 他人评价来了解自己，①③④符合题意;"自知者明"体 题意。故选 C。
成不变的，②错误。"好友和别人闹矛盾，约我一起去教 共同成长。 现自己认识自己很重要，②不符合题意。故选 C。 10. D [解析】材料中的诗文告诉我们要孝亲敬老，要关
训1)对方"，需知道友谊不能没有原则，④错误。故选 B。 E解析】本题考查友谊的真谛。材料一中的名言体现了 4.D 【解析】"感时花溅泪，恨别鸟惊心"描写了战乱时别 爱家人，用行动报答养育之恩，D 正确;父母的话也不
7.D 【解析】本题考查良好的师生关系。图中内容体现 友谊是一种心灵的相遇和友谊的作用;材料二体现了 离的悲凉情怀，花也为之落泪，鸟也为之惊心， A 不符 是全对，不应言听计从， A 错误;关爱父母，不仅要满
了师生之问教学相长的关系， D 符合题意 ;A、 B、 C 排 友谊的作用;材料三体现了友谊是平等的、双向的。根 合题意;"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"寓意要刻 足他们的物质需求，而且要关心他们的精神需要，B错
除，均不符合题意。 据以上分析展开作答即可。 苦勤奋，坚持学习，B 不符合题意;"本是同根生，相煎何 误;尽孝在当下，从现在开始我们就要孝敬父母，C 错
8.A 【解析E材料中阳阳想加入学校篮球队，遇到个子矮 15. 不借给他抄袭，可以耐心给他讲解题目，在学习上帮 太急"原比喻同胞骨肉的哥哥残害弟弟，生动形象地反 误。故选 D。
i 的问题，需增强实力，、扬长避短，这有助于实现预期目 助他。 映了封建统治集团内部的残酷斗争，C 不符合题意;"桃 11. D [解析】本题考查化解冲突的方法。依据调查结果
标，A 正确 ;B 错误，"放弃努力"是消极的应对办法;C 理由:交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等 花潭水深千尺，不及汪伦送我情"描写了朋友之间的深 可知，化解矛盾的有益方式有"当面主动与对方协调
中做法不利于实现预期目标;D 错误，"顺其自然"是对 于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至 厚友情，D符合题意。故选D。 言和"体现了坦诚交流;"委托他，人协调"体现了求助他
自己不负责的表现。 误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积 5. D [解析】本题考查认识自己的途径。"当局者述，旁 人，①③符合题意;拖延时间、推卸责任不利于化解矛
9. B [解析Y莫愁前路无知己，天下谁人不识君川桃花 极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 观者清"体现的是通过他人的评价来认识自己。分析试 盾，②④错误。故选 D。
潭水深千尺，不及汪伦送我情""劝君更尽一杯酒，西出 【解析】本题以漫画为载体，考查交友需要讲原则。分 题可知，与此途径相一致的是"图说时政后，听取老师的 12. D 【解析】"世人结交须黄金，黄金不多交不深"体现
阳关无故人"，这些诗句表达的都是友谊的重要性，体现 析漫画可知，小华不应给他抄袭，因为交友要讲原则。 意见"， D 符合题意 ;A、 B、 C 排除，均不符合题意。故 了建立在利益之上的友谊，不是心灵的相遇，①错误;
友谊的珍贵，B符合题意 ;A、C、D 与题意不符。 友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做 选 D。 "投我以桃，报之以李"是说友谊是平等的、双向的，②
10. A [解析】本题考查做更好的自己。小芳夸赞小丽舞 任何事。据此展开分析即可。 6.B [解析】本题考查做更好的自己。做更好的自己，就 与题意无关;"君子之交淡如水"的意思是君子之间的
跳得好，这体现了欣赏他人;面对小丽的夸赞， 'J、芳说 16. (1)示例:向榜样学习，争做好少年;争做新时代好少 要扬长避短。"役其所长，则事无废功;避其所短，则世 交情像水一样平淡无华，不为名利，体现了友谊是心灵
"这可能是遗传了我妈妈的优秀基因吧"，这体现的是 年;激发青春力量，书写人生华章。 无弃材矣"启示我们妥善于利用自己的优点和长处，最 的相遇，③符合题意;"君乘车，我戴笠，他日相逢下车
悦纳自己，A符合题意。曲意逢迎、自满自足、自吹自 (2)梦想的角度:①梦想是对未来美好生活的愿望，能 大限度地展现自己的才华。"是骆驼，就不要去唱苍鹰 挥"的意思是如果将来你坐着车飞黄腾达了，而我还是
擂，这些均是错误的行为， B、C、D 错误。 不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 的歌"启示我们要正确认识自己，发挥自己的优点和长 戴斗笠的平民，有朝一日相见，你依然会下车跟我打招
11. A [解析】本题考查正确处理交友中的冲突。冲突发 ②有梦想 就会有希望。③梦想能不断推动人类社会 处，不断增强自信，做更好的自己， B 符合题文的主旨; 呼，说明不因地位悬殊而改变友谊，体现了友谊是心灵
生时，可以相王协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 进步和发展。④少年有梦，不应止于心动，更要付诸行 "工欲善其事，必先利其器"J;匕喻要做好一件事，准备工 的相遇，④符合题意。故选 D。
如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。小 动。向着既定目标前进，将"努力"落实在每一天的具 作非常重要，A排除;"熟读唐诗三百首，不会作诗也会 13. C 【解析】本题考查交友的原则。①错误，这句话强
福与好朋友小间吵了一架，他，正确处理冲突的思路应 体行动中。 吟"说明熟读优秀作品，自然就会提高写作水平， C 排 调的是朋友的影响，完美的人是不存在的;②正确，这
该是首先冷静下来，然后和朋友真诚沟通，最后用恰当 学习的角度:①学习是立身做人的永恒主题，也是报国 除;"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"启示我们 句话体现了友谊需要真心诚意;③正确，这句古语告诉
的方法化解冲突。①→③→②符合题意，A 正确。 B、 为民的重要基础。②学习可以提升我们的思想品德和 要学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣， D 排除。 我们要多交有益的朋友;④错误，"一定能"的说法太绝
C、D 思路不恰当。 精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更 故选乱、 对。故选 C。
12. C [解析】看到老人摔倒，远远避开，是漠视生命的行 广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。③我 7.A 【解析】本题考查对学习的认识。"腹有诗书气自 14. B [解析】本题考查教师的相关知识。"人生自古谁
为，①错误;在学校主动扶腿受伤的同学上下楼是关爱 们要养成主动学习、不断探索的习惯。 华，读书万卷始通神"的意思是胸中有学问气质自然光 无死，留取丹心照汗青"体现的是爱国， A 不符合题
生命、敬畏生命的表现，②正确;与好友相约去图书馆 【解析】本题考查梦想的意义、实现梦想、学习的意义等。 彩夺人，读上万卷的书自然能够有高超的本领;"少年不 意;"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"可用于歌颂老
看书，去博物馆参观，是滋养心灵、充盈生命的表现，③ 第(1)问是开放性试题，结合材料作答，答案言之有理即 知勤学苦，老来方悔读书迟"的意思是年少的时候不知 师的奉献精神，B 符合题意;"救死扶伤忙昼夜，寒冬炎
正确;感冒了，自己在家大剂量服用感冒药和消炎药， 可。第 (2) 问考查梦想的意义、实现梦想、学习的意义的 道勤奋刻苦学习，到老了才知道读书就晚了。①②都是 夏省昏晨"体现了医者仁心，C 不符合题意;"醉卧沙场
没有做到爱护身体、守护生命，④错误。故选c 有关知识。根据材料，运用教材知识作答即可。 启示我们多读书的名言，符合题意。"梅须逊雪三分白， 君莫笑，古来征战几人回"体现了战士视死如归的豪迈
13. 运动员们为实现梦想而努力。①编织人生梦想，是青 雪却输梅一段香"的意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁 气概，D 不符合题意。故选 B。
专项练习卷{四)
少年时期的重要主题。②梦想能不断激发青年对生命 白，雪花却输给梅花一段清香，这与多读书无关，③不符 15. C [解析】②的意思是宝剑的锐利刀锋是从不断磨腐
的热情和勇气，让生活更有色彩。③梦想能激励青年 1. A [解析】A 的意思是大丈夫理应志在四海，纵使相隔 合题意。"勿以恶小而为之，勿以善小而不为"的意思是 中得到的，挨过寒冷冬季的梅花更加幽香，符合题意;
不断发展和进步，实现自我价值。④少年有梦，不应止 万里也犹如比邻，符合题意泊的意思是我抬起头来，看 不要因为坏事很小就去做，不要因为善事很小就不去 ④的意思是上天要把重任降临在某人的身上，一定要
于心动，更要付诸行动;努力，是梦想与现实之间的 那天窗外空中的明月，不由得低头沉思，想起远方的家 做，这与多读书无关，④不符合题意。故选A。 先使他心意苦恼，筋骨劳累，符合题意;①的意思是从
桥梁。 乡，不符合题意 ;C 的意思是石头在江流的冲击下，声然 8. B 【解析】本题考查正确认识自己。题文中漫画信息 书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物
E解析】本题考查梦想的作用、实现梦想等知识。材料 不动，千年遗恨，在于刘备失策想吞吴，不符合题意 ;D 告诉我们自满自大的人，实际上总有很多不足的地方， 还必须亲自实践，不符合题意;③的意思是不积累一步
中运动员们为实现梦想而努力，由此可知，学生应结合 的意思是请问您来的时候我家雕画花纹的窗户前，那一 这是不能正确认识自己的表现。知人者智，自知者明， 半步的行程，就没有办法达到千里之远，不积累小河
所学知识，从梦想的作用、努力是梦想与现实之间的桥 株梅花开了没有，不符合题意。故选 A。 启示我们要学会正确认识自己，B符合题意。 A 名言体 流，就没有办法汇成江海，不符合题意。故选 C。
梁等方面分析解答。 2.B [解析】①的意思是了解别人的人是有智慧的，了解 现的是榜样的力量，不符合题意 ;C 名言启示我们要用 16. D [解析】本题考查劳动的知识。分析可知，"童孙未
30 参考答案
解供耕织，也傍桑阴学种瓜"体现的是热爱劳动、勤奋 思考，这启示我们要掌握科学的学习方法，启示对应正 感。②小晨通过承担策划和组织元旦晚会，增强了自 情，事前有准备就可能成功，没有准备就会失败，B 符合
劳动，D符合题意 ;A 体现的是豪情壮志，B 体现的是 确;③的意思是从书本上得来的知识毕竟不够完善，要 己的责任意识，这说明集体生活有助于培养我们的责 题意。 A、C、D 不符合题意，排除。故选 B。
