【精品解析】人教数学一上核心素养作业设计 5.3 5、4、3、2加几

资源下载
  1. 二一教育资源

【精品解析】人教数学一上核心素养作业设计 5.3 5、4、3、2加几

资源简介

人教数学一上核心素养作业设计 5.3 5、4、3、2加几
一、基础知识
1.(2025一上·坪山月考)数一数,比一比:
(1)☆☆☆☆☆☆ ,☆有   个,有   个,☆比多   个。
(2)●●●●● ,●有   个,有   个,●比少   个,加上●一共   个。
【答案】(1)6;4;2
(2)5;7;2;12
【知识点】7以内数的加减法;5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】解:(1)☆有6个, 有4个,
6-4=2(个);
(2)●有5个,有7个;
7-5=2(个)
5+7=12(个)。
故答案为:(1)6;4;2;(2)5;7;2;12。
【分析】分别数一数各个图形的数量,求一个数比另一个数多或少几,用减法计算;
求两个数一共是多少,用加法计算。
2. 在 里填上“>”“<”或“=”。
4+8 12 5+7 13 4+9 16-3
10 2+9 4+8 13 10+4 3+9
【答案】4+812 5+713 4+916-3
102+9 4+813 10+43+9
【知识点】20以内的不退位减法;9加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】解:4+8=12
5+7<13
4+9=16-3
10<2+9
4+8<13
10+4>3+9。
故答案为:=;<;=;<;<;>。
【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法,用“凑十法”计算出结果;20以内的不退位减法,先用个位上的数相减,然后再加上10;分别计算后再比较大小。
3.算一算,每种吉祥物各有多少个?
吉祥物
欣欣商店 6 个 4 个 5 个
朵朵商店 8 个 9 个 7 个
一共    个    个    个
【答案】14;13;12
【知识点】9加几的进位加法;8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】解:6+8=14(个)
4+9=13(个)
5+7=12(个)
吉祥物
欣欣商店 6 个 4 个 5 个
朵朵商店 8 个 9 个 7 个
一共 14个 13个 12个
故答案为:14;13;12。
【分析】一共的数量=欣欣商店的数量+朵朵商店的数量。
4.小猴按得数从小到大的顺序走能吃到桃子,请把算式排一排。
3+8 9+7 18-4 4+9 7+8
   <   <   <   <   
【答案】3+8;4+9;18-4;7+8;9+7
【知识点】20以内的不退位减法;9加几的进位加法;8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】解:3+8=11
9+7=16
18-4=14
4+9=13
7+8=15
所以3+8<4+9<18-4<7+8<9+7。
故答案为:3+8;4+9;18-4;7+8;9+7。
【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法,用“凑十法”计算出结果;分别计算后再比较大小。
5.算一算,填一填。
【答案】
【知识点】9加几的进位加法;8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】解:8+9=17,9+4=13,4+8=12,8+6=14;
故答案为:17;13;12;14。
【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法,用“凑十法”计算出结果。
6.得数与7+4的和相等的算式是(  )。
A.3+9 B.19-8 C.7+5
【答案】B
【知识点】20以内的不退位减法;8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】解:7+4=11
A项:3+9=12;
B项:19-8=11;
C项:7+5=12。
故答案为:B。
【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法,用“凑十法”计算出结果;20以内的不退位减法,先用个位上的数相减,然后再加上10。
7.(2024一上·龙岗期末)与算式15-3相等的式子是(  )。
A.6+5 B.4+8 C.6+7
【答案】B
【知识点】8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】解:15-3=12
A项:6+5=11;
B项:4+8=12;
C项:6+7=13。
故答案为:B。
【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法,用“凑十法”计算出结果;20以内的不退位减法,先用个位上的数相减,然后再加上10。
8.(2021一上·市中区期末)从3、5、6、8四个数中选三个写加法算式,正确的是(  )。
A.3+6=9 B.3+5=8 C.5+6=11
【答案】B
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】解:正确的算式是:3+5=8。
故答案为:B。
【分析】选出3、5、和8这三个数,正确的算式是:3+5=8。
9.(2024一上·即墨期末)算一算。
8-0= 6+5= 4+9= 10-5+5= 3+8+5=
