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第10课　当代中国的法治与精神文明建设
课标要求 素养解读 核心概念
了解当代中国的法治建设和精神文明建设成就 时空观念：梳理新中国成立以来我国的法治建设和精神文明建设成就 史料实证：探究新中国成立后法治建设取得的成就，理解社会主义核心价值观的主要内容和意义 家国情怀：引导学生增强法治观念，培育和弘扬社会主义核心价值观，增强对当代中国法治建设与发展的自信心和责任感 社会主义法制、依法治国、社会主义精神文明建设、以德治国、社会主义核心价值观
知识点一　新中国的法治建设进程
[基础自学]
1．20世纪50年代：初创时期
(1)成就
①制定《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国土地改革法》等法律、法令。
②1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国国务院组织法》等。
(2)意义：确立了社会主义中国的政治制度、立法制度、司法制度，初步奠定了中国法治建设的基础。
2．“文化大革命”时期：社会主义法制遭到严重破坏。
3．改革开放后：新的发展时期
(1)中共中央强调必须加强社会主义法制，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，保证法律面前人人平等。
(2)1982年，我国通过《中华人民共和国宪法》，在此前后，我国还制定了《中华人民共和国刑法》等一批基本法律。中国的法治建设进入新的发展时期。
4．20世纪90年代以来：完善时期
(1)背景：我国全面推进社会主义市场经济建设，对法治建设提出了更高的要求。
(2)成就
①中共十五大报告第一次完整地提出要“依法治国，建设社会主义法治国家”。
②1999年和2004年，《中华人民共和国宪法修正案》先后将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”写入宪法。
③到2010年底，中国特色社会主义法律体系形成。
(3)意义
①这是我国社会主义民主法制建设史上的重要里程碑，是中国特色社会主义制度逐步走向成熟的重要标志。
②中国特色社会主义法律体系的形成，使国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的各个方面实现有法可依。
③推动我国社会主义制度不断自我完善和发展，为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的法制基础。
5．中共十八大以来：全面依法治国进入新阶段
(1)党领导人民全面依法治国，加强宪法实施和监督，维护宪法权威。
(2)推进科学立法、民主立法、依法立法，以良法促进发展、保障善治。
(3)做到依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设。
(4)深化司法改革，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
(5)从修改环境保护法、食品安全法、消费者权益保护法，到颁布反恐怖主义法、国家安全法、网络安全法，立法工作全方位回应民生关切。
(6)2018年十三届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》，把中共十九大确定的重大理论观点和重大方针政策，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法。
(7)2020年5月，十三届全国人大三次会议通过《中华人民共和国民法典》
地位 是新中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中居于基础性地位，被称为“社会生活的百科全书”
特点 ①系统整合了新中国成立70多年来长期实践形成的民事法律规范。 ②汲取了中华民族5000多年优秀法律文化，借鉴人类法治文明建设有益成果。 ③是一部体现我国社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求的民法典。 ④是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的民法典。 ⑤是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典
[学透教材]
【教材拓宽】
1．阅读教材图片“中国人民政治协商会议第一届全体会议会场”及导言。
[思考]　这次会议的召开在法治建设方面有何意义？
[提示]　通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》等重要文件，开始了新中国法治建设的历程。
2．阅读教材第一子目“宪法宣誓誓词”。
[思考]　国家实行“宪法宣誓制度”有什么意义？
[提示]　宪法宣誓对于维护宪法的根本法地位具有重要意义。这有利于促进宪法的实施；有利于增强国家机关工作人员履行职务的合法性和严肃性。
知识点二　社会主义精神文明建设(探究)
[基础自学]
1．社会主义革命和建设时期
(1)背景：面对百废待兴、物质匮乏的困难局面，中国人民发扬英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神。
(2)成就
①涌现出大批英雄模范集体和个人。
②全社会形成了健康向上的道德风尚，热爱党、热爱社会主义的政治氛围，关心集体、无私奉献、全心全意为人民服务的行动准则，互相关心、互相爱护、互相帮助的新型人际关系。
(3)意义：极大地激发了全国人民的热情和干劲。
2．改革开放后
(1)背景
①改革开放后，我国在建设社会主义物质文明的同时，加强社会主义精神文明建设。