以天下为己任的胸怀，C 体现的是勇于追求真理的无 透彻地认识学习知识这件事还必须亲自实践，这告诉我 任感。在集体生活中，我们在认真做事的过程中体现 4.D 【解析】学习并不局限在学校，各种能力的培养也是
畏精神和坚定信念，均不符合题意。故选 D。 们学习知识要注重知行合一，启示对应错误，排除;④的 自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 学习，学会关爱他人也是一种学习，②③④表述正确。
17. (1)尊重老师。 意思是读书讲究"三到"，即读书时要专心，要认真看，要 17. (1)示例:①构建和谐家庭，共享美好生活;②和谐传家 ①表述错误，学习并不局限在学校，我们生活中的所看、
(2)尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为"晚 诵读，这告诉我们学习要专注，启示对应错误，排除。故 久，幸福继世长。(任答一点，言之有理即可) 所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。故选 D。
辈"的基本道德修养。教师承担教书育人的使命。教 选 Ao (2)示例:优良家风共传承:树立诚信为本，孝亲敬长， 5. D [解析】步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多
师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思 5.A [解析】"希望时间快点，让我早些回到家人的身边， 勤学不辍，和睦邻里的良好家风。 了。对此，我们应该理解父母，多与父母交流沟通，D 正
想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 寒冬封不住归心似箭，思绪已经团圆。行囊装满惦念， 美好家庭共创建: 确。故选 D。
老师是我们学习和成长的引路人。 一颗漂泊的心终于沉淀，用问候换爸妈的笑脸，幸福布 父母应:①树立榜样，以身作则，努力树立良好家风; 6. C
【解析】本题考查教师的作用、尊重老师的表现及原因 满屋檐……"体现了家里有亲人，家中有亲情，家是生命 ②关注孩子成长，定期与孩子沟通，了解孩子的学习、 7. C 【解析】好朋友因为一件很不起眼的事情闹翻了，这
等知识点。第(1)问考查尊重老师。"程门立雪""子贡 的居所，是心灵的港湾，①②说法正确;孝敬父母需要经 生活状况，给予关心和鼓励;③当孩子遇到问题时，耐 启示我们吁护友谊，需要学会正确处理冲突，C 正确;友
尊师，，"张良拜师"都是尊师的典故，据此可答出尊重老 济上供养、生活上照料和精神上慰藉，③中"只需满足父 心倾听，引导孩子分析问题，共同与孩子寻找解决方 谊可以是长久的，A 错误;真正的友谊能经受风雨的洗
师这一主题。第 (2) 问考查尊重老师的原因。我们可 母的精神需求"说法错误，排除;④说法正确，但在材料 案。(答出两点即可) 礼，B错误;朋友之间需要真诚相待，但"毫无保留"说法
围绕尊重老师是中华民族的优良传统、教师对人类文 中未体现，排除。故选 A。 子女应:①耐心听取父母的教诲，尊重父母的意见和决 错误，排除 D。故选 C。
明传承和对学生成长的重要作用等展开作答。 6. A 7. A 8. C 定，不轻易反驳或顶撞，尝试理解父母的出发点和用 8. C 【解析】交警大队的行为体现了为生命让出一条绿
18. (1)表中的信息说明部分同学在家务劳动方面存在劳 9.A 【解析E小露和小苗两人平时一同温习功课、探讨难 意;②主动分担家务劳动，如洗碗、扫地、整理房间等， 色通道，C 正确 ;A、B 不符合题意，排除;D错误，防微杜
动意识淡薄、劳动习惯差、劳动技能不足等问题。 题，生活中相互照顾，这说明友谊是平等的、双向的，要 减轻父母的负担;③关心父母的身体健康和情绪状态， 渐，可减少不法侵害，而不能"避免"。故选 C。
(2)①人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的; 用行动向朋友表达关心，①②符合题意;友谊也会给我 主动询问他们的近况，给予适当的关心和慰问。(答出 9.D
②我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳 们带来困扰和烦恼 ③说法错误，排除;材料只体现了小 两点即可) 10. C [解析】作为未成年学生，防侵害"三字歌"启示我
动、诚实劳动、创造性劳动换来的;③今天，国家富强、 露和小苗互相照顾，并未涉及"无私奉献"，④与题意不 18. (1)①用乐观的心态、勇气和智慧接纳自己的全部。既 们要增强自我保护意识，提高自我保护能力;要提高安
民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现; 符，排除。故选 A。 接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳 全防范能力，掌握基本的自救自护方法;遇到险情要沉
④人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出 10. B 11. A 自己满意的部分也接纳自己不满意的部分;②学会欣 着、机智，以保护生命为第一原则。①③④符合题意。
了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人 12. C [解析】小新发现一名溺水女子后，迅速跳入河中 赏自己的独特和优点，欣赏自己认真做事的态度、坚持 ②不符合题意，排除。故选 C。
生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价;等等。 施救，民警和医务人员赶到现场，溺水女子被送医治 不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前 11. A [解析】题干材料表明我们要注重身体、心灵的双
(3)加强劳动教育有利于培养自己的劳动观念，养成劳 疗，最终脱离了生命危险，这启示我们生命是脆弱的， 进;③不断完善自己，善于发挥自己在绘画方面的长 重养护，A符合题意 ;B 错误，滋养心灵需要物质支持;
动习惯;劳动的过程是体验生活的过程，也是在实践中 要敬畏生命，②符合题意;小新用技能训练中所学的急 处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足; C 与题意无关，排除;D错误，排除。故选 A。
发展和成就自己的过程，有利于丰富自己的人生经历， 救知识为她进行胸外按压和倾斜排水，经过他的紧急 ④不断发掘自己的潜能，积极主动地参加多方面的活 12. C [解析】陆鸿的感人事迹告诉我们要正确对待挫
并努力做到知行合一;有利于实现自己的全面发展; 处理，女子逐渐恢复意识，这启示我们要掌握一些防护 动，不断提升自己的能力。 折，勇于发掘自己生命的力量， C 说法正确 ;A 说法错
等等。 和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，争分夺秒地 (2)我赞成小娜为生病的老师准备温水及主动向老师 误，每个人在平凡的岗位上努力奉献，都可以实现人
【解析】本题考查劳动的相关知识。第(1)问考查表中 施救，为挽救生命赢得宝贵的时间，④符合题意;①③ 请教问题的做法。理由:①张老师感冒，嗓子沙哑，小 生价值;我们要关注自己和他人的生命，B 错误;D 说
信息说明的问题。分析表格内容可知，部分同学在家 说法正确，但在材料中未体现，排除。故选 C。 娜主动为老师准备了一杯温水，这是主动理解、关心老 法太绝对，排除。故选 C。
务劳动方面存在劳动意识淡薄、劳动习惯差、劳动技能 13. B 师的表现;②小娜遇到不会的题，主动向老师请教，张 13. C [解析】杨宁获此殊荣是因为她，身处逆境自强不
不足等问题。第 (2) 问要求运用劳动的相关知识为小 14. D [解析】范瑜天虽痛失双臂，但他从未向困难低头， 老师会耐心地为她讲解，体现出小娜以勤学好问、积极 息，勇于战胜挫折;倾情服务奉献社会，承担社会责
华释疑解惑。学生可从劳动的意义、劳动者受到尊重 凭借顽强的意志自学游泳和舞蹈，他的经历启示我们 主动的态度与老师交流。 任;秉持积极人生态度，活出生命精彩。①③④符合
等方面解答。第 (3) 问考查劳动教育对自己形成正确 要磨括意志，增强生命的韧性，身处逆境也要鼓足勇 (3)①要学会正确对待老师的批评，老师的批评意味着 题意。故选 C。
的劳动观的启示，可结合参加劳动教育的意义回答。 气，迎难而上，树立积极的人生态度，不畏惧挫折，②③ 关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己、完善自我; 14. C
④符合题意;材料未涉及认真务实、精益求精，①与题 ②对待老师的批评，要把注意力放在老师批评的内容 15. A [解析E未有勇的事迹告诉我们要用责任担当书写
核心素养真题卷{一)
意不符，排除。故选 D。 上，理解老师的良苦用心。 生命的意义，将生命投入奋斗与奉献中，①③符合题
1. C 2. A 15. C 意。②与题意无关，排除。"只有……才能……"说法
核心素养真题卷{二}
3. C [解析】从"我想拥有七彩的人生，周搏世界""我要 16. (1)①建设美好集体，要确定共同的愿景。共同的愿景 绝对，④排除。故选 Ao
成为一名无国界医生""我要去戍守边疆，保卫祖国"中 引领集体成员团结一致，开拓进取。②树立主人翁意 1. C [解析E本题考查开启初中生活。 A 错误，排除;B 16. (1)①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有
可以看出，梦想是对未来美好生活的愿望，志向是人生 识。应主动作为，各负其责，各尽其能。③要坚持集体 错误，排除;中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和 助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交
的航标，指号μ、生道路，做有梦想的少年，应当紧扣时代 主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利 挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好 往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改
脉搏，①③④说法正确;少年的梦想与中国梦密不可分， 益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。 明天付出不懈的努力， C 说法正确 ;D 错误，排除。故 造外部世界。②他人的评价是我们认识自己的一面镜