10+0= 9-2= 8+6= 8+7-3= 10-3-2=
【答案】8-0=8 6+5=11 4+9=13 10-5+5=10 3+8+5=16
10+0=10 9-2=7 8+6=14 8+7-3=12 10-3-2=5
【知识点】8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法,用“凑十法”计算出结果;连加、连减、加减混合运算,按照从左到右的顺序计算。
10.(2024一上·通榆期末)原来有多少个草莓?
(个)
【答案】解:5+6=11(个)
答:原来有11个草莓。
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【分析】原有草莓的个数=小朋友吃的个数+还剩下的个数。
11.
(1)左边有(  )个,右边有(  )个,一共(  )个?
(2)有(  )个,有(  )个,一共有(  )个?
【答案】(1)解:左边有8个,右边有5个
8+5=13(个)
答:一共有13个。
(2)解:足球有4个,皮球有9个
4+9=13(个)
答:一共有13个。
【知识点】8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【分析】(1)一共有球的个数=左边球的个数+右边球的个数;
(2)一共有球的个数=足球的个数+皮球的个数。
12.学校组织各兴趣小组的同学去春游,请你想一想,哪两个小组坐一辆车最合适? 连一连。
【答案】解:8+4=12(人)
5+7=12(人)
3+9=12(人)
【知识点】9加几的进位加法;8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【分析】只要保证摄影组和体育组坐一辆车,书法组和舞蹈组坐一辆车,绘画组和科技组坐一辆车即可。
二、能力提升
13.(2024·期末)在 里填上3、4、5、6、7、8,使每条线上的三个数加起来都等于18。(每个数只能用一次)
【答案】
【知识点】8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【分析】18=10+8,则3+7+8=18;4+6+8=18;18=11+7,则6+5+7=18;然后填数。
14.想一想,填一填。
(1) 在空格里填数,使每一横行、竖列上的三个数相加都得16。
(2)把2、3、4、5、6这五个数填在下面的空格里,使每一横行、竖列上三个数的和都等于指定的数。
【答案】(1)
(2)
【知识点】9加几的进位加法;8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】解:(1)6+5+5=16
5+8+3=16
5+7+4=16
3+4+9=16
6+1+9=16;
(2)4+2+5=3+2+6=11
3+4+5=2+4+6=13
3+6+4=2+6+5=13。
故答案为:(1);(2)。
【分析】(1)先计算每列或者每行有2个数字的一列或者一行,即根据第一列,可知中间填5;根据第二列,可知最上面填1,再填剩余的第三列的三个空格。
(2)通过观察图形可以发现,上下两个数相加的和要等于左右两个数相加的和,中间的数就是5个数中剩余的那个数,中间的数小,每一横行和竖列上三个数的和就小,中间的数大,每一横行和竖列上三个数的和就大。从2、3、4、5、6中,可以发现有3种情况:把2作为中间的数,则3+6=4+5,那么3+6+2=4+5+2=11;把4作为中间的数,则2+6=3+5,那么2+6+4=3+5+4=12;把 6作为中间的数,则2+5=3+4,那么2+5+6=3+4+6=13。据此写出算式计算后再填空。
15.小月在做加法计算时,把其中一个加数6误抄成了9,算出的结果是14。正确的结果是   。
【答案】11
【知识点】20以内的不退位减法;5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】解:9-6=3
14-3=11
5+6=11。
故答案为:11。
【分析】加数6误抄成了9,和会比正确的多9-6=3,所以要想得到正确的和,就要将错误的和14减去多加的3,即为14-3=11。也可以将错就错,□+9=14,求出方框中要填5,所以第一个加数是5,5+6=11,也可以求出正确的结果。
16.(2025一上·期末)一共有多少人?
(人)
【答案】解:3+9=12(人)
答:一共有12人。
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【分析】一共的人数=小女孩后面的人数+小女孩与她前面的人数。
17.请你算一算,一共有多少张学习卡片?
方法一:=(张) 方法二:=(张)
【答案】解:方法一:5+7=12(张)
方法二:6+6=12(张)
答:一共有12张学习卡片。
【知识点】8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【分析】①一共有学习卡片的张数=上面一行的张数+下面一行的张数;②一共有学习卡片的张数=白色卡片的张数+粉色卡片的张数。
18.(2024·期末)在下面的□里填上合适的数,使横行、竖行和斜行的三个数相加都得15。
【答案】解:6+2=8,8+7=15
7+5=12,12+3=15
1+9+5=15
8+3+4=15
6 1 8
7 5 3
2 9 4
【知识点】8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【分析】第一列有6和2,6+2=8,8+7=15,则剩余的数是7;第二行有数字7和5,7+5+3=15;用这种方法计算其余空的数字。
