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2025-2026学年度上学期学科素养水平调研试题
八年级道德与法治 参考答案
1.B 2.C 3.B 4.B 5.D 6.B 7.B 8.A 9.B 10.A
11.C 12.B 13.C 14.D 15.A 16.A 17.D 18.A 19.D 20.C
21.（1）略。（主题贴合活动内容，语言精炼，符合题意即可，3分）
（2）给老人打扫卫生、陪他们聊天；讲解我国的传统文物、优秀传统文化。（符合题意即可，4分）
（3）“行走的课堂”是亲社会行为。（1分）它是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。青少年时期是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为，并非“长大以后的事”。（2分）亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。（2分）我们要主动了解社会，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。（2分）（其他符合题意也可酌情给分）
22.（1）①网络改进了社会治理方式。②网络深刻改变着我们的生活方式（每条2分，共4分）
（2）诊断结论:小天同学在网络交往中未能做到理性、负责，一是传播未经证实的信息，二是使用过激言语进行交流。（2分，符合题意即可）
不当之处一:传播未经证实的信息。
建议:培养媒介素养，学会信息甄别。在引用资料前，应通过权威渠道核实其真实性。
理由:网络社会同样需要遵守道德和法律，传播虚假信息会误导他人，破坏网络环境，甚至可能承担法律责任。
不当之处二:使用过激言语进行交流。
建议:学会尊重他人，文明上网。即使观点不同，也应平和、理性地表达。
理由由:文明有礼是人际交往的润滑剂。在虚拟的网络世界中，更需要恪守道德底线，尊重他人的权利，这样才能建立良好的人际关系，促进和谐的网络生态。（任选一处，指出不当之处提出建议并说明理由，4分，言之成理即可得分）
（3）①学会选择网络信息，学会“信息节食”。②自觉抵制不良信息。③恪守道德，遵守法律。④我们要积极利用网络传播正能量。（其他符合题意也可酌情给分，每点2分，任意三点即可，共6分）
23.（1）①诚实守信；（2分）②文明有礼；（2分）③会失去顾客信任，损害饭店声誉，影响长期经营；会激化矛盾，引发顾客不满和投诉，破坏社会和谐。（符合题意两点即可，4分）
（2）围绕“诚实守信”“文明有礼”展开劝导，劝导时掌握相关技巧“有‘礼’有‘理’有‘节’”（开放性题目，围绕主题，言之成理即可，4分）
（3）参考示例：①拍摄问题食品及包装（记录生产日期、保质期、变质情况等关键信息）；②联系商家协商（明确提出维权诉求，如退换、赔偿）；③向市场监督管理部门投诉。（答案只要围绕合理维权的行动，答案言之有理即可。每条2分,4分。）
24.（1）①要树立法治观念，提高依法办事能力养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神；②遇事找法，在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，要主动咨询相关专业人士，获得及时有效的法律帮助；③解决问题靠法，遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律手段加以解决。（其他言之成理也可酌情给分，每条2分，共6分）
（2）（略）
评分量表：
等级 等级描述
水平4（6~8分） 围绕“提升法治素养，做文明守法的践行者”主题，能紧密结合材料从树立法治观念、遵守规则等角度充分阐述，且观点明确，逻辑清晰，术语规范，言之成文
水平3（3~5分） 围绕“提升法治素养，做文明守法的践行者”主题，能结合材料从树立法治观念、遵守规则等角度阐述，且观点较明确，逻辑较清晰，术语规范，言之成文
水平2（1~2分） 围绕“提升法治素养，做文明守法的践行者”主题，能简单说明，观点不够明确，逻辑不够清晰术语不够规范
水平1（0分） 未作答或作答与试题要求无关2025—2026学年上学期学科素养水平调研试题
八年级道德与法治 2025.11
（时间90分钟 分值100分）
第Ⅰ卷 （选择题 40分）
一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。请将正确的选项涂在答题卡相应的位置。每小题2分，共40分)
2025年9月3日，人民军队以威武之师、胜利之师的姿态接受检阅。这场新征程上的首次盛大阅兵，是强军百年答卷的隆重亮相，受阅官兵的忠诚与实力，让全国人民倍感骄傲与安全。阅读材料，回答1-3题。
