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第3节人体的激素调节第2课时
性激素与青春期
第6单元 第16章 人体生命活动的调节
01
描述进入青春期后身体上和心理上的变化及青春期的发育特点(重点)。
02
概述神经调节与激素调节的关系(难点)。
学习目标
内分泌腺 位置 功能
卵巢
睾丸
卵巢
睾丸
位于女性腹腔中，子宫两侧，一对
分泌雌激素等
位于男性阴囊内，一对
分泌雄激素等
性激素
性激素的功能是促进生殖器官的发育和第二性征的出现，并维持生殖功能。
性激素的类型：主要包括雄激素和雌激素两类。
性激素对第二性征的影响
第一性征：男女两性生殖器官的差异。
第二性征：进入青春期后，男女之间出现除生殖器官外的各自特有的特征，叫作第二性征。
性激素对第二性征的影响
男孩和女孩的体形
女性
男性
卵 巢
雌激素
女性第二性征
睾 丸
雄激素
男性第二性征
在性激素的作用下，男性和女性除了性器官的不同之外，在外貌、体征等方面也相继出现差别，这些特征统称为第二性征。
第一性征
性激素对第二性征的影响
男性：
女性：
男性开始长胡须，喉结变得突出，音调变低，肌肉发达；
女性乳房进一步发育长大，音调变高，骨盆变宽，胸、肩、臀部皮下脂肪增多等。
表现
性激素对第二性征的影响
合作探究：第一性征与第二性征的区别。
项目 第一性征 第二性征
区别
形成时间
男女两性生殖器官的差异
男女之间除生殖器官外的各自特有的特征
出生前
青春期
性激素对第二性征的影响
第二性征的出现和生殖器官的发育成熟。
(1)在性激素的作用下，生殖器官能够产生生殖细胞，女孩出现月经，男孩出现遗精。
(2)由于体内雄激素分泌量增多，有些人的面部、胸背部等部位的皮肤上会长出痤疮，也叫青春痘。
青春期最重要的生理变化
性激素对第二性征的影响
我为什么会遗精？
进入青春期后，男孩会出现什么生理现象？会影响身体健康吗？
男性进入青春期后，在睾丸分泌的雄性激素作用下，由睾丸产生的精子和一些黏液组成精液，有时会在睡梦中从尿道排出，这就是遗精。不会影响身体健康。
性激素对第二性征的影响
来“大姨妈”真难受
进入青春期后女孩会出现月经，月经是怎样形成的？经期应注意些什么？
女性进入青春期，由于卵巢分泌的雌性激素的作用，子宫内膜发生周期性变化，每月脱落一次，脱落的黏膜和血液由阴道排出，这就是月经。
1.每天用温水清洗外阴部，卫生用品要清洁、专用。
2.注意保暖，防止受凉。
3.保持心情舒畅，情绪稳定。
4.加强营养，少吃生冷、辛辣刺激物。
5.保证充足的睡眠和休息。
6.进行适当的活动，避免剧烈运动。
性激素对第二性征的影响
随着身体明显增高，心脏的收缩能力和肺活量也在增大，保证了青春期日益旺盛的代谢需要。由于脑的内部结构和功能进一步发育与完善，大脑对人体的调节功能不断增强。
青春期是认识事物、学习知识的好时机。
讨论分析
性激素对第二性征的影响
那我们会变成什么样呢？
怎样才能健康的度过青春期呢？
青春期的心理与卫生保健
你的头发太长了，怎么还不去理呢？
图中同学们的表现可反应出青春期怎样的心理变化呢？
我是不是喜欢上他了？
独立意识，内心世界复杂，性意识萌动。
我都已经长大了不用你们事事操心！
糟了，妈妈来了。快把日记藏起来！
青春期的心理与卫生保健
青春期的心理变化
(1)逐渐意识到性别差异，思想产生独立倾向，兴趣爱好日益广泛，求知欲与好奇心也日益强烈。
(2)青少年的性意识开始萌动，对性知识产生兴趣，对异性有较强的交往欲望。
(3)青少年还表现出较强的人际交往欲，对自己所属的集体有较强的归属感和依赖性。
青春期的心理与卫生保健
青少年要养成合理的膳食习惯，注意营养摄入，克服偏食、挑食的不良习惯；
要保证合理的作息时间，积极参加各种有益的文体活动；
注意个人卫生；
树立远大理想，塑造美好心灵。
共同探讨学习
活动中建立真诚的友谊
和同学们交流一下，你们应该怎样健康的度过青春期？
青春期的心理与卫生保健