1 / 1人教数学一上核心素养作业设计 5.3 5、4、3、2加几
一、基础知识
1.(2025一上·坪山月考)数一数,比一比:
(1)☆☆☆☆☆☆ ,☆有   个,有   个,☆比多   个。
(2)●●●●● ,●有   个,有   个,●比少   个,加上●一共   个。
2. 在 里填上“>”“<”或“=”。
4+8 12 5+7 13 4+9 16-3
10 2+9 4+8 13 10+4 3+9
3.算一算,每种吉祥物各有多少个?
吉祥物
欣欣商店 6 个 4 个 5 个
朵朵商店 8 个 9 个 7 个
一共    个    个    个
4.小猴按得数从小到大的顺序走能吃到桃子,请把算式排一排。
3+8 9+7 18-4 4+9 7+8
   <   <   <   <   
5.算一算,填一填。
6.得数与7+4的和相等的算式是(  )。
A.3+9 B.19-8 C.7+5
7.(2024一上·龙岗期末)与算式15-3相等的式子是(  )。
A.6+5 B.4+8 C.6+7
8.(2021一上·市中区期末)从3、5、6、8四个数中选三个写加法算式,正确的是(  )。
A.3+6=9 B.3+5=8 C.5+6=11
9.(2024一上·即墨期末)算一算。
8-0= 6+5= 4+9= 10-5+5= 3+8+5=
10+0= 9-2= 8+6= 8+7-3= 10-3-2=
10.(2024一上·通榆期末)原来有多少个草莓?
(个)
11.
(1)左边有(  )个,右边有(  )个,一共(  )个?
(2)有(  )个,有(  )个,一共有(  )个?
12.学校组织各兴趣小组的同学去春游,请你想一想,哪两个小组坐一辆车最合适? 连一连。
二、能力提升
13.(2024·期末)在 里填上3、4、5、6、7、8,使每条线上的三个数加起来都等于18。(每个数只能用一次)
14.想一想,填一填。
(1) 在空格里填数,使每一横行、竖列上的三个数相加都得16。
(2)把2、3、4、5、6这五个数填在下面的空格里,使每一横行、竖列上三个数的和都等于指定的数。
15.小月在做加法计算时,把其中一个加数6误抄成了9,算出的结果是14。正确的结果是   。
16.(2025一上·期末)一共有多少人?
(人)
17.请你算一算,一共有多少张学习卡片?
方法一:=(张) 方法二:=(张)
18.(2024·期末)在下面的□里填上合适的数,使横行、竖行和斜行的三个数相加都得15。
答案解析部分
1.【答案】(1)6;4;2
(2)5;7;2;12
【知识点】7以内数的加减法;5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】解:(1)☆有6个, 有4个,
6-4=2(个);
(2)●有5个,有7个;
7-5=2(个)
5+7=12(个)。
故答案为:(1)6;4;2;(2)5;7;2;12。
【分析】分别数一数各个图形的数量,求一个数比另一个数多或少几,用减法计算;
求两个数一共是多少,用加法计算。
2.【答案】4+812 5+713 4+916-3
102+9 4+813 10+43+9
【知识点】20以内的不退位减法;9加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】解:4+8=12
5+7<13
4+9=16-3
10<2+9
4+8<13
10+4>3+9。
故答案为:=;<;=;<;<;>。
【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法,用“凑十法”计算出结果;20以内的不退位减法,先用个位上的数相减,然后再加上10;分别计算后再比较大小。
3.【答案】14;13;12
【知识点】9加几的进位加法;8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】解:6+8=14(个)
4+9=13(个)
5+7=12(个)
吉祥物
欣欣商店 6 个 4 个 5 个
朵朵商店 8 个 9 个 7 个
一共 14个 13个 12个
故答案为:14;13;12。
【分析】一共的数量=欣欣商店的数量+朵朵商店的数量。
4.【答案】3+8;4+9;18-4;7+8;9+7
【知识点】20以内的不退位减法;9加几的进位加法;8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】解:3+8=11
9+7=16
18-4=14
4+9=13
7+8=15
所以3+8<4+9<18-4<7+8<9+7。
故答案为:3+8;4+9;18-4;7+8;9+7。
【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法,用“凑十法”计算出结果;分别计算后再比较大小。
5.【答案】
【知识点】9加几的进位加法;8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】解:8+9=17,9+4=13,4+8=12,8+6=14;
故答案为:17;13;12;14。
【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法,用“凑十法”计算出结果。
6.【答案】B
【知识点】20以内的不退位减法;8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】解:7+4=11
A项:3+9=12;
B项:19-8=11;
C项:7+5=12。
故答案为:B。
