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第4节 动物的主要类群第1课时
第7单元 第18章 生物的多样性
初中生物北师大版（2024）八年级下册
无脊椎动物
01
概述脊椎动物和无脊椎动物的分类依据，列举脊椎动物和无脊椎动物常见的类群(重点)。
02
描述腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物和节肢动物等常见种类的生活环境或生活方式、形态结构、生理特征以及在自然界中的作用及与人类的关系(重点、难点)。
03
说出不同动物类群之间的进化关系，认同生物进化的观点(重点)。
04
形成热爱动物、保护动物的意识(重点)。
学习目标
什么是动物？
都能运动
不能光合作用，只能摄取食物获得现成的有机物
想一想
动物类群 无脊椎动物 脊椎动物
概念
举例
常见类群
拓展
知识点一 动物的分类
身体里没有脊椎骨的动物
蚯蚓、蛔虫、蝗虫等
腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物等
身体里有脊椎骨的动物
鱼、蛙、龟、鹤、兔等
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等
脊柱：是贯穿脊椎动物躯干的骨骼，具有很好的支持作用。脊柱由多块彼此相互连接的脊椎骨组成。
知识点二 腔肠动物由两层细胞组成，身体辐射对称
1.腔肠动物的主要特征
消化腔
触手
外胚层
内胚层
口
水生的多细胞动物，它们的身体由两层细胞及其围成的一个消化腔组成的，身体只有一个开口，绝大多数生活在海洋中。
知识点二 腔肠动物由两层细胞组成，身体辐射对称
2.常见的腔肠动物
(1)水螅
①生活环境
②形态特点
水螅的捕食过程
清澈的溪流和池沼
身体几乎透明，其舒展的身体不过几厘米长，一端附着在水草、石块或其他物体上，另一端游离，口的周围有一圈细长的触手，用于探寻和捕获猎物，上面分布着大量的刺细胞。
知识点二 腔肠动物由两层细胞组成，身体辐射对称
(2)其他腔肠动物
常见动物 图示 生活环境 形态及其他特点
水母
海蜇
绝大多数生活在海洋中，也有的生活在淡水中，如桃花水母
身体呈伞形，适于在水中漂浮
伞形结构下有口腕，捕获后经过加工处理，可供食用的伞部称为“蜇皮”，口腕称为“蜇头”
生活在海洋中
知识点二 腔肠动物由两层细胞组成，身体辐射对称
常见动物 图示 生活环境 形态及其他特点
珊瑚虫
海葵
在海底多营固着生活
生活在海洋中，常固着在礁石、岩石甚至螺壳上
体形和水螅相似，其分泌物形成石灰质骨骼，死亡虫体的骨骼积累形成美丽的珊瑚
体形与水螅相似，口周围有数十条触手，触手舒展时就像一朵葵花
知识点二 腔肠动物由两层细胞组成，身体辐射对称
知识点三 扁形动物背腹扁平，身体两侧对称
1.扁形动物的主要特征
两侧对称
讨论：两侧对称对腔肠动物的生活有何意义？
身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门。
通过身体的中央轴，只有一个切面可以将身体分成相等的两部分。
两侧对称的体形使动物运动更加准确、迅速而有效，有利于动物的捕食和防御。
2.扁形动物的生活方式
生活方式 生活环境 举例
自由生活
寄生生活
分布在海水、淡水和潮湿土壤中
寄生在人和动物的体内
真涡虫生活在淡水中
平角涡虫生活在海水中
猪带绦虫寄生在猪肌肉组织或人肠腔内
血吸虫寄生在人、畜小肠壁的小血管和从肠通向肝脏的血管内
知识点三 扁形动物背腹扁平，身体两侧对称
知识点三 扁形动物背腹扁平，身体两侧对称
合作探究：比较腔肠动物和扁形动物的异同。
项目 腔肠动物 扁形动物
不 同 点 身体对称性
运动能力
生活方式
代表动物
相同点 两侧对称
弱
强
自由生活
自由、寄生生活
水螅
猪带绦虫
有口无肛门
辐射对称
知识点三 扁形动物背腹扁平，身体两侧对称
1.主要特征
蛔虫
秀丽隐杆线虫
钩虫
丝虫
蛲虫
线虫动物的身体呈细长的圆柱形，两端逐渐变细；体内有完整的消化道，前端有口，后端有肛门，有利于营养的吸收和食物残渣的排出。
知识点四 线虫动物身体细长，具有完整的消化道
2.寄生性线虫动物
①体形
②体色
③体长
(1)蛔虫
呈长圆柱形，两端逐渐变细
身体呈乳白色，有时微带红色
雄虫较小，尾端向腹面弯曲；雌虫较大，尾端尖直
知识点四 线虫动物身体细长，具有完整的消化道
