资源简介

2024一2025学年度第二学期期中学业质量监测
七年级生物学试题
(时间60分钟，满分100分)
注意事项：
1.本试题共8页，分1、Ⅱ两卷。第I卷为选择题，共40分：第Ⅱ卷为非选择愿，
共60分：全卷共100分。答题时间为60分钟。
2.答卷前务必将试愿密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、
架
写在答愿卡相应位置，答在本试卷上一律无效。
第I卷（选择题共40分）
说明：本卷共4页，共20道愿，每题2分，共40分。每题只有一个最佳答案。选出正确
容案后，用B铅笔将答题卡上相应的字母代号(A、B、C、D)涂黑，如需政动，须先用
橡皮擦干净，再改涂其他答案。
1沙漠中的梭梭树具有庞大的根系，根深可达9米以上。其根在向地生长的过程中，能
够保护根尖并减少与士壤雕擦的结构是
A
B
C
D
2.土壤溶液中的水分吸收进入植物体内并散失到大气依次经过
①根内导管②成然区内层层细胞③茎叶导管④气孔⑤根毛细胞
A.①②③④⑤B.⑤②①③④C.⑤②③④①
D.③②6④0
3.为了解叶片结构，某同学用显徽镜观察玻片标本并绘制了相关模式图。下列说法不正
架
确的是
⑦
图1
里2
七年级生物学
第1页共8页
A①为叶脉，内有输导组织
B,③可进行光合作用制造有机物
C,⑤是蒸腾失水的门户，对应图2中@
D.与⑦细胞结构相比，⑥内含叶绿体
4将一株质量约0.2千克的柳树苗栽种在肥沃的土接中，两年后连根笼出，脱水后称重
达11千克。这株柳树增加的10.8千克质量主要来源于
A.空气中的氧气
B.土壤中的无机意
C.空气中的二氧化碳和土蝶中的水D,土接中的无机盐和水
5,把银边天竺葵放在黑暗处一昼夜，用黑圆纸片将①处进行两面造盖，然后移到阳光下，
照射几小时后摘下叶片，用酒精脱色处理，滴加确液。下列说法不正确的是
A.暗处理的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽
B.酒箱脱色处理时霜隔水加热，②处变成黄白色
C.滴加碘液后②处变蓝、①③两处均不变蓝
D.②③作对照，说明光是光合作用的必要条件
3
6.1881年，科学家恩格尔曼把找有水绵和需氧细茵的临时装片放
在黑暗环境里，然后用极细的光束照射水绵，通过显微镜现察发现，器氧细莲向呼绿体
被光束照射到的部位集中，下列说法正确的是
A.叶绿体光合作用制造氧气，导致需氧细茵的聚集
B.该实验的变量是光照部位和需氧细菌的分布
C.该实验仅能证明光合作用的场所是叶绿体
D.若将需氧细菌换成等量厌氧细茵，实验现象相同
7某兴趣小组的同学想探究植物的呼吸作用，设置了如图的实验装
置。下列说法不正确的是
A.甲内为清水，可将锥形瓶中的气体排入丙
B.丙内为澄清石灰水，可验证二氧化碳的产生
C若乙内放新鲜菜叶，遮光处迎效果更明显
D.若乙内放煮熟的大豆，丙内液体变浑浊
8.生产生活实践中，人们往往采取各种措施来促进或神制植勿的乎吸作用，选出下列指
施与其他不同的是
A种子收获后及时晾晒
B.粮库中充入二氧化碳气体
氧气和有机物
C.农田淹水后及时排涝
D.新鲜蔬果放入冰箱冷冠室
②
甲)
9.下图中的①、②分别代表某植物细胞内的两个生理活动，甲、乙分
①
别为该细胞的某种结构。下列叙述错误的是
水和二氧化暖
A.植物的每个细胞都能进行①、②过程
七年级生物学
第2页共8页

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第Ⅰ卷（选择题，共 40 分）
1-5：A B D C D
6-10：A D C B D
11-15：A C D D C
16-20：C D B C B
第Ⅱ卷（非选择题，共 60 分）
21.（12 分）
（1）两性花；它们与果实和种子的形成有关（2 分）
（2）子房；方法：将稻粒纵切，在切面滴加碘液；预测结果：胚乳部分变蓝（2 分）
（3）不能；大米在加工过程中胚被破坏，胚不完整
（4）抑制根的向地生长
（5）A；叶绿素；蒸腾作用
22.（12 分）
（1）①为种子萌发提供水分，使种皮变软
②为种子萌发提供充足的空气和适宜的温度（2 分）
③3 胚芽
（2）①直根系；主根明显，侧根从主根生出（2 分）
②根瘤菌能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质
③解除顶端优势，促进侧枝生长
（3）①自花传粉
②子房内有多个胚珠（2 分）
23.（12 分）
（1）土壤浸出液；氧气
（2）二氧化碳；叶绿体；筛管
（3）小于；措施：增加光照强度、提高二氧化碳浓度（2 分）
（4）温度过高，部分气孔关闭，二氧化碳吸收量减少（2 分）
（5）不受季节限制、环境可控（合理即可）
24.（13 分）
（1）外骨骼；蚕化蛹后并未死亡，会发育为成虫（2 分）
（2）受精；鳃；肺和皮肤
（3）输卵管；5 卵白、6 卵壳膜、8 卵壳；7 气室
（4）4 胚盘；鸟卵的孵化需要适宜的温度（2 分）
（5）②③
25.（11 分）
（1）植物组织培养；克隆技术
（2）植物细胞的全能性（2 分）；适宜的营养、温度等
（3）细胞核
（4）无性生殖；不经过两性生殖细胞的结合（2 分）；优点：繁殖速度快、保持亲本优良性
状（2 分）

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