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(共18张PPT)
第二章 生物的遗传和变异
第五节 生物的变异
第六单元 生物的遗传与进化
2025-2026学年冀少版生物八年级下册
进而导致生物性状发生变化
1.基因的改变
2.染色体数目的改变
3.基因和染色体的改变导致遗传信息改变
遗传信息发生改变可以引起生物变异
由遗传物质的改变引起的变异是可遗传的变异
唐氏综合征的染色体组成
水生植物水毛茛叶片和小麦的变异
片状叶
细丝状叶
水生植物水毛茛有2种不同的叶片类型。水上的是片状的气生叶圆形，有裂开的外边缘。这些叶子通常非常轻，足以漂浮在水面上，有的叶子可以长出比水面高5厘米左右。另外，浸没在水中的叶片呈细丝状。
同一品种的小麦种子，种在肥沃田地里的比种在贫瘠田地里的麦穗大。
上述二种变异是由外界环境条件变化引起的，未涉及遗传物质的改变，是不可遗传变异。
这二种植物的变异可不可以遗传呢？请大家讨论一下
思考一：把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，把小花生的种子种到肥沃的土壤中，它们结出的果实会怎样呢？你作出推测的依据是什么？
把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，其果实会变小；把小花生的种子种在肥沃的土壤中，其果实会大，因为环境会影响生物的性状表现。
思考二：从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去，所收获的种子一定都是大的吗？为什么？
不一定。除了种子自身的条件（遗传物质），还要考虑环境因素。
不一定，未涉及遗传物质的改变，是不可遗传变异
若涉及遗传物质的改变，是可遗传变异
可遗传的变异
不遗传的变异
由遗传物质的改变引起的变异是可遗传的变异，这样的变异会遗传给后代
单纯由环境引起的变异，未涉及遗传物质的改变，就不会遗传给后代
判断可遗传的变异和不遗传的变异的主要依据是
看其遗传物质是否发生变化
生物的性状由基因组成和环境共同决定的
有利变异
不利变异
能提高生物体的生存和繁殖能力的变异
降低生物体的生存和繁殖能力的变异
中性变异
如：小麦矮秆抗倒伏变异
如：玉米中的白化苗
具有有利变异的生物个体能够适应环境变化，得以存续发展。
变异在生物进化中起重要作用
有利变异与不利变异的根据是变异是否利于生物生存，并不是生物的变异对人类是否有利。例如，野猪群中出现的嘴短、腿短的变异，虽然有利于人类的驯化和饲养，但这些变异不利于野猪的捕食或逃避敌害，属于不利变异。
试一试
一对色觉正常的夫妇，生下一个色盲的孩子
双胞胎兄弟二人，哥哥长期在野外工作，弟弟长期在室内工作，哥哥比弟弟黑
同一个品种的甘蓝种子，在北方种植长成后叶球重1~3千克，在西藏，叶球可达6千克左右。
小丽通过手术变成了双眼皮。
可遗传的变异
不遗传的变异
遗传变异在育种上应用广泛
1.人们根据不同的需要和喜好，对生物产生的变异进行逐代挑选、培育，从而获得很多不同的品种，如不同品种的南瓜。
2.人们可以通过人工方法对生物体进行处理，使生物体内的染色体或基因发生改变，产生新的变异个体，再从中选择对人们有用的变异个体进行培育，从而获得新品种，如无子西瓜等。
人的染色体或基因生生改变可能会引起某些遗传病。遗传病能一代代遗传下去，影响人类健康而且很难治愈。
提倡优生优育已成为我国人口政策的重要内容
课堂小结
变异的原因
遗传变异原理的应用
遗传物质发生改变——可遗传的变异
遗传变异在育种上应用广泛，使生物体内遗传物质或基因发生改变
单纯由环境引起的变异，未涉及遗传物质的改变
——不可遗传的变异
生物的变异
有利变异
不利变异
中性变异
D
C
会
遗传物质
不可遗传
遗传物质
环境
基因组成
1. “德尔塔”毒株是由2019年发现的新冠病毒演变而来的，但其传播速度更快。这种现象在遗传上称为 （　　）
A. 遗传 B. 变异 　C. 生殖 D. 发育
B
课堂练习
2. 变异现象普遍存在，以下属于可遗传变异的是（　　）
A. 单眼皮手术后变成双眼皮
B. 小狗经训练后会算算术
C. 小花生种在肥沃的土壤中结出大花生
D. 应用转基因技术培育出抗虫棉
D
3. 普通白色家兔的毛色不会随环境温度发生变化，但喜马拉雅白色家兔的毛色可随环境温度发生变化。下列相关叙述合理的是 （　　）
A. 性状的表现仅受外界环境条件的影响
B. 性状的变化仅是遗传物质改变引起的
C. 环境变化一定会引起遗传物质的改变
D. 性状表现是基因组成和环境共同作用的结果
D

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