资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
九年级上册-第一单元 富强与创新
第二课 创新驱动发展
知识导图
核心观点
1.创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
2.创新是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。（答题高频句）
3.创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为引领发展的第一动力,是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。
4.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。（答题高频句）
5.党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。
6.建成世界科技创新强国,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
7.教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。（答题高频句）
8.企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
9.保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
知识点总结
知识点1 创新与生活
1.创新的目的：增进人类福祉,让生活更美好。P28
2.创新与生活的关系P15~17
（1）生活处处有创新。
（2）创新是一种生活方式。
（3）生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。
（4）创新让生活更美好。#2.4
3.创新的影响P16
（1）对个人：①给我们带来惊喜,让我们获得成就感；②点燃激情,让我们的生命充满活力；③改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。
（2）对社会：①知识的创新提供新的思想和方法；②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富；③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。#3.2
★4.创新的重要性（坚持创新发展的必要性）P14~20
（1）创新是引领发展的第一动力。
（2）创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。【2025秋季教材最新表述】
（3）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。#4.3
（4）创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。【创新在国际竞争中的重要作用】
（5）创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为引领发展的第一动力,是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。【2025秋季教材最新表述】
（6）创新是改革开放的生命。#4.6
知识点2 建设创新强国
★1.我国目前的科技发展现状P20
（1）成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。
（2）不足：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。
常考设问
我国一系列科技成果的取得说明了什么
（1）我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。
（2）我国实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略取得显著成果。
（3）我国的科技水平和科技创新能力不断提高，综合国力不断增强。
（4）中国特色社会主义制度具有集中力量办大事的显著优势。
（5）中华民族具有非凡的智慧和伟大的创造力。
（6）中国人民具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。#2.1.6
★2.怎样建成世界科技创新强国P21~27
（1）必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
（2）增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
（3）加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
（4）要有强烈的创新信心和决心,勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利,积极抢占科技竞争和未来发展制高点。
（5）保护知识产权，大力弘扬创新精神。#3.5
★3.我国为什么要大力发展教育事业P22
（1）一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。百年大计，教育为本。
（2）教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
（3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
4.提高企业自主创新能力的原因和做法P24~25
（1）原因：①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路；②关键核心技术是国之重器,是要不来、买不来、讨不来的；③企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新创造的生力军；④提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
