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2025年秋期八年级第三学月定时练习
生物试题
一、单选题（2分每题，共40分）
1．现在某些大型广场户外显示器上能看到裸眼3D技术的视频。裸眼3D技术利用立体视觉原理，将左右眼看到的二维图像，在大脑中合成三维立体视觉。二维图像和三维立体视觉分别在哪里形成（ ）
A．大脑皮层、视网膜 B．视神经、虹膜
C．视网膜、大脑皮层 D．大脑皮层、虹膜
2．下列关于保护视力和听力的做法，正确的是（　　）
A．用眼一段时间后远眺几分钟 B．使用尖细物品清理外耳道异物
C．调大耳机音量抵御外界噪音 D．看书时书与眼的距离越近越好
3．下图表示有关概念之间的关系，下列选项与甲，乙，丙，丁依次对应正确的是（ ）
A．皮肤，表皮，真皮，角质层
B．人体大消化腺，胃腺，肝脏，胰腺
C．蠕虫运动，扁形动物，线形动物，环节动物
D．脊椎动物的运动系统，骨，骨骼，骨骼肌
4．下列关于神经系统的叙述中，正确的是（　　）
A．中枢神经系统由脊髓和大脑组成
B．周围神经系统由脑神经和脊神经组成
C．神经系统由脊髓、大脑和神经组成
D．脑包括大脑、小脑
5．神经元是神经系统结构和功能的基本单位，如图为神经元的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．神经元由胞体②和突起③构成
B．③指的是树突，其作用是接收信息
C．④指的是神经末梢，分布在全身各处
D．长的突起即轴突就是一条神经，负责传出信息
6．肌肉萎缩性侧索硬化症（ALS） 俗称“渐冻症”,是一种影响中枢神经系统的神经退行性疾病，它主要损害控制肌肉运动的神经元，导致肌肉逐渐无力和萎缩，通常不会直接影响智力、记忆、感觉等功能。若快速叩击渐冻症患者膝盖下面的韧带，他会出现（　　）
A．有感觉，能完成膝跳反射
B．有感觉，不能完成膝跳反射
C．无感觉，能完成膝跳反射
D．无感觉，不能完成膝跳反射
7．如图为“看红绿灯，过马路”这一活动的反射弧结构模式图。下列相关分析正确的是（　　）
A．①感受器位于晶状体
B．若②受损，仍能完成反射活动
C．③神经中枢位于脊髓
D．⑤效应器由传出神经的神经末梢和它支配的与行走相关的肌肉组成
8．生命在于运动，下列有关运动的叙述正确的是（ ）
A．一组肌肉在神经系统的支配下，也可以完成一个动作
B．运动时关节灵活自如，只与关节软骨密切相关
C．两臂自然下垂时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
D．运动中骨起杠杆作用、关节为支点、骨骼肌提供动力
9．教育部、国家体育总局和共青团中央提出阳光体育——每天锻炼一小时，健康生活一辈子，是为了提高学生的身体健康水平，更好地学习和生活。下列叙述错误的是（　　）
A．骨骼肌由中间的肌腱和两端的肌腹组成
B．骨的位置变化产生运动
C．任何一个动作都需要多组骨骼肌的参与
D．经常锻炼能增加关节的牢固性和灵活性
10．人体的生命活动与激素调节密不可分，下列有关叙述正确的是（ ）
A．内分泌腺有导管，其分泌物是激素
B．男女的第二性征与性腺分泌的性激素无关
C．甲状腺激素可调节人体血糖的浓度
D．肾上腺素能使人的心跳加快、血压升高
11．胸腺既是人体的内分泌器官，也是免疫器官。下列叙述错误的是（ ）
A．胸腺没有导管，所分泌的物质通过血液进行运输
B．胸腺可以合成和分泌激素，对生命活动起调节作用
C．胸腺是免疫器官，若发育不良则可能导致免疫功能出现缺陷
D．胸腺与脾脏、淋巴结等构成人体第一道防线
12．如图为糖尿病患者和健康人的血糖含量变化曲线，据图分析错误的是（　　）
A．未用药时，糖尿病患者血糖含量的变化曲线是甲
B．AB、CD段变化的主要原因是胰岛素分泌不足
C．FG段变化的原因是组织细胞消耗较多葡萄糖
D．细胞对胰岛素的反应减弱也可能导致糖尿病
13．2025年科技展览会上，某中学组织学生参观人形智能机器人表演。过程中同学们激动的心情像沸腾的开水，眼里全是分享快乐的兴奋。下列叙述错误的是（　　）
A．人形机器人运动时能够精准控制平衡，人体与之对应的结构是小脑
B．人形机器人是直观的仿生学应用，模仿了人类的骨骼、关节和肌肉系统
C．同学们激动、兴奋的心情受神经系统的调节，不受激素调节的影响
D．机器人技术需要遵守多层次的规则，确保安全、伦理并促进负责任的技术发展
14．蛔虫病主要通过食用被蛔虫卵污染的食物、水源，或通过手部接触污染物后，经口摄入蛔虫卵而感染。蛔虫和蛔虫病患者分别属于（ ）
A．病原体、传染源 B．病原体、传播途径
C．传染源、易感人群 D．传播途径、易感人群