②中共中央颁布有关加强社会主义精神文明建设指导方针的决议，号召并鼓励开展群众性精神文明创建活动。
(2)内容及成就
①20世纪80年代：“五讲四美三热爱”是群众性精神文明建设最响亮的口号。
②20世纪90年代，开展以创建文明城市、文明村镇、文明行业为主要内容的三大系列创建活动，对促进社会风气好转起了积极作用。
③1994年，中共中央把爱国主义教育作为加强精神文明建设的基础工程加以推进。
④2001年，中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》，从以德治国的高度进一步规划思想道德建设。
⑤2006年10月，中共十六届六中全会在《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务。
⑥中共十七大提出“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”。
⑦中共十八大提出社会主义核心价值观
内容 A.国家层面：富强、民主、文明、和谐。 B.社会层面：自由、平等、公正、法治。 C.个人层面：爱国、敬业、诚信、友善
意义 A.是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。 B.培育和践行社会主义核心价值观，涌现出一大批全国道德模范。 C.把社会主义核心价值观变成日常的行为准则，就能为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量
[学透教材]
【教材拓宽】
1．阅读教材第二子目“史料阅读”。
[思考]　结合所学知识，概括指出《爱国主义教育实施纲要》坚持的原则。
[提示]　原则：坚持对外开放的原则，既要继承和发扬中华民族的优秀成果，也要学习和吸收世界各国的一切文明成果。
2．阅读教材第二子目“历史纵横”：黄大年。
[思考]　通过学习他的先进事迹，作为青少年的我们应该怎么做？
[提示]　树立远大理想，热爱伟大祖国；练就过硬本领，担当时代责任；锤炼品德修为，勇于砥砺奋斗。
【误区警示】　法治建设与精神文明建设
精神文明建设的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民和提高整个中华民族的思想道德和科学文化素质。法治建设与精神文明建设，相互作用，相互配合，共同构成中华民族伟大复兴的政治保障。
[互动探究]
视角　新时期改革先锋精神
材料　这次受到表彰的改革先锋，为推动改革开放作出了杰出贡献，发挥了突出的示范引领作用，是人民群众的优秀代表。他们拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，拥护改革开放，坚持正确改革方向；他们冲破思想观念的束缚，突破利益固化的藩篱，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，奋斗在改革开放一线，引领思想观念和体制机制变革，推动改革开放和社会主义现代化建设；他们带头践行社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，爱岗敬业，无私奉献，作风优良，赢得人民群众广泛赞誉。
——摘编自《中共中央 国务院关于表彰改革
开放杰出贡献人员的决定》
探究　“新时期改革先锋是践行社会主义核心价值观的典范”，请结合材料论证说明这一观点。
提示　这种观点是正确的。新时期的改革先锋都坚持正确的立场，大胆创新，具有广泛的群众基础和优秀的个人品质，拥护改革，奋斗在改革开放第一线，大力弘扬爱国主义，拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，爱岗敬业，无私奉献，为推动改革开放作出了杰出贡献，由此可知“新时期改革先锋是践行社会主义核心价值观的典范”。
【思维升华】　全面认识社会主义精神文明建设
(1)概念：社会主义精神文明是社会主义条件下人们在改造客观世界和主观世界过程中，精神生产和精神生活发展的成果。主要表现为教育、科学、文化知识的发达和人们思想、政治、道德水平的提高。
(2)内容：包括两个方面：即思想道德建设和科学文化建设。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题；科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。
(3)地位：社会主义精神文明是我国社会主义现代化建设的重要目标和重要保证。
(4)作用
①社会主义精神文明建设是社会主义现代化建设的重要组成部分。
②为社会主义发展指明了方向，还为改革开放和社会主义现代化建设提供思想保证、精神动力和智力支持。
③是社会主义制度优越性的重要表现。
④为现代化建设创造良好稳定的社会环境和社会秩序。
⑤有利于形成尊重公民合法权益的社会主义义利观。
思维导图 必备术语
1.中华人民共和国成立后，法治建设取得显著成就，形成了中国特色社会主义法律体系。 2.全面依法治国是国家治理的一场深刻革命。中共十五大报告第一次完整地提出要“依法治国，建设社会主义法治国家”。 3.1999年和2004年，《中华人民共和国宪法修正案》先后将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”写入宪法，法治建设得到进一步加强。 4.社会主义精神文明建设是社会主义社会的重要特征，是现代化建设的重要目标和重要保证。 5.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。
课时规范训练(十)
[基础练]
1．《中华人民共和国婚姻法》于1950年5月1日正式颁布实施，它废除了包办强迫、男尊女卑的封建主义婚姻家庭制度，禁止重婚、纳妾、童养媳，干涉寡妇婚姻自由等行为；实行一夫一妻、男女权利平等的婚姻政策。这些法规(　　)
