吉林省松原市吉林油田高级中学2025-2026学年高二上学期11月期中考试政治试题(图片版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

吉林省松原市吉林油田高级中学2025-2026学年高二上学期11月期中考试政治试题(图片版,含答案)

资源简介

吉林油田高级中学2025-2026学年第一学期期中考试
截至2024年8月,中国累计与40多个国家和地区签署了双边本币互换协议,互换规模超过4.1万
亿元人民币。诸多国家与中国签署双边本币互换协议()
高二政治试卷
①说明国家利益是影响国家关系的决定性因素
②有利于让中国分享其他国家的发展红利
时间:75分钟满分:100分
③说明维护各国利益是主权国家对外活动的出发点
④有利于分散金融风险,维护本国金融市场稳定
一、
选择题(每小题3分,共16小题,共计48分)
A.①③B.①④C.②③D.②④
1.泱泱华夏,文明绵延。习近平总书记在龙门石窟考察时强调,要把凝结着中华民族优秀传统文化6.“中国必须有自己特色的大国外交。”党的十八大以来,习近平总书记对外交工作始终高度重
的文物瑰宝“保护好,传承好,传播好”,为新时代赓续中华文脉指明了方向。据此下列说法正确的
视,倾注巨大心血。透过习近平总书记的外交时刻,世界聆听新时代中国特色大国外交的铿锵足
是(
音,见证一个东方大国广交四海宾朋、共行天下大道的昂然正气。以下对新时代中国特色大国外
①“保护好”是前提,筑牢了文化自信的根基②“传承好”是关键,要对传统文化全面承袭
交历史性成就的阐述正确的是(
③“传播好”是责任,让各国都学习中华文化④守护文化瑰宝是践行习近平文化思想的体现
①坚持元首外交战略引领,在国际事务中发挥重要作用
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
②以政治安全为基础,坚定捍卫了国家主权和民族尊严
2.某国宪法规定:联邦政府拥有外交、国防、货币发行等专属权力,负责制定全国统一的税收、
③发挥在国际事务中的主导作用,展现负责任大国形象
贸易等政策;各州拥有教育、医疗卫生、地方治安等自治权力,可根据本州实际制定地方性法
④倡导构建人类命运共同体,指明人类社会的正确方向
规,且各州法规不得与联邦宪法相抵触。下列关于该国国家结构形式的说法正确的是()
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
①该国实行单一制,中央政府统一行使主权
7..从深化经贸、财金合作,助力经济发展,到拓展政治安全合作,维护和平安宁:从加强人文交
②该国实行联邦制,联邦与州的权力由宪法明确划分
流,促进文明户籍那,到坚持公平正义,完善全球治理,我国一系列主张契合全球发展倡议、全球
③各州作为联邦组成单位,拥有完全独立的主权
安全倡议、全球文明倡议的核心要义,旨在推动金砖合作不断走深走实,引领金砖机制行稳致远。
④联邦政府与州政府在各自权限范围内行使权力,相互不得干涉
这表明()
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①我国始终是金砖国家合作机制形成发展的重要推动者
3.T国总理提出改组内阁,国王依照宪法批准其提交的改组名单。此次改组共任命6名内阁新成员,
②金砖国家已成为中国参与全球治理的最重要的平台
4名原内阁成员被免职。总理于去年举行的国会上下两院联系会议投票中获得过半数议员支持,当③维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的基石
选新一任总理,这是其宣誓就职以来首次改组内阁。据此可推断出该国()
④人类命运共同体理念推动构建更加公正合理的国际秩序
①国王是国家元首和国家的象征,拥有宪法赋予的权力
A.①③B.①④C.②③D.②④
②政府首脑由国会的多数党领袖出任,接受国王的任命和监督
8.2025年1月1日是《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)生效实施3周年。3年前,区域贸易
③总理为政府首脑,拥有实权,负责国家的大政方针政策
成本大幅降低,产业链供应链联系更加紧密,受益民众范围不断扩大…CP持续推动区域经贸合
④国会对政府不信任时,政府必须集体辞职且由总理指定人员重新组阁
作向纵深发展,为地区经济一体化和发展繁荣注入强劲动力。材料表明,推动RCEP高质量实施,
A.①②
B.①③C.②③
D.③④
可以()
4.国家主席习近平向首届“一带一路”科技交流大会致贺信时指出,中方将弘扬以和平合作、开
①深化国际友好同盟关系,推动区域经济一体化
放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神,深入实施“一带一路”科技创新行动计划,推
②推动经济全球化更加开放、包容、普惠、平衡、共赢
进国际科技创新交流,强化创新伙伴关系,促进创新成果更多惠及各国人民,助力共建“一带一
③践行多边主义,建立适应新变化的国际关系
路”高质量发展。这表明中国()
④促进国际贸易繁荣稳定,满足人民美好生活需要
①与各国共同挖掘创新增长潜力,激发创新合作潜能
A.①②B.①③C.②④D.③④
②以开放为外交基本立场,为推动世界发展作贡献
9.海南省于2025年12月18日正式启动全岛封关运作,实行“一线放开、二线管住、岛内自
