资源简介 人教数学一上核心素养作业设计 5.3 5、4、3、2加几一、基础知识1.(2025一上·坪山月考)数一数,比一比:(1)☆☆☆☆☆☆ ,☆有 个,有 个,☆比多 个。(2)●●●●● ,●有 个,有 个,●比少 个,加上●一共 个。【答案】(1)6;4;2(2)5;7;2;12【知识点】7以内数的加减法;5、4、3、2加几的进位加法【解析】【解答】解:(1)☆有6个, 有4个,6-4=2(个);(2)●有5个,有7个;7-5=2(个)5+7=12(个)。故答案为:(1)6;4;2;(2)5;7;2;12。【分析】分别数一数各个图形的数量,求一个数比另一个数多或少几,用减法计算;求两个数一共是多少,用加法计算。2. 在 里填上“>”“<”或“=”。4+8 12 5+7 13 4+9 16-310 2+9 4+8 13 10+4 3+9【答案】4+812 5+713 4+916-3102+9 4+813 10+43+9【知识点】20以内的不退位减法;9加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法【解析】【解答】解:4+8=125+7<134+9=16-310<2+94+8<1310+4>3+9。故答案为:=;<;=;<;<;>。【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法,用“凑十法”计算出结果;20以内的不退位减法,先用个位上的数相减,然后再加上10;分别计算后再比较大小。3.算一算,每种吉祥物各有多少个?吉祥物欣欣商店 6 个 4 个 5 个朵朵商店 8 个 9 个 7 个一共 个 个 个【答案】14;13;12【知识点】9加几的进位加法;8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法【解析】【解答】解:6+8=14(个)4+9=13(个)5+7=12(个)吉祥物欣欣商店 6 个 4 个 5 个朵朵商店 8 个 9 个 7 个一共 14个 13个 12个故答案为:14;13;12。【分析】一共的数量=欣欣商店的数量+朵朵商店的数量。4.小猴按得数从小到大的顺序走能吃到桃子,请把算式排一排。3+8 9+7 18-4 4+9 7+8 < < < < 【答案】3+8;4+9;18-4;7+8;9+7【知识点】20以内的不退位减法;9加几的进位加法;8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法【解析】【解答】解:3+8=119+7=1618-4=144+9=137+8=15所以3+8<4+9<18-4<7+8<9+7。故答案为:3+8;4+9;18-4;7+8;9+7。【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法,用“凑十法”计算出结果;分别计算后再比较大小。5.算一算,填一填。【答案】【知识点】9加几的进位加法;8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法【解析】【解答】解:8+9=17,9+4=13,4+8=12,8+6=14;故答案为:17;13;12;14。【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法,用“凑十法”计算出结果。6.得数与7+4的和相等的算式是( )。A.3+9 B.19-8 C.7+5【答案】B【知识点】20以内的不退位减法;8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法【解析】【解答】解:7+4=11A项:3+9=12;B项:19-8=11;C项:7+5=12。故答案为:B。【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法,用“凑十法”计算出结果;20以内的不退位减法,先用个位上的数相减,然后再加上10。7.(2024一上·龙岗期末)与算式15-3相等的式子是( )。A.6+5 B.4+8 C.6+7【答案】B【知识点】8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法【解析】【解答】解:15-3=12A项:6+5=11;B项:4+8=12;C项:6+7=13。故答案为:B。【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法,用“凑十法”计算出结果;20以内的不退位减法,先用个位上的数相减,然后再加上10。8.(2021一上·市中区期末)从3、5、6、8四个数中选三个写加法算式,正确的是( )。A.3+6=9 B.3+5=8 C.5+6=11【答案】B【知识点】5、4、3、2加几的进位加法【解析】【解答】解:正确的算式是:3+5=8。故答案为:B。【分析】选出3、5、和8这三个数,正确的算式是:3+5=8。9.(2024一上·即墨期末)算一算。8-0= 6+5= 4+9= 10-5+5= 3+8+5=10+0= 9-2= 8+6= 8+7-3= 10-3-2=【答案】8-0=8 6+5=11 4+9=13 10-5+5=10 3+8+5=1610+0=10 9-2=7 8+6=14 8+7-3=12 10-3-2=5【知识点】8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法【解析】【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法,用“凑十法”计算出结果;连加、连减、加减混合运算,按照从左到右的顺序计算。