A．巩固了中国社会主义制度
B．实现了人民当家作主
C．有助于提升妇女社会地位
D．杜绝了买卖妇女现象
解析：C　据材料并结合所学可知，《中华人民共和国婚姻法》保护了妇女的权利、权益，利于妇女与男性平等，故选C项；中国基本确立社会主义制度是在1956年底，排除A项；“实现了人民当家作主”的是人民代表大会制度等制度，排除B项；“杜绝了”绝对化，应为“减少了”，排除D项。
2．阅读下表，据此可知，这些法律的颁布(　　)
时间 文件
1979年7月 《中外合资经营企业法》
1985年3月 《涉外经济合同法》
1986年4月 《外资企业法》
1988年4月 《中外合作经营企业法》
A.顺应了全面推进社会主义市场经济的需要
B．标志着中国特色社会主义法律体系的形成
C．适应了改革开放和社会主义现代化的形势
D．使中国更深层次参与国际经济规则的制定
解析：C　据表格内容可知，改革开放以来我国颁布的部分经济法律都与对外合作有关，结合相关背景可知，1978年中共十一届三中全会以后我国开始实行改革开放，材料中法律的颁布适应了改革开放和社会主义现代化建设的形势，故选C项；1992年的中共十四大提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，排除A项；2010年底，中国特色社会主义法律体系形成，排除B项；2001年中国加入世贸组织，使中国更深层次参与国际经济规则的制定，排除D项。
3．2020 年 5 月 28 日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。这部法典是新中国第一部以法典命名的法律，被称为“社会生活的百科全书”。对民法典表述正确的是(　　)
A．初步奠定了我国法治建设基础
B．形成了中国特色社会主义法律体系
C．在法律体系中居于基础性地位
D．进一步推动社会主义法治国家建设
解析：C　根据所学知识可知，民法典在法律体系中居于基础性地位，故选C项；20世纪50年代是中国社会主义法制的初创时期，在此期间制定的法律、法令初步奠定了我国法治建设基础，排除A项；2010年底，中国特色社会主义法律体系形成，排除B项；D项与材料无关，排除。
4．“依照执政者的个人喜好以及亲疏关系来决定政治、经济和社会等方面的公共事务，而不是按照严格公正的司法程序、法律面前人人平等来协调人与人之间的关系解决社会纠纷的现象还普遍存在。”为解决这个问题，中国在新时期发展社会主义民主政治的最重要的成就是(　　)
A．完善人民代表大会制度
B．充分发挥民主党派参政议政的职能
C．通过1982年《中华人民共和国宪法》
D．确立依法治国、建设法治国家的目标
解析：D　材料中“而不是按照严格公正的司法程序……还普遍存在”说明法律面前不能体现人人平等，法治观念不强，为解决这个问题，中国在新时期确立依法治国、建设法治国家的目标，故选D项；材料信息与人民代表大会制度无关，排除A项；题干要求解决法律公平公正问题，和民主党派参政议政无关，排除B项；材料与1982年宪法的通过无关，排除C项。
5．20世纪60年代，大批女青年以“铁姑娘”之名被整合到工农业生产当中，逐渐派生出女拖拉机手、女子测量队、女子地勘队等以女性为主体的工人队伍。“铁姑娘”群体的出现表明(　　)
A．人民积极投身社会主义改造
B．女性参与社会生产的广度拓展
C．出生率下降劳动力严重匮乏
D．经济利益激发劳动者的积极性
解析：B　材料“派生出……以女性为主体的工人队伍”，说明女性群体广泛参与到社会主义建设的各个方面，故选B项；社会主义改造是在1953—1956年，时间不符，排除A项；材料未体现出生率下降，排除 C项；20世纪60年代我国实行计划经济，没有利用市场经济利益激发劳动者积极性，排除D项。
6．1994年，中共中央先后颁布了《爱国主义教育实施纲要》《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，把爱国主义教育作为加强精神文明建设的基础工程加以推进；中共十八大提出要积极培育和践行社会主义核心价值观。这体现了社会主义精神文明建设(　　)
A．紧跟时代发展步伐 B．弱化爱国主义教育
C．推动社会风气异变 D．提高公民文化素养
解析：A　据材料可知，随着我国社会经济的发展，社会主义精神文明建设也在与时俱进，其内涵不断丰富发展，故选A项；据材料“把爱国主义教育作为加强精神文明建设的基础工程加以推进”可知，爱国主义教育仍被重视，并没有弱化，排除B项；爱国主义等内容是精神文明建设的主要内容，精神文明建设的内容没有发生“异变”，排除C项；精神文明建设主要提高公民的道德素养而不是文化素养，排除D项。
7．1949年，《中国人民政治协商会议共同纲领》提出把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物的“五爱”作为全体国民的公德，1982年《中华人民共和国宪法》将“五爱”调整为“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，爱社会主义”。这一调整(　　)
A．增强了国民的公德意识
B．赋予了社会公德新内涵
C．使法律具有了教化作用
D．开创了新时代的公德观
解析：B　根据材料可知，新中国成立初期国民公德强调“集体主义”，而1982年宪法强调“社会主义”，赋予了社会公德新内涵，故选B项；材料中的调整有利于让国民形成新的公德观，但不一定增强了国民的公德意识，排除A项；材料中的两个文件都体现法律的教化作用，并非由于调整才使法律具有教化作用，排除C项；材料中调整只是将“五爱”中的一小部分进行了变化，不能说是“开创”，排除D项。