（2）做法：强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
5.创新精神的表现P26
表现一 敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。
表现二 探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。
表现三 承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。
表现四 舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
6.保护知识产权的意义和做法P27
（1）意义：保护知识产权就是尊重创造、保护创新。①对个人:有利于激发创新意识,培养创新精神。②对国家和社会:有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围;有利于弘扬创新精神,建成世界科技创新强国;有利于维护社会公平正义;有利于形成诚实守信的良好社会风气。
（2）做法：①尊重他人的知识产权。②当知识产权受到侵犯时,善于运用法律维护自己的权益。
常考设问
青少年（中学生）应该如何培养创新精神
（1）树立创新意识，努力学习科学文化知识。
（2）敢于质疑，树立敢为人先的精神，培养好奇心。
（3）爱发明爱创造，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。
易混易错辨析
1.创新是社会进步的基石。
( × )改正：教育是社会进步的基石。
2.教育是引领发展的第一动力。
( × )改正：创新是引领发展的第一动力。
3.教育已经成为综合国力竞争的决定性因素。
( × )改正：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
4.我国已建成世界科技创新强国。
( × )改正：我国已成功进入创新型国家行列，但尚未建成世界科技创新强国。
5.劳动是推动创新创造的生力军。
( × )改正：企业是推动创新创造的生力军。
6.未成年人不享有知识产权。
( × )改正：未成年人也享有知识产权。
中考真题考点分析
考点1 创新与生活
1.[2025广东中考] 智能床垫能第一时间监测到老年人的血压异常；穿戴式外骨骼机器人能帮助有肢体功能障碍的老年人开展康复训练……“人工智能+养老”快速发展，体现了我国( A )
A.推动科技创新，增进民生福祉 B.鼓励科技进步，改革医疗制度
C.培养创新人才，发展养老服务 D.坚持自主创新，控制人口老龄化
2.阅读材料，回答问题。（10分）
为学习贯彻党的二十大报告提出的“建设数字中国”精神，学校开展了以“学规划 畅未来”为主题的学习活动，同学们制作了学习卡。
（1）结合学习卡一，运用“创新驱动发展”知识，分析数字中国建设对推进中国式现代化的意义。（6分）
[答案] 创新是引领发展的第一动力，把建设数字中国作为推进中国式现代化的重要引擎，有利于提高我国的国际竞争力；创新是改革开放的生命，数字化驱动生产生活和治理方式变革，有利于推进我国建成世界科技创新强国；科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，构筑自立自强的数字技术创新体系，有利于将核心技术牢牢掌握在自己手里，为推进中国式现代化提供有力支撑。（每点2分，答出三点可得6分，其他答案言之有理可酌情给分）
（2）结合学习卡二，提出一个数字技术融入校园生活的创意，并简要说明该创意的价值。（4分）
[答案] 示例：
创意：教师可利用VR进行教学。
价值：有助于提高学生学习兴趣，丰富课堂教学形式。（4分）
考点2 建设创新强国
3.[2024福建中考] 我国某油田采油厂，过去每10天就要对油井压力数据进行录取，使用数字化设备后，每10分钟便能获取一次现场数据，数字化技术正在使油田迎来“新生”。由此可见( C )
A.科技创新提升综合国力 B.创新是社会进步的基石
C.科技创新助力企业发展 D.创新是改革开放的生命
4. 观察下图，可以得出的正确结论是( D )
①人人都是发明者和创造者
②创新让我们的生活更加美好
③我国发明创新成果逐年增加
④人们保护知识产权的意识增强
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.时事点评。（6分）
保护知识产权是优化创新环境、实现国家高质量发展的刚需。党的十八大以来，我国设立知识产权保护中心和快速维权中心，开展保护专利权、打击网络侵权盗版等行动，扎紧了知识产权保护的“篱笆墙”。“十四五”规划和2035年远景目标纲要进一步明确提出，要“实施知识产权强国战略”，这使我国知识产权保护工作跃上新台阶。
运用时事知识,对“我国加强知识产权保护”作出点评。（6分）
[答案] 我国重视知识产权保护。保护知识产权是适应创新发展的需要,是推进全面依法治国的要求,有利于保护创新成果,激发创新的积极性。保护知识产权,需要国家健全法律制度体系和保护体系,加大知识产权保护力度。（6分）
6.[2025福建中考] （节选）阅读材料，回答问题。（6分）
科普点亮青少年的梦想，让青少年感受科学之趣，探索科创之美。
【以法为翼 科普赋能】
中国公民科学素质抽样调查结果显示，我国公民具备科学素质的比例从2003年的1.98%提升至2024年的15.37%，但与我国提出的2035年要达到25%的目标相比，尚有差距。
2024年12月，新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》提出，科普是国家创新体系的重要组成部分。该法进一步细化中小学校的科普责任，明确中小学校应当把科普作为素质教育的重要内容，开展多种形式的科普活动。
结合材料，运用所学知识，阐明中小学校为何要开展科普活动。（6分）
[答案] 科普是国家创新体系的重要组成部分；我国公民现有的科学素质水平与国家提出的2035年要达到的目标相比尚有差距，中小学校开展科普活动有助于提升公民科学素质水平，助力科技强国建设；法律要求做的必须去做，中小学校依据新修订的科学技术普及法开展科普活动，是依法办事的表现。（每点2分，答出三点可得6分，其他答案言之有理可酌情给分）