10.(2024一上·通榆期末)原来有多少个草莓?(个)【答案】解:5+6=11(个)答:原来有11个草莓。【知识点】5、4、3、2加几的进位加法【解析】【分析】原有草莓的个数=小朋友吃的个数+还剩下的个数。11.(1)左边有( )个,右边有( )个,一共( )个?(2)有( )个,有( )个,一共有( )个?【答案】(1)解:左边有8个,右边有5个8+5=13(个)答:一共有13个。(2)解:足球有4个,皮球有9个4+9=13(个)答:一共有13个。【知识点】8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法【解析】【分析】(1)一共有球的个数=左边球的个数+右边球的个数;(2)一共有球的个数=足球的个数+皮球的个数。12.学校组织各兴趣小组的同学去春游,请你想一想,哪两个小组坐一辆车最合适? 连一连。【答案】解:8+4=12(人)5+7=12(人)3+9=12(人)【知识点】9加几的进位加法;8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法【解析】【分析】只要保证摄影组和体育组坐一辆车,书法组和舞蹈组坐一辆车,绘画组和科技组坐一辆车即可。二、能力提升13.(2024·期末)在 里填上3、4、5、6、7、8,使每条线上的三个数加起来都等于18。(每个数只能用一次)【答案】【知识点】8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法【解析】【分析】18=10+8,则3+7+8=18;4+6+8=18;18=11+7,则6+5+7=18;然后填数。14.想一想,填一填。(1) 在空格里填数,使每一横行、竖列上的三个数相加都得16。(2)把2、3、4、5、6这五个数填在下面的空格里,使每一横行、竖列上三个数的和都等于指定的数。【答案】(1)(2)【知识点】9加几的进位加法;8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法【解析】【解答】解:(1)6+5+5=165+8+3=165+7+4=163+4+9=166+1+9=16;(2)4+2+5=3+2+6=113+4+5=2+4+6=133+6+4=2+6+5=13。故答案为:(1);(2)。【分析】(1)先计算每列或者每行有2个数字的一列或者一行,即根据第一列,可知中间填5;根据第二列,可知最上面填1,再填剩余的第三列的三个空格。(2)通过观察图形可以发现,上下两个数相加的和要等于左右两个数相加的和,中间的数就是5个数中剩余的那个数,中间的数小,每一横行和竖列上三个数的和就小,中间的数大,每一横行和竖列上三个数的和就大。从2、3、4、5、6中,可以发现有3种情况:把2作为中间的数,则3+6=4+5,那么3+6+2=4+5+2=11;把4作为中间的数,则2+6=3+5,那么2+6+4=3+5+4=12;把 6作为中间的数,则2+5=3+4,那么2+5+6=3+4+6=13。据此写出算式计算后再填空。15.小月在做加法计算时,把其中一个加数6误抄成了9,算出的结果是14。正确的结果是 。【答案】11【知识点】20以内的不退位减法;5、4、3、2加几的进位加法【解析】【解答】解:9-6=314-3=115+6=11。故答案为:11。【分析】加数6误抄成了9,和会比正确的多9-6=3,所以要想得到正确的和,就要将错误的和14减去多加的3,即为14-3=11。也可以将错就错,□+9=14,求出方框中要填5,所以第一个加数是5,5+6=11,也可以求出正确的结果。16.(2025一上·期末)一共有多少人?(人)【答案】解:3+9=12(人)答:一共有12人。【知识点】5、4、3、2加几的进位加法【解析】【分析】一共的人数=小女孩后面的人数+小女孩与她前面的人数。17.请你算一算,一共有多少张学习卡片?方法一:=(张) 方法二:=(张)【答案】解:方法一:5+7=12(张)方法二:6+6=12(张)答:一共有12张学习卡片。【知识点】8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法【解析】【分析】①一共有学习卡片的张数=上面一行的张数+下面一行的张数;②一共有学习卡片的张数=白色卡片的张数+粉色卡片的张数。18.(2024·期末)在下面的□里填上合适的数,使横行、竖行和斜行的三个数相加都得15。【答案】解:6+2=8,8+7=157+5=12,12+3=151+9+5=158+3+4=156 1 87 5 32 9 4【知识点】8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法【解析】【分析】第一列有6和2,6+2=8,8+7=15,则剩余的数是7;第二行有数字7和5,7+5+3=15;用这种方法计算其余空的数字。1 / 1人教数学一上核心素养作业设计 5.3 5、4、3、2加几一、基础知识1.(2025一上·坪山月考)数一数,比一比:(1)☆☆☆☆☆☆ ,☆有 个,有 个,☆比多 个。