1.这场展现国家实力的盛大阅兵，是每一位受阅官兵刻苦训练、默契配合的成果。这生动说明
A. 个人的生存和发展可以离开社会 B. 社会的发展是每个人努力的结果
C. 社会为个人成长提供物质支持 D. 个人努力是实现社会发展的唯一条件
2.阅兵期间，许多志愿者在现场不畏辛劳，为观众提供了周到的引导和咨询服务，展现了良好的精神风貌。他们的行为
①是热爱生活、融入社会的行为 ②是为了获得社会的认可和赞扬
③有利于形成良好的社会风尚 ④能给他人带来温暖，为社会增添正能量
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3.某同学在观看阅兵直播时，发现有个别网友发布侮辱英模、诋毁军人的言论，他立即留存证据并向平台举报。该同学的行为
①维护了英模军人的合法权益和荣誉 ②是理性参与网络生活、勇于斗争的表现
③限制了其他网友自由表达观点的权利 ④践行了恪守道德、遵守法律的基本准则
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4.在家里，我是父母的子女；在学校，我是老师的学生；在祖国的大家庭中，我是未来的建设者……这说明
①人的身份是在社会关系中确定的 ②人们在网络交往中形成社会关系
③每个人都是社会的有机组成部分 ④每个人在社会中的角色终生不变
A．①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5.下面是某班“行走的思政课”活动路线，据此推测，该活动主题可以概括为
路线一：感受科技发展魅力——临沂市科技馆 路线二：探寻传统文化奥秘——王羲之故居 路线三：领略绿色发展之美——武河湿地公园
A．遵守社会规则，维护社会秩序 B．参与集体建设，展现个人风采
C．参与社区治理，弘扬中华文化 D．主动关心社会，积极融入社会
6.从革命老区到“直播电商之城”，山东临沂积极探索“e路跟党走”的新路径。当地通过将党支部建在直播间、成立行业党委等方式，发挥党员主播的示范作用，引导网络主播群体规范自律、服务社会，将“流量”转化为促进发展的“正能量”。这表明网络
①改进社会治理方式 ②方便了人们日常交往
③促进民主政治的进步 ④为经济发展注入活力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7.鉴于近年来低龄未成年人实施严重犯罪的案件时有发生。新修订的《刑法》第17条规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这说明
A．遵守规则，需要他律与自律 B．规则不是一成不变的，要积极改进规则
C．刑法是最严厉最有效的社会规则 D. 不断改进规则是为了限制人们的自由
8.2025年11月，为切实解决电动自行车骑乘头盔佩戴率低、违法载人、闯红灯等突出问题，守护大家的出行安全，临沂市在全市范围内开展电动自行车交通安全专项整治行动。这一行动启示我们
A．自觉遵守交通法规，保障道路通行效率
B．严格执行社区公约，维护公共安全秩序
C．积极践行诚信原则，构建人际信任关系
D．主动尊重他人隐私，促进邻里和谐氛围
9.“未成年人模式”既是网络风险的“防火墙”,也对未成年人上网时段、时长、浏览内容等作出了限制。但是某些不法APP做起了开启“会员尊享特权”就能绕过“未成年人模式”的生意，让“防沉迷”系统形同虚设并借此牟利。对此，未成年人应该
①提高媒介素养，合理利用网络 ②远离网络生活，养成良好习惯
③举报不法APP,严守网络规则 ④取缔非法网站，加大惩罚力度
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.某校八年级（1）班拟举办“遇见武河湿地”研学活动。下列是班委拟定的活动须知，你认为需要修改的是
“遇见武河湿地”研学活动须知
①研学旅行是我们的义务，所有人都必须参加 ②活动期间，严格遵守团队纪律，听从带队老师的指挥 ③探险未开放区域，感受武河湿地丰富的自然景观 ④在研学旅行过程中，爱护武河湿地景区的一草一木和公共设施
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11.据报道，某小区发生火灾，造成15人遇难。经初步分析，此次火灾事故为建筑地面架空层电动自行车停放处起火引发。国家消防救援局的数据显示，80%的电动自行车火灾是在充电时发生的。这警示我们公民要
①坚定地维护规则，积极完善规则
②增强规则意识，主动学习电动自行车规范充电知识
③自觉遵守规则，不在楼道、室内等密闭空间充电
④要求物业全面禁止小区电动自行车停放及充电
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12.细微之处显美德，细节之中见文明。以下对微行为点评正确的是
选项 微行为 微点评
