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九年级化学练习
(所需的相对原子质量：K:39C1:35.5
N:14
0:16)
一、选择题（共10小题，1-5题每题2分，6-10题每题3分，共25分）
1.下列变化中，属于化学变化的是()
A.用活性炭除去冰箱中的异味
B.煤的干馏
C.工业上分离液态空气制氧气
D.石油的分馏
2.,党的二十大提出要加快生态文明体制改革，建设文明中国，下列做法正确的是()
A.为保护环境，把废旧电池深处理
B.为增加粮食产量，大量使用农药、化肥
℃.为节约水资源，用工业废水直接灌溉农田D.为节约资源，大力开发新能源替代化石燃料
3.“宏微结合”是化学学科的重要思想之一。下列对宏观事实的微观解释不正确的是()
选项
宏观事实
微观解释
A
金刚石和石墨的物理性质差异很大
碳原子的排列方式不同
B
自行车轮胎夏天容易爆裂
气体分子受热变太
C
墙内开花墙外香
分子是不断运动的
D
氧化碳和二氧化碳化学性质不同
分子构成不同
4.制取、收集C02并验证相关性质，下列做法不正确的是(
)
检查装置气密性B.加入石灰石C.收集CO2
D.脸证CO2不支特燃烧
5.归纳与比较是化学学习的主要方法。关于C0,与C0的知识总结错误的是（)
A.构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质：通常情况下，C02不支持燃烧；C0支持燃烧
C.用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳气体可作燃料
D.危害：二氧化碳会导致“温室效应”；一氧化碳会引起中毒
6.下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是()
A.O
B.Na'
C.Fe
D.2C
7.下列化学用语正确的是（
A,2个氢原子：H2
B.2个氮分子：2N
C.镁离子：Mg
D.氯化亚铁：FeCl2
8.如图所示是某反应前后的微观示意图，“O”和“●”表示两种不同的原子。则有关该
反应说法正确的是()
8
A.是化合反应
B.参加反应的两种分子个数比为4：1
96
C.反应前后分子种类不变D.有单质生成
反应的
反应后
9.在一个密闭容器中加入四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量
如下表：通过分析，判断下列说法正确的
是()
物质
甲
丙
A.待测处测得反应后丁物质的质量为12g
反应前质量/g
3
5
20
B.乙物质一定是催化剂
C,该反应是化合反应
反应后质量/g
10
待测
D.丙物质可能是单质
10.下列叙述正确的是（
A某化合物在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，说明该化合物中一定含有碳氢氧元素
B.mg碳在g氧气中燃烧所生成二氧化碳的质量一定等于(m+m)g
C.水电解后生成氢气和氧气，证明水中一定存在氢元素和氧元素
D.任何化学反应前后，元素的种类、质量、数目一定不变
11.下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（)
A.金刚石和石墨都是由原子构成的物质
B.一氧化碳可用做气体燃料，二氧化碳可用于灭火
C.一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，所以它们的化学性质也相同
D.古代用墨书写的字画长久不变色，是因为常温下碳的化学性质不活泼
12.以化合价为纵坐标，物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为碳的价类图，
下列有关说法不正确的是()·
化合价个
A.A表示的物质一定是由原子直接构成的
+2
B.B表示的物质有毒
C.C表示的物质可以灭火
单质瓦其他
物质共别
D.D对应的物质可能能使石蕊溶液变红
化
化合
物
物
13.下列实验设计不能达到实验目的的是
选项
实验目的
试剂或方法
A
除去粗盐中难溶性杂质
溶解、过滤、蒸发
B
除去C02中混有的少量C0
点燃
鉴别H2、C0和CH
检验燃烧产物
D
除去C0中混有的少量C0,
通入澄清石灰水
圖国任

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