(2)●●●●● ,●有 个,有 个,●比少 个,加上●一共 个。2. 在 里填上“>”“<”或“=”。4+8 12 5+7 13 4+9 16-310 2+9 4+8 13 10+4 3+93.算一算,每种吉祥物各有多少个?吉祥物欣欣商店 6 个 4 个 5 个朵朵商店 8 个 9 个 7 个一共 个 个 个4.小猴按得数从小到大的顺序走能吃到桃子,请把算式排一排。3+8 9+7 18-4 4+9 7+8 < < < < 5.算一算,填一填。6.得数与7+4的和相等的算式是( )。A.3+9 B.19-8 C.7+57.(2024一上·龙岗期末)与算式15-3相等的式子是( )。A.6+5 B.4+8 C.6+78.(2021一上·市中区期末)从3、5、6、8四个数中选三个写加法算式,正确的是( )。A.3+6=9 B.3+5=8 C.5+6=119.(2024一上·即墨期末)算一算。8-0= 6+5= 4+9= 10-5+5= 3+8+5=10+0= 9-2= 8+6= 8+7-3= 10-3-2=10.(2024一上·通榆期末)原来有多少个草莓?(个)11.(1)左边有( )个,右边有( )个,一共( )个?(2)有( )个,有( )个,一共有( )个?12.学校组织各兴趣小组的同学去春游,请你想一想,哪两个小组坐一辆车最合适? 连一连。二、能力提升13.(2024·期末)在 里填上3、4、5、6、7、8,使每条线上的三个数加起来都等于18。(每个数只能用一次)14.想一想,填一填。(1) 在空格里填数,使每一横行、竖列上的三个数相加都得16。(2)把2、3、4、5、6这五个数填在下面的空格里,使每一横行、竖列上三个数的和都等于指定的数。15.小月在做加法计算时,把其中一个加数6误抄成了9,算出的结果是14。正确的结果是 。16.(2025一上·期末)一共有多少人?(人)17.请你算一算,一共有多少张学习卡片?方法一:=(张) 方法二:=(张)18.(2024·期末)在下面的□里填上合适的数,使横行、竖行和斜行的三个数相加都得15。答案解析部分1.【答案】(1)6;4;2(2)5;7;2;12【知识点】7以内数的加减法;5、4、3、2加几的进位加法【解析】【解答】解:(1)☆有6个, 有4个,6-4=2(个);(2)●有5个,有7个;7-5=2(个)5+7=12(个)。故答案为:(1)6;4;2;(2)5;7;2;12。【分析】分别数一数各个图形的数量,求一个数比另一个数多或少几,用减法计算;求两个数一共是多少,用加法计算。2.【答案】4+812 5+713 4+916-3102+9 4+813 10+43+9【知识点】20以内的不退位减法;9加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法【解析】【解答】解:4+8=125+7<134+9=16-310<2+94+8<1310+4>3+9。故答案为:=;<;=;<;<;>。【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法,用“凑十法”计算出结果;20以内的不退位减法,先用个位上的数相减,然后再加上10;分别计算后再比较大小。3.【答案】14;13;12【知识点】9加几的进位加法;8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法【解析】【解答】解:6+8=14(个)4+9=13(个)5+7=12(个)吉祥物欣欣商店 6 个 4 个 5 个朵朵商店 8 个 9 个 7 个一共 14个 13个 12个故答案为:14;13;12。【分析】一共的数量=欣欣商店的数量+朵朵商店的数量。4.【答案】3+8;4+9;18-4;7+8;9+7【知识点】20以内的不退位减法;9加几的进位加法;8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法【解析】【解答】解:3+8=119+7=1618-4=144+9=137+8=15所以3+8<4+9<18-4<7+8<9+7。故答案为:3+8;4+9;18-4;7+8;9+7。【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法,用“凑十法”计算出结果;分别计算后再比较大小。5.【答案】【知识点】9加几的进位加法;8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法【解析】【解答】解:8+9=17,9+4=13,4+8=12,8+6=14;故答案为:17;13;12;14。【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法,用“凑十法”计算出结果。6.【答案】B【知识点】20以内的不退位减法;8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法【解析】【解答】解:7+4=11A项:3+9=12;B项:19-8=11;C项:7+5=12。故答案为:B。【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法,用“凑十法”计算出结果;20以内的不退位减法,先用个位上的数相减,然后再加上10。7.