A 小梅在校按时完成作业，在家主动承担家务 谦虚礼让，勇担责任
B 小北每次打完饭都会对食堂阿姨说声“谢谢” 文明有礼，尊重他人
C 小颖在商场购物，遵守商场秩序，排队付款 欣赏他人，举止文明
D 小立担任体育委员，每天带领班级学生参加体育锻炼 平等待人，与人为善
13.临沂市某校开展“善意传递活动”，鼓励学生向身边人表达友善。下列对“友善”的理解，你认同的是
A. 友善与讲原则容易冲突，讲原则就难以做到友善
B. 友善意味着事事都要忍让
C. 做到友善待人，就要心怀善意，学会包容
D. 如果与他人存在差异或矛盾，可以回避交往
14.某地遭遇“天上是雨，落地为冰”极端天气，不少人受困高速公路。天寒地冻之际，有附近村民免费发放食物与开水，也有一些村民把泡好的方便面按市场价格出售，解决了众多受困者的燃眉之急。对此，下面认识正确的是
A. 村民们尊重他人，营造了互信互助的社会风气
B. 有偿服务实属“趁冷打劫”,违反了法律规定
C. 售卖物品行为虽救人急难，但要受道德谴责
D. 村民们与人为善，是在践行社会主义核心价值观
15.2025年1月15日，2024年第四季度“中国好人榜”发布。上榜好人中，有为邻居们义务维修家电40余年的退伍老兵沙争勇；有跳入河中勇救溺水儿童的“00后”女护士马蕊；有捡拾到23万元拾金不昧的环卫工刘芳艳；有照顾瘫痪丈夫40余年的“好媳妇”杨秀凤……上榜的“中国好人”
①传递温情与爱心，得到尊重和认可 ②用行动给人们带来温暖和希望
③为百姓做了贡献，实现了个人理想 ④将规则内化于心、外化于行
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16.某知名餐厅因以“现场烹制”、“匠心工艺”为宣传卖点，却对大量使用预制菜的事实秘而不宣，被媒体曝光后，其“诚信”经营态度受到公众广泛质疑。这启示我们要
A．提高诚信意识，弘扬诚信文化 B．运用诚信智慧，减少失信行为
C．加大惩处力度，给予刑罚处罚 D．完善惩戒机制，积极参与执法
17.文明有礼是我们人际和谐的金钥匙。下列公民行为符合文明有礼要求的有
①孙某在乘坐公交车时，不顾周围乘客大声接听电话
②为欢迎好久不见的朋友，李某在等候接人时公然插队
③某小区业主自觉遵守规定，将电动车停放到指定区域
④王某在参加演讲比赛时，穿着得体，落落大方
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18.道德与法治课前时政播报环节，小临播报了以下新闻：
2025年4月18日，主播陈某某未经许可在四川卧龙中华大熊猫苑游客中心发布会现场进行直播。工作人员多次劝阻后，陈某某仍拒不配合，还传播不实信息，故意误导公众，扰乱园区正常秩序。最终，卧龙中华大熊猫苑对其作出终身禁入的处罚。
下列古语与上述案例所反映的内容一致的是
①欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩
②夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也
③矩不正，不可为方；规不正，不可为圆
④知之者不如好之者，好之者不如乐之者
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
19.2025年5月17日，G1674次列车运行期间，乘警在车厢内巡视时，接到旅客举报，反映2号车厢厕所内有人吸烟。乘警迅速行动，赶至现场，将吸烟者钟某查获。钟某表示他因私事心情不佳，想通过吸烟来舒缓情绪。经过乘警教育，钟某深刻认识到在高铁上吸烟的严重性。最终，钟某因违反禁烟规定被处以500元行政罚款。对此，下列评论合理的是
①法不可违，触犯法律将受到行政处罚 ②钟某法治意识淡薄，其行为危害他人安全
③惩罚违规行为只能依靠强制性手段 ④为确保列车安全运行，乘客应严于律己
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
20.当前，基于生成式人工智能（AIGC）伪造技术的电信网络诈骗手段不断升级，呈现范围扩大化、套路多样化、形式隐蔽化等特点，给人民群众造成经济损失，危害社会安全。遭遇“AI换脸”诈骗时，我们可以
①积极维权，不择手段追回损失 ②进行咨询，适时寻求法律帮助
③委托朋友，向检察院提起诉讼 ④保存证据，及时寻求法律救济
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
第Ⅱ卷 （非选择题 60分）
请将第Ⅱ卷的答案写在答题卡规定的范围，答在本试卷上不得分。
二、非选择题（共60分）
21.（14分）走进社会生活
某校开展“行走的课堂”，学生可以到劳动基地拔花生、烈士陵园祭英烈、儿童乐园当志愿者、消防救援大队学灭火、博物馆当义务讲解员……
某班决定组织一次主题班会活动，请你完成下列任务。