②中"决定"说法错误，排除。故选 C。 ④要树立正确的合作与竞争观念。既要敢于竞争、勇 选 C。 子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认
4.A [解析】①的意思是不仅要学习书本上的知识，还要 于挑战，又要善于合作、共同进步。(任答三点即可) 2. C [解析]"要向大的目标走去，就得从小目标开始"告 识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要
关注现实生活和社会实践中的学问，这说明学习并不局 (2)①同学们帮助小书适应和融人班集体，体现了集体 诉我们千里之行，始于足下，C说法正确 ;A、B、 D 不符 客观冷静地对待他人的评价，既不能盲从也不轻视。
限在学校，启示对应正确;②的意思是读书的方法在于 生活能带给我们温暖。集体成员间的相互体贴、团结 合题意。故选 C。 ③在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生
循序渐进，一步一步地来，由浅入深，读熟之后再认真去 互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属 3.B [解析】"凡事预则立，不预则废"的意思是做任何事 活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断
治七年级上册人教版 31
证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形 【解析】第(1)问考查实践活动形式，列举主题班会、黑 示例二:选择隐患二。同学们，"萝卡刀"名义上是玩 可知，材料启示我们人类是大自然的一部分，人与鸟是
象也更加清晰。 板报、演讲比赛等即可。第 (2) 问考查如何实现人生价 具，但实质上，它依然带有危险性，在把玩中易给自己 生命共同体;也说明了生命是大自然的奇迹，来之不
(2)①激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩;②明 值。依据教材知识，从用真诚、热情、给予去感动、改变 和他人的人身安全带来隐患，大家应抵制此类玩具。 易。①③符合题意。珍爱生命，要珍爱大自然中的一
确人生目标，找到前进的方向;③"航天梦"的实现，需 他人，消融冷漠，将个人的命运和他人、集体、民族、国 (4)示例:正确使用电器设备，不私搭、私接电线，不超 切生命，②错误。敬畏生命要求我们从珍惜自己的生
要我们努力学习、善于学习;④学习可以增强能力，使 家的命运联系在一起等方面作答。 负荷用电;体育运动时，安全使用器材，不做危险动作; 命走向关爱他人的生命，不漠视自己的生命，也不漠视
我们面前的世界更广阔、更精影，让我们拥有实现梦想 不携带刀具等危险品进入校园;等等。 他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，并
核心素养真题卷{三)
的持续力量。 不只是关爱弱小，④错误。故选 C。
【解析】第(1)问考查正确认识自己的意义和途径。结 1. B 2. A 3. A 4. B 5. C 6. C 7. A 8. D 核心素养真题卷(四) 11. C 【解析】学校开展生命教育课程，有利于增强学生
合题千综合素质评价表，可从正确认识自己的意义、通 9.D 【解析】本题考查交友的智慧。面对朋友间的矛盾 1. B [解析】初中阶段给中学生带来很多的机会和挑战， 尊重生命、珍爱生命、敬畏生命的意识和能力，C 正确;
过他人评价认识自己、在实践中认识自己等方面作答。 和冲突，首先应保持冷静，坦诚交流，有错的一方应积极 为了更好地适应初中生活，中学生应该积极迎接挑战， 他人的生命和自己的生命都重要，A 错误，"鼓励学生
第 (2) 问考查学习成就梦想。结合题千材料内容，从梦 承担责任，向对方道歉，③④正确。①②的做法属于相 把握机会，B 正确;要积极参与各种活动，不能只学习， 塑造完美形象"说法不妥， B 不选;D 扩大了开展生命
想的作用、学习的作用等方面作答即可。 互推谣，不利于矛盾的解决，排除。故选 D。 A 错误;要踊跃参与实践，也要努力学习，"放飞自我" 教育课程的作用。
17. (1)①友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们 10. B 11. C 12. D 不妥，C错误;要珍惜初中生活，努力学习，不应"尽情享 12. B [解析】本题考查爱护身体。为防控儿童青少年近
能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关 13. A 【解析】本题考查保持身心健康。材料中的摘录内 乐" ， D 错误。 视，国家己持续开展"启明行动"。作为初中生，我们需
心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满 容体现了教育局重视学生的课间管理，引导学生锻炼 2. B 【解析】本题考查怎样做好初中生活规划。小红和 要积极地参加户外活动，每天坚持做眼保健操，①③符
足。②友谊是一种心灵的相遇。志趣相投、志同道合 身体，放松心情，①②正确，④说法错误。③中"杜绝矛 小强的对话表明要制订切实可行的行动方案，B 符合题 合题意。②不是从初中生的角度阐述的，错误。学生
的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我 盾产生"说法绝对，排除。故选 A。 意;题文材料未体现 A;C 中"一定要有人监督"说法绝 应适当使用电子产品，而不是完全不使用，④错误。故
们更深刻地体悟人生的美好。③友谊是平等的、双向 14. C 15. B 对;发现不完善的目标计划可以进行修订完善，不一定 选 B。
的。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的 16. 同学们的观点是错误的。小倩的行为并不是小题大 要取消，D错误。 13. B 【解析】志愿军将士的经历启示我们人生当自强，
情感，在交流中共同成长。④朋友，见证了我们一起走 做，而是关心同学，为班级、学校的发展贡献力量。 3.B 【解析】做复盘可以帮助我们避免重复犯错，总结有 要勇敢面对挫折，增强生命韧性，磨桥自己的坚强意
过的成长历程。 同学们课间购买校外路边摊零食食用，就餐时倒掉饭 益经验，这启示我们要掌握科学方法，B 正确 ;A 错误， 志，成就自强人生，①③符合题意。②④不符合题意。
(2)漫画二的说法是不对的，我们应正确对待老师的表 菜，这不仅浪费粮食，而且影响身体健康。小倩发现问 我们要学习他人的先进经验，而不是照搬他人的经验; 故选 B。
扬和批评。①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激 题后及时思考和反映，为学校发展提出建设性的意见， 材料未体现 C、D。 14. B 【解析】顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，
励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应 是关心关爱同学健康、具有主人翁意识的表现，不仅有 4.C 【解析】本题考查少年梦想的特点。少年的梦想，与 在成功的道路上要正确对待逆境与顺境，逆境时要有
戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。②老师的批评意 助于学校改进工作，也有利于班级发展和同学们的身 个人志向紧密相连，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密 勇气和信心，顺境时要居安思危，B 符合题意 ;A 说法
味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。 体健康。 不可分，①④正确;编织人生梦想是青少年时期的重要 错误;C错溪，身处顺境不一定能健康成长 ;D 错误，顺
对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内 成长中的我们，应该学会爱护自己的身体，饮食健康合 主题，但不是唯一主题，②错误;梦想可能会实现，努力 境与逆境在一定条件下是可以相王转化的。
容上，理解老师的良苦用心。 理。而集体的建设需要每个人的智慧和力量，我们要 是梦想与现实之间的桥梁，③错误。 15. A 【解析】雷锋的事迹启示我们只有把自己的小我融
(3)小龙"妈妈，游泳既锻炼身体、开发智力，又能调节 主动作为，各负其责，各尽其能。对集体中存在的问题 5.B [解析】本题考查家的意义。题文材料表明家是代 入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生
我的生活。"妈妈"你把游泳学好，劳逸结合。"爸爸: 和不足，可通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进 代传承、血脉相连的生活共同体，B符合题意;A 与题意 价值;启示我们要向雷锋同志学习，将个人的命运与国
"教育孩子很辛苦，在家里我会多多承担责任。" 建议。 不符 ;C 中"只承担国家经济功能"说法错误;家庭是由 家的命运联系在一起。①②正确。③④说法绝对。故
发挥的智慧:①用心体味亲情之爱。②相互关爱、彼此 17. (1)编织人生梦想，是青少年时期的重要主题;梦想能 婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组 选 A。
尊重。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交 不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩; 织，D 错误。 16. (1)①学会接纳自己，既接纳优点又接纳缺点，既接纳
流。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛 有梦想，就会有希望;等等。 6.C 【解析】完成这些任务不能让同学们快速提升学习 现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己
盾，增进情感。③传承中华民族传统家庭美德。④不 (2)做有梦想的少年，应当树立远大志向;做有梦想的 成绩，①错误;学会倾听孩子的想法是对家长的要求，不 不满意的部分。要以乐观、勇气和智慧面对现实，努力
断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设 少年，应当紧扣时代脉搏;树立人生目标，应从自身实 是对同学们的要求，③错误;②④符合题意。故选 C。 向更好的方向发展。小花需要用乐观的心态接纳自的
作出贡献。 际出发;要善于发挥自己的优点和长处，做更好的自 7. B 【解析】本题考查教师的作用。教师既是我们知识 性格、相貌，接纳自己的不完美。②学会欣赏自己，欣