【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法,用“凑十法”计算出结果;20以内的不退位减法,先用个位上的数相减,然后再加上10。
7.【答案】B
【知识点】8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】解:15-3=12
A项:6+5=11;
B项:4+8=12;
C项:6+7=13。
故答案为:B。
【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法,用“凑十法”计算出结果;20以内的不退位减法,先用个位上的数相减,然后再加上10。
8.【答案】B
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】解:正确的算式是:3+5=8。
故答案为:B。
【分析】选出3、5、和8这三个数,正确的算式是:3+5=8。
9.【答案】8-0=8 6+5=11 4+9=13 10-5+5=10 3+8+5=16
10+0=10 9-2=7 8+6=14 8+7-3=12 10-3-2=5
【知识点】8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法,用“凑十法”计算出结果;连加、连减、加减混合运算,按照从左到右的顺序计算。
10.【答案】解:5+6=11(个)
答:原来有11个草莓。
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【分析】原有草莓的个数=小朋友吃的个数+还剩下的个数。
11.【答案】(1)解:左边有8个,右边有5个
8+5=13(个)
答:一共有13个。
(2)解:足球有4个,皮球有9个
4+9=13(个)
答:一共有13个。
【知识点】8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【分析】(1)一共有球的个数=左边球的个数+右边球的个数;
(2)一共有球的个数=足球的个数+皮球的个数。
12.【答案】解:8+4=12(人)
5+7=12(人)
3+9=12(人)
【知识点】9加几的进位加法;8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【分析】只要保证摄影组和体育组坐一辆车,书法组和舞蹈组坐一辆车,绘画组和科技组坐一辆车即可。
13.【答案】
【知识点】8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【分析】18=10+8,则3+7+8=18;4+6+8=18;18=11+7,则6+5+7=18;然后填数。
14.【答案】(1)
(2)
【知识点】9加几的进位加法;8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】解:(1)6+5+5=16
5+8+3=16
5+7+4=16
3+4+9=16
6+1+9=16;
(2)4+2+5=3+2+6=11
3+4+5=2+4+6=13
3+6+4=2+6+5=13。
故答案为:(1);(2)。
【分析】(1)先计算每列或者每行有2个数字的一列或者一行,即根据第一列,可知中间填5;根据第二列,可知最上面填1,再填剩余的第三列的三个空格。
(2)通过观察图形可以发现,上下两个数相加的和要等于左右两个数相加的和,中间的数就是5个数中剩余的那个数,中间的数小,每一横行和竖列上三个数的和就小,中间的数大,每一横行和竖列上三个数的和就大。从2、3、4、5、6中,可以发现有3种情况:把2作为中间的数,则3+6=4+5,那么3+6+2=4+5+2=11;把4作为中间的数,则2+6=3+5,那么2+6+4=3+5+4=12;把 6作为中间的数,则2+5=3+4,那么2+5+6=3+4+6=13。据此写出算式计算后再填空。
15.【答案】11
【知识点】20以内的不退位减法;5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】解:9-6=3
14-3=11
5+6=11。
故答案为:11。
【分析】加数6误抄成了9,和会比正确的多9-6=3,所以要想得到正确的和,就要将错误的和14减去多加的3,即为14-3=11。也可以将错就错,□+9=14,求出方框中要填5,所以第一个加数是5,5+6=11,也可以求出正确的结果。
16.【答案】解:3+9=12(人)
答:一共有12人。
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【分析】一共的人数=小女孩后面的人数+小女孩与她前面的人数。
17.【答案】解:方法一:5+7=12(张)
方法二:6+6=12(张)
答:一共有12张学习卡片。
【知识点】8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【分析】①一共有学习卡片的张数=上面一行的张数+下面一行的张数;②一共有学习卡片的张数=白色卡片的张数+粉色卡片的张数。
18.【答案】解:6+2=8,8+7=15
7+5=12,12+3=15
1+9+5=15
8+3+4=15
6 1 8
7 5 3
2 9 4
【知识点】8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【分析】第一列有6和2,6+2=8,8+7=15,则剩余的数是7;第二行有数字7和5,7+5+3=15;用这种方法计算其余空的数字。
1 / 1

展开更多......

收起↑

资源列表