课后训练
基础巩固
1.近年来，随着异步交易排队、云计算等技术的运用，中国铁路12306系统相继推出临时电子身份证、站内导航、互联网订餐等服务，让旅客出行更高效、更便捷。这说明( )
A.创新让生活更美好 B.创新成为人们的习惯
C.创新时刻都在发生 D.创新局限于科技领域
2.[原创新题] 某社区引入 “智慧养老云平台”，通过智能手环实时收集老年人的心率、活动轨迹等数据，平台结合算法自动生成健康报告并推送至子女手机；开通线上预约上门护理、智能药箱定时提醒服药等功能，让老人获得更精准的照护。这让我们感受到( )
A.创新让养老生活更便捷、更有保障
B.智能技术已经能完全替代人工养老
C.我国已经建成完善的养老服务体系
D.科技创新是当代中国最鲜明的特色
3.新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。下列举措能直接推动新质生产力发展的是( )
①摒弃钢铁、服装等传统制造产业
②推进移风易俗改革，培育文明乡风
③促进数字技术和实体经济深度融合
④加大新能源新材料等产业投资力度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.[原创新题] 中国空间站全面建成，进入应用与发展阶段；嫦娥六号任务实现人类首次月球背面采样返回；我国首个商业航天发射场建成投用……这表明( )
A.创新是民族振兴、社会进步的基石 B.我国已经建成世界科技创新强国
C.我国的一些关键核心技术实现突破 D.创新让个人获得更多的尊重和认可
5.新课标 跨语文学科 “致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”这句话说明了( )
A.教育是民族振兴、社会进步的基石 B.百年大计，改革为本
C.大众创业、万众创新理念深入人心 D.教育能实现绝对公平
6.[2025龙岩二检] 下图是我国国内生产总值、全球创新指数排名数据图。对其分析正确的是( )
①我国经济发展态势良好，综合国力不断增强
②近十年我国全球创新指数排名呈现下降趋势
③随着国内生产总值的增长，全球创新指数排名同步向好
④全球创新指数排名随着国内生产总值的不断增长而下降
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.[原创新题] 2025 年 7 月17日，国务院新闻办举行“高质量完成‘十四五’规划”系列主题发布会。会上指出，我国持续提高专利商标审查的质量和效率，在全国布局建设了128家国家级知识产权保护中心和快速维权中心。此举能够( )
A.消除市场侵权行为，维护社会公平正义
B.规范市场竞争方式，提升企业经济效益
C.提升创新保护效率，激发科技研发活力
D.优化知识产权服务，保护公民政治权利
能力提升
8.[原创新题] 阅读材料，回答问题。（16分）
在科技飞速发展的今天，基于互联网的人工智能技术正以前所未有的速度融入我们的日常生活。某校九年级（1）班开展了“智能向善 畅享美好”的主题学习活动。
【智能生活 畅享美好】 第一小组的同学搜集了以下材料。
◎随着科技的飞速发展，人工智能在各个领域得到广泛应用，“人工智能+”正深刻改变着我们的生活。例如，在医疗领域，人工智能辅助诊断系统能快速分析医学影像，为医生提供诊断参考；在工业制造中，智能机器人可以精准完成复杂的生产任务，降低人力成本，提升产品质量。
（1）结合材料并运用所学知识，分析“人工智能+”带来的积极影响。（6分）
【智能向善 畅谈对策】 第二小组的同学了解到人工智能的出现也引发了一系列问题。
问题一：现有的法律体系难以完全覆盖和规范快速发展的人工智能技术，例如关于人工智能创造的作品的版权归属、人工智能造成损害的责任认定等方面，还存在着法律空白。 问题二：人工智能系统在运行时需要大量的数据，这些数据可能包含个人隐私信息。如果数据管理不善，就可能出现数据泄露，侵犯个人隐私等问题。 问题三：一些重复性、规律性强的工作，像数据录入、客服等岗位，可能会被人工智能取代，导致部分人群面临失业风险。
（2）请你针对以上问题，提出应对之策。（6分）
【智向未来 畅想美好】 第三小组的同学展望了人工智能的未来。
人工智能不是冰冷的机器程序，而是人类智慧的延伸，是创新与想象的结晶，正悄无声息却又深刻地重塑着我们的生活，引领我们走向充满希望的未来。
（3）请发挥想象，畅想十年后人工智能可能给某一领域带来的新变化。
（要求：不得抄袭材料；紧扣主题，价值观正确，逻辑合理，表述清晰，不少于60字。4分）
课后训练答案
1、A
2、A
3、D
4、C
5、A
6、A
7、C
8、（1）[答案] ①“人工智能+”使我们的生活变得更加便捷和舒适。在医疗领域，人工智能辅助诊断系统能快速分析医学影像，为患者提供更及时准确的诊断，提高医疗效率，缓解医疗资源紧张状况，改善患者的就医体验，让生活更美好。②“人工智能+”有利于推动生产力发展，促进产业升级，提高生产效率和产品质量，降低生产成本，推动经济高质量发展。（每点3分，答出两点可得6分，其他答案言之有理可酌情给分）
（2）[答案] 问题一：立法机关应加快研究、出台人工智能相关的法律法规。
问题二：①企业和相关机构要加强数据安全管理，采用加密技术、访问控制等措施保护用户数据。②国家要出台严格的数据保护法规，明确数据收集、使用、存储和共享的流程、标准等，对违规行为进行严厉处罚。③公民要了解数据使用的风险和自身权利，提高隐私保护意识。
问题三：①政府实施积极的就业政策，加强职业培训，帮助失业人群转岗再就业。②个人要不断学习新知识、新技能，提高自身竞争力，适应人工智能时代的就业需求。（每个问题有针对性地提出一条应对之策，言之有理即可得6分）
（3）[答案] 示例：十年后，人工智能将深度变革教育：智能教学助手实时分析学情，为学生定制动态学习方案；人工智能与虚拟现实技术融合，打造沉浸式课堂；人工智能构建的资源共享网络可以将优质课程、教案匹配至偏远地区，缩小教育差距，并为特殊学生提供无障碍学习支持。人工智能将助力教育从标准化迈向个性化，为教育强国建设注入新动能。（4分）

展开更多......

收起↑