【解析】第(1)问需要调用"友谊的真谛"有关知识，从启 己;要努力学习、善于学习;等等。 学习的指导者，也是我们精神成长的引路人;教师是人 赏自己的长处和优势，欣赏自己认真做事的态度、善于
示类问题的角度进行分析作答。第 (2) 问属于评析题， 18. (1)示例~:问卷调查。理由:方便高效，具有统一性和 类文明的传承者。②③符合题意。①④不符合题意。 合作的品质、坚持不懈的精神等。小花应该学会欣赏
考查正确面对不同风格的老师及正确对待老师的表扬 广泛性。 故选 Bo 自己的绘画天赋，欣赏自己的努力学习，欣赏自己的独
和批坪。首先，明确漫画二观点错误。然后，结合相关 示例二:走访老师。理由:老师经验丰富，对校园安全 8. C [解析】本题考查友谊。②③都体现了朋友离别，依 一元二。
知识进行分析即可。第 (3) 问考查共建美好家庭。续 问题了解较为全面，能提供典型案例。 依不舍，表达了深厚的友谊，符合题意。①表达了冬去 (2)①要重视他人的评价。小花要重视同学们的评价，
写的故事符合情境、言之有理即可;发挥的智慧可从共 (2)集体是我们共同成长的园地，在集体生活中，我们 春来，季节变换，与友谊无关，排除。④感慨沧海桑田， 但还需科学分析。②要客观冷静分析他人的评价，既
建美好家庭的做法等方面回答。 应学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处; 世事多变，与友谊无关，排除。故选 C。 不盲从也不轻视。小花要客观冷静分析同学们的评
18. (1)主题班会;黑板报;演讲比赛;等等。 建设美好集体，需要营造和谐有序的集体环境，孤立小 9.A [解析】本题考查集体生活成就我、建设美好集体。 价，不能盲目听从。③要用理性的心态面对他人的评
(2)①用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠， 文的行为，不利于集体的和谐。 题文说明集体为个人发展搭建了平台，个人与集体相互 价。小花要理性面对同学们的评价，结合自身实际，判
共同营造一个互信、友善、和谐的社会。②将个人的命 (3)示例一:选择隐患一。同学们，从楼上扔杂物，会给 成就、共同成长，个人利益与集体利益本质上是一致的， 断评价是否准确。④掌握正确对待他人评价的方法，
运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一 楼下行人的生命安全带来隐患，也会破坏校园卫生环 ①②③符合题意;④与题意不符。故选 A。 如用心聆听、勇于面对、平静拒绝。小花要勇于面对真
起。③用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己 境，严重的还可能触犯法律，大家应规范自身行为，不 10. C [解析E本题考查生命的相关知识。结合题文关键 实评价，平静拒绝不合理的评价。
的人生。 要高空抛物。 信息"一般骨肉一般皮""劝君莫打枝头鸟""望母归"等 (3)①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善
32 参考答案
自己。④不断发掘自己的潜能，珍视自己的兴趣爱好， (3)示例:教师。①努力学习科学文化知识;②不断提 9.B [角制斤1本题考查集体生活的作用。 M蓬生麻中，不 (3)通过他人的评价来认识自己。他人的评价是我们
广泛参与多方面活动，积极合作。⑤做更好的自己，是 高自身素质;①学习劳动的相关知识，积极参加集体和 才夫而直;白沙在涅，与之俱黑"的意思是蓬草长在麻地 认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客
在和他人共同生活的过程中不断成长的 9更是在为他 社会实践活动 9在劳动中增长知识。 里，不用扶持也能挺立位，白色的细沙混进了黑土里，也 观、完整、清晰的认识。
人、为社会服务中实现的。小花要成为更好的自己 9需 四轩斤1本题考查劳动的作用、尊重劳动者等。第(1)问 会跟着一起变黑，说明环境对人的成长、成才有重要影 E角革中斤1本题考查对初中阶段的认识、初中阶段新自我
要展现自己的天赋与才华 9改正缺点，更加自信 9积极 考查劳动的作用 p 结合劳动的作用回答即可。第 (2) 问 响，这告诉我们良好的集体是不断完善自我的平台， B 的表现、认识自己的途径、对他人坪价的认识。第(1)
参与班级活动，融入集体，关爱同学，找到自己的价值。 考查尊重劳动者。题中观点错误 p理由可结合相关知 符合题意;题千强调的是集体环境影响人，没有体现个 一问考查对初中阶段的认识。依据教材知识 9 可从提供
E解析】本题考查认识自己、做更好的自己。第(1)问考 识回答。第 (3) 问要求完成"劳动规划'气属于开放性试 人要学会适应环境、个人对集体发展的作用， A、 C 不符 新机会、提出新要求、具有独特价值等方面作答。第
查学会欣赏自己、学会接纳自己。根据"长相一般，不 题 9 言之有理即可。 合题意;个人的力量是有限的，集体的力量是强大的， D (2) 问考查初中阶段新自我的表现。本问为开放性试
会打扮自己，不敢主动与人交往，总是感觉很孤Z虫"等 错误。 题 9 结合自身实际作答即可。第 (3) 问考查他人坪价。
(五)
信息，可答学会接纳自己 9接纳自己的全部;用乐观的 10. C 1(解析E本题考查精神生命的传承 o .JL 氏家族史启 第一小问，各位同学对小阳的坪价属于他人坪价;第二
心态接纳自己的性格、相貌，接纳自己的不完美;等等。 1. C [解析E本题考查初中阶段。结合教材知识可知，初 示我们要接续祖先的生命 9 完成精神的传承 9要认识生 小问考查他人坪价的重要性 9 结合教材知识作答即可。
根据"我成绩较好罗有绘画天赋川我曾学习模仿其他同 中阶段对我们的人生具有拉特的价值， C 符合题意 ;A、 命的价值，探索生命的意义 9 ③④正确;每个人的生命 17. (1)示例: <<青春不息，奋斗不止>><<充盈生命J故更好的
学的言行，但最后都失败了，心情愈发低落"这些信息， B、D 错误，排除。 都是有限的，①错误;②与题意无关，排除。故选 C。 自己》等。
可链接学会欣赏自己的要求回答。第 (2) 问考查正确 2. C [解析3本题考查正确认识自我。题干中的话强调 11. C 1:解析E本题考查在集体中发展自己。同学们的举 (2)①从梦想的角度:梦想是对未来美好生活的愿望，
对待他人的评价。根据材料，可结合要重视他人的评 了哈口人者智，自知者明" ， C 符合题意;"千里之行，始于 动体现了集体的建设需要每个人的智慧和力量 9 集体 能不断激发我们对生命的热情和勇气;少年有梦 9不应
价，既不盲从也不轻视;理性对待他人的评价;正确对 足下"强调的是注重积累， A 不符合题意;"功崇惟志， 中没有旁观者，人人都是集体的主人，集体生活有助于 止于心动，更要付诸行动。②从友谊的角度:友谊伴随
待他人评价的方法回答。第 (3) 问考查做更好的自己。 业广惟勤"强调的是立志、勤奋，B 不符合题意;"交友投 我们发展个性，②④正确产定古巴"说法太绝对，①错误; 着我们生命成长的全过程 9友谊让我们更深刻地体悟
根据材料u继续努力，积极参与班级活动，锻炼勇气罗更 分，切磨箴规押体现的是友谊，D 不符合题意。 题文没有体现民主制定集体规则的相关内容 9③排除。 人生的美好;友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向
加自信 9充分展现自己的优势与才华999 可结合做更好 3.A [解中斤1本题考查少年有梦。"立志而圣则圣矣，立 故选 C。 的 是一种心灵的相遇。在真正的友谊中，我们能够得
的自己的要求回答。 志而贤则贤矣"说明理想是人生的灯塔，指引人生的方 12. A [:解析E本题考查集体对个人成长的重要作用。优 到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心 9享受
17. (1)部分同学不会主动与老师交流。 向，理想的确定要与时代的脉搏紧密相连，①②符合题 秀的集体可以培养成员的责任感，可以涵养成员优秀 到更多的快乐和温暖 9 获得精神上的支持和满足。
(2)示例:王老师。理由:她爱岗敬业，无私奉献，有仁 意;"就能"说法太绝对，③错误;青年一代有理想、有本 的品格，可以发展、完善成员的个性，①②③正确;④不 ③从学习的角度:学习是我们现阶段的基本任务，也是
爱之心。 领、有担当，国家就有前途，民族就有希望 9④错误。故 符合题意，排除。故选 Ao 我们成就梦想的重要路径;学习关乎个人的前途和命
示例:张老师。理由:他师德高尚，教学风格风趣幽默， 选 A。 13. D [解析E本题考查滋养心灵。依据教材知识可知 9 运。④从做更好的自己的角度:做更好的自己 9需要不
工作认真负责。 4. B 1(解中斤3本题考查友谊的特质。题干中 J6我"和同桌 陶行知的这句名言提醒我们守护生命需要关注并滋养 断完善自己，发掘自己的潜能。⑤从增强生命韧性的
示例:赵老师。理由:他教学方式灵活，师生关系融洽， 互相帮助，成了非常要好的朋友，说明友谊是平等的，双 心灵，D符合题意 iA 错误，生理需要和精神生活同样 角度:面对挫折 9发掘自身的生命力量，我们可以逐渐
班级管理民主。 向的，"礼尚往来"的友谊能更长久。①④正确;题干没 重要而错误 9我们的精神发育需要物质的支持，但不 培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。发掘自身的
(3)主动理解老师、关心老师;真诚接受老师的引领和 有体现友谊不是一成不变的，②不符合题意， 66就能"说 完全受物质生活条件和外部环境的制约 ;C 错误 9精神 力量并不排斥借助外力。⑤从人生态度的角度:逆境
指导;正确对待老师的表扬与批评;尊重并适应不同风 法太绝对，③错误。故选 B。 需求和物质生活并不矛盾。 不馁，鼓足勇气，迎难而上 9 保持积极的人生态度。
格的老师;学会正确处理与老师的矛盾和冲突;宽容老 5. A [解析1本题考查化解亲子冲突。超限效应在处理 14. B [解析1本题考查正确面对逆境。面对困境不气 ⑦从集体的角度:集体生活能带给我们温暖，集体成员
师的无心之过，用恰当的方式告知老师;认真及时完成 家庭关系上给我们的启示是家庭教育要注意分寸，把握 馁 9要坚持下去，这启示我们要正确认识逆境，注意发 间的相互体贴、团结互助传递着关爱和温暖，让我们获
老师分配的任务。 火候，A 符合题意;父母对子女的批评教育不一定是错 掘生命的力量，积极面对逆境，培养自己面对困难的勇 得安全感和归属感。
瓦解析1本题考查好老师的标准、建立良好的师生关系 误的，B错误;超限效应与孝亲敬老无关， C 不符合题 气，①③符合题意;我们不能轻易放弃，②错误;"完全丹 瓦解丰斤1第(1)问考查为材料拟定题目 9 属于开放性试
等知识。第(1)问考查统计图反映的问题。图中 "19% 意;适度的批评有利于子女的健康成长，D错误。 说法太绝对 9发据自身的力量需要借助外力 ④错误。 题，符合题意，言之有理即可。第 (2) 问考查从不同的
的人不会主动与老师交流"这一统计结果说明部分同 6. C [解析E本题考查和谐的师生关系。毛泽东和徐特 故选 B。 角度对材料进行分析评论。依据教材知识 9 结合材料