8．六十多年来雷锋精神代代相传。20世纪60年代是“学他的好思想、好作风、好品德”，改革开放新时期号召“要学习刻苦钻研、勤奋学习、对业务精益求精的精神”，新时代强调“是民族精神的最好写照，是社会主义核心价值观的生动体现”。可见，雷锋精神(　　)
A．凝结为中华民族的优秀美德
B．引领了人民崇高的道德追求
C．闪耀着共产主义的光辉思想
D．呈现出守正创新的时代阐释
解析：D　据材料信息可知，六十多年来雷锋精神代代相传，在不同的时代依然发挥着重要的精神引领作用，说明雷锋精神呈现出守正创新的时代阐释，故选D项；材料并未涉及雷锋精神与中华民族的优秀传统美德的关系，无法说明凝结为中华民族的优秀美德，排除A项；材料强调雷锋精神代代相传，引领了人民崇高的道德追求与材料主旨不符，排除B项；闪耀着共产主义的光辉思想与材料中的“好思想、好作风、好品德”“刻苦钻研、勤奋学习、对业务精益求精”“是社会主义核心价值观的生动体现”不符，排除C项。
[能力练]
9．“1982年宪法颁布后，通过了《中华人民共和国涉外经济合同法》《中华人民共和国反不正当竞争法》《中华人民共和国消费者权益保护法》等。此后，全国人大先后将‘实行依法治国，建设社会主义法治国家’‘国家尊重和保障人权’等写入宪法。”这体现出我国20世纪80年代以来的立法(　　)
A．适应了社会主义现代化建设的需要
B．削弱了国有经济的主导地位
C．初步奠定了中国法治建设的基础
D．开始重视维护公民的基本权利
解析：A　改革开放以来，我国以经济建设为中心，材料中通过的这些立法适应了国家以经济建设为中心的发展需要，使国家和社会生活各方面实现了有法可依，形成中国特色社会主义法律体系，充分实现人民当家作主，为中国特色社会主义现代化建设保驾护航，故选A项；我国20世纪80年代以来的立法没有削弱国有经济的主导地位，排除B项；1954年通过了《中华人民共和国宪法》等，确立了社会主义中国的政治制度、立法制度、司法制度，初步奠定了中国法治建设的基础，排除C项；自1949年新中国成立，通过《中国人民政治协商会议共同纲领》开始，就重视维护公民的基本权利，排除D项。
10．在编纂《民法典》过程中，我国立法机关广泛地听取专家学者意见，多次派员深入调研；还通过网络收到100多万条意见和建议。但已颁布的《民法典》仍存在未充分确认商事关系的特殊性，难以满足社会的商法制度需求等问题。这从侧面反映了(　　)
A．广大民众法律知识滞后
B．社会主义法治建设的曲折性
C．国家立法程序仍需完善
D．社会主义市场经济不断发展
解析：D　据材料可知，尽管《民法典》广泛听取了多方意见，但颁布后仍存在难以满足社会的商法制度需求等问题，从侧面反映社会主义市场经济不断发展，故选D项；材料强调社会主义市场经济不断发展，与广大民众法律知识滞后无关，排除A项；材料强调法典落后于现实，与曲折性(表现为螺旋式上升或波浪式前进的过程)不符，排除B项；立法程序是指有关国家机关在制定、修改和废止规范性法律文件的活动中，必须遵守的法定步骤和顺序，与材料主旨不符，排除C项。
11．1979年，无锡第三十四中学开展了关于语言美、行为美、仪表美的“三美”教育活动。在此基础上，经过团中央的协调发动，“五讲四美”活动在全国广泛开展。到1983年，中共中央和国务院将“五讲四美”同“三热爱”活动结合起来开展宣传。这一口号的提出(　　)
A．体现法律与道德协同发力提升国家治理能力
B．经历了从底层自发向官方推广的历史进程
C．反映了调节人际关系是精神文明建设的灵魂
D．忽视了社会主义物质文明建设的全面开展
解析：B　据材料可知，“五讲四美”的口号是在无锡第三十四中学开展的“三美”教育活动的基础上向全国推广开展，后来又将“三热爱”的活动同“五讲四美”的活动结合起来宣传，故这一口号经历了从底层自发向官方推广的历史进程，故选B项。
12．习近平总书记在2019年1月15日至16日中央政法工作会议上强调，要大力弘扬社会主义核心价值观，加强思想教育、道德教化，改进见义勇为英雄模范评选表彰工作，让全社会充满正气、正义。大力弘扬社会主义核心价值观要求我们(　　)
A．用社会主义核心价值观决定文化发展
B．将其融入精神文明创建活动的全过程
C．要弘扬以改革创新为核心的民族精神
D．把立德树人作为文化建设的中心环节
解析：B　据所学可知，大力弘扬社会主义核心价值观要求我们将其融入精神文明创建活动的全过程，故选B项；用社会主义核心价值观引领文化发展，排除A项；弘扬以爱国主义为核心的民族精神，排除C项；把加强思想道德建设作为文化建设的重要内容和中心环节，排除D项。
13．阅读材料，完成下列要求。
材料一　一般认为，中国最早的近代法制产生于清末法制改革时期。南京国民政府成立后，于1929年成立民法起草委员会，参照德、日、意等大陆法系国家的民法典，拟定了《中华民国民法》并于1929—1930年分编颁行，这是中国法制史上第一部正式颁行的民法典，它基本达到了世界近代民法典的水准，结束了中国大陆上数千年民法缺失的状态，是中国实现民事立法近代化的重要标志。自1929年1月29日民法起草委员会成立，至1930年12月22日民法全部公布完毕，整部民法典的制定工作用时不到两年。1949年后，新中国发布文告，废止了包括民法典在内的国民党政府颁布实施的所有法律。
——摘编自张新宝、张红《中国民法百年变迁》
材料二　2014年，中共十八届四中全会，习近平总书记作了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的报告，提出了“编纂民法典”的任务。2016年、2018年、2019年，习近平总书记三次主持中央政治局常委会，听取并同意全国人大常委会党组就《中华人民共和国民法典》编纂工作所作的汇报，并作了指示，为编纂工作提供了重要指导和基本遵循。《中华人民共和国民法典》于2020年由全国人大通过，2021年元旦起施行。中国自清末法制改革以后至此，百年民法典编纂历经艰难、曲折，最终胜利到达彼岸。我国民法典编纂融入了世界民法潮流，也推动了这一潮流向前发展。
