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第2节
第7单元 第18章 生物的多样性
原生生物的主要类群
初中生物北师大版（2024）八年级下册
01
描述原生动物的结构特点及生理功能(重点)。
02
说出藻类常见的类群，列举各类群常见种类的形态结构、生理功能特点(重点)。
03
举例说出原生生物在自然界中的作用及与人类的关系(重点)。
学习目标
图示的这些生物有的生活在河水中，有的生活在其他生物体内，但是我们却看不见它们，这是为什么呢 请你观察它们的形态、结构，说出它们在结构上的共同点。
草履虫
变形虫
眼虫
大肠杆菌
衣藻
酵母菌
由一个细胞构成的生物体。
想一想
1.原生生物的种数
2.原生生物的主要特征
知识点一 原生动物是能摄取食物的原生生物
大约有11万种。
个体微小，多数是单细胞生物，少数是多细胞生物，细胞中有真正的细胞核。
3.原生生物的分类
(1)分类依据
(2)分类
藻类
原生动物
原生菌类
原生生物
（3）原生菌类
拓展
形态、结构和营养方式的不同。
包括黏菌和水霉菌等，其中黏菌通常生长在阴凉潮湿的场所，而水霉菌生长在水中动植物或其遗体上，有些会使鱼类致病。黏菌有吞噬作用，可吞入固体食物；有些水霉菌会贮存一种碳水化合物，它们的这些特征与其他生物不同。
知识点一 原生动物是能摄取食物的原生生物
知识点一 原生动物是能摄取食物的原生生物
4.原生动物基本特征
5.原生动物分布
原生动物的整个身体由一个细胞构成，能从周围环境中摄取食物，能完成全部的生理功能。
分布很广，一般生活在淡水、海水或潮湿的土壤中，少数种类寄生在人和动植物体内。
知识点一 原生动物是能摄取食物的原生生物
6.原生动物在自然界中的作用及与人类的关系
(1)有利方面
吸取水体中的有机物，减轻水体污染
知识点一 原生动物是能摄取食物的原生生物
(2)有害方面
引起赤潮
使人得病
知识点一 原生动物是能摄取食物的原生生物
拓展
知识点一 原生动物是能摄取食物的原生生物
7.常见的原生动物
(1)草履虫
能吞噬水中的细菌，净化污水
通过分裂方式进行生殖
知识点一 原生动物是能摄取食物的原生生物
(2)变形虫
原生动物
拓展
没有固定的外形，可以任意改变体形
能在全身各处伸出伪足，运动和摄食
一个细胞组成，异养生活，能运动
是原生生物中较接近动物的一类
知识点一 原生动物是能摄取食物的原生生物
合作探究：小明和小萌对眼虫是动物还是植物的问题争论不休。小明认为眼虫是植物，而小萌认为眼虫是动物，你认为他俩判断的依据是什么？
小明认为眼虫是植物，判断依据是眼虫的结构中有叶绿体；小萌认为眼虫是动物，判断依据是眼虫有眼点、鞭毛，能运动。通过查阅资料了解到眼虫是眼虫属生物的统称，在植物学中属于裸藻，在动物学中属于原生动物。因此，眼虫是一类介于动物和植物之间的原生生物。
知识点一 原生动物是能摄取食物的原生生物
多种多样的藻类植物
知识点二 藻类是能够进行光合作用的原生生物
1.生活环境
2.共同特征
江河、湖泊、池塘和海洋中，少数种类生活在潮湿的土壤或岩石表面。
既有单细胞的个体，也有多细胞的个体，藻类细胞都含有叶绿素和类胡萝卜素，能够进行光合作用。有些藻类还含有藻黄素、藻红素或藻蓝素等，从而使藻类呈现不同的颜色。
知识点二 藻类是能够进行光合作用的原生生物
3.常见类群及其主要特征
呈现颜色 常见种类 生活环境 结构
①绿藻
细胞内含有大量叶绿素而呈现绿色
衣藻
石莼
池水
海水
单细胞藻类，呈球形或卵形，具有鞭毛，能够游动，细胞内有一个杯形叶绿体
多细胞藻类，俗称“海白菜”
知识点二 藻类是能够进行光合作用的原生生物
呈现颜色 常见种类 生活环境 结构
②褐藻
细胞内含有较多藻黄素而呈现褐色
海带
马尾藻
裙带菜
海水
多细胞的个体，没有根、茎、叶等器官的分化。褐藻个体具有固定作用的是根状物，像叶的部分叫作叶状体，能够进行光合作用
知识点二 藻类是能够进行光合作用的原生生物
呈现颜色 常见种类 生活环境 结构
③红藻
细胞内含有较多的藻红素而呈现红色
紫菜
石花菜
海水
多为多细胞个体，植物体多为丝状体、叶状体或枝状体
知识点二 藻类是能够进行光合作用的原生生物
4.藻类在自然界中的作用和与人类的关系
(1)为水生生物提供食物