学不会主动与老师交流。第 (2) 问要求推荐出"我"最 立之间的师生情表明老师是我们学习和成长的引路人， 15. B [解析E本题考查实现人生价值。程开甲院士坚持 内容 9 可从梦想、学习、友谊、集体、做更好的自己、增强
喜欢的老师并说明理由，考查综合能力。学生结合"四 彼此尊重、教学相长、携手共进是师生交往理想而美好 国家利益至上，活出了生命的精彩，在奉献中走向伟 生命的韧性、积极的人生态度等角度作答。
有"好老师的标准 9或者从性格、师德、教学方法等不同 的状态罗师生之间应平等相待、相互促进，①③④正确; 大 9启示我们要将个人理想与国家发展、民族复兴结合 18. (1)①每个人的生命都是不可逆的。我们要珍惜生命
方面思考即可。第 (3) 问考查如何建立良好的师生关 ②错误，"唯一月说法太绝对。故选 ca 起来，①④正确"只要…...就能… .0 Q "说法太绝对，② 的每一天。②每个人的生命都是有限的。我们应把有
系。学生可结合建立良好师生关系的要求回答。 7. D [解析E本题考查爱护身体。毛泽东几十年如一日 错误;③与题意不符 9排除。故选 B。 限的生命投入无限的奋斗和奉献之中。
18. (1)①人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。 坚持体育锻炼，这告诉我们要爱护身体，养成健康的生 16. (1)①初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之 (2)逆境不馁。在逆境中前行 需要鼓足勇气，迎难
②我们所取得的每一项成就 9都是广大人民用辛勤劳 活方式，参加体育锻炼，以体来育智育心，③④符合题 路的重要时期。②初中阶段为我们的发展提供了新的 而上。
动、诚实劳动、创造性劳动换来的。③今天，国家富强、 意;①排除，题干没有体现勇敢面对生活中的各种逆境; 机会。③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。 (3)①爱护身体，应当养成健康的生活方式 9 积极、主
民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。 ②排除，题干没有体现增强安全意识，防范各种风险。 ④初中阶段对我们的人生具有独特的价值。⑤初中生 动、科学地锻炼身体;②滋养心灵，需要我们保持心理
(2)不同意。①任何一项工作者F是社会存在和发展的 故选 D。 活的序幕刚刚拉开 9面对各种可能与挑战，我们要珍视 健康，不断丰富自己的精神世界。
需要 9没有高低贵贱之分。②人们的职业不同、岗位有 8. D [[解中斤1本题考查友谊的特质。图中的对话告诉我 当下，把握机遇。 (4)①在劳动中创造人生价值，在奉献中走向伟大，发
别 9但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了 们友谊是平等的、双向的，我们共同分享 也相互分担， (2)①越来越上进 9 志存高远，追梦远航。②越来越踏 扬艰苦奋斗精神。②只有把自己的小我融入时代、祖
价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的 在相处中体验积极的情感 9在互帮互助中建立友谊 9 ③ 实 努力学习 9勤于思考。③越来越包容 9尊重他人，学 国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
尊重和积极评价。无论是脑力劳动者还是体力劳动 ④正确;①错误f都会"说法太绝对;②排除，材料未体 会合作。④越来越坚强，能坚持，有韧劲 9 取得更大 ③在踏实奋进中绽放人生的光彩。
者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 现坦然接受新朋友。故选 D。 进步。 E解析1本题考查生命的特点、正确面对逆境、守护生
七年级上册人教版 33
命、实现人生价值。第(1)问考查生命的特点。结合所 浮浅薄之人来往。"不说对不起祖国的话、不做对不起 受到来自集体的温暖;②在集体里认真做事的过程中， 上的"新闻播报"环节，提高了师生对时政的关注。这些
学，从生命是不可逆的、有限的等方面作答即可。第 祖国的事、不入他国国籍"体现了要爱国。爷爷带领小 发挥自己的价值，体验到了责任感，这有助于培养我们 都体现了良好的师生交往，①③④符合题意。②说法错
(2) 问考查战胜逆境。结合教材知识，答出逆境不馁、 明学习这些家训可以发扬中华民族传统家庭美德，塑造 的责任感，帮助我们做有担当的人;③我们在集体中学 误，"我"没有正确对待不同风格的老师。故选 C。
迎难而上即可。第 (3) 问考查保持身心健康。"全民健 爱国爱家的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中 会如何与他人交往，发展我们的个性，不断完善自己; 8. C 【解析】能够体现友谊的诗句有"桃花潭水深千尺，
身日"，可链接要爱护自己的身体，养成健康的生活方 生根，共建美好家庭，①②④说法正确。我们建立家规 ④友谊是一种亲密的关系、一种心灵的相遇，在真正的 不及汪伦送我情川海内存知己，天涯若比邻"，②③符合
式，积极、主动、科学地锻炼身体等;"世界读书曰"，可 家句1I 并遵守它，但不能一味地"墨守成规"，③说法错误， 友谊中，我们能够享受到更多的快乐和温暖，得到精神 题意;①体现的是视死如归、舍生取义的爱国之情，不符
链接滋养心灵，不断丰富自己的精神世界等。第 (4) 问 排除。故选 Bo 上的支持和满足;⑤友谊是平等的、双向的。我们接受 合题意;④表达了希望社会变革，不拘一格选拔人才的
考查实现人生价值。结合教材知识，联系生活实际，言 9. C 10. D 11. A 朋友的帮助、感受朋友的关怀，同时也主动帮助、关怀 强烈愿望，不符合题意。故选 C。
之有理即可。 12. D 【解析I在同学编写的顺口溜中，"不乱扔，不瞎玩， 对方。我们相互分担，在相处中体验积极的情感，共同 9. A [解析】材料内容启示我们要呵护友谊，用心关怀，
安全时刻放心中"是增强安全意识的体现，②正确;"遇 成长。 A 正确泊、C、D错误，排除。故选A。
核心素养真题卷{六)
火灾，不慌张，报警请打 119"是火灾发生时的进险和 18. (1)①在人生道路上，我们应抱有乐观豁达、积极向上 10. A [解析】题千中的话启示我们个人的力量是分散
1. A 2. C 逃生的方法，④正确;放鞭炮、点烟花应自觉遵守当地 的人生态度，这能帮助我们变得更加自信和从容，体味 的，但在集体中汇聚就会变得强大，A说法正确。 B说
3.D [解析Y夫以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以 的烟花爆竹燃放规定，在九许燃放区域、可燃放时间段 更多的生活乐趣。②身处逆境时，我们应该鼓足勇气， 法错误，排除。当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，
知兴替;以人为镜，可以明得失。联常保此三镜，以防己 内安全燃放，不要在人多的地方燃放烟花爆竹，以免引 迎难而上，做到逆境不馁。无论身处何种境地，只要我 我们可以体验到集体荣誉感，集体荣誉感可以给我们
过。今魏微殖逝，遂亡一镜矣!"的意思是"用铜作镜子， 发火灾造成人身伤害，①不符合题意，排除;随身携带 们正确对待成败得失，逆境也能成为人生成长的阶梯。 带来温暖和力量，但并不能说集体的荣誉越多，个人感
可以端正衣冠;用历史作镜子，可以知道历代兴衰更替; 易燃易爆物品对生命健康具有严重威胁，这是安全意 (2)示例:刚上初中时，我的数学成绩一直不及格，这让 受到的温暖就越多， C 说法错误。 D 说法错误，排除。
用人作镜子，可以明白得失。我过去常常注意保持这三 识薄弱的表现，③不符合题意，排除。故选 D。 在小学时期数学成绩不错的我备受打击。但我没有放 故选 A。
面镜子，来谨防自己犯错误。如今魏微去世 我失去了 13.A 14.B 弃，我利用课余时间请教老师、每天坚持做练习题、整 11. D [解析】杨春艳继承丁父亲杨金良的警号，传承了
一面镜子啊!"这说明他人评价是我们认识自己的一面 15. A [解析】在劳动课上，孩子们熟练地做着美食，甚至 理错题，经过半学期的努力，我的数学成绩从不及格到 父亲的事业，这告诉我们内心信仰的传承让生命得以
镜子，有助于我们形成对自己更为客观的认识，③④符 还体验养殖，这种将劳动教育延伸到幼儿园阶段的现 及格，再到良好、优秀，一步步变好。(言之有理即可) 接续，人的精神生命是可以不断传承的，①③说法正
合题意;自我评价和他人坪价都是我们认识自己的方 象能够激发学生的劳动热情，培养劳动意识，有助于学 (3)①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值 确。"只有……才会…...""..…·才是……"说法都太绝
式，都能帮助我们更好地认识自己，①中"效果更好"说 生在休验、感悟中学习知识和技能，能帮助学生认识到 的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作 对，②④说法错误。故选 D。
法错误，排除;②中"主要靠他人坪价"说法绝对，排除。 美好生活是靠劳动创造的，①②③说法正确;④中"每 出的贡献越大，他的价值就越大。②任何一项工作都 12. A
故选D。 位同学"说法绝对，排除。故选 A。 是社会存在和发展的需要，人们的职业不同、岗位有 13. C [解析】开展这些活动有利于增强未成年人安全防
4. C 16. (1)①读书学习是成就梦想的重要路径，学习关乎个人 别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了 范意识，提高未成年人自我保护能力，②④说法正确;
5.D [解析】"中学六年，杨乐几乎每天都会完成一二十 的前途和命运。为了不让自己的梦想"睡去"，杨焕明 价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的 ①错误，开展这些活动不能降低自然灾害发生频率;③
道题目，阅读大量课外参考书籍，尝试解决经典难题 院士努力学习，勤于学习;②学习可以提升我们的思想 尊重和积极评价。不管是像邵海雯一样的普通职工， 排除，开展这些活动不是为了丰富学校教师业余生活。
......20 多年后，他与同事张广厚的研究成果被国际上 品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧， 还是那些高精尖人才，都值得被尊重和认可。 故选 C。
称为‘杨张定理P ，梦想终开花结果"，这启示我们实现梦 杨焕明院士通过读书学习让面前的世界更广阔、更精 14.D [解析】我们要掌握一些基本的自护自救方法。当
核心素养真题卷(七)
想，需要我们努力学习、善于学习，要更加自觉、主动地 彩，让他得以拥有实现梦想的持续力量。 遭遇拥挤踩踏时，我们要尽量抓住身边牢固的物体，预