——摘编自王立民《中国百年民法典编纂
历程与启示》
某学者认为，政治经济环境的不同是《中华民国民法》与《中华人民共和国民法典》编纂历程不同的主要原因。请评述该学者的观点。(要求：赞成、反对该观点或另提观点均可，并阐述理由。)
答案：示例一
评述：赞成该观点。
《中华民国民法》是学习德、意等大陆法系国家民法典的结果。1928年，全国在形式上基本实现统一，南京国民政府成立专门的民法起草机构。《中华民国民法》制定时期，我国仍然是半殖民地半封建社会，法典的内容也体现了这一时期的社会性质，半殖民地的性质尤为明显。
《中华人民共和国民法典》是社会主义市场经济不断发展的结果。保障公民民事权利和规范国内民事活动是建设现代法治国家的必然要求。2001年，我国加入世界贸易组织，不断融入世界经济大循环，随着国内经济内循环的进行和法律工作者的积极推动，党和国家决定制定民法典，法律本身是为社会主义现代化建设服务的。
因此，政治经济环境的不同是《中华民国民法》与《中华人民共和国民法典》编纂历程不同的主要原因。
示例二
评述：反对该观点，历史文化的发展变迁才是影响民法典编纂历程的主要原因。
法律是人类历史文化的结晶，一定时期内的法律反映了这一时期的历史文化，民法典更是如此。中华民国建立之后，启蒙思想在中国快速传播，后来又发生了新文化运动。南京国民政府建立后，欧美民法思想在中国的影响扩大。这一时期我国的法律专家和学者大力吸收西方民法的思想和条文条例，中国历史上的第一部民法由此诞生。
新中国成立之后，我国学习苏联经验，其中《苏俄民法典》对我国民法典的制定影响较大。马克思主义指导了民法典的制定，因此，一定时期内的法律反映了这一时期的历史文化，民法典可以保护民事主体的合法权益，民法典的颁布更能体现这一时期我国各民族的历史文化。
因此，政治经济环境的不同不是《中华民国民法》与《中华人民共和国民法典》编纂历程不同的主要原因，这一时期的历史文化的发展才是其主要原因。
14．口述历史是以收集和使用口头史料来研究历史的一种方法，该类历史资料源自人的记忆。阅读材料，完成下列要求。
材料　新中国成立后工人的口述史
口述内容 口述人
那个时候宣传我们是主人公……那个时候干活不是谋生，是一心为把鞍钢、把国家的企业、把国家的事办好 “一五”期间苏联援建的重点项目鞍钢工人
班长可以当一日制的厂长，你对厂子有什么要求、合理化建议，你可以提，比如说生产上存在问题，技术上、管理上存在什么问题 “一五”期间苏联援建的重点项目鞍钢工人
基本上拖厂职工的孩子都要在拖厂，从哺育室、幼儿园、小学到高中，都比较齐全 “一五”期间苏联援建的重点项目一拖工人
当时市里面来人给我们开动员大会，号召我们现在要备战、备荒为人民。毛主席说三线建设去的是好人、好马、好设备 1964年启动的“三线建设”贵州工人
——摘编自周晓虹主编《新中国工业
建设口述史》
(1)根据材料，概括指出新中国成立初期工人的身份地位，并加以解读。
(2)研究新中国工业建设时，你如何看待工人口述史的史料价值。
解析：第(1)问，第一小问身份地位，据材料表格中“我们是主人公”“一心为把鞍钢、把国家的企业、把国家的事办好”可知，其身份地位是国家主人翁、工业建设者。第二小问解读，首先要对其身份地位的内涵进行解释，如新中国成立后，新政权赋予了工人阶级领导者地位，工人成为国家主人翁。新中国工业基础薄弱，过渡时期及全面建设社会主义时期，基于国际国内形势的需要，国家重点建设重工业，需要通过政治宣传及社会保障措施，建构工人工业建设者身份，提升了工人群体的认同感和满足感。然后对其积极意义进行明确：工人建设者们以忘我的工作热情、自力更生、艰苦创业，为新中国建立起了比较完整的工业体系，为国家的稳定和发展作出了历史性的贡献。第(2)问，据所学可知，口述史料作为研究历史的一种方法，其价值如下：口述内容是亲历者叙述的历史，是一手史料，可信度较高；同时还要指出其不足：口述史料主观性较强，还应多角度搜集运用史料，注意史料互证。
答案：(1)身份地位：国家主人翁、工业建设者。
解读：新中国成立后，新政权赋予了工人阶级领导者地位，工人成为国家主人翁。新中国工业基础薄弱，过渡时期及全面建设社会主义时期，基于国际国内形势的需要，国家重点建设重工业，需要通过政治宣传及社会保障措施，建构工人工业建设者身份，提升了工人群体的认同感和满足感。工人建设者们以忘我的工作热情、自力更生、艰苦创业，为新中国建立起了比较完整的工业体系，为国家的稳定和发展作出了历史性的贡献。
(2)口述内容是亲历者叙述的历史，是一手史料，可信度较高；口述史料主观性较强，还应多角度收集运用史料，注意史料互证。第10课　当代中国的法治与精神文明建设
课标要求 素养解读 核心概念
了解当代中国的法治建设和精神文明建设成就 时空观念：梳理新中国成立以来我国的法治建设和精神文明建设成就 史料实证：探究新中国成立后法治建设取得的成就，理解社会主义核心价值观的主要内容和意义 家国情怀：引导学生增强法治观念，培育和弘扬社会主义核心价值观，增强对当代中国法治建设与发展的自信心和责任感 社会主义法制、依法治国、社会主义精神文明建设、以德治国、社会主义核心价值观
知识点一　新中国的法治建设进程
[基础自学]
1．20世纪50年代：初创时期
(1)成就
①制定《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国土地改革法》等法律、法令。
②1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《 》《中华人民共和国国务院组织法》等。
(2)意义：确立了社会主义中国的政治制度、立法制度、司法制度，初步奠定了中国法治建设的基础。
2．“文化大革命”时期：社会主义法制遭到严重破坏。
3．改革开放后：新的发展时期
(1)中共中央强调必须加强社会主义法制，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，保证法律面前人人平等。