15．传染病预防是关键，以下措施中，属于切断传播途径的措施的是（　　）
①给患者服药②多运动强壮体魄③和朋友聚餐时，使用公筷公勺④接种疫苗⑤勤洗手，注意个人卫生⑥通风消毒
A．②③⑤ B．①④⑥ C．③⑤⑥ D．①④
16．体育锻炼、合理饮食、充足睡眠能增强体质，提高免疫力，减少疾病的发生。下列关于人体免疫的说法正确的是：（ ）
A．免疫都是对人体有益的
B．人体都具有特异性免疫
C．人体免疫能杜绝疾病的发生
D．计划免疫是预防传染病的一种有效手段
17．自使用疫苗预防疾病以来，人类的平均寿命延长了数十年，可以说，疫苗为人类筑起了一道预防疾病的绿色屏障，成为人类健康的保护伞。从免疫学角度分析，下列有关疫苗的叙述错误的是（ ）
A．接种疫苗的目的是保护易感人群
B．注射疫苗可以刺激人体的特异性免疫
C．注入人体的疫苗相当于抗体
D．疫苗通常是由杀死或减毒的病原体制成的
18．下列关于人体免疫的叙述中正确的是（ ）
A．接种乙肝疫苗，目的是让乙肝疫苗直接消灭乙肝病毒
B．免疫作为人体的生理功能能识别“自己”和“非己”成分
C．免疫可以维护人体健康，因此免疫功能越强越有利于健康
D．刚出生的婴儿，通过接种卡介苗可以预防脊髓灰质炎
19．如图是板蓝根颗粒说明书的部分内容，下列相关说法正确的是（　　）
OTC 板蓝根颗粒说明书 【成分】板蓝根，辅料为蔗糖、糊精。 【功能主治】清热解毒．用于病毒性感冒、咽喉肿痛。 【用法用量】口服，一次0.5～1袋，一日3—4次。 【储存】密封。 【有效期】2024年03月05日。
A．没有医师处方也可以购买该药
B．为了预防感冒，可以经常喝板蓝根冲剂
C．该药现在还能继续服用
D．为提高疗效，可以自行增加用量
20．“恰同学少年，风华正茂”。下列有关青春期的认识或做法合理的是（ ）
A．男生的身高发育与女生更早
B．月经和遗精属于不正常的生理现象
C．遇到问题积极与老师、家长和同学沟通
D．为了保持良好的体形可以长期不吃早餐
二、综合题（50分）
21．（8分，1分1空）进入初中学习生物后，小明在奶奶的指导下，在阳台上种植了小油菜、生菜、西红柿、大蒜等蔬菜。在阳台种菜的实践不仅丰富了餐桌，巩固了学习到的生物知识，还能体会到劳动的辛苦和收获的快乐。请回答下列问题：
(1)小明同学选择了有机物丰富的土壤种菜，这样的土壤有利于植物获得生活需要 的。小明发现幼苗都向着窗外方向生长（如图），这个现象说明了 ，是生物的特征之一。
(2)播种之后，种子萌发，由小长大，长出果实，这说明了 ，这也是生物的特征。
(3)收获的时候，小明发现长出的小西红柿大小不一，形态和种子包装袋图片上的西红柿并不完全一样，他查阅资料，了解到 ，原来这也是生物的特征。
(4)在蔬菜生长的期间，小明经常需要清理阳台的落叶，原来这是 ，也是生物的特征之一。而且生长期间，小明提醒奶奶白天和夜间都需要开窗通风，夜间通风的主要原因是植物体进行 与人争夺 。
(5)和奶奶一起亲手种植蔬菜后，小明才知道，蔬菜不仅可以种在田间大棚里，在自己家里也能长得很好，每天置身阳台蓬勃生长的蔬菜中，小明心情非常愉悦，多样的蔬菜也让奶奶的阳台变的丰富多彩，他现在知道了 ，这也是生物的特征之一。
22．（12分，2分1空）某校生物兴趣小组对链源湄峰湖国家湿地公园进行调查研究后，根据调查结果绘制出如图图示，图（一）表示峰湖湿地公园生态公益林中的部分食物网，图（二）表示该食物网中各环节的生物所构成的能量金字塔。请回答下列问题。
(1)在生物学中，把 （填非生物因素，1点即可）、昆虫、斑鸠、鼠等影响雀鹰生活和分布的因素统称为生态因素。雀鹰与斑鸠之间的关系是 。
(2)据图（一）可知，该食物网中共有 条食物链，其中最长的一条食物链是 。
(3)输入生态系统中的能量在沿食物链逐级传递时，每一环节都要把其中一部分能量用于维持自己的生命活动，因此，能量在传递过程中会 （填“逐级递减”或“逐级增加”）。根据图（二）所示的能量金字塔推测，甲对应图（一）中的生物是 。
23．（10分，2分1空）资料一：2021年10月11日，《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议在我国昆明开幕。大会以“生态文明：共建地球生命共同体”为主题，旨在倡导推进全球生态文明建设，强调人与自然是生命共同体，强调尊重自然、顺应自然和保护自然，实现“人与自然和谐共生”的美好愿景。
资料二：生物圈中的各种生态系统，由于地域相隔，表面看来好像毫不相干，但实际上都存在着一定的联系。河流连通着海洋；森林通过强大的蒸腾作用增加降雨，又通过茂密的枝叶和根系来保持水土，因此，森林也影响着河流，海洋蒸发的水蒸气，随着大气飘向陆地上空，又能变成雨或雪。在寒温带的冬季，植物的光合作用几乎完全停止，但是那里的人们并没有感到缺氧，这是因为其他温暖地区的植物在不断释放出大量的氧，氧能够随着大气的流动而流向四方。由此可见，整个生物圈在结构和功能上是一个整体，它是地球上最大的生态系统。