④危害
⑤预防
成虫寄生在小肠内，吸食人体消化或半消化的食糜。感染蛔虫病后，轻者食欲不佳和腹痛，重者可出现营养不良、贫血甚至生长发育迟缓，智力发育较差等现象。蛔虫的幼虫在体内移行的过程中，可引起肝、肺疾病，甚至脑膜炎、癫痫等。
注意个人卫生；
要管理好粪便。
知识点四 线虫动物身体细长，具有完整的消化道
（2）蛲虫
外形恰似一条白线，体长大约2 cm。
寄生于人体的盲肠、阑尾、结肠、直肠及回肠下段。
当人睡眠后，部分雌虫爬出肛门，在附近的皮肤中产卵。
产卵后，雌虫多因干枯而死亡，少数雌虫可由肛门蠕动移行返回肠腔。
知识点四 线虫动物身体细长，具有完整的消化道
知识点五 环节动物身体分节无附肢
1.常见种类
(1)沙蚕
在海水、淡水和陆地上都有分布。
由许多体节组成，身体两侧有许多突起，称为疣足。
(2)水蛭
生活在淡水中，可通过吸盘吸附在人及其他动物的体表，吸食血液。
水蛭身体分节，身体前后两端都有吸盘，用来吸附在临时宿主身上，或用来固着在物体上运动。水蛭的嗉囊很发达，可一次从宿主身上吸取大量的血液，贮存在嗉囊中，供胃肠不断地消化吸收，嗉囊内的血液可保存数月不变质。
知识点五 环节动物身体分节无附肢
(3)蚯蚓
生活在湿润的土壤中，以土壤中的有机物为食，如树叶、稻草、粪便、生活垃圾等。
蚯蚓不仅有疏松土壤、增加土壤肥力、改善土壤结构的作用，还是解决环境问题的好帮手，对促进生态环境中的物质循环也起着重要作用。
知识点五 环节动物身体分节无附肢
2.主要特征
环节动物的身体呈蠕虫状，细长而柔软，分成许多体节，大多为蠕动爬行。
知识点五 环节动物身体分节无附肢
合作探究：比较线虫动物和环节动物的异同。
项目 线虫动物 环节动物
体形
体节
体表特征
运动方式
身体细长，呈圆柱形
无体节
体表光滑，有角质层
靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动
身体细长，呈圆筒形
有环形体节
体表有黏液，有刚毛或疣足
靠刚毛或疣足辅助运动
知识点五 环节动物身体分节无附肢
知识点六 软体动物身体柔软，常包有贝壳
1.主要特征
贝壳
外套膜
足
知识点六 软体动物身体柔软，常包有贝壳
软体动物身体柔软，分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，身体表面常常包有贝壳。
合作探究：所有的软体动物都具有贝壳吗？
贝壳对软体动物的身体起到重要的保护作用，能随着软体动物身体的生长而增大，呈现出年轮般的花纹。大多数软体动物具有一个或两个甚至多个贝壳。但并不是所有的软体动物都具有贝壳，有些种类的贝壳退化为内壳，如乌贼等。
知识点六 软体动物身体柔软，常包有贝壳
2.软体动物与人类的关系
(1)食用
泥蚶
缢蛏
鲍
扇贝
(2)培育珍珠
珍珠的形成
有些软体动物的外套膜受到砂粒等异物的刺激时，会分泌大量的珍珠质把异物包裹起来，从而形成珍珠。
知识点六 软体动物身体柔软，常包有贝壳
(3)作为饵料、饲料
淡水螺肉
(4)对人类的危害
船蛆
蛞蝓
钉螺
福寿螺
蚌肉
血吸虫的中间寄主
外来侵略物种
破坏海港建筑
危害农作物
知识点六 软体动物身体柔软，常包有贝壳
知识点七 节肢动物身体和附肢均分节
1.数量和分布
(1)数量
(2)分布
节肢动物是动物界种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。
地球上有100多万种，许多种的个体数量多得惊人。
高山，空中、水域、土壤和动植物体内。
2.主要特征
(1)绝大多数节肢动物陆栖，全身被有坚韧的外骨骼。
(2)身体分节，多数有分节的附肢，运动灵活。
(3)有比较发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官，从而完全适应陆上生活。
外骨骼不能随身体的长大而长大，所以要定期蜕皮。
可以保护身体，还可以防止体内水分的大量蒸发。
知识点七 节肢动物身体和附肢均分节
3.昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群
(1)昆虫身体一般分为头、胸、腹三部分。
(2)昆虫胸部有三对足、两对翅。
蚊
螨虫
蝇
跳蚤
仅有1对翅
没有翅
知识点七 节肢动物身体和附肢均分节
(3)有些昆虫仅有一对翅；有些昆虫没有翅。
知识点七 节肢动物身体和附肢均分节