学习，养成良好学习习惯，③④符合题意;①②说法正 (2)①杨焕明院士立足岗位作奉献，将所学知识学以致 1. A 2.D 防被人群踩踏导致受到伤害，D 正确。 A、B、C做法都
确，但在材料中未体现，排除。故选 D。 用，为国家进步和发展贡献自己的力量，在奉献社会中 3.B [解析】董宇辉的经历启示我们要不断激发潜能，做 是错误的，不利于保护自己，也不利于保护他人，会导
6.D 创造自身价值;②杨焕明院士干一行、精一行，在踏实奋 更好的自己，B符合题意 ;A说法明显错误;C、D 与题千 致踩踏事故的发生。故选D。
7. C [解析】小爱的外公每天都会接送小爱上下学，小爱 进中绽放人生的光彩，在实践中做出一番事业，书写自 主旨不符。故选 B。 15. C l解析】徐梦桃的成长历程启示我们要正确对待挫
晚饭后也会陪外公去公园散步，这说明小爱在接受外公 己的人生华章;③杨焕明院士在奉献中走向伟大，成就 4.D [解析】合唱歌词内容告诉我们亲情是双向奔赴的， 折和逆境，生命都蕴含一定的承受力，需要发掘自己的
关爱的同时，也能够以实际行动回报爱，①点坪正确川、 精彩人生。他将个人的命运与民族、国家联系在一起并 "我知道爱会争吵，我知道人会变老"告诉我们亲情是需 生命力量，①③④正确;"只有……才能……"说法太绝
明认为语文老师的教学风格严肃、古板，使总在课堂上 为之奉献，让人生闪耀出伟大的光辉。 要吁护的，"那一句爱你一定要大声地说"告诉我们亲情 对，②错误。故选 C。
捣乱，为课堂增添"活力"，说明小明并未做到尊重并适 (3)①成就更好的自己，要善于发挥自己的优点和长 是需要表达的，①②④说法正确。亲情是需要理解和信 16. (1)示例:座谈会;主题班会。
应不同风格的老师，②点坪错误，排除;小梅与好友吵架 处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足，不 任的，③说法错误。故选 D。 (2)①下课了，老师经常为我答疑解惑。②妈妈经常和
后，能主动找到好友沟通，并就自己的错误向好友道歉， 断完善自己;②不断发掘自己的潜能，在奋勇前进中不 5.C 【解析】潘老师的故事启示我们在师生交往中可以 我谈心。
这说明小梅能够做到勇担责任，能正确处理朋友间的冲 断提升自己的能力。 获得美好情感， C 正确 ;A、 B 不符合题干主旨，排除; (3)模仿数学老师的幽默。
突，③点评正确;小春喜欢请教老师压轴题，老师每次都 17. (1)示例:在这里，我们共同创立书法社团!以笔墨为 "只有……才能……"说法太绝对，D错误。故选 co 启发:①彼此尊重、教学相长、携手共进;②真诚接受老
会认真为其解答，在交流中彼此都有所收获，这说明小 媒，将千年文化共同传承下去。无论你是初学者还是 6. B [解析】表扬与批评是老师常用的教育手段，也是老 师的引领和指导;③尊重并适应不同风格的老师。
春与老师做到了教学相长，携手共进，④点坪正确。故 资深爱好者，在这里，我们将挥毫泼墨，书写青春梦想! 师对学生的一种关爱，更是老师应尽的责任。我们要正 (4)①以彼此尊重为前提进行沟通和交流。②学会换
选 C。 快来报名，与我们共创书法新篇章! 确对待老师的表扬和批评，要知道表扬是鼓励，批评是 位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。
8. B [解析】"家俭则兴，人勤则健;能勤能俭，永不贫贱" (2)①社团成员树立了主人翁意识，主动作为，各负其 关心，B 观点符合题意。 A、 C、 D 观点错误，排除。故 E解析】第(1)问属于开放性试题，言之有理即可，如座
的意思是家族保持俭朴的传统就能够兴旺，人保持勤劳 责，各尽其能。对于集体的事务，积极参与、共同商定。 选 B。 谈会、主题班会。第 (2) 问，各用一句话写下老师和父
就能够健康;家族能够勤劳俭朴，那么生活就永不会贫 ②营造了和谐有序的集体环境。社团成员自觉遵守集 7. C [解析】语文老师对我很关心，我在语文学习方面取 母让我们感动的事情即可。第 (3) 问考查风格不同的
贱。"句1I 以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处"的意思是训导 体的共同规则，使集体生活得以有序开展。 得了很大的进步;英语老师经常请同学们评价她的课， 老师以及如何与老师相处。第一小问具有开放性，言
孩子做人必须宽容、厚道、恭敬、谨慎，不要让孩子与轻 (3)①集体成员间的相互体贴、团结互助，能让我们感 英语老师的教学水平得到了一定的提高;道德与法治课 之有理即可。第二小问，可从彼此尊重、真诚接受老师
34 参考答案
的引领和指导等方面回答。第 (4) 问 9 可从以彼此尊重 怠，为家庭幸福和社会发展贡献自己的力量;用认真、 动没有高低贵贱之分，只有分工不同。各种正当职业 个人能力和智慧 9④正确;材料未体现M宽以待人 9 设身
为前提进行沟通和交流、学会才夹住思考等方面回答。 勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值;将 对整个社会来说都是不可或缺的 p都能促进社会的发 处地为他/人\着想
17. (1)①生命是脆弱与艰难的 9生命是坚强、崇高和神圣 个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运 展进步，都能实现人生价值。到农村就业创业同样能 是从罗对于父母的合理建t议义我仇们、丁]可以听耳取又，③错误。故
的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。②我们的生命 联系在一起 9在对国家和社会的创造与奉献中活出自 创造精彩人生。③一个人对他人和社会的贡献是衡量 选 D。
是大自然的组成部分，效法天地自然 9遵循自然界的规 己生命的精彩;等等。 其人生价值的尺度。我们选择人生道路应当从自身实 5. C 1(解析卫分析漫画可知 9 孝亲敬长和家庭成员的交流
律，是对我们的生命最好的珍视和善待。③生命最宝 E解析1第(1)问要求介绍人物故事。答案不唯一，符合 际出发，与国家、民族和人民的利益相结合 9把个人的 方式的变化在漫画中没有体现出来，①③不符合题意。
贵。生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身 题意即可。第 (2)1可考查怎样实现人生价值。结合材 发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要 植根于中华 人们的后备精和行李箱里再次"长"满了特产 9体现了家
外之物更为重要。 料内容和课本知识 9 可从人生价值是通过劳动创造的、 民族伟大复兴的事业，在劳动和奉献中成就精彩人生。 人之间割舍不断的亲情之爱，体现父母的真切关怀和温
(2)①增强安全意识。在日常生活中 9我们要牢固树立 一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度 17. (1)该校不少同学有不良生活习惯，健康意识淡薄。 暖牵挂 9②④符合题意。故选 c
安全意识 9树立规则意识，增强风险意识。②提高防护 等方面作答。第 (3) 问要求写一份"追求美好人生@实 (2)示例:不要过度用眼;端正坐姿;增加户外活动时 6. B [解析1本题考查建设美好家庭、劳动的作用。中学
能力。我们要提高危险预判能力，提高避险和逃生能 现人生价值押的行动誓言。结合题干要求和所学知识， 间;尽量在光线充足的环境下阅读;等等。 生当前的主要任务是学习，②错误;④是对题意的错误
力 9学习防护和急救的知识和技能。③爱护身体。我 可从树立正确的人生目标、拥有积极向上的人生态度、 18. (1)调查对象应有效，最好为本校师生;调查用语应文 认识;①③正确。故选 Bo
们应当关注自己的身体状况，养成健康的生活方式。 正确对待顺境和逆境等方面作答。 明;要彼此尊重;调查表述要实事求是;等等。 7.A 1:解中斤1本题考查家风家训。题干说明这些优良的
④滋养心灵。我们需要保持心理健康;磨炼意志，增强 (2)①学生不能正确看待师生关系，认为教师是权威、 家庭规范让家庭生活更有序、融洽， A 符合题意;我们
生命韧性。 是管理者，彼此有距离感;②教师过分重视成绩，忽视 应继承古代优秀的家庭道德规范，B 错误， C 理解片面 9
E解析E第(1)问考查生命至上。依据教材知识，可从生 1. C 2. D 学生个性、心理成长规律;③学生缺乏对老师的尊重， 且不是这些经典被传承的主要原因 ;D 说法太绝种，错
命是脆弱的、艰难的;生命是宝贵的 9 生命的价值高于 3. B 瓦解斩E本题考查正确认识自己。漫画中猫眼中的 老师缺乏仁爱之心;④师生之间存在年龄、阅历等方面 误。故选 A。
一切等方面作答。第 (2) 问，依据教材知识，从增强安 自己是一头威式的狮子，这是对自己的错误认识 p 启示 的差异，彼此缺乏沟通、了解;⑤学生意志薄弱，承挫力 8. A [串的斤1本题考查交友的智慧。"交友投分，切磨箴
全意识、提高防护能力、爱护身体、滋养心灵等方面作 我们要全面客观地认识自己， B 项正确， A 项错误。 C 差 9不能正确对待老师的批评 9不能理解老师的良苦用 规押的意思是结交朋友要意气相投，学习上切磋琢磨 9 品
答即可。 项叫屯人的坪价"与漫画主旨不符，排除。我们要全面认 心;等等。 行上互相劝勉。①体现了交友的智慧 9 符合题意。"君
18. (1)示例一:雷锋。他是一位助人为乐的解放军战士。 识自己，既要看到自己的缺点，也要看到自己的优点，D (3)喜欢。上述片段体现了良好的师生交往状态。师 子慎所择，休与毒兽伍"的意思是君子应该慎重选择自
他每次出差 9只要看到列车员忙不过来箩就主动帮着扫 项错误。故选 Bo 生之间彼此尊重、人格平等、教学相长、携手共进。 己的朋友，不要与那些有害的人为伍。②体现了交友的
地、擦玻璃、倒开水 9 帮助下车的乘客拿东西，忙个不 4. A [解析3本题考查做更好的自己。中国运动员们不 (4)老师:要走进学生心灵，用心去感悟、体会学生的需 智慧 9符合题意。"益友当亲，损友当绝"是说应该和主主
停。他走到哪里 9就把好事做到哪里，他为丢了车票的 断超越自我的体育精神，启发我们要不断追求自我超 要，尊重学生，平等对待学生;提高专业素养，用渊博的 友多亲近 9与损友绝交。③体现了交友的智慧，符合题
妇女买票、帮白发苍苍的老大娘找儿子、冒雨送带着两 越，激发自己的潜能，做更好的自己， A 项正确。其他 学识和真诚的爱心去引领、感化学生;等等。 意。④体现的是学习方法 9 未体现交友的智慧 不符合
个孩子的大嫂回家等。 三项与材料主旨不符，排除。故选 Ao 学生:应转变对师生关系的认识 9 主动理解和关心老 题意。故选 A。
示例二:袁隆平。他被誉为"杂交水稻之父99 ，为了杂交 5. A 6. B 7. D 师;学会换位思考，试着从老师的角度看问题9理解老 9. C [解中斤1本题考查集体生活成就我。题文中安安总
水稻事业，几十年如一日，矢志不移，默默奉献。刚开 8. D 1(解析E本题考查交友的智慧。交友需要尊重对方 9 师的良苦用心;尊重老师，注重与老师的交往礼仪;对 结的自己在集体中的收获 体现了美好集体对他的积极