(2)1982年，我国通过《中华人民共和国宪法》，在此前后，我国还制定了《中华人民共和国刑法》等一批基本法律。中国的法治建设进入新的发展时期。
4．20世纪90年代以来：完善时期
(1)背景：我国全面推进社会主义市场经济建设，对法治建设提出了更高的要求。
(2)成就
①中共十五大报告第一次完整地提出要“ ，建设社会主义法治国家”。
②1999年和2004年，《中华人民共和国宪法修正案》先后将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”写入宪法。
③到2010年底，中国特色社会主义法律体系形成。
(3)意义
①这是我国社会主义 建设史上的重要里程碑，是中国特色社会主义制度逐步走向成熟的重要标志。
②中国特色社会主义法律体系的形成，使国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的各个方面实现有法可依。
③推动我国社会主义制度不断自我完善和发展，为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的法制基础。
5．中共十八大以来：全面依法治国进入新阶段
(1)党领导人民全面依法治国，加强宪法实施和监督，维护宪法权威。
(2)推进科学立法、民主立法、依法立法，以良法促进发展、保障善治。
(3)做到依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设。
(4)深化司法改革，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
(5)从修改环境保护法、食品安全法、消费者权益保护法，到颁布反恐怖主义法、国家安全法、网络安全法，立法工作全方位回应民生关切。
(6)2018年十三届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》，把中共十九大确定的重大理论观点和重大方针政策，特别是 载入国家根本法。
(7)2020年5月，十三届全国人大三次会议通过《 》
地位 是新中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中居于基础性地位，被称为“ ”
特点 ①系统整合了新中国成立70多年来长期实践形成的民事法律规范。 ②汲取了中华民族5000多年优秀法律文化，借鉴人类法治文明建设有益成果。 ③是一部体现我国社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求的民法典。 ④是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的民法典。 ⑤是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典
[学透教材]
【教材拓宽】
1．阅读教材图片“中国人民政治协商会议第一届全体会议会场”及导言。
[思考]　这次会议的召开在法治建设方面有何意义？
2．阅读教材第一子目“宪法宣誓誓词”。
[思考]　国家实行“宪法宣誓制度”有什么意义？
知识点二　社会主义精神文明建设(探究)
[基础自学]
1．社会主义革命和建设时期
(1)背景：面对百废待兴、物质匮乏的困难局面，中国人民发扬英勇奋斗的革命传统和 的精神。
(2)成就
①涌现出大批英雄模范集体和个人。
②全社会形成了健康向上的道德风尚，热爱党、热爱社会主义的政治氛围，关心集体、无私奉献、全心全意为人民服务的行动准则，互相关心、互相爱护、互相帮助的新型人际关系。
(3)意义：极大地激发了全国人民的热情和干劲。
2．改革开放后
(1)背景
①改革开放后，我国在建设社会主义物质文明的同时，加强社会主义精神文明建设。
②中共中央颁布有关加强社会主义精神文明建设指导方针的决议，号召并鼓励开展群众性精神文明创建活动。
(2)内容及成就
①20世纪80年代：“ ”是群众性精神文明建设最响亮的口号。
②20世纪90年代，开展以创建文明城市、文明村镇、文明行业为主要内容的三大系列创建活动，对促进社会风气好转起了积极作用。
③1994年，中共中央把 教育作为加强精神文明建设的基础工程加以推进。
④2001年，中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》，从以德治国的高度进一步规划思想道德建设。
⑤2006年10月，中共十六届六中全会在《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中第一次提出建设社会主义 的战略任务。
⑥中共十七大提出“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”。
⑦中共十八大提出社会主义核心价值观
内容 A.国家层面：富强、 、文明、和谐。 B.社会层面：自由、平等、公正、法治。 C.个人层面：爱国、敬业、诚信、
意义 A.是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。 B.培育和践行社会主义核心价值观，涌现出一大批全国道德模范。 C.把社会主义核心价值观变成日常的行为准则，就能为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量
[学透教材]
【教材拓宽】
1．阅读教材第二子目“史料阅读”。
[思考]　结合所学知识，概括指出《爱国主义教育实施纲要》坚持的原则。
2．阅读教材第二子目“历史纵横”：黄大年。
[思考]　通过学习他的先进事迹，作为青少年的我们应该怎么做？
【误区警示】　法治建设与精神文明建设