请你为本次主题班会设计一个主题。（3分）
（2）小沂准备参与到“行走的课堂”中，特此制定了如下计划，请你帮助他完善计划。（4分）
场所 活动形式 具体做法
乡间田野 劳动体验 参与农耕实践劳动，体验收割小麦和玉米，感受农耕劳作的辛苦和乐趣。
社区养老院 志愿服务
历史博物馆 小小讲解员
（3）小青认为：“我们中学生的主要任务是学习，现在学习压力那么大。因此‘行走的课堂’就是浪费时间，应是长大以后的事，我们现在关注社会为时尚早。”
请结合所学，评析小青的观点。（7分）
22.（16分）互联网是人类社会发展的重要成果，是人类文明向信息时代演进的关键标志。为了引导学生科学认识并正确使用互联网，某校八年级组织了以“正确认识网络共建网络美好家园”为主题的系列活动。请你参与其中，并完成下列任务。
活动一 认识网络价值
一班学生举行了“新闻看网络”的主题板报展览。以下是板报中的两则新闻：
新闻一 近日，临沂市发改委就“十五五”规划，通过政府网站和官方平台向社会公开征求意见。市民可将意见建议反馈至政府邮箱或平台上。 新闻二 近日，学生小罗等几位学生通过央视新闻客户端APP，在网络端和手机端同步观看神舟二十一号载人飞船发射过程。
任务一：请你指出两则新闻反映的网络作用。（4分）
活动二 辨析网络行为
小天喜欢在一个网络论坛上和大家讨论历史问题。有一次，他为了支持自己的观点，引用了一段未经证实的“史料”，并用了些过激的言语反驳不同意见者，引发了不小的争论。
（2）针对小天的网络行为，请你以“网络社会中的合格公民”为标准，为他撰写一份简短的“诊断书”。（要求：①指出其行为中存在的两点不当之处；②任选一处不当，提出一条改进建议，并说明理由。）（6分）
活动三 弘扬网络正气
三班学生召开“营造清朗空间”主题班会拟定了一份《新时代青少年网络文明公约》
新时代青少年网络文明公约 强国使命心头记，时代新人笃于行。向上向善共营造，上网用网要文明。 善恶美丑知明辨，诚信友好永传承。传播中国好故事，抒写青春爱国情。 个人信息防泄露，谣言蜚语莫轻听。适度上网防沉迷，饭圈乱象请绕行。 远离污秽不炫富，谨防诈骗常提醒。与人为善拒网暴，守好底线不欺凌。 线上新知勤学习，数字素养常提升。网络安全靠你我，共筑清朗好环境。
（3）任务三：请你结合《新时代青少年网络文明公约》，以“争做中国好网民”为主题，写一份倡议书。（6分）
倡议书 各位同学： 为了响应国家建设网络强国的号召，提升网络媒介素养，增强网络安全意识和自我保护意识，在此特向大家发出以下倡议： ； ； 。 校团委 2025年10月12日
23.（16分）近期，临沂某社区开展“食品安全守护行动”，邀请同学们参与以下实践任务，请结合材料与所学知识完成下列任务。
情景回顾
周某有一天在附近找了家面馆点了碗16元的面，“吃了一两口，就发现面里有一根头发，比面还长。”周某随即叫来了服务员，谁知服务员态度实在让人不敢恭维，她说“有根头发很正常嘛，我给你换一碗？不然你还想怎样？”。这么一来倒让周某较真了起来，他要求找老板或者经理。服务员却说，老板不在，经理要晚上8点才回来，你爱怎样就怎样吧。
【社区“观察员”】
（1）请从“社会生活讲道德”角度，评析该商家的行为，完成下表。（8分）
观察维度 商家行为表现 违背的道德要求 不良后果
经营行为 提供不卫生的食物 ① ③
应对态度 服务态度恶劣、敷衍 ②
【社区“劝导员”】
假设你是社区“劝导员”，看到该商家的不当行为后，你会如何劝导她认识到自身行为的问题，并主动改进服务？（4分）
【食品安全我维护】
（3）社区拟制作一份《公民食品安全维权行动清单》，要求包含具体行动步骤，请你根据示进行完善。（4分）
《公民食品安全维权行动清单》
具体行动步骤 ①保留消费小票
②
③
24.（14分）知法明理 与法同行
【知法用法 依法维权】
初中生小明和同学小亮骑自行车上学途中，一辆轿车为躲避对向车辆突然拐入非机动车道，将小明碰倒在地。司机见小明是学生，便驾车逃逸。后经诊断，小明小臂骨折。交警通过监控找到肇事司机，司机私下联系小明家人希望和解。起初小明家人同意调解，但因赔偿金额分歧未果。最终，在律师协助下，小明家人将司机诉至法院。法院判决司机承担相应法律责任。
（1）小明及家人维护自身合法权益的做法，给你什么启示？（6分）
【文明守法 法治同行】
2025年10月5日，北京密云警方通报：游客满某（男，26岁）在司马台长城烽火台墙体上刻画二人姓名，同行人员刘某某（女，21岁）提议刻画图案。二人行为故意损毁文物，已被警方依法处以行政拘留并罚款。
（2）请以“提升法治素养，做文明守法的践行者”为主题，撰写一篇短评。（8分）（要求：围绕主题，观点明确；论证充分，逻辑清晰；学科术语使用规范；字数在160字左右。）

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