(2)提供氧
(3)食用
知识点二 藻类是能够进行光合作用的原生生物
(4)药用和工业用
(5)水域污染的指示植物
褐藻胶
碘
知识点二 藻类是能够进行光合作用的原生生物
合作探究：藻类为大气中氧气重要来源的原因是什么？
(1)分布广泛：地球上的水域面积约占地球表面积的3/4，因此水域中藻类的分布范围比陆地上植物的分布范围要大得多。
(2)数量多：藻类在水域中立体分布，即使在较深的水域中，一些藻类也可以利用微弱的光线进行光合作用，所以藻类的数量远比陆地上植物的数量多。
知识点二 藻类是能够进行光合作用的原生生物
合作探究：不呈现绿色的藻类就不含叶绿素，对吗？并说明理由。
不对。海带、裙带菜中因含有大量的藻黄素而呈现褐色，紫菜和石花菜中因含有大量的藻红素而呈现红色，这些现象往往使人们误认为这些藻类不含叶绿素，其实是它们体内的叶绿素含量少于其他色素，导致绿色不明显。所有的藻类都含有叶绿素和类胡萝卜素，都能进行光合作用。
知识点二 藻类是能够进行光合作用的原生生物
课堂小结
原生生物的主要类群
原生动物
特征
结构简单，整个身体由一个细胞构成，这个细胞能完成全部的生理功能
营养的获得
从周围环境中摄取食物
分布
淡水、海水或潮湿的土壤中，少数种类寄生在人和动植物体内
在自然界中的作用及与人类的关系
减轻水体污染
污染水环境，引起赤潮
使人或动物患病
常见种类
草履虫、变形虫、疟原虫等
课堂小结
为水生生物提供食物
大气中氧的主要来源
水域污染的指示生物
作为人类食品
提供医药和工业原料
原生生物的主要类群
藻类
分布
江河、湖泊、池塘和海洋中，少数生活在潮湿的土壤或岩石表面
主要特征
细胞里都含有叶绿素和类胡萝卜素，能够进行光合作用
类群
绿藻
细胞内含有大量叶绿素，如衣藻、石莼等
褐藻
含较多藻黄素而呈褐色，如海带、马尾藻等
红藻
含较多藻红素而呈红色，如紫菜、石花菜等
在自然界中的作用及与人类的关系
1．下列关于原生动物的叙述中，不正确的是(　　)
A．原生动物都是单细胞生物
B．原生动物主要分布在水中，少数种类寄生在人或动植物体内
C．有些原生动物会对人类造成危害
D．原生动物疟原虫使人患痢疾
D
课堂练习
解析：原生动物疟原虫使人患疟疾，阿米巴变形虫使人患痢疾，故选D。
2．下列不属于原生生物特征的是(　　)
A．个体微小 B．结构简单 C．都是单细胞 D．都有细胞核
C
解析：原生生物多数是单细胞生物，少数是多细胞生物，故选C。
3．下列有关藻类的描述，正确的是(　　)
A．大多数生活在陆地上 B．藻类都是多细胞个体
C．能进行光合作用 D．结构简单，个体都很微小
C
解析：藻类大多生活在水中，既有单细胞的个体，也有多细胞的个体；藻类细胞内都含有叶绿素，能进行光合作用；藻类没有根、茎、叶的分化，结构简单，但有的个体较大，如生活在海洋中的海带。故选C。
课堂练习
4．下列关于原生生物的叙述，正确的是(　　)
A．原生生物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构
B．原生动物都是单细胞个体，藻类既有单细胞的，也有多细胞的
C．原生生物一般个体微小，但都能独立生活
D．一些大型的藻类具有根、茎、叶的分化，依靠叶进行光合作用
B
解析：原生动物的细胞结构中不具有细胞壁，A错误。原生生物中有些种类寄生在其他生物体内，C错误。藻类都没有根、茎、叶的分化，D错误。
课堂练习
5．下列关于原生生物的叙述，错误的是(　　)
A．原生动物只由一个细胞构成，个体微小，与人类没有什么关系
B．疟原虫、阿米巴变形虫可寄生在人体内，危害人体健康
C．腰鞭毛虫和夜光虫大量繁殖会引起赤潮
D．藻类是大气中氧的重要来源
A
解析：原生动物个体微小，整个身体只由一个细胞构成；寄生在人和动物体内的一些原生动物是病原体，能使人和动物患病，如疟原虫能使人患疟疾，阿米巴变形虫能使人患痢疾。故选A。
课堂练习
6．藻类中的海带是褐色的，紫菜是紫红色的，水绵是绿色的，石花菜是红色的，它们的细胞内都含有的色素是(　　)
A．叶绿素和类胡萝卜素
B．叶绿素和藻红素
C．藻蓝素和类胡萝卜素
D．藻黄素和类胡萝卜素
A
课堂练习
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