精神文明建设的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民和提高整个中华民族的思想道德和科学文化素质。法治建设与精神文明建设，相互作用，相互配合，共同构成中华民族伟大复兴的政治保障。
[互动探究]
视角　新时期改革先锋精神
材料　这次受到表彰的改革先锋，为推动改革开放作出了杰出贡献，发挥了突出的示范引领作用，是人民群众的优秀代表。他们拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，拥护改革开放，坚持正确改革方向；他们冲破思想观念的束缚，突破利益固化的藩篱，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，奋斗在改革开放一线，引领思想观念和体制机制变革，推动改革开放和社会主义现代化建设；他们带头践行社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，爱岗敬业，无私奉献，作风优良，赢得人民群众广泛赞誉。
——摘编自《中共中央 国务院关于表彰改革
开放杰出贡献人员的决定》
探究　“新时期改革先锋是践行社会主义核心价值观的典范”，请结合材料论证说明这一观点。
提示　这种观点是正确的。新时期的改革先锋都坚持正确的立场，大胆创新，具有广泛的群众基础和优秀的个人品质，拥护改革，奋斗在改革开放第一线，大力弘扬爱国主义，拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，爱岗敬业，无私奉献，为推动改革开放作出了杰出贡献，由此可知“新时期改革先锋是践行社会主义核心价值观的典范”。
【思维升华】　全面认识社会主义精神文明建设
(1)概念：社会主义精神文明是社会主义条件下人们在改造客观世界和主观世界过程中，精神生产和精神生活发展的成果。主要表现为教育、科学、文化知识的发达和人们思想、政治、道德水平的提高。
(2)内容：包括两个方面：即思想道德建设和科学文化建设。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题；科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。
(3)地位：社会主义精神文明是我国社会主义现代化建设的重要目标和重要保证。
(4)作用
①社会主义精神文明建设是社会主义现代化建设的重要组成部分。
②为社会主义发展指明了方向，还为改革开放和社会主义现代化建设提供思想保证、精神动力和智力支持。
③是社会主义制度优越性的重要表现。
④为现代化建设创造良好稳定的社会环境和社会秩序。
⑤有利于形成尊重公民合法权益的社会主义义利观。
思维导图 必备术语
1.中华人民共和国成立后，法治建设取得显著成就，形成了中国特色社会主义法律体系。 2.全面依法治国是国家治理的一场深刻革命。中共十五大报告第一次完整地提出要“依法治国，建设社会主义法治国家”。 3.1999年和2004年，《中华人民共和国宪法修正案》先后将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”写入宪法，法治建设得到进一步加强。 4.社会主义精神文明建设是社会主义社会的重要特征，是现代化建设的重要目标和重要保证。 5.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。
课时规范训练(十)
[基础练]
1．《中华人民共和国婚姻法》于1950年5月1日正式颁布实施，它废除了包办强迫、男尊女卑的封建主义婚姻家庭制度，禁止重婚、纳妾、童养媳，干涉寡妇婚姻自由等行为；实行一夫一妻、男女权利平等的婚姻政策。这些法规(　　)
A．巩固了中国社会主义制度
B．实现了人民当家作主
C．有助于提升妇女社会地位
D．杜绝了买卖妇女现象
2．阅读下表，据此可知，这些法律的颁布(　　)
时间 文件
1979年7月 《中外合资经营企业法》
1985年3月 《涉外经济合同法》
1986年4月 《外资企业法》
1988年4月 《中外合作经营企业法》
A.顺应了全面推进社会主义市场经济的需要
B．标志着中国特色社会主义法律体系的形成
C．适应了改革开放和社会主义现代化的形势
D．使中国更深层次参与国际经济规则的制定
3．2020 年 5 月 28 日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。这部法典是新中国第一部以法典命名的法律，被称为“社会生活的百科全书”。对民法典表述正确的是(　　)
A．初步奠定了我国法治建设基础
B．形成了中国特色社会主义法律体系
C．在法律体系中居于基础性地位
D．进一步推动社会主义法治国家建设
4．“依照执政者的个人喜好以及亲疏关系来决定政治、经济和社会等方面的公共事务，而不是按照严格公正的司法程序、法律面前人人平等来协调人与人之间的关系解决社会纠纷的现象还普遍存在。”为解决这个问题，中国在新时期发展社会主义民主政治的最重要的成就是(　　)
A．完善人民代表大会制度
B．充分发挥民主党派参政议政的职能
C．通过1982年《中华人民共和国宪法》
D．确立依法治国、建设法治国家的目标
5．20世纪60年代，大批女青年以“铁姑娘”之名被整合到工农业生产当中，逐渐派生出女拖拉机手、女子测量队、女子地勘队等以女性为主体的工人队伍。“铁姑娘”群体的出现表明(　　)
A．人民积极投身社会主义改造
B．女性参与社会生产的广度拓展
C．出生率下降劳动力严重匮乏
D．经济利益激发劳动者的积极性
6．1994年，中共中央先后颁布了《爱国主义教育实施纲要》《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，把爱国主义教育作为加强精神文明建设的基础工程加以推进；中共十八大提出要积极培育和践行社会主义核心价值观。这体现了社会主义精神文明建设(　　)