(1)初中生都长大了，可以适当关注自己的仪表，要整洁阳光，但不能过分关注，更不能攀比。
(2)青春期对异性的朦胧依恋是正常现象，作为中学生应当将精力放到学习上，自然而然地度过这个时期。
合作探究
芳芳的妈妈发现她最近特别喜欢打扮自己。妈妈很担心芳芳早恋，但不知道怎么和她谈，作为青春期的同学们你们怎么看待这件事情？
青春期的心理与卫生保健
1.正确对待自身的身心变化，求得心理平衡。
2.树立远大的理想，培养高尚的情操。
3.开展正常的人际交往，做到自尊自爱。
健康成长需知道：
青春期的心理与卫生保健
人体在进行各项生命活动的过程中，通过神经系统接收和感知体内外的信息变化，在神经系统的作用下，对各种信息作出相应的反应；同时，内分泌系统分泌的激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。
神经调节与激素调节的关系
危险的情境刺激了你的神经系统。此时，大脑皮质会特别兴奋，并通过相应的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等激素。这些激素能够使人的心跳加快、血压升高，从而提高人体应对危急情况的能力。
激素调节与神经调节的实例
遇到危险情况时，你会感到心脏“怦怦”直跳。
讨论：
神经调节与激素调节的关系
比较项目 作用途径 反应速度 作用范围
神经调节
激素调节
反射弧
血液运输
迅速
较缓慢
精确，但范围较局限
较广泛
合作探究：神经调节和激素调节对比。
人体生命活动受神经系统和激素等的共同调节
人体各系统在神经系统和内分泌系统的调节下，相互联系和协调，共同完成各项生命活动，以适应机体内外环境的变化。
联系：神经调节可调节控制激素调节，两者共同调节人体的生命活动。
神经调节与激素调节的关系
内分泌系统的肾上腺素等激素，作用于中枢神经系统，可以提高中枢神经系统的兴奋性，使机体警觉性提高，反应更加灵敏；分泌的激素还作用于其他组织，使肺通气量增加，以及收缩力加强，心率加快等。
在学校的运动会上，一百米赛跑是扣人心弦的项目。回想一下，当你在起跑线上等待发令枪响的时刻，你是否心跳加速、呼吸加快？为什么会出现这种现象呢？
讨论：
神经调节与激素调节的关系
性激素和青春期
神经调节与激素调节的关系
性激素：促进生殖器官的发育和第二性征的出现，并维持生殖功能
青春期最重要的生理变化：第二性征的出现和生殖器官的发育成熟
性激素
课堂小结
青春期
1．进入青春期，男生长出胡须、音调变低；女生乳房增大、音调较高。与此无关的激素是(　　)
A．性激素 B．雌激素
C．雄激素 D．生长激素
D
课堂练习
解析：进入青春期后，男性在性激素(雄激素)的作用下，长出胡须、音调变低；女性在性激素(雌激素)的作用下，乳房增大、音调变高。生长激素与人的生长有关。
2．(2024·泰州期末)青春期是人体生长发育的关键时期，下列有关青春期的叙述，错误的是(　　)
A．为保证身体生长的需要，应合理饮食
B．青春期是身体和智力发育的黄金时期
C．独立意识增强，排斥父母提出的建议
D．在性激素的作用下男女形体发生差异
C
课堂练习
解析：青春期是生长发育的高峰期，身体对蛋白质、钙、维生素等营养物质的需求增加。合理饮食能提供足够的营养，支持骨骼生长、器官发育和免疫功能，故A正确。青春期时，身高、体重迅速增长，心肺功能、神经系统等生理指标达到峰值；同时，脑的内部结构和功能的发育趋于完善，记忆力、逻辑思维能力等智力水平显著提升，因此被称为“黄金时期”，故B正确。青春期确实会出现独立意识增强的心理变化，但“排斥父母建议”属于极端表现，并非普遍特征。健康的青春期心理发展应是在寻求独立的同时，仍需要父母的引导和支持，二者并非对立关系，故C错误。进入青春期后，卵巢分泌的雌激素和睾丸分泌的雄激素会促进第二性征发育：女性表现为乳房增大、骨盆变宽、音调变高等，男性表现为喉结突出、肌肉发达等。这些形体差异由性激素调控，属于正常生理现象，故D正确。
课堂练习
3．下列属于第二性征的是(　　)
A．男性长胡须 B．男孩出现遗精，女孩出现月经
