第三单元名著导读《红星照耀中国》课件(共40张PPT)部编版语文八年级上册

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第三单元名著导读《红星照耀中国》课件(共40张PPT)部编版语文八年级上册

资源简介

(共39张PPT)
八上名著《红星照耀中国》
阅读指导
书名(中、英)
作者(国籍)
翻译者
出版社
纪实作品(体裁)
读封面
红星猜猜看
红星照耀中国,即中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,照耀全中国。
书名(中、英)
作者(国籍)
翻译者
出版社
纪实作品(体裁)
序言,又称“前言”“引言”,主要说明作品书籍的创作意图,资料来源和作者情况,也可以包括对作家作品的评论,或者对其中有关问题的研究和阐发。序言分自序和他序。
读序言
作者
采访时间
采访路线
采访对象
采访内容
采访感受
【美】埃德加·斯诺,新闻记者
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走进作者
姓名:
国籍:
“他是在红色区域进行采访的第一个西方新闻记者”
埃德加·斯诺
美国
“红军在地球上人口最多的国度的腹地进行着战斗,九年以来一直遭到铜墙铁壁一样严密的新闻封锁而与世隔绝”。苏区和红军的存在成了一个难解的迷。
“中国共产党人究竟是什么样的人?”
“他们运动的革命基础是什么?”
“共产党怎样穿衣?怎样吃饭?怎样娱乐?怎样恋爱 怎样工作?”
1937年10月,斯诺在上海这个被帝国主义包围的孤岛上,上海当局对中日战争宣告中立,国民党继续对共产党进行新闻封锁。
作者
采访时间
采访路线
采访对象
采访内容
采访感受
【美】埃德加·斯诺,新闻记者
1936年6月-1936年10月
北平-西安-保安-预旺-保安-西安
毛泽东、周恩来、朱德、彭德怀……
红军战士、农民、工人、知识分子
中国共产党人的真实生活和革命的原因目的
不可征服的精神、力量和热情
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读序言,知作者,明背景
第一篇 探寻红色中国
第二篇 去红都的道路
第三篇 在保安
第四篇 一个共产党员的由来
第五篇 长征
第六篇 红星在西北
第七篇 去前线的路上
第八篇 同红军在一起
第九篇 同红军在一起(续)
第十篇 战争与和平
第十一篇 回到保安
第十二篇 又是白色世界
时间顺序
空间顺序
一级目录
读目录
二级目录
第一篇 探寻红色中国
一些未获解答的问题
去西安的慢车
汉代青铜
通过红色大门
第二篇 去红都的道路
遭白匪追逐
造反者
贺龙二三事
红军旅伴
第三篇 在保安
苏维埃掌权人物
共产党的基本政策
论抗日战争
悬赏二百万元的首级
红军剧社
第四篇 一个共产党员的由来童年
在长沙的日子
革命的前奏
国民革命时期
苏维埃运动
红军的成长
第五篇 长征
第五次围剿
举国大迁移
大渡河英雄
过大草地
第六篇 红星在西北
陕西苏区:开创时期
死亡和捐税
苏维埃社会
货币解剖
人生五十始!
第七篇 去前线的路上
同红色农民谈话
苏区工业
“他们唱得太多了”
第八篇 同红军在一起
真正的”红军
彭德怀印象
为什么当红军
游击战术
红军战士的生活
政治课
第九篇 同红军在一起(续)红色窑工徐海东
中国的阶级战争
四大马
穆斯林和马克思主义者
第十篇 战争与和平
再谈马
“红小鬼”
实践中的统一战线
关于朱德
第十一篇 回到保安
路上的邂逅
保安的生活
俄国的影响
中国共产主义运动和共产国际
那个外国智囊
别了,红色中国
第十二篇 又是白色世界
兵变前奏
总司令被逮
蒋、张和共产党
“针锋相对”
友谊地久天长?
红色的天际
人物
事件
主要内容
1.领袖人物和红军将领;
2.长征;
3.红军战士和根据地的真实生活。
读目录,寻线索,晓内容
书名(中、英)
作者(国籍)
翻译者
出版社
纪实作品(体裁)
纪实作品
纪实作品是记录人与事真实情况的作品,其基本特点是用事实说话。
真实性
文学性
路上一共368天,有 235天用在白天行军上;18天用在夜间行军上;剩下来的100天,有56天在四川西北;总长5000英里的路上只休息了44天......
——大渡河英雄
具体准确的数据
读正文
关于毛泽东,我可以单独写一本书。我跟他谈了许多夜晚,谈到各种广泛的问题,我也从士兵和共产党员那里听到关于他的许多故事。我同他谈话后写的访问记录就有大约两万字。
毛泽东在我的印象中是一个感情相当深邃的人。
——苏维埃掌权人物
作者在事实基础上的真实的倾向性
采用采访、对话等新闻叙述方式
纪实作品—真实性
1.对具体数据的记录;
2.采用采访、对话等新闻叙述方式;
3.作者在事实基础上的真实的倾向性等。
他是少年先锋队中的“花花公子”,对于自己的那个角色,态度极其认真。他不知从哪里弄到一条军官皮带,穿着一套整洁合身的小军服,帽檐什么时候发软了,总是衬上新的硬纸板。在他的洗得很干净的上衣领口里面,总是衬着一条白布,露出一点。他无疑是全城最漂亮整齐的士兵。毛泽东在他旁边也显得像一个江湖流浪汉。
——红小鬼
精神饱满、生气勃勃、尽职尽责
外貌描写
他们在夜间摆开一字长蛇阵沿着两岸悬崖前进时,一万多把火炬照映在夹在中间的河面上,仿佛万箭齐发。
——大渡河英雄
朱总司令大胆无畏、大公无私、无比勇敢、经历很多苦难但仍然忠于民族,甚至放奔了个人享受,财富和地位,他是一个伟大的人。
——关于朱德
修辞手法
抒情议论
纪实作品—文学性
1.细致的描写;
2.生动的修辞;
3.饱含感情的抒情和议论等。
长征的路线
九万人
不足
两万人
快速跳读《大渡河英雄》圈点勾画批注,精读最打动你的一段话,分析本章中红军战士的形象?感受将士们的精神魅力。
读正文
快速跳读《大渡河英雄》圈点勾画批注,分析本章中红军战士的形象?感受将士们的精神魅力。
敢死队30人,牺牲22人,激战两个小时
不惧牺牲 奋勇拼搏
困境中迸发着不屈与顽强
读正文
读正文,明特点,探主题
磅礴乌蒙山
不到长城非好汉屈指行程二万
战士双脚走天下
昼夜兼程过乌蒙
激浪金沙江
浩气比天
千军势如潮
龙腾大江度金沙
艰难险阻踩脚下
岷山千里雪
雪皑皑,夜茫茫
高原寒,断炊粮
红军都是钢铁汉
千锤百炼不怕难
艰难过草地
风雨侵衣骨更硬
野菜充饥志更坚
红军一致同甘苦
革命理想高于天
红军一共爬过十八条山脉
渡过二十四条河流
经过十二个省份
占领过六十二座大小城市
突破十个地方军阀军队的包围
方法小结:
一读封面
二读序言
三读目录
四读正文
特点小结:
真实性、文学性
纪实作品阅读
阅读计划
任务驱动
推荐阅读观看
李鸣生《飞向太空港》
电影《红星照耀中国》
名著阅读讲方法,区分版块很重要。
封面目录明整体,序言能将背景晓。
细读正文析事件,深挖文本寻精神。
纪实作品并不难,整本阅读真奇妙。
回看征途二万五,红星来把中国照。

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