A．紧跟时代发展步伐 B．弱化爱国主义教育
C．推动社会风气异变 D．提高公民文化素养
7．1949年，《中国人民政治协商会议共同纲领》提出把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物的“五爱”作为全体国民的公德，1982年《中华人民共和国宪法》将“五爱”调整为“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，爱社会主义”。这一调整(　　)
A．增强了国民的公德意识
B．赋予了社会公德新内涵
C．使法律具有了教化作用
D．开创了新时代的公德观
8．六十多年来雷锋精神代代相传。20世纪60年代是“学他的好思想、好作风、好品德”，改革开放新时期号召“要学习刻苦钻研、勤奋学习、对业务精益求精的精神”，新时代强调“是民族精神的最好写照，是社会主义核心价值观的生动体现”。可见，雷锋精神(　　)
A．凝结为中华民族的优秀美德
B．引领了人民崇高的道德追求
C．闪耀着共产主义的光辉思想
D．呈现出守正创新的时代阐释
[能力练]
9．“1982年宪法颁布后，通过了《中华人民共和国涉外经济合同法》《中华人民共和国反不正当竞争法》《中华人民共和国消费者权益保护法》等。此后，全国人大先后将‘实行依法治国，建设社会主义法治国家’‘国家尊重和保障人权’等写入宪法。”这体现出我国20世纪80年代以来的立法(　　)
A．适应了社会主义现代化建设的需要
B．削弱了国有经济的主导地位
C．初步奠定了中国法治建设的基础
D．开始重视维护公民的基本权利
10．在编纂《民法典》过程中，我国立法机关广泛地听取专家学者意见，多次派员深入调研；还通过网络收到100多万条意见和建议。但已颁布的《民法典》仍存在未充分确认商事关系的特殊性，难以满足社会的商法制度需求等问题。这从侧面反映了(　　)
A．广大民众法律知识滞后
B．社会主义法治建设的曲折性
C．国家立法程序仍需完善
D．社会主义市场经济不断发展
11．1979年，无锡第三十四中学开展了关于语言美、行为美、仪表美的“三美”教育活动。在此基础上，经过团中央的协调发动，“五讲四美”活动在全国广泛开展。到1983年，中共中央和国务院将“五讲四美”同“三热爱”活动结合起来开展宣传。这一口号的提出(　　)
A．体现法律与道德协同发力提升国家治理能力
B．经历了从底层自发向官方推广的历史进程
C．反映了调节人际关系是精神文明建设的灵魂
D．忽视了社会主义物质文明建设的全面开展
12．习近平总书记在2019年1月15日至16日中央政法工作会议上强调，要大力弘扬社会主义核心价值观，加强思想教育、道德教化，改进见义勇为英雄模范评选表彰工作，让全社会充满正气、正义。大力弘扬社会主义核心价值观要求我们(　　)
A．用社会主义核心价值观决定文化发展
B．将其融入精神文明创建活动的全过程
C．要弘扬以改革创新为核心的民族精神
D．把立德树人作为文化建设的中心环节
13．阅读材料，完成下列要求。
材料一　一般认为，中国最早的近代法制产生于清末法制改革时期。南京国民政府成立后，于1929年成立民法起草委员会，参照德、日、意等大陆法系国家的民法典，拟定了《中华民国民法》并于1929—1930年分编颁行，这是中国法制史上第一部正式颁行的民法典，它基本达到了世界近代民法典的水准，结束了中国大陆上数千年民法缺失的状态，是中国实现民事立法近代化的重要标志。自1929年1月29日民法起草委员会成立，至1930年12月22日民法全部公布完毕，整部民法典的制定工作用时不到两年。1949年后，新中国发布文告，废止了包括民法典在内的国民党政府颁布实施的所有法律。
——摘编自张新宝、张红《中国民法百年变迁》
材料二　2014年，中共十八届四中全会，习近平总书记作了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的报告，提出了“编纂民法典”的任务。2016年、2018年、2019年，习近平总书记三次主持中央政治局常委会，听取并同意全国人大常委会党组就《中华人民共和国民法典》编纂工作所作的汇报，并作了指示，为编纂工作提供了重要指导和基本遵循。《中华人民共和国民法典》于2020年由全国人大通过，2021年元旦起施行。中国自清末法制改革以后至此，百年民法典编纂历经艰难、曲折，最终胜利到达彼岸。我国民法典编纂融入了世界民法潮流，也推动了这一潮流向前发展。
——摘编自王立民《中国百年民法典编纂
历程与启示》
某学者认为，政治经济环境的不同是《中华民国民法》与《中华人民共和国民法典》编纂历程不同的主要原因。请评述该学者的观点。(要求：赞成、反对该观点或另提观点均可，并阐述理由。)
14．口述历史是以收集和使用口头史料来研究历史的一种方法，该类历史资料源自人的记忆。阅读材料，完成下列要求。
材料　新中国成立后工人的口述史
口述内容 口述人
那个时候宣传我们是主人公……那个时候干活不是谋生，是一心为把鞍钢、把国家的企业、把国家的事办好 “一五”期间苏联援建的重点项目鞍钢工人
班长可以当一日制的厂长，你对厂子有什么要求、合理化建议，你可以提，比如说生产上存在问题，技术上、管理上存在什么问题 “一五”期间苏联援建的重点项目鞍钢工人
基本上拖厂职工的孩子都要在拖厂，从哺育室、幼儿园、小学到高中，都比较齐全 “一五”期间苏联援建的重点项目一拖工人
当时市里面来人给我们开动员大会，号召我们现在要备战、备荒为人民。毛主席说三线建设去的是好人、好马、好设备 1964年启动的“三线建设”贵州工人
——摘编自周晓虹主编《新中国工业
建设口述史》
(1)根据材料，概括指出新中国成立初期工人的身份地位，并加以解读。
(2)研究新中国工业建设时，你如何看待工人口述史的史料价值。

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