讨论：节肢动物都能飞行吗？
合作探究：昆虫可以飞行有何重要意义？
在众多的节肢动物中，只有昆虫具有翅，可以飞行，而甲壳类、多足类和蛛形类节肢动物都不具有翅，不能飞行。
扩大了昆虫的活动和分布范围，对于昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都十分有利。
知识点七 节肢动物身体和附肢均分节
课堂小结
根据体内脊椎骨的有无，分为无脊椎动物和脊椎动物
身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门
动物的主要类群
动物分类
无脊椎动物类群
腔肠动物
水生的多细胞动物，身体由两层细胞及其围成的一个消化腔组成，呈辐射对称，有口无肛门
扁形动物
主要特征
常见种类
水螅、海蜇、水母、珊瑚虫等
主要特征
常见种类
涡虫、猪带绦虫、血吸虫等
线虫动物
主要特征
身体呈细长的圆柱形，具有完整的消化道，有口有肛门
常见种类
蛔虫、蛲虫、钩虫等
环节动物
主要特征
身体呈蠕虫状，细长而柔软，分成许多体节，大多为蠕动爬行
常见种类
蚯蚓、沙蚕、水蛭等
课堂小结
动物的主要类群
无脊椎动物类群
软体动物
主要特征
身体柔软，分头、足、内脏团3部分，体外有外套膜，常包有贝壳
常见种类
田螺、鲍、乌贼等
节肢动物
主要特征
全身被有坚韧的外骨骼，身体分节，多数体节有分节的附肢，有比较发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官
昆虫
身体一般分头、胸、腹3部分，胸部多有三对足，两对翅，是唯一能飞行的节肢动物类群
常见种类
蜘蛛、蝗虫、蜜蜂、蝎子等
棘皮动物
1．箱水母是全球最毒的十种水母之一，一只箱水母的毒素足以导致60个成年人死亡。下列关于箱水母的叙述，正确的是(　　)
①属于腔肠动物　②身体呈辐射对称　③触手上有刺细胞　④食物和食物残渣都由口进出　⑤身体由三层细胞及其围成的一个消化腔组成
A．①②③⑤ B．①②④⑤ C．①②③④ D．①③④⑤
C
课堂练习
解析：水母属于腔肠动物，生活在水中，身体呈辐射对称，触手上有刺细胞，身体都是由两层细胞及其围成的一个消化腔组成的，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出。故选C。
2．小明因不注意卫生得了蛔虫病，导致营养不良、体弱消瘦。蛔虫所属的动物类群以及蛔虫与小明之间的关系分别是(　　)
A．腔肠动物、捕食 B．线虫动物、捕食
C．扁形动物、寄生 D．线虫动物、寄生
D
解析：蛔虫的身体呈细长的圆柱形，属于线虫动物；蛔虫寄生在人体肠道内，使人患蛔虫病，故选D。
课堂练习
3．图中所示动物是长着一个“头”和许多个“屁股”的虫子。它拥有罕见的分支状身体，身体由许多相似的环状体节构成，体内的消化管、神经、血管等结构都会在身体分叉处形成分支。消化管前端有口，分支末端长着肛门。该动物属于(　　)
A．环节动物
B．节肢动物
C．线虫动物
D．扁形动物
A
课堂练习
4．下列对动物类群特征的描述，正确的是(　　)
A．腔肠动物身体呈辐射对称
B．扁形动物有口有肛门
C．线虫动物身体由许多体节组成
D．环节动物身体分节有附肢
A
解析：腔肠动物身体呈辐射对称，有口无肛门；扁形动物身体呈两侧对称，有口无肛门；线虫动物身体不分节；环节动物身体分节无附肢。故选A。
课堂练习
5．下列均属于软体动物的是(　　)
①蛔虫　②涡虫　③河蚌　④蚯蚓　⑤虾　⑥缢蛏　⑦蜗牛　⑧海蜇
A．①④⑦ B．②⑤⑧
C．③⑥⑦ D．②④⑥
C
解析：①蛔虫属于线虫动物；②涡虫属于扁形动物；③河蚌、⑥缢蛏、⑦蜗牛的身体柔软，体外有外套膜，属于软体动物；④蚯蚓属于环节动物；⑤虾属于节肢动物；⑧海蜇属于腔肠动物，C符合题意。
课堂练习
6．下列有关节肢动物的叙述中，正确的是(　　)
A．所有的节肢动物都能飞行
B．所有的节肢动物都生活在陆地上
C．节肢动物是最大的动物类群
D．节肢动物的骨骼位于身体内部
C
解析：节肢动物中的昆虫一般具有翅，能在空中飞行；而其他节肢动物如甲壳纲、蛛形纲、多足纲，没有翅，不能在空中飞行，A错误。虾、蟹等也属于节肢动物，但不生活在陆地上，而是生活在水中，B错误。节肢动物的体表有外骨骼，D错误。
课堂练习
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