【答案】B【知识点】8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法【解析】【解答】解:15-3=12A项:6+5=11;B项:4+8=12;C项:6+7=13。故答案为:B。【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法,用“凑十法”计算出结果;20以内的不退位减法,先用个位上的数相减,然后再加上10。8.【答案】B【知识点】5、4、3、2加几的进位加法【解析】【解答】解:正确的算式是:3+5=8。故答案为:B。【分析】选出3、5、和8这三个数,正确的算式是:3+5=8。9.【答案】8-0=8 6+5=11 4+9=13 10-5+5=10 3+8+5=1610+0=10 9-2=7 8+6=14 8+7-3=12 10-3-2=5【知识点】8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法【解析】【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法,用“凑十法”计算出结果;连加、连减、加减混合运算,按照从左到右的顺序计算。10.【答案】解:5+6=11(个)答:原来有11个草莓。【知识点】5、4、3、2加几的进位加法【解析】【分析】原有草莓的个数=小朋友吃的个数+还剩下的个数。11.【答案】(1)解:左边有8个,右边有5个8+5=13(个)答:一共有13个。(2)解:足球有4个,皮球有9个4+9=13(个)答:一共有13个。【知识点】8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法【解析】【分析】(1)一共有球的个数=左边球的个数+右边球的个数;(2)一共有球的个数=足球的个数+皮球的个数。12.【答案】解:8+4=12(人)5+7=12(人)3+9=12(人)【知识点】9加几的进位加法;8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法【解析】【分析】只要保证摄影组和体育组坐一辆车,书法组和舞蹈组坐一辆车,绘画组和科技组坐一辆车即可。13.【答案】【知识点】8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法【解析】【分析】18=10+8,则3+7+8=18;4+6+8=18;18=11+7,则6+5+7=18;然后填数。14.【答案】(1)(2)【知识点】9加几的进位加法;8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法【解析】【解答】解:(1)6+5+5=165+8+3=165+7+4=163+4+9=166+1+9=16;(2)4+2+5=3+2+6=113+4+5=2+4+6=133+6+4=2+6+5=13。故答案为:(1);(2)。【分析】(1)先计算每列或者每行有2个数字的一列或者一行,即根据第一列,可知中间填5;根据第二列,可知最上面填1,再填剩余的第三列的三个空格。(2)通过观察图形可以发现,上下两个数相加的和要等于左右两个数相加的和,中间的数就是5个数中剩余的那个数,中间的数小,每一横行和竖列上三个数的和就小,中间的数大,每一横行和竖列上三个数的和就大。从2、3、4、5、6中,可以发现有3种情况:把2作为中间的数,则3+6=4+5,那么3+6+2=4+5+2=11;把4作为中间的数,则2+6=3+5,那么2+6+4=3+5+4=12;把 6作为中间的数,则2+5=3+4,那么2+5+6=3+4+6=13。据此写出算式计算后再填空。15.【答案】11【知识点】20以内的不退位减法;5、4、3、2加几的进位加法【解析】【解答】解:9-6=314-3=115+6=11。故答案为:11。【分析】加数6误抄成了9,和会比正确的多9-6=3,所以要想得到正确的和,就要将错误的和14减去多加的3,即为14-3=11。也可以将错就错,□+9=14,求出方框中要填5,所以第一个加数是5,5+6=11,也可以求出正确的结果。16.【答案】解:3+9=12(人)答:一共有12人。【知识点】5、4、3、2加几的进位加法【解析】【分析】一共的人数=小女孩后面的人数+小女孩与她前面的人数。17.【答案】解:方法一:5+7=12(张)方法二:6+6=12(张)答:一共有12张学习卡片。【知识点】8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法【解析】【分析】①一共有学习卡片的张数=上面一行的张数+下面一行的张数;②一共有学习卡片的张数=白色卡片的张数+粉色卡片的张数。18.【答案】解:6+2=8,8+7=157+5=12,12+3=151+9+5=158+3+4=156 1 87 5 32 9 4【知识点】8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法【解析】【分析】第一列有6和2,6+2=8,8+7=15,则剩余的数是7;第二行有数字7和5,7+5+3=15;用这种方法计算其余空的数字。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教数学一上核心素养作业设计 5.3 5、4、3、2加几(学生版).docx 人教数学一上核心素养作业设计 5.3 5、4、3、2加几(教师版).docx