(1)资料一提到：人与自然是生命共同体，而地球上所有生物的共同家园是 ，它是地球上最大的生态系统，保护它就是保护人类在内的所有生物。
(2)生物圈中有各种生态系统，其中 生态系统被称为“地球之肺”“绿色水库”， 生态系统被称为“地球之肾”。
(3)一般情况下，生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的，因为生态系统具有一定的 能力，但这种能力是有一定限度的。
(4)要实现“人与自然和谐共生”的美好愿景，我们应该保护环境。请列举出你在日常生活中保护环境的一些做法： 。（写一条即可）
24．（20分，2分1空）如图甲表示甲型H1N1流感流行期间的三类人群的转化关系，其中甲表示健康人群；乙与甲相比，主要是体内含该传染病的抗体；丙是该传染病的患者。乙图表示丙先后感染该病毒后，血液中相应抗体的产生情况，据此回答下列问题：

(1)图中甲是该传染病的 ，丙是该传染病的 ，H1N1流感病毒是引起该传染病的 。
(2)当H1N1流感病毒侵袭人体后，人体起抵御作用的第二道防线是体液中的溶菌酶 ，该防线并不是只针对于H1N1流感病毒起作用，因此，属于 免疫。
(3)图中甲注射了①H1N1疫苗后，H1N1疫苗刺激 产生了抵抗该病毒的特殊蛋白质。从免疫学的角度分析，①H1N1疫苗是 ，产生的蛋白质是 。
(4)根据图乙中信息，为提高人体对该病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体分次注射____。
A．灭活抗原 B．抗体 C．抗生素 D．抗病毒药物
(5)为了确定某流感患者是否需要使用抗生素治疗炎症，医生对其进行血常规检查。下列指标能作为判断依据的是______。
A．血小板的数量 B．白细胞的数量
C．红细胞的数量 D．流感抗体浓度
三、实验探究题（10分）
25．（除特殊标注外1分1空）2022年2月，中国选手获得北京冬奥会花样滑冰双人滑的冠军。图甲是神经系统的基本单位，图乙是完成反射的结构示意图，图丙是脑结构示意图，请据图回答：
(1)花样滑冰双人配合默契，需要运动员各个系统的协同作用，其中神经系统结构和功能的基本单位是 ，其中①指的是 。
(2)运动员优美高难的动作表现出极好的协调性和平衡性，这说明运动员的图丙中的[ ] 比普通人发达。（2分）
(3)听到音乐响起时，运动员开始一系列动作的展示，这属于 反射，结构基础是 ，该反射由图丙中位于[ ] （2分）的神经中枢参与完成。
(4)运动员成绩的提高离不开人体生理学的研究。牛蛙原产于北美洲和墨西哥等地，常用于神经生物学的实验。为了判断控制牛蛙屈腿反射的神经中枢位于脑还是脊髓，科研人员进行了如下实验
步骤 实验材料处理 施加刺激 实验结果
1 先破坏牛蛙的脑部 用刺激性液体碰触牛蛙后肢的趾尖 有屈腿反射
2 继续破坏牛蛙的脊髓 用刺激性液体碰触牛蛙后肢的趾尖 无屈腿反射
由实验结果可知，控制牛蛙屈腿反射的神经中枢位于 。如果将实验步骤1和步骤2颠倒进行，能不能得出科学的结论？为什么？ 。
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生物试题参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A C B C B D D A D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B C A C D C B A C
21．(1) 营养 生物能对刺激作出反应
(2)生物能生长和繁殖
(3)生物具有遗传和变异的特性
(4) 生物排出体内产生的废物 呼吸 氧气
(5)生物能适应环境，也能影响环境
22．(1) 阳光（温度、空气、水等） 捕食和竞争
(2) 4 植物→昆虫→斑鸠→雀鹰
(3) 逐级递减 植物
23．(1)生物圈 (2) 森林 湿地
(3)自动调节/自我调节
(4)垃圾分类处理，绿色出行，爱护动物，积极参加植树造林活动等
24．(1) 易感人群 传染源 病原体
(2) 吞噬细胞 非特异性
(3) 淋巴细胞 抗原 抗体 (4)A (5)B
25．(1) 神经元 神经末梢
(2)b小脑
(3) 条件（复杂） 反射弧 a大脑
(4) 脊髓 不能，脊髓被破坏后无法验证脑是否参与
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