③作为负责任大国,以实际行动维护各国的根本利益
由”模式:封关后零关税商品税目比例从21%提高至74%,加工增值30%即可免关税销往内地。目
④站在历史正确的一边,推动构建人类命运共同体
前口岸基础设施建设、海关监管系统调试等准备工作已基本就绪,标志着海南自贸港进入开放发
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
展新阶段。下列传导路径正确的是(
5.随着中国经济的不断增长,越来越多的国家对人民币表现出极大的兴趣,人民币也趋于国际化。①全面对接国际高标准经贸规则→构筑数字贸易发展制度新优势→稳步扩大制度型开放
高二政治试卷
第1页共3页高二政治期中考试答案
1-5 BCBBB 6-10 BBCAC 11-15 BCCAA 16 A
17.①面对一系列重大挑战,国际社会重建信任、加强合作有利于为各国经济社会发展赢得良好的国
际环境;
②有利于加强世界各国经贸往来,实现资源优势互补,充分利用国际国内两种资源、两个市场,促进各
国经济发展;
③有利于推动构建开放型世界经济,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向
发展,让世界经济活力充分进发。
(若考生回答“中国具有超大规模市场,重建信任、加强合作有利于世界各国共享中国发展机遇“也
可酌情给分,但总分不超过)
18.①民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。曾某
一气之下,在业主群中侮辱田某,称其“不要脸”“是人渣”,侵犯了田某的名誉权。
②不动产的相邻权人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关
系。相邻一方在为自己便利行使权利时,应当照顾相邻方的利益。本案中,田某为个人便利影响邻
居生活,应当停止侵害、排除妨碍,约束小孩的行为,避免对邻居的不利影响。
19.房屋所有权最终应归李小丽所有。
①李某作为监护人代李小丽签订《赠与合同1》,并最终完成了房屋的不动产权转移登记,李某辩称
“无真实赠与意思表示”违反诚信原则。因此,第一次赠与有效,房屋所有权成为李小丽个人财
产,李某丧失处分权。
②签订《赠与合同2》时李小丽属限制民事行为能力人,房屋赠与超出其行为能力范围,且未取得
其母王某的同意,签订该合同未尊重被监护人的真实意愿。李某将房屋过户回自己名下的行为,与
“保护女儿财产利益”的辩解自相矛盾,与“最有利于被监护人”原则相违背(或:违反了法律法
规的强制性规定),直接损害被监护人利益。因此,《赠与合同2》无效,房屋所有权应恢复至李小
丽名下。
20(1)(1)①中国坚持独立自主的和平外交政策,以维护世界和平、促进共同发展为宗旨,符合和平
与发展的时代主题,赢得国际社会广泛认同。②坚持习近平外交思想的科学指引,推动构建人类命
运共同体,倡导合作共赢,顺应时代潮流,赢得国际认同。③秉持正确义利观和真实亲诚理念,在
对外交往中坚持平等互利、重信守诺,彰显负责任大国担当。④国家利益和国家实力是影响国际关
系的决定性因素,共同利益是合作的基础,中国与朋友存在广泛的共同利益,且中国综合国力持续
增强,经济、科技等实力提升为外交提供坚实支撑,使中国成为维护世界和平与发展的重要力量。
⑤积极参与全球治理改革,推动国际政治经济秩序朝着更加民主、公正、合理的方向发展,推动国
际秩序民主化,倡导多边主义。
(2)①坚持相互尊重、平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治。②坚持以对话解决争端、以协商化
解分歧,统筹应对传统和非传统安全威胁。吉林油田高级中学2025一2026学年第一学期期中考试
高二政治答题卡
考号
姓名
班级
准考证号
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证
号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形
贴条形码区
0
0
0
0■
0□
0□
0□
0□
码区域内。
1
1

2.选择题必须使用2B铅笔填涂且按正确填
2
2
涂方式填涂:■非选择题必须使用0.5
3
3
3
3
毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整,
4
4
4
4
笔迹清晰。
5□
5
5
5■
5
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内
6
6
6
[6
6
6
6
6
6
6
作答,超出答题区域书写的答案无效,在
缺考口
7
7
7
7
7
草稿纸、试题卷上答题无效。
8
8□
8
8
8
8
8
8
8
9
一.选择题(48分)
1 [A][B]CD
2A BID□
3B四D□
4A BC
5B□cD
6OB四DI
7ADBC四D
8 ABC四D□
9IB D10BCD
11ABC四D
12ABCD13A□BCD14AOB□CD□15AB□CD
16 BC四D
二、非选择题(52分)
17(10分)
28(12分)

第1页
马热旦
成绩查询:扫描二维码下载云成绩APP
19(12分)
20(1)(14分)
20(2)(4分)
0
第2页

展开更多......

收起↑

资源列表