资源简介

(共19张PPT)
游
山
西
村
陆
游
学习目标
1.反复诵读诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。
2.品味诗意，借助AI感悟诗歌意境，培养赏读诗歌的能力。
3.结合写作背景，体会诗歌中蕴含的哲理和表达的情感。
　　 陆游《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗 花明又一村。”中的“山西村”位于哪个省？
A.山西省 B.陕西省 C.浙江省
为网络主播陆游设计导游证。
导游证
姓名： 陆游
字： 务观
号： 放翁
朝代： 南宋
籍贯： 山阴(今浙江绍兴)
专业：文学家、诗人、导游
活动一：
游山西村
陆游
莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。
山重/水复/疑无路，柳暗/花明/又一村。
箫鼓/追随/春社近，衣冠/简朴/古风存。
从今/若许/闲乘月，拄杖/无时/夜叩门。
（七言律诗）
活动二：诵读
活动二：诵读
　　跟随主播陆游来到了山西村，都看到了什么，听到了什么，经历了什么呀？请选择一个你喜欢的场景，用你喜欢的方式展示出来。
（如：设计一个场景对话并与小组成员一起表演；或是用文字描绘诗歌展现的画面并用AI生成图片；亦或是提炼诗句中精彩的字词并自选角度进行赏析等。）
活动三：品味诗意
莫笑农家腊酒浑，
丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，
柳暗花明又一村。
《游真寺诗》
--白居易
山下望山上，初疑不可攀。
谁知中有路，盘折通岩巅。
　（从山下往山上看没有路，其实路就隐藏在曲折盘旋的山林之间。
山重水复疑无路，
柳暗花明又一村。
青山缭绕疑无路，
忽见千帆隐映来。
--王安石
远山初见疑无路，
曲径徐行渐有村。
--强彦文（宋）
好的诗篇有两个要素：
　　1.语言相对浅显
　　2.道理耐人寻味
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，
拄杖无时夜叩门。
　　为了宣传山西村，吸引更多的游客来山西村旅游，陆游还整理了一组照片发朋友圈，请你帮陆游为山西村写一份宣传词，50字左右。
活动四：
主旨
　　诗人以“游”贯穿全诗，生动地描绘了一幅多彩绚丽的农村风光图，赞扬了乡民的淳朴与好客，表达了诗人对农村生活的热爱与向往。
比较阅读
《游山西村》和《过故人庄》两首诗均描写了诗人在乡村的所见所闻，有何共同特点？请概括分析。
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《游山西村》和《过故人庄》两首诗均描写了诗人在乡村的所见所闻，有何共同特点？请概括分析。
　　①内容上都写了农家（田家）富有特色的丰盛菜肴和主人的热情款待。
　　②情感上都表现了对自然风光和田园生活的喜爱之情。

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