始研究时，许多人说他是自讨苦吃，他坦然回答"为了 我们要把握好友谊的分寸和界限，尊重朋友罗不窥探朋 老师多些宽容和理解;等等。 影响f集体生活成就我P符合题意， C 正确 ;A、 B、 D 不
大家不再饿肚子，我心甘情愿吃这个苦。"研究条件的 友的隐私，A 项点坪错误。交友需要讲原则，不能不加 符合题意 9应排除。
简陋珉苦、滇南育种遭遇大地震的威胁、上千次的实验 分辨地为朋友做任何事，当朋友误入歧途时我们要坚持 10. B [解析1本题考查美好集体的特征。亮亮和丽丽的
失败，都动摇不了袁隆平研究杂交水稻的决心。几十 正确立场 9 积极予以规劝， B、 C 两项点坪错误。 D 项点 1. A 1:解析E题文材料说明中学生活丰宫多彩，充满着新 对话体现了美好集体是友善相待、分工协作，目标一
年来，他的研究成果层出不穷，使我国杂交水稻技术始 坪正确。故选 D。 的机会与可能，A 正确，符合题意。 B 错误，初中生活也 致、共同进步 愉快交往飞民主公正的 9 ①②④符合题
终处于世界领先地位。 9. D 10. A 有烦恼，我们并非每时每刻都能从初中生活中获得快 意;③说法错误。故选 B。
(2)有价值的人生才是有意义的人生。人生价值是通 11. D [解析E本题考查人的生命的特点。"他们的生命 乐。 C、D 说法错误。 11. B [解中斤1分析试题可知 J6我是龙的传人 我骄傲押
过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财 如流星划过99 ，但是，"忠诚可靠、赴汤蹈火、服务人民的 2. C [解中斤1题文材料中的"短期目标"66 中期目标川长期 "我家祖祖辈辈生活在这片土地上"体现了生命的接
富。人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的 人们 新时期公安消防精神却永存不朽"体现了生命虽然是 目标"启示我们要对发展目标进行分解，然后逐一实现， 续 9①④符合题意;②体现的是个人的发展要求，不符
在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美 有限的，但崇高的信仰将不断传承， D 符合题意。故 C符合题意 ;A、B、D 不符合题意。 合题意;③体现了生命是宝贵的 9 不符合题意。故
好。一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的 选 D。 3. B [解丰斤1本题考查认识自己的途径。"拿一张白纸， 选 B。
尺度。只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造 12. B 用文字、图画等形式描绘自己"是通过对自我的分析来 12. A [(解，丰斤1本题考查交友的智慧、增强安全意识。分
了价值，也就创造和实现了人生价值9就应当得到社会 13. C [[解析1本题考查滋养，心灵。滋养心灵 9 需要我们 认识自己的 J6猜测这是谁的画像并说明理由月体现了对 析题文材料内容可知 9 这个小男孩的做法体现了交友
的尊重和积极评价。故事中的人们将个人的命运和他 保持心理健康，需要我们不断丰富自己的精神世界， 他人的坪价，"当事人分享听到别人坪价后的感受"是对 要讲原则，要增强生命安全意识 9 ①②符合题意;③错
人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在了一起，他 ②④符合题意。①体现爱护身体，③体现守护生命安 他人坪价的认识，B 符合题意 ;A、C、 D 在材料中没有体 误，他的做法体现了对朋友生命安全的关心，是真正的
们的生命在踏实奋进中绽放人生的光彩，在奉献中走 全，均不符合题意，排除。故选 现 不符合题意。 朋友;④错误 9他不是胆小怕事，他能够交到真心朋友。
向伟大。我们在生活中要以他们为榜样，在奉献中成 14.D 15.B 4. D 11':解析Y非淡泊元以明志 9非宁静元以致远押的意思 故选 Ao
就精彩人生。 16. 题干中的两种观点都是片面的。①近年来 我国农村 是不恬静寡欲就不能明确自己的志向，身心不宁静就无 13. A 瓦解析1珍爱生命，谨防溺水，应不到池塘、水库等
(3)树立正确的人生目标;拥有积极向上的人生态度; 的生活和工作条件不断改善，虽然相比城市而言 农村 法实现远大的理想 9启示我们要修身养性 p 明确由己的 野外水域:存泳;救人不可贸然下水;不幸落水要保持镇
正确对待}I Dr境和逆境， }I困境不骄 9 逆境不馁;积极参加 生活依然比较艰苦。但是，人才振兴是乡村振兴的基 人生志向 9②正确;"非学元以广才，非志无以成学"的意 定不慌张，运用正确的方法自救;学习防溺水知识 提
志愿服务活动 9帮助有困难的人;每年种一棵树，为家 础，国家推动乡村振兴的政策为农村发展提供了多种 思是不学习就无法增长才干 不明确志向就不能在学习 高自我保护意识和自救技能。①②③④正确。故
乡留下一片绿荫;面对生活的琅难考验，不放弃、不懈 机会，为我们创造人生价值搭建了广阔的舞台。②劳 上获得成就，启示我们要明确人生志向 9发奋学习，提升 选 A。
道德与法治七年级上册人教版
14. B (解析】"我不能选择生活的条件，但我可以选择生 畏生命。第 (2) 问考查爱护身体的做法，可以结合教材 的想法说明他不能用理性的心态对待他人的批评，不能 界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更
活的态度，既然哭不能解决问题，那为什么不笑呢 "这 知识作答。第 (3) 问考查优秀品质。"心动人物"身上 正确反思自己的行为，②③符合题意;材料与批判性思 精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
句话启示我们人生难免有挫折，要以乐观的态度面对 体现了勇于担当、艰苦奋斗、勇于创新、无私奉献、爱岗 维无关，④不符合题意。故选 C。 【解析】本题考查对学习的认识、学习的重要意义。首
挫折，B 符合题意 ;A、D 在材料中没有体现，不符合题 敬业、忠于职守等品质。 10. B (解析】本题考查生命的特点。收藏旧家谱、修暴 先明确安安的观点正确，宁宁的观点错误。依据教材
意 ;C 说法绝对。 新家谱，从侧面反映出一代又一代的个体生命实现了 知识，从学习并不局限在学校，我们生活中所看、所听、
核心素养真题卷(十)
15. D (解析】A体现的是爱国情感，不符合题意 ;B 体现 人类生命的接续，在生命的传承中，人类的精神也不断 所尝、所触、所做，都可以是学习，学习需要自觉、主动
的是我们要自尊自爱，不符合题意 ;C 的意思是不要因 l. C 【解析】本题考查中学时代的价值和意义。"唯独中 积淀和丰富，③④正确;①错误，我们不能改变生命发 的态度;学习的意义等方面作答。
为是件较小的坏事就去干，不要因为是件较小的善事 学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事 展的自然规律;②错误，生命有时尽，我们的生命不仅 17. (1)做法:拒绝小强的要求，并劝他放弃用暴力解决
就不做，不符合题意;"宝剑锋从磨碗出，梅花香自苦寒 情，与在中学时代打下的基础密不可分"，体现了中学时 仅是身体的生命。故选 B。 问题。
来"鼓励我们战胜挂折、在逆境中成长，D符合题意。 代的重要性，告诉我们中学时代为我们书写不同的人生 11. B 【解析】本题考查生命的相关知识。铭记历史，勿 理由:①交友需要讲原则，友谊需要信任和忠诚，但不
16. (1)①少年的梦想，与个人志向紧密相连。②少年的梦 画上浓墨重彩的一笔，中学时代纯真美好的理想是人生 忘国耻，先辈的付出与牺牲让我们更加珍爱生命，激励 等于不加分辨地为朋友做任何事。②当朋友做错事，
想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 旅途的重要起点，②③正确;"取决于"的说法夸大了中 我们牢记使命，自强不息，我们要意识到每个人的生命 甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，
(2)部分学生还没有学会学习，没有掌握科学的学习方 学时代的作用，①错误"全部价值"说法太绝对，④错 不仅是"我"的生命，还是"我们"的生命，①③符合题 并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。
法以及适合自己的学习方式。 误。故选 C。 意;"唯有"说法太绝对，②错误;更加珍惜今天来之不 (2)做法:尊重并适应不同风格的老师。
(3)①要发现并保持对学习的兴趣;②养成良好的学习 2.D (解析】本题考查正确认识自我的意义。小丽只看 易的幸福生活，要努力奋斗，而不是尽情享受物质生 理由:由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的
习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率;③积极参 到了自己的舞蹈水平棒，却没有看到自身的不足，说明 活，④错误。故选 B。 教育教学方式有所不同。不同风格的老师都有值得
加社会实践活动，到社会大课堂去读好"无字之书"，获 小丽要正确认识自己，正确认识自己可以促进自我发 12. C [解析】本题考查自我保护。全国多地中小学开展应 我们学习的地方。
得更多的启迪。(或针对调查结果给具体建议，如养成 展，③符合题意川、华可以顾全大局，并且大家都愿意小 急疏散演练、防灾防震学习等主题活动，开展这些活动有 (3)正确做法:穿校服上学。
课前预习的习惯;诚信学习;独立完成作业，学会自主 华来当队长，说明正确认识自己可以促进与他人的交 利于增强未成年人的安全防范意识，提高未成年人的自 理由:当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体
学习、主动学习;合理安排学习时间;等等) 往，④符合题意;题文与彰显自己的个性无关，①排除; 我保护古巴力，①②正确;"免受社会的侵害"说法太绝对，③ 利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
E解析】本题考查少年梦想的特点、善于学习。第(1)问 正确认识自己，不仅需要看到自己的长处，还要看到自 错误;这些活动提高了未成年人的安全防范意识和自我 【解析】本题考查交友的智慧、接纳风格不同的老师、
考查梦想的特点，运用课本中少年梦想的特点知识作 己的不足，②错误。故选 D。 保护能力，而不是思想道德素质，④排除。故选C。 个人利益与集体利益。第(1)问考查交友的智慧。依
答即可。第 (2) 问，根据材料可知，部分学生没有养成 3. C (解析】本题考查梦想的相关知识。材料强调实现 13. B 【解析】本题考查滋养心灵。"国旗下讲话与"爱国 据教材知识作答即可。第 (2) 问考查接纳风格不同的