C．男性有睾丸 D．女性有子宫、卵巢
A
解析：进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。第二性征是指男女出现的除了生殖器官之外的各自特有的特征，如男性出现胡须、喉结突出等，还出现音调变低的变声现象等。女性骨盆变宽、乳房增大、音调变高等。
课堂练习
4．(2024·重庆)进入青春期后会面临较多的心理矛盾和冲突，错误的解决方式是(　　)
A．与父母同伴交流 B．参加文体活动
C．寻求心理咨询 D．沉迷网络游戏
D
解析：青春期遇到一些问题要经常与家长、老师交流，接受建议和指导，A正确；积极地参加各种文体活动，提高心理健康的稳定性和对各种有害影响的抵抗力，健康度过青春年华，B正确；青少年的心理健康和身体健康一样重要，青春期寻求心理咨询有利于保障青少年的心理健康，C正确；青春期沉迷网络游戏会导致情绪不稳定，社会适应能力变差，影响心理健康，D错误。
课堂练习
5．下列对青春期卫生保健的认识，不正确的是(　　)
A．人际遇困惑，沟通要积极
B．月经不是病，卫生要注意
C．体重怕飙升，早餐全取消
D．精满则自溢，遗精别担心
C
课堂练习
6．(2024·济宁)下列现象与激素对应关系错误的是(　　)
A．切除全部胰腺的狗，排出的尿液中含有葡萄糖——胰岛素
B．用含碘食物饲养的蝌蚪，短期内迅速发育成蛙——生长激素
C．进入青春期后，男生长出胡须、女生音调变高——性激素
D．情绪激动时，心跳加快，血压升高，面红耳赤——肾上腺素
B
课堂练习
解析：胰岛能分泌胰岛素，胰岛素能够降低血糖。切除全部胰腺的狗缺乏胰岛素，血糖过高，故排出的尿液中含有葡萄糖，A正确。碘是合成甲状腺激素的重要物质，用含碘食物饲养的蝌蚪，蝌蚪体内甲状腺激素含量上升，促进蝌蚪的生长和发育，能短期内迅速发育成蛙，B错误。性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女之间出现的除生殖器官外的各自特有的特征，如男孩出现胡须、喉结突出等，还出现音调变低的变声现象等，女孩的第二性征主要表现为出现乳房增大，骨盆宽大以及音调变高等。故进入青春期后，男生长出胡须、女生音调变高是因为相应性腺分泌的性激素，C正确。肾上腺分泌的肾上腺素能使人心跳加快，血压升高。故情绪激动时，心跳加快，血压升高，面红耳赤是因为肾上腺分泌了大量肾上腺素，D正确。
课堂练习
7．(2024·乐山)你和同龄人都在步入一个重要的发育时期——青春期，这是一个身体上和心理上发生重要变化的时期。对于这些变化，下列说法正确的是(　　)
A．认为自己已经长大，强烈反对父母约束
B．女孩开始身高突增的年龄一般早于男孩
C．对异性会产生朦胧依恋，应该禁止交往
D．进入青春期，男女的生殖器官才开始发育
B
课堂练习
解析：青春期要向家长、老师敞开心扉，主动征得师长的帮助和指导，以便使自己成长更快、成熟更快，A错误；进入青春期以后，男孩和女孩的身高突增，但女孩比男孩身高突增的年龄早一到两年，B正确；与异性同学应正常交往，不应刻意保持距离，对异性产生朦胧的依恋是正常的心理，应正确认识男女同学之间的关系，做到团结互助，自尊自爱，C错误；进入青春期后，男女的生殖器官迅速发育，而不是才开始发育，D错误。
课堂练习
8．(2024·眉山改编)人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。下列相关叙述中正确的是(　　)
A．汗腺和胰岛都是内分泌腺
B．人体内的腺体都能分泌激素
C．激素调节不受神经调节的控制
D．激素调节能对神经调节产生影响
D
解析：人体内的腺体有内分泌腺和外分泌腺之分，只有内分泌腺能分泌激素，而外分泌腺则分泌其他物质，如消化液、汗液等，A、B错误。激素调节往往受到神经调节的控制，神经系统通过相应的神经控制内分泌腺分泌相应的激素，C错误。
课堂练习
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