自主学习的习惯，没有找到适合自己的学习方法等。 梦想的意义，有梦想，就有希望，生活更加有色彩， C 正 主义征文比赛""爱国主义教育实践"等活动的开展，有 老师。依据教材知识作答即可。第 (3) 问考查集体主
第 (3) 问考查善于学习的要求，根据材料，运用善于学 确;编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题， A 利于在活动中滋养我们的心灵、丰富我们的精神世界， 义。依据教材知识，从个人利益与集体利益关系的角
习的知识作答。
错误;梦想是对未来美好生活的愿望，且"都可以"说法 能够引导学生树立正确的价值观，B 正确;爱国主义教 度作答即可。
17. (1)①朋友，见证了我们一起走过的成长历程。②友谊
太绝对，B错误;D 不符合题意，排除。 育活动体现了学校对学生精神生活的关注， A 排除; 18. (1)精神生命的接续。
是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。
4.A (解析】本题考查善于学习。郑人买履的故事告诉 开展这些活动旨在引导学生培养爱国情感，而不是学 举例:学习戏剧、剪纸等，弘扬中华民族优秀传统文化;
友谊让我们感受到生活的美好。
我们要学会变通，掌握科学有效的学习方法，A 正确; 习科学文化知识，C排除;"只有……才是……"观点绝
(2)你要学会尊重对方，尽管你们是朋友，但仍然是两个 高铁、线上支付、网购、共享单车"新队的，更是清华这个大集体的。这告诉我们 ( )
①集体为个人发展搭建了平台
②个人利益与集体利益本质上是一致的
③个人与集体相互成就、共同成长
④要处理好在多个集体中的角色冲突
〈共 15 小题 9 每小题 3 分 9共分〉 5. (广东佛山)家园在居住的意义上是"祖屋'飞在文化的意义上是
L (广东佛山)升人初中，丰富多彩的社团活动、各种各样的社会实 "故国飞在历史的意义上是"根基"。再进一步966家国一体9气家
A. ①②③ B. ①②④c.①③④D.②③④
是国的缩微。这表明 ( ) 10. (湖南常德)"谁道群生性命微 一般骨肉一般皮。劝君莫打枝践给予中学生新的发展机会，同时，学业压力也会增大。为了更
A.我们的成长都离不开家庭的哺育和支持 头鸟 9子在巢中望母归。 J9唐代诗人自居易的这首小诗《鸟》启示好地适应初中生活，中学生应该 ( )
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儿多探索新课程，专攻学习 且积极迎接挑战，把握机会 B。家是代代传承、血脉相连的生活共同体
我们 ( )
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c.家庭作为社会细胞，只承担国家经济功能 ①人类是大自然的一部分 9人与鸟是生命共同体
C。踊跃参与实践 9放飞自我 D.参加各种社团，尽情享乐
D。家庭是由婚姻关系、收养关系结合成的生活组织 ②珍爱生命，主要是珍爱野生动物
2. 下面是七年级(1)班同学围绕如何实现目标的讨论:
6. (福建闽清)寒假将至，班主任给同学们布置了以下任务。完成 ③生命是大自然的奇迹，来之不易
川、红:为了提高英语成绩 9我制订了每天背六个英语单词和阅
这些任务，有助于同学们 ( ) ④敬畏生命9就是要关爱弱小，体味坚强
读一篇英语文章的计划 还邀请了妈妈监督我。
活动任务单 A. ①④ B. ②③c.①③D.②④
M 小强:我会把每周的学习目标、每一天的学习目标写在笔记本
制W 任务一:整理个人成长相册 11. (广东中山)近年来，中小学生心理健康问题备受关注，基础教
制 上 每周对学习目标的实现进行复盘，然后修订完善。
任务二:制作个人成长账单 育阶段的生命教育愈发受到重视 9全国不少地方的中小学开展
上述同学的对话启示我们 ( )
任务二:录制家务劳动 vlog 了形式多样的生命教育课程。学校开展生命教育课程 ( )
人要根据自己的实际情况制订锻炼身体的计如
①快速提升学习成绩 ②增强家庭责任意识 A. 旨在让学生懂得他人的生命比自己的生命更重要
B。要制订切实可行的行动方案
③学会倾听孩子的想法 ④养成热爱劳动的习惯 B. 旨在展现生命的宝贵，鼓励学生塑造完美形象
C. 在实现学习目标的过程中 一定要有人监督
A。①② B. ①③c.②④D.③④ c.旨在引导学生尊重生命、珍爱生命、敬畏生命
器 D. 在实现学习目标的过程中 9发现不完善的目标计姐就取消
国i 7. (河北保定)副教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树，一朵云 D。能确保每个学生都不漠视自己和他人的生命
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3。复盘，围棋中也称"复局99 ，指对局完毕后 9复演该盘棋的记录罗以
推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 J9这句话说明 ( ) 12. (北京海淀区)国家卫健委调查显示，2022 年我国儿童青少年总体近
检查对局中招法的优劣与得失关键。做复盘可以帮助我们避免
①教师是履行教育教学职责的专业人员 视率为 53.6%，其中初中生为 71. 6%。为防拉儿童青少年近视，国
重复犯错，总结有益经验。这启示我们要 ( ) ②教师是我们精神成长的引路人 家己持续开展"启明行动"。作为初中生，我们需要 ( )
A。照搬他人经验 B. 掌握科学方法 ③教师是人类文明的传承者 ①积极地参加户外活动 ②组织在校学生进行体检
c.激发学习动机 D.培养学习兴趣 ④教师是一种重要而古老的职业 ③每天坚持做眼保健操 ④坚决不使用任何电子产品
4. (天津南开区)在谈到新时代中国好儿童时，习近平总书记给出 A.①②旦②③ C. ①④ D。③④ A ①② B. ①③ C。②④ D。③④
这些关键词"有志向、有梦想，爱学习、爱劳动 9懂感恩、懂友善 9 8. 友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是 ( ) 13. (湖南江华)70 多年前的抗美援朝战争中 9志愿军将士面对强大
敢创新、敢奋斗"。这二十四字箴言是期许 9 也是努力的方向。 ①寒雪梅中尽，春风柳上归 的敌人9不畏艰难困苦，顽强拼搏9经受住了生命极限的考验9创
~ 少年要有梦想，是因为 ( ) ②桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情 ; 造了以弱胜强的成功范例。向志愿军将士学习 9我们应 ( ) 2中
①少年的梦悲与个人志向紧密相连 ③海内存知己箩天涯若比邻 ①勇敢面对挫折，及时调整心态
②编织梦想是青少年的唯一主题 ④l日时王谢堂前燕 9飞人寻常百姓家 ; ②避免盲目乐观，引起精神懈怠
③梦想和现实是平行线，永远不可能相交 A。①② B. ①④ C。②③ D。③④ ③增强生命韧性，磨炼坚强意志
④少年的梦想 9与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 包(山东济南)获得国家最高科学技术奖后，王大中说清华给予了; ④寻求他人帮助，发掘自身力量
A。①② B. ①③c.①④ D。②④ 他成长发展的广阔舞台，荣誉不仅是他个人的 9也是核能研究团 r A。①②B.①③②③D.②④
七年级上册人教版 15
14. 逆境时抬头是一种勇气和信心，顺境时低头是一种冷静和内 摘选三今天班主任说我是个学习勤奋的学生，是老师的好 (3)在今后学习生活中，你会怎样与班级中的老师相处7 (8 分)
敛。这启示我们 ( ) ~帮手。但老师希望我能继续努力，积极参与班级活动，锻炼勇气，
A. 逆境是成才的必由之路 更加自信，充分展现自己的优势与才华，争取成为更好的自己。
(3)结合材料，谈谈小花怎样才能成为更好的自己。 (8 分)
B. 要正确面对成长环境
C. 身处顺境必定能健康成长
D. )r质境与逆境是不会相互转化的
18. (1 5 分)(江苏句容)阅读材料，回答问题。
15. (湖南衡阳)新时代新征程，雷锋，这个平凡而伟大的名字，在岁
有歌曲唱道"要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的
月长河里永远闪亮。雷锋的事迹启示我们 ( ) 17. (1 8 分)(河南郑州)你所在的年级正在举办"我眼中的老师"主 快乐说不尽，劳动的创造最光荣。"习近平总书记要求把劳动教
①只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能 题活动，请你参与其中。 育纳入培养社会主义建设者和接班人的总体要求之中。
更好地实现人生价值 主题一 年级组围绕"学生与老师亲密程度"进行问卷调 【国之大计】
②将个人的命运与国家的命运联系在一起，并为之奉献时，人 查，其中一道题目是"你会主动与老师交流吗7"。问卷回收后 中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学
生就会闪耀出伟大的光辉 得到的统计结果如下图。 劳动教育的意见》要求把劳动教育纳入人才培养全过程，在大
你会主动与老师交流吗
③只要奉献社会就能赢得他人的尊重和认可 中小学设立劳动教育必修课程。经常
④只有成为伟人，这样的一生才是值得的 (1)党和国家为什么高度重视大中小学生的劳动教育7 (6 分)
不会
A. ①② B. ②③ C. ①③ D.③④ 19%
二、非选择题(共 3 小题，共 55 分)
16. (22 分)跨进中学大门，我们进入了新的人生阶段。以下是七年 主题二坪选"我最喜欢的老师"活动。
级学生小花的日记摘选，让我们一起来阅读，并帮助她解决面 以下是你班中的三位候选老师的基本情况:
对的困惑。 候选人一一王老师 候选人一一张老师 候选人一一赵老师 【孰轻孰重】
摘选一我是一个性格内向的女孩，成绩较好，有绘画天 性情温和，真诚善 为人正直，风趣幽 见解独到，课堂上 当今中小学生普遍不爱劳动、逃避劳动，认为劳动特别是
与人交往，总是感觉很 良，待人热情，从 默且富有激情，但 经常组织学生在 体力劳动是"贱活"，而脑力劳动比体力劳动更重要。
行，品最后都失败了，心情 不跟学生发火。 又不失严谨认真， 活动中学习，每堂 (2)你同意这→观点吗 请写出理由。 (5 分)
她经常利用休息 他对每一个学生 课都不缺欢声笑
(1) (6 分) 时间批改作业，有 要求严厉，不放弃 语。作为班主任，
时甚至顾不上照 任何一个学生 他经常听取同学
料家人 对班级工作的
意见
(1)上面统计图反映了什么问题7 (4 分) E劳动规划】
我热爱的劳动岗位是 ，从现在起我要努力做到
进行互相坪价，不少同
学说我是个"书呆子"、胆小鬼，没有集体精神，不喜欢参与班级
(3)请你完成"劳动规划"0 (4 分)
活动。我为此难过了很久，难道我真的是个很差劲的学生吗
(2)你会投一票给哪位老师 请说明理由。 (6 分)
(2)请你运用所学知识，分析小花应如何对待他人的评价。 (8 分)
